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文檔簡介

中考物理聲音的知識點(diǎn)總結(jié)中考物理聲音知識點(diǎn)精煉聲音的奧秘:中考物理之聲學(xué)精髓聲音的起源1.聲音的誕生:聲音源自物體的振動。無論是人聲帶的顫動,蜜蜂翅膀下小黑點(diǎn)的振動,還是風(fēng)與空氣的交響,樂器中空氣柱的吟唱,弦樂器的弦線輕舞,鼓面的跳躍,或是鐘的悠揚(yáng),皆因振動而發(fā)聲。2.振動的終結(jié):振動一旦停止,發(fā)聲便隨之終結(jié);然而,聲音的余韻并未立刻消散,因其仍在空氣中持續(xù)傳播。3.發(fā)聲的多樣性:固體、液體、氣體皆可成為聲音的搖籃。4.聲音的記錄與重生:聲音的振動能夠被捕捉并記錄,亦可重現(xiàn)其原始的旋律(如唱片的制作與播放)。聲音的特質(zhì)1.音調(diào)的旋律:音調(diào),即聲音的高低,由頻率決定。頻率愈高,音調(diào)愈顯高亢。頻率,即每秒內(nèi)振動的次數(shù),象征著振動的速度,單位為赫茲。振動物體愈大,音調(diào)愈顯低沉。2.響度的力量:響度,即聲音的強(qiáng)弱。物體的振幅愈大,響度愈顯強(qiáng)烈;聽者與發(fā)聲者距離愈遠(yuǎn),響度愈顯微弱。注意:音調(diào)、響度、音色三者獨(dú)立存在,互不干擾。聲音的應(yīng)用1.超聲波的威力:超聲波以其強(qiáng)大的能量和高頻率,用于擊碎結(jié)石、清洗精密儀器;其直線傳播的特性,用于回聲定位(如蝙蝠的導(dǎo)航),并制作聲納系統(tǒng)。2.信息的傳遞:聲音傳遞信息無處不在,如醫(yī)生的“聞診”,B超檢查,敲擊鐵軌以聽其聲等。3.能量的傳遞:聲音亦能傳遞能量,如機(jī)場旁的玻璃被聲波震碎,雪山中的低語,音叉的振動引發(fā)未接觸的音叉共鳴。聲音的傳播1.聲音的媒介:聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體皆可承載聲音。在固體中,聲音損耗最少,傳播最遠(yuǎn);一般情況下,固體中聲音傳播最快,氣體中最慢(軟木除外)。2.真空的寂靜:真空無法傳遞聲音,因此在月球或太空中,宇航員只能通過無線電交流。3.聲波的形態(tài):聲音以波的形式傳播,即聲波。注:有聲音必有振動,但振動未必能產(chǎn)生可聽見的聲音。4.聲速的測量:聲速,即每秒內(nèi)聲音傳播的距離,單位為米/秒(m/s)。聲速的計(jì)算公式為v=s/t,在空氣中的標(biāo)準(zhǔn)速度為340米/秒。聲音的傳播依賴于介質(zhì),因?yàn)槁曇羰峭ㄟ^介質(zhì)中的聲波傳遞的。在真空中,聲音無法傳播。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度各異,通常在固體中傳播最快,在氣體中傳播最慢,且受溫度影響。在常溫(15℃)下,聲音在空氣中的傳播速度約為340米/秒;而在25℃時(shí),速度增至約346米/秒。特殊情況:軟木中的聲速高達(dá)500米/秒。聲音進(jìn)入橡膠后,其速度會減緩。這是因?yàn)橄鹉z具有彈性和一定的強(qiáng)度,能夠吸收聲音振動的動能,即具有較大的阻尼,從而使聲音傳播變慢。噪聲的誕生2.樂音的定義:從物理學(xué)角度看,樂音是物體有規(guī)律振動時(shí)發(fā)出的聲音。3.常見的噪聲源:飛機(jī)的轟鳴、汽車的鳴笛、鞭炮的爆裂、金屬間的摩擦聲。4.噪聲的等級:聲音強(qiáng)弱以分貝(dB)為單位表示,超過90dB的聲音可能損害健康;0dB代表人耳剛剛能聽到的聲音。5.噪聲的控制:(1)在聲源處減弱(如安裝消聲器);(2)在傳播過程中(如植樹、建造隔音墻);(3)在人耳處(如佩戴耳塞)。回聲的奧秘回聲:聲音在傳播途中,遇到障礙物被反射回來,再次進(jìn)入人耳,即為回聲。例如,高山的回聲、夏日雷聲的持續(xù)回響、北京天壇的回音壁。1.回聲的聆聽條件:原聲與回聲之間的時(shí)間間隔需超過0.1秒

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