2022年圣誕節(jié)學校聯(lián)歡晚會演講稿_第1頁
2022年圣誕節(jié)學校聯(lián)歡晚會演講稿_第2頁
2022年圣誕節(jié)學校聯(lián)歡晚會演講稿_第3頁
2022年圣誕節(jié)學校聯(lián)歡晚會演講稿_第4頁
2022年圣誕節(jié)學校聯(lián)歡晚會演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word文檔年圣誕節(jié)學校聯(lián)歡晚會演講稿圣誕節(jié)從西方流傳到中國來以后,已經不再是純粹的西方的節(jié)日,在中國的校內里也特別流行;下面是有20xx年圣誕節(jié)學校聯(lián)歡晚會演講稿,歡迎參閱。

20xx年圣誕節(jié)學校聯(lián)歡晚會演講稿范文1

敬重的各位老師、友愛的同學們:

MerryChristmas!

這是我上學以來第一次參與這么盛大的圣誕晚會。此時此刻,我能夠站在這個晚會的舞臺上來發(fā)表演講,更是感到莫大的榮幸和無比的感動!這些年,圣誕節(jié)越來越受到國人特殊是我們青少年伴侶的歡迎和追捧。你、我、他都不能例外。那么,面對這樣一個舶來的洋節(jié),我們畢竟怎樣過才更有價值和意義呢?我的答案很簡潔,就是向圣誕老人學習,過一個布滿盼望、洋溢愛心、流淌歡樂的普天同慶的圣誕節(jié)。

大家都喜愛圣誕老人,因為每當圣誕節(jié)即將來臨的時刻,圣誕老人就會帶來禮物、駕著鹿車,不辭勞苦地來到每家門口,然后由屋頂的煙囪下來,經過壁爐來到房間內,將孩子們最盼望得到的禮物裝在他們的襪子或枕套中。始終以來,圣誕老人在我們心中就是那么慈愛、可愛和奇妙,他把盼望、愛心和歡樂的種子撒遍千家萬戶,他讓我們在期盼中體驗,在體驗中收獲,收獲一茬接一茬的盼望、愛心和歡樂!

我們向圣誕老人學習,就是要像他一樣給更多的人帶去盼望、愛心和歡樂。我們可以在圣誕節(jié)即將到來的時刻,以圣誕老人的名義,給那些盼望得到卻又因為某些緣由得不到圣誕禮物的孩子,送去我們的一份關愛,靜靜地將禮物塞進他們的抽屜和書包,給他們帶去一份意外的驚喜和歡樂!我們也可以在平常的日子里,像圣誕老人所期盼的那樣,悄悄關注我們這個世界,隨時隨地為我們身邊的人或遠方的伴侶,帶去盼望、愛心和歡樂!

圣誕節(jié)是歡樂的,但歡樂的背后還夾雜著我們同齡人的哭聲;圣誕節(jié)是溫馨的,但溫馨的背后還掩蓋著我們同齡人的凄涼。伊拉克戰(zhàn)斗制造的苦痛還未曾平靜,黎巴嫩上空又覆蓋上了戰(zhàn)斗的陰云;印度洋海嘯導致的災難余波未了,希臘南部又遭森林大火的肆虐天下尚不太平啊!世界上每時每刻都有著貧困與苦難的人們掙扎在生與死的邊緣。因此,當我們沉醉在慶祝圣誕的歡樂當中時,我們不妨向圣誕老人學習,撇開一切世俗的偏見,以博大無私的愛心,為世界上全部富有的與貧困的、幸福的與苦難的孩子,送去節(jié)日的禮物與祝愿,讓盼望與歡樂的種子,從今在他們心中生根、發(fā)芽!

為他人帶去歡樂的人,他的內心將永久布滿歡樂!敬重的老師,友愛的同學們,讓我們在學習和扮演圣誕老人的過程中享受歡樂吧!

感謝大家。

20xx年圣誕節(jié)學校聯(lián)歡晚會演講稿范文2

校長、各位老師、各位同學大家平安:

今日是全世界熱鬧慶祝的大日子!因為20XX年前,在以色列伯利恒的地方,彌賽亞(也就是救世主)降生了!然而我們卻發(fā)覺,所謂的普天同慶,如今卻已漸漸淪為嘉年華會式的狂歡,甚至因狂歡過度,每年都有很多人喪命!這已遠遠背離耶穌降生的意義。因此,在這兒我要和大家一起共享耶穌降生的故事,以及其中所蘊含的意義。

當年,以色列尚在羅馬政權統(tǒng)治之下。羅馬人為了統(tǒng)計百姓的人數,於是下令全部的人都要回本籍地報名上冊(就像現(xiàn)在的戶口普查)。於是耶穌的父親-約瑟,就帶著因圣靈感孕而身懷六甲的妻子-馬利亞,由定居地-加利利的拿撒勒趕回本籍地-猶大的伯利恒。由於回來報名上冊的人太多了,每家旅館都客滿,而馬利亞臨盆在即。在約瑟的苦苦央求下,一位好心的旅館老板讓他們借住在馬房,於是,當晚耶穌就降生在馬槽中。

當耶穌降生的那一刻,在伯利恒野地里看管羊群的牧羊人,突然見到上帝派來的使者站在他們旁邊,告知他們救世主已經降生的好消息。同時消失了一大隊的天兵,和那位天使高聲的贊美上帝說:「在至高之處榮耀歸與上帝,在地上平安歸與他所喜悅的人」。這是第一支報佳音的隊伍,也就是后來每年的圣誕節(jié),基督徒都會四處報佳音的由來。

從耶穌的降生,我們可以得到兩個啟示:

1、學習他謙卑的態(tài)度。

依據圣經的記載,耶穌是救世主,應當是無上光榮的,但他卻選擇降生在馬槽這麼卑微的地方,正顯現(xiàn)出他的謙卑。他曾說:「我來是要服事人,而不是要被人服事」;又說:「我心嚴厲謙卑,你們當負我的軛」;他更曾為門徒一一洗腳。這些在在顯明他的謙卑。我們行事為人,是否也該學習他這謙卑的樣式?

2、追求心靈上真正的平安。

人生在世,難免會遭受困厄災禍。於是,許多人就用各種方式祈求災禍不要臨到他的身上,也因此產生了各種忌諱:這個不能做,那個不能吃;早上出門要朝東走,晚上回家時要先朝南走等。只要有一點閃失,就成天可怕?lián)鷳n,這是真正的平安嗎?我認為真正的平安是,即使遇到了災禍,心里也不會慌張失措。因為你知道有一位比你更有力量的人,他可以為你分愁解憂,他可以為你擔當一切的重擔,猶如嬰兒安睡在父母的懷抱中,無懼外面的狂風暴雨。這是多麼令人喜樂的事啊!

如今,我已找到了心靈上真正的平安,不知你們找到了沒?

我的共享就到此結束,耶穌愛你,愿他賜你平安!

20xx年圣誕節(jié)學校聯(lián)歡晚會演講稿范文3

敬重的家長們,友愛的小伴侶們,大家下午好:

很興奮值此年終歲首之際與大家共聚一堂,共同歡慶圣誕節(jié)活動。

首先請允許我代表長頸鹿美語上海旗艦校全體員工向大家的光臨表示真誠的感謝,感謝大家的樂觀參加大力支持。

此時此刻,我的心情有些感動,今日的活動是上海校成立以來第一次在校外場地舉辦。今日上午,就在這個場地我們剛剛舉辦過小托福頒獎典禮,有88位小伴侶進入到全國的前三名,這次小托??荚囈还灿?77名同學參與,通過率是99。5%,全國前三名占50%,這是一個值得欣喜與慶賀的成果,看到孩子們站上了這個舞臺榮耀的那一刻,我信任在場的每一個人都受到了鼓舞。勇于接受挑戰(zhàn),閃爍光榮時刻。我們盼望孩子們不僅學到英語,更能通過細心策劃的多元化活動與競賽增加自信力與領導力。

時間過的真快,轉瞬間20XX年即將結束,新的一年即將開頭?;仡櫼荒陙砦覀円煌愫⒆觽冏哌^的歷程,我們一起見證了孩子們一每天的成長與進步。

回想起三月至四月份的卡拉OK競賽、六月至八月份的說故事競賽、九月份的中秋達人秀到十月份的萬圣節(jié)活動等等,每一次活動都留下了精彩的記憶與感人的畫面。我還記得卡拉OK競賽上,TONY與爸爸一起拉小提琴的場面;我還記得說故事競賽決賽中,NICOLA外公在臺上那感人的話語;我也記得每次活動DINGDING都有會參與,這次圣誕節(jié)活動節(jié)目海選DINGDING也有參與,看到他能夠英勇的走上舞臺,能夠自信的表演,那一刻我和爸爸媽媽一樣真的有說不出的喜悅與感動,這樣的故事還有許多許多。

能夠讓孩子不僅僅學到英語,更能讓孩子找到自信??梢哉f這就是我們舉辦這么多活動的初衷所在。

這一年來通過家長看課制度的執(zhí)行以及家長意見調查問卷的反饋增加了與家長們更多的溝通,在與家長們的溝通中,我不止一次聽到家長說孩子喜愛上學英語了,孩子能開口說英語了,孩子更有自信了每每聽到家長們的褒獎,我都感覺到肩上的責任更重了。誠然,也有許多家長給我們提出了不少觸動心靈的建議與問題,比如家長反應“門口驗收是不是在作秀”、許多家長反應“上課時段不合理,大廳混亂”、“服務響應速度太慢”、“樓下停車緊急”、“俱樂部活動參與不上”等等。家長們反應的問題真的是我們前進的動力,家長無小事,我信任各位家長也看到了我們的轉變:有關門口驗收亂我們做了相應的調整,樓下會議室、階梯教室的利用,11月份開頭部分班級改為樓上的教室觀摩;針對樓下停車的疏導我們新聘請了專職的交通協(xié)管,同時我們也與物業(yè)進行多次的協(xié)調,目的就是盼望能夠給我們的家長供應更多的便利,有些家長真的是特別的支持我們的工作甚至改為了騎著自行車或改乘公交車來接送孩子等等。在此我要感謝家長們對長頸鹿美語的支持與鼓舞,感謝您們。

新的一年,我們將更多的與家長溝通,我們會開辦家長講堂,一方面對各位家長傳達長頸鹿美語特色的訓練教學理念,另一方面也會請一些專家學者與各位家長共享訓練心得;新的一年我們將圍繞校務評鑒的要求深挖教學品質,還有我們將給還未充分參與過活動的孩子供應更多展現(xiàn)自我的機會;新的一年我們會更多的關注孩子的品行訓練,讓孩子不僅學到英語,還能懂得做人做事的道理;新的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論