申請(qǐng)?jiān)u優(yōu)的申請(qǐng)書8篇

第第頁(yè)申請(qǐng)?jiān)u優(yōu)的申請(qǐng)書8篇申請(qǐng)?jiān)u優(yōu)的申請(qǐng)書篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是徐艷琴，擔(dān)負(fù)的是五班級(jí)語(yǔ)文兼班主任的工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫忙下，我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)本身，樂(lè)觀參與遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，充實(shí)本身并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用。專心撰寫論文，并樂(lè)觀參加論文評(píng)比。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達(dá)標(biāo)課《音樂(lè)之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評(píng)，達(dá)標(biāo)課順利通過(guò)達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參與市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比；組織學(xué)生編寫的作文集，磨練了學(xué)生的寫作本領(lǐng)，效果較好。所率領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定，班風(fēng)正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師全都好評(píng)。所帶班級(jí)在學(xué)校組織的.春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲團(tuán)體總分第一名，冬季長(zhǎng)跑競(jìng)賽中獲第二名；在學(xué)校春蕾杯詩(shī)歌朗誦上，我們班的詩(shī)朗誦獲班級(jí)第一名；創(chuàng)設(shè)了美妙的班級(jí)文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展現(xiàn)”“好書介紹”“我是最棒的”“每日一詩(shī)，五詞”等板塊的設(shè)計(jì)，充足調(diào)動(dòng)了學(xué)生的樂(lè)觀性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的酷愛(ài)，加強(qiáng)了班級(jí)的凝集力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素養(yǎng)得以提升。專心傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī)，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱呼。我認(rèn)為，貴在參加，不管評(píng)上與否，我將一如既往地面對(duì)我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，專心學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，樂(lè)觀進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探究。申請(qǐng)人：時(shí)間：申請(qǐng)?jiān)u優(yōu)的申請(qǐng)書篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人洪靜靜在以來(lái)，平常對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨順從并專心完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在思想道德方面：酷愛(ài)教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，愛(ài)惜學(xué)生，為人師表，在擔(dān)負(fù)的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：樂(lè)觀備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都樂(lè)觀準(zhǔn)備好。我始終確立"以學(xué)生為主體"的.教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。在日常工作本領(lǐng)方面：始終擔(dān)負(fù)班主任工作。做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重加強(qiáng)班級(jí)的凝集力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。而且充足發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式管束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，班級(jí)衛(wèi)生做到"每日二小掃，每周一大掃"，兩操做到"快、靜、齊"。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在出勤方面：堅(jiān)持到全勤，從不無(wú)故曠課，不早退，不遲到。只要在學(xué)校，就樂(lè)觀的投入到本身的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)布置的事情做到盡善盡美。老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，但任重而道遠(yuǎn)，我將連續(xù)努力，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！此致敬禮！申請(qǐng)人：xxxxx月xx日申請(qǐng)?jiān)u優(yōu)的申請(qǐng)書篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和引導(dǎo)下，在自身的努力下，不絕克服本身的弱點(diǎn)，擺正本身的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期負(fù)責(zé)六班級(jí)的語(yǔ)文課，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開(kāi)創(chuàng)了語(yǔ)文教學(xué)史的一個(gè)典范。我開(kāi)學(xué)伊始就給本身下定了一個(gè)目標(biāo)，要竭盡全力教好這門課程，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，終于實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。雖然在教學(xué)過(guò)程中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，以及本身的焦躁情緒，也曾顯現(xiàn)了一些問(wèn)題，但總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是教學(xué)方案，還是教學(xué)效果，都是成功的。這幾個(gè)月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的全都認(rèn)可，本身在教學(xué)方面的成績(jī)是有口皆碑，有目共睹的。倘若肯定要由本身說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)的話，我可以舉出以下幾點(diǎn)：一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期我自從擔(dān)負(fù)高段語(yǔ)文課以來(lái)，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，抽出大量時(shí)間聽(tīng)了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人優(yōu)點(diǎn)為己所用。由于本身刻苦研討，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此，我深感水平不足，經(jīng)驗(yàn)不足。從一開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始多方搜集料子，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。本身訂閱了數(shù)種報(bào)刊并常常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面。對(duì)待教學(xué)過(guò)程中顯現(xiàn)的`問(wèn)題決不放過(guò)，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，而且對(duì)待課程中本身不熟識(shí)的地方，虛心向他人求教。二、工作態(tài)度專心，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)。我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，更是盡心盡力。力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更堅(jiān)固結(jié)實(shí)，更堅(jiān)固。我在教學(xué)過(guò)程中，能夠敏銳地察看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并快速找出解決問(wèn)題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時(shí)，重視學(xué)生整體素養(yǎng)的全面發(fā)展，并在平常和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)實(shí)現(xiàn)了苛刻的程度，學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對(duì)他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切方法。并為此付出了大量的精力。三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，樂(lè)觀完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批判看法，對(duì)本身的不足加以改進(jìn)。四、最終一方面，就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和四周的人群。我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來(lái)說(shuō)，也為語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，全體學(xué)生也自發(fā)不自發(fā)地加快了前進(jìn)的腳步，我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)供給了一劑良好的催化劑。當(dāng)然，衡量一個(gè)老師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，就是要象學(xué)校對(duì)全體老師的要求的那樣：老師無(wú)小節(jié)，到處為楷模。在道德品質(zhì)方面，我覺(jué)得本身問(wèn)題不是很大。終歸我是一個(gè)受過(guò)高等教育，而且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。我今后的目標(biāo)是：一、在工作中更加嚴(yán)格地要求本身，而不是停滯不前，自以為是。二、虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)賢思齊，從善如流，自動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體，到處以一個(gè)人民老師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求本身。三、在其它方面，要更加樂(lè)觀自動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就矯正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭(zhēng)取一專多能，以便在工作中做出更好的成績(jī)。但我有決心在學(xué)校布置的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對(duì)待教學(xué)工作，毫無(wú)保存的把本身掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已！總之一句話，既然選擇了老師這個(gè)行業(yè)，自身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒本身的青春和汗水，用本身的熱血和生命答謝領(lǐng)導(dǎo)和知己。專心傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱呼。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)比為優(yōu)秀老師，我會(huì)勇往奮進(jìn)，絕不自大。此致敬禮！申請(qǐng)人：×××20××年××月××日申請(qǐng)?jiān)u優(yōu)的申請(qǐng)書篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好！我自進(jìn)入xx中學(xué)以來(lái)，在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下及其他領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙下，我體會(huì)到了“高興工作、愉快生活”的真諦。與同事們的融洽、和諧相處，讓我感到特別溫暖，同時(shí)也讓我感到萬(wàn)分榮幸?；仡欉^(guò)去的一年，感覺(jué)特別充實(shí)。對(duì)待工作，我從不馬虎，嚴(yán)厲專心是我的一貫原則。我勤勤懇墾、扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)（專心做好備課、上課、輔導(dǎo)、改作業(yè)、考查、聽(tīng)課等教學(xué)常規(guī)工作），腳踏實(shí)地做好老師的本職工作，專心完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。虛心向各位老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不絕改進(jìn)本身的教學(xué)方法，并有所成效。我以“教書育人，為人師表，德高為師、身正為范”為宗旨，始終在努力打造能成為被同事、學(xué)生、社會(huì)承認(rèn)的好老師。我注重學(xué)生的人格修養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育，切實(shí)做好學(xué)生的`思想教育和心理引導(dǎo)。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，成績(jī)明顯進(jìn)步。我樂(lè)觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)科研活動(dòng)，多次在本校開(kāi)展公開(kāi)課；參與縣舉辦的新課標(biāo)公開(kāi)課競(jìng)賽復(fù)賽中獲得政治科二等獎(jiǎng)；縣抽考考查科目（政治），學(xué)生成績(jī)排名在全縣排１８位；期末政治成績(jī)平均分比以往提高了5分；第二學(xué)期期中所教尖子班的歷史成績(jī)第一；所教普通班期末歷史成績(jī)第一、總之，這一年所任教的班級(jí)，無(wú)論是政治、歷史成績(jī)平均分都超出了兄弟學(xué)校同班級(jí)的班級(jí)。但是我不會(huì)滿足于今日已取得的這點(diǎn)成績(jī)，在將來(lái)的教育教學(xué)的道路上，會(huì)更加努力打造更完美的明天！最終，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝全部關(guān)懷支持和幫忙我的老師！申請(qǐng)?jiān)u優(yōu)的申請(qǐng)書篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：本人在20xx年以來(lái)，平常對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，順從并專心完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。上半年，擔(dān)負(fù)20xx年六【1】班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重加強(qiáng)班級(jí)的凝集力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中，全班成績(jī)優(yōu)異，名列第一、受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，在工作中，充足發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生監(jiān)督、檢查、量化等方式管束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，班級(jí)衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。在擔(dān)負(fù)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？粗旧硪荒陙?lái)的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請(qǐng)優(yōu)秀老師。當(dāng)然，我也知道本身許多不足，譬如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過(guò)，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)比為優(yōu)秀老師，我會(huì)勇往奮進(jìn)，絕不自大，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭(zhēng)做得更好。此致敬禮！申請(qǐng)人：白興鳳20xx年2月25日申請(qǐng)?jiān)u優(yōu)的申請(qǐng)書篇6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是xxx，擔(dān)負(fù)x班級(jí)二班的xx課程兼生物。一年以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我不僅圓滿完成了我的教學(xué)任務(wù)，也在工作中得到了一些成績(jī)。思想政治方面：我酷愛(ài)祖國(guó)，忠于黨的教育事業(yè)，參與了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，而且沒(méi)有遲到，早退的現(xiàn)象。我酷愛(ài)人民，關(guān)懷愛(ài)惜每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求我的每一位學(xué)生，雖然我的性格有點(diǎn)急噪，但是經(jīng)過(guò)多年的磨練之后，有了肯定的經(jīng)驗(yàn)，在處置學(xué)生的每一件事情時(shí)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)冷靜思索，力求找到最好的解決方法，實(shí)現(xiàn)最佳的處置效果，爭(zhēng)取讓學(xué)生形成一種感覺(jué)，那就是“老師所做的一切都是為了同學(xué)們好”。業(yè)務(wù)本領(lǐng)方面：有一位領(lǐng)導(dǎo)曾在學(xué)校的一次領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上對(duì)我評(píng)價(jià)時(shí)說(shuō)“我的業(yè)務(wù)本領(lǐng)其實(shí)是不輸給任何人的”。是呀，我認(rèn)為本身的知識(shí)還是很過(guò)關(guān)的吧，將近碰不到解決不了的知識(shí)難題，在教學(xué)的各方面也可以做到最好。曾經(jīng)上了幾堂公開(kāi)課也得到過(guò)領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的全都好評(píng)。但是隨著多媒體的廣泛應(yīng)用，如何應(yīng)用多媒體輔佑襄助本身的教學(xué)，尤其碰到很差的班級(jí)時(shí)，我缺乏方法，所以在這個(gè)方面還要多學(xué)習(xí)摸索，力求形成一整套成熟的經(jīng)驗(yàn)。我熱心幫忙同事，相互探討時(shí)，做到了相互學(xué)習(xí)，共同提高，爭(zhēng)取大家都出成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。工作出勤方面：我堅(jiān)持了學(xué)校的上下班制度，無(wú)遲到，早退現(xiàn)象，沒(méi)有曠工，更沒(méi)有顯現(xiàn)過(guò)本身的課不去上的情況。只要我在學(xué)校，就充足的利用好時(shí)間，偶然午休還給優(yōu)生輔導(dǎo)，放學(xué)時(shí)間給差生補(bǔ)習(xí)。工作成績(jī)方面：我認(rèn)為教學(xué)不能一味的模式化，老套化。隨著新教材的廣泛應(yīng)用，顯現(xiàn)了許多新編排的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也顯現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型，因此我不僅重視和其他老師的探討學(xué)習(xí)，更重視了本身的研討，自費(fèi)買了許多的教學(xué)資料。輔佑襄助本身的教學(xué)，絕不準(zhǔn)許某一個(gè)知識(shí)馬虎處置，蒙混過(guò)關(guān)。我的教學(xué)隨時(shí)重視全面照料每一位學(xué)生，講解任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都做到了心中有數(shù)，徹底了解學(xué)生的接受本領(lǐng)。我所教學(xué)知識(shí)的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了教材的內(nèi)容，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出教研室達(dá)標(biāo)考試的難度，因此我班的學(xué)生應(yīng)付期考試，只要細(xì)心就肯定可以成功！我認(rèn)為一個(gè)班成績(jī)好壞的決議因素是班風(fēng)，倘若一個(gè)班級(jí)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，那么再優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)被揮霍，無(wú)論你科任老師多么努力，都出不了成績(jī)。因此我重視了與班主任搭配管理班級(jí)，隨時(shí)和班主任溝通班上學(xué)生情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了早戀呀，上網(wǎng)呀等學(xué)生的異動(dòng)現(xiàn)象，并及時(shí)處置矯正。我認(rèn)為要搞好一個(gè)班級(jí)，任何一位科任老師的松懈，都可能導(dǎo)致該班的瓦解，所以我希望我們的`團(tuán)隊(duì)能特別好的合作，大家一起帶好我們共同的學(xué)生。我發(fā)自內(nèi)心愛(ài)我的學(xué)生，雖然對(duì)他們是很嚴(yán)，但本著一顆愛(ài)惜他們的心，專心做好一位人民老師該做的事情，我想是能夠得到學(xué)生的喜愛(ài)和認(rèn)可的?？傊矣X(jué)得在這個(gè)學(xué)年度，我努力了！付出也得到了回報(bào)吧，從兩次期末考試來(lái)看，效果都比較好，第一期期末考試，我班成績(jī)居全班級(jí)第一名，超出班級(jí)平均分1分多；第二個(gè)學(xué)期的期末考試，我班上的成績(jī)?nèi)匀痪诱麄€(gè)班級(jí)中的第一名，超出全班級(jí)平均分線是13分多，我本身也比較滿意這個(gè)成績(jī)！經(jīng)過(guò)我不懈的努力，這個(gè)學(xué)年度取得了可喜的成績(jī)，但我們學(xué)校是一所不錯(cuò)的中學(xué)，優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來(lái)申報(bào)這個(gè)優(yōu)秀老師的稱呼。重要是想得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的確定，加強(qiáng)我在教育生涯這條路上的信心，鼓舞我取得更夢(mèng)想的成績(jī)！在教育教學(xué)的過(guò)程中，我也是有做得不足好的地方，但在今后的工作中我會(huì)努力克服，爭(zhēng)取把一切做到最好！敬禮！申請(qǐng)人：xxxxxx年xx月xx日申請(qǐng)?jiān)u優(yōu)的申請(qǐng)書篇7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：一學(xué)期來(lái)，本人專心備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不絕提高，從而不絕提高本身的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。備好課專心研討教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的。質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣采取相應(yīng)的防備措施，考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、在課堂上我做到"四抓好"（1）、抓好"三基"教學(xué)。就是抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、基本技能和基本思維方法的培養(yǎng)。（2）、抓好"兩個(gè)過(guò)程"教學(xué)。即通過(guò)閱讀、思索、討論、操作、答問(wèn)、質(zhì)疑、總結(jié)等講清知識(shí)的發(fā)生過(guò)程；通過(guò)多形式的題目練習(xí)，組織好知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程，把集中思維、發(fā)散思維與創(chuàng)新思維綜合起來(lái)。（3）抓好練習(xí)題的設(shè)計(jì)。全部練習(xí)應(yīng)體現(xiàn)因材施教、分層施教的分類教學(xué)原則，選題訓(xùn)練要多形式，既有學(xué)生人人都要完成的必做題，又有供部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生選做的參考題。（4）、抓好思維方法的培養(yǎng)。擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生察看、對(duì)比、操作自動(dòng)探求，要把單一思維訓(xùn)練與綜合思維訓(xùn)練相結(jié)合，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增添學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)樂(lè)觀提問(wèn)，專心答問(wèn)的良好習(xí)慣。3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能定時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。4、樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。5、樂(lè)觀參與學(xué)校開(kāi)展的結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)管理方法，不絕的改善本身，收到良好的效果。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求本身，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)本身的力氣。申請(qǐng)人：時(shí)間：申請(qǐng)?jiān)u優(yōu)的申請(qǐng)書篇8各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家午安！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，坐在這里，借這次難得的機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)一下我的工作，跟大家說(shuō)說(shuō)心里話，讓大家更好地了解我，了解我這個(gè)信息技術(shù)學(xué)科是我早已經(jīng)期望已久的事情。我自參與工作以來(lái)，已經(jīng)整七年。還有一起跟我參與工作的十多位校友，平常大家都有這感受：感嘆時(shí)間的匆忙而過(guò)，這七年不但是工作中緊要的七年，對(duì)于人生更是緊要的七年。我們都由剛剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)換為傳道、授業(yè)、解惑一呼百應(yīng)的師者；努力工作著，在角色一變?cè)谧冎形覀円徊讲降刈呦虺墒?。一、學(xué)科的發(fā)展階段。1、微機(jī)學(xué)科在我校是起始學(xué)科，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是從零起步。第一學(xué)期，由于沒(méi)有機(jī)器，我不能上課，暫進(jìn)負(fù)責(zé)學(xué)校的速印工作。沒(méi)有印卷子時(shí)，就在機(jī)房維護(hù)和修理那十余臺(tái)被市里淘汰且充滿厚厚灰塵的486機(jī)器。剛參與工作時(shí)，學(xué)校只有一臺(tái)清華同方電腦，用它打印一些上交的學(xué)校文件等。2、微機(jī)室的發(fā)展與強(qiáng)大。剛走上工作崗位，每一位新老師都是帶著滿腔熱誠(chéng)，充足無(wú)限喜悅之情的，眼看著其他新老師漸漸進(jìn)入老師角色中，上課、下課、備課、當(dāng)班主任忙繁忙碌的工作著，而本身被速印、修機(jī)器弄得滿手灰，學(xué)習(xí)打印文件等工作，工作一天雖然也挺忙，但是總覺(jué)得像個(gè)雜工，每當(dāng)從樓前走過(guò)，聽(tīng)著同事們，尤其是一起參與工作的校友們傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)生們那朗朗讀書聲，說(shuō)心里話，心里真不是個(gè)味道?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”經(jīng)過(guò)努力與付出，特別渴望上課的我，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、支持下，特別是張校長(zhǎng)的大力支持下，修好了10余臺(tái)486，微機(jī)課如“小荷才露尖尖角”般開(kāi)課了。特別愉快的我展望微機(jī)美好的前景。那時(shí)候真是簡(jiǎn)陋，不平整的桌椅，擺放著十多臺(tái)不像樣的486電腦，一個(gè)班級(jí)一半學(xué)生上課，一半學(xué)生在班級(jí)上自習(xí)，能上機(jī)的學(xué)生也是兩個(gè)人一臺(tái)，想起那時(shí)候雖然各方面的條件不具備，但我始終抱著樂(lè)觀、樂(lè)觀向上的.工作態(tài)度。信任明天會(huì)更好。這種情況堅(jiān)持沒(méi)多久，由于機(jī)器的的嚴(yán)重不足用原因，2人使用一臺(tái)，一節(jié)課很快過(guò)去，有的學(xué)生根本沒(méi)有操作，多數(shù)學(xué)生是抱著滿心希望上機(jī)，滿臉灰心離開(kāi)機(jī)房。另外，在班級(jí)上自習(xí)學(xué)生較亂，班任有課，看不了班等一系列問(wèn)題，微機(jī)課面對(duì)夭折的不安全。于是校領(lǐng)導(dǎo)們商議方法，學(xué)校節(jié)省一切能節(jié)省的開(kāi)支，買20臺(tái)新的機(jī)器，加上原來(lái)的舊機(jī)器湊夠30臺(tái)，經(jīng)過(guò)一番努力付出，班級(jí)學(xué)生可以全員上機(jī)了。令我特別愉快，工作開(kāi)始充實(shí)了，繁忙了，工作量很大，一周上過(guò)18節(jié)，20節(jié)，24節(jié)。每天拖著疲勞的身體離開(kāi)學(xué)校，但是很有成就感。經(jīng)過(guò)試行，無(wú)盤工作站系統(tǒng)不穩(wěn)定，windows系統(tǒng)上不來(lái)，dos系統(tǒng)只能適于剛?cè)雽W(xué)新生前一個(gè)月的知識(shí)訓(xùn)練。實(shí)在達(dá)不天教學(xué)目的，不上機(jī)的人數(shù)越來(lái)越多了，各方面的管理也很不完滿，微機(jī)課又顯現(xiàn)問(wèn)題了。之后不久在趙校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)和教導(dǎo)處楊老師、董老師、政教處吳老師等校領(lǐng)導(dǎo)親切懷和領(lǐng)導(dǎo)下，多方籌集資金，加大力度改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校聲譽(yù)，實(shí)施素養(yǎng)教育，加快我?，F(xiàn)代化信息技術(shù)建設(shè)步調(diào)，讓郊區(qū)學(xué)生盡早掌握信息技術(shù)知識(shí)，大膽試驗(yàn)創(chuàng)新，買硬盤，各種散件，組裝電腦。品牌機(jī)咱沒(méi)錢買啊。就這樣，經(jīng)過(guò)多次顯現(xiàn)問(wèn)題，多次完滿，領(lǐng)導(dǎo)們大力支持下，微機(jī)室于終于上了一個(gè)新臺(tái)階，成為了郊區(qū)學(xué)校首屈一指的計(jì)算機(jī)機(jī)房。剛上班的我真是滿腔熱誠(chéng)，充足自信，帶著樂(lè)觀的態(tài)度全身心投入到微機(jī)發(fā)展中，自認(rèn)為做到了盡吾心、盡吾力。那段日子真是很難忘。3、創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難，這是事實(shí)。對(duì)于微機(jī)室的管理，如紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)（沒(méi)有教材）顯現(xiàn)了不少