《自然選擇的證明完成》 統編版高中語文選擇性必修下冊

自然選擇的證明

達爾文

情境任務4月23日是世界圖書日，學校圖書館即將舉辦“圖書節(jié)”，號召大家廣泛閱讀，并積極分享心得。同學們對該活動表現出極大的熱情。但是“自然科學類”書目卻反響一般。經了解后，閱讀難度大，無法快速把握是最大的問題。現在館長向我們求助，能否為這一專欄的書目文章寫一篇摘要幫助讀者迅速了解研究成果，便于論文歸類、整理。并將節(jié)選自《物種起源·綜述和結論》的一篇文章交由我們完成。教學任務語言建構與運用：抓住文中基本概念，把我概念間的關系。思維發(fā)展與提升：梳理概念建邏輯關系，理解作者主要觀點審美鑒賞與創(chuàng)造：歸納提煉，學習科學論文提要的規(guī)范要求并擬寫一段摘要文化傳承與理解：感悟科學精神，了解科學研究的重要意義。任務分解一、了解摘要，把握特點請同學們參考手中四份自然科學類論文摘要，仔細閱讀、認真思考并通過小組合作，把握摘要的聯系與區(qū)別，探討論文摘要由哪幾部分夠成，需要注意哪些問題。專業(yè)輔導

前《自然》雜志高級編輯LeonieMueck將親自“劃重點”，以發(fā)表在《自然》上的一篇論文摘要為例，從編輯視角分析和解讀好摘要應該具備哪些要素和特點。文章特點論文共性視頻總結細讀文章，結合本文特點，整理摘要的寫作角度問題1一兩句話介紹研究領域的空白點2.一句話描述本項研究要解決的大致問題4.一句話概括研究的主要結果(可用Hereweshow或相關表達展開)5.兩三句話解釋主要結果是如何對之前的知識進行補充的6.用一兩句話將研究結果置于更大的背景下闡述（你需要描述你所做的工作，用來支持論點所用的主要方法）7.用兩三句話描述研究結論、方法或者研究為你的研究領域打開了哪些新視角總結

通過閱讀本文我們發(fā)現，作為自然科學論著，課文中也有大量的概念，同時列舉了大量事實與現象。那么，文章中有哪些基本概念，概念間的關系是什么，作者的主要觀點有哪些？又是如何推理論證的。字數研究背景主要概念概念間關系主要觀點方法

核心概念：自然選擇重要概念：物種、變種次位概念：遺傳、競爭、適應、性狀分異、遷徙、性狀分異、變異概念間關系：研究背景（研究領域上的問題）特創(chuàng)論：每一物種都是獨立創(chuàng)造出來的。而變種是由次級法則所產生的。觀點與事實任務分解二、觀點與事實“現在我將轉而談談支持這一學說的各種具體事實和論點?！边@是個重要的過渡句，它是把握全文結構的關鍵。請同學們找出文中的觀點與事實，探究觀點間的關系、觀點與事實間的邏輯。完成表格建議：同桌之間分工合作尋找觀點事實關系基本觀點其他觀點關系完成表格1物種只是特征顯著而穩(wěn)定的變種，而且每一物種開始時都只是變種。2自然選擇的結果更傾向于保存物種中那些最為奇異的后代。3自然選擇不會導致巨大的突變，而只能按照短小而緩慢的步驟進行。4自然界的“美”很大一部分歸根于自然選擇，但“美"又并不是無處不在主要觀點：自然界中生物遵循自然原則法則。（自然選擇學說極為可信）次級觀點：5本能是通過自然選擇而緩慢獲得的。6雜交的后代與其父母極具有相似性。7物種和整個類群的絕滅，是遵循自然選擇原理的必然結果。8生物都是以共同的世代譜系相連接，并且其變異的方式也相同。9各個地區(qū)的生物，必然與其最鄰近的遷徙源區(qū)的生物有關。觀察觀點關系核心觀點下的次級觀點，因果關系，1-9呈現互相補充的關系事實依據1物種只是特征顯著而穩(wěn)定的變種，而且每一物種開始時都只是變種。（某一地區(qū)已經產生了歸入同一屬內的的許多變種，并且現在仍然很繁盛，仍會有這麼多變種存在）2自然選擇的結果更傾向于保存物種中那些最為奇異的后代。（僅有極少數大綱在競爭中自始至終占據優(yōu)勢，而其中所有的生物類型都可以排列成許多大小不一的次一級生物群。）3自然選擇不會導致巨大的突變，而只能按照短小而緩慢的步驟進行。自然界中沒有飛躍（啄木鳥、海燕等物種）4自然界的“美”很大一部分歸根于自然選擇，但“美”又并不是無處不在（自然選擇表現為競爭）（雄性的鮮艷色澤）6、同屬內所有物種都是從一個共同祖先而來，并且繼承了很多共同形狀（南美洲熱帶和溫帶的棟類）7物種和整個類群的絕滅，是遵循自然選擇原理的必然結果。8生物都是以共同的世代譜系相連接，并且其變異的方式也相同。/現生生物與絕滅生物來源于同一祖先（各地質層中的化石，性狀在某種程度上，介于其上下地層的化石之間，生物在整個地質地理、時空分布上呈現出明顯的平行現象）9假說-生物發(fā)生過某一地區(qū)到另一地區(qū)的大規(guī)模遷徙。（在炎熱和寒冷的環(huán)境中，在高地和低地，沙漠與沼澤，每一大綱中的大多數生物有明顯聯系。）或用現象與事實證明假說、用現象駁斥錯誤理論、用事實與現象幫助推理出觀點

下面請同學們根據事實與觀點，繪出文中概念的邏輯鏈條。再次深入了解達爾文的推理過程自然選擇特創(chuàng)論自然選擇遺傳變異遷徙理論反對關系交叉關系自然選擇本能變種物種從屬并列關系任務三、完成科學摘要依據以上，請同學們整理一下，嘗試寫這篇文章的學術摘要。幫助閱讀者們快速了解這篇文章。自然選擇的證明達爾文摘要：關鍵詞：達爾文基于大量具體事實于現象、包括物種變種關系、物種滅絕、遷徙規(guī)模擴大等現象，大量生物變異、古生物演變的地質記錄以及生物親緣關系、地理分布事實。綜合運用分析、綜合、演繹等邏輯推理。證明了自然選擇學說的科學性。用自然選擇學說理論解釋生物在地理分布上的各種現象，總結出生物同源、遷徙變異、適者生存等觀點。有力的否定了特創(chuàng)論的觀點。自然選擇、物種、變種、適應與競爭

“每個生物都在為生存而斗爭?！保‥ve