歷年中學(xué)招聘教師題庫(kù)含答案（能力提升）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師題庫(kù)含答案（能力提升）第I部分單選題（50題）1.狹義的教育主要是指（）。A:家庭教育B:社會(huì)教育C:學(xué)校教育D:職業(yè)教育答案：C2.工業(yè)革命在西歐開(kāi)展以后，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，資本主義制度所固有矛盾和弊端逐漸暴露，真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活、揭露和批判社會(huì)黑暗的文學(xué)作品逐漸發(fā)展成為文學(xué)的主流。這里的文學(xué)作品主要指()作品。A:古典主義文學(xué)B:批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)C:浪漫主義文學(xué)D:現(xiàn)代荒誕派文學(xué)答案：B3.近年來(lái)，一些地區(qū)的海關(guān)相繼出現(xiàn)了入境集裝箱“空箱不空”的現(xiàn)象。因?yàn)榘l(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)保法規(guī)完備，所以洋垃圾常通過(guò)各種途徑轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家，導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家“空箱不空”事件頻發(fā)。入境空箱已成為洋垃圾跨境轉(zhuǎn)移的工具?！把罄爆F(xiàn)象給我國(guó)的警示是我國(guó)要從根本上（）。A:發(fā)展生產(chǎn)力，優(yōu)化本國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B:將本國(guó)垃圾運(yùn)送到更落后的國(guó)家C:堅(jiān)決抵制與外國(guó)污染企業(yè)進(jìn)行交易D:禁止其他國(guó)家的集裝箱人境答案：A4.我國(guó)學(xué)校最早產(chǎn)生于（）。A:資本主義社會(huì)B:原始社會(huì)C:奴隸社會(huì)D:封建社會(huì)答案：C5.東晉的孫盛討論A:史論B:敘事C:考證D:褒貶答案：C6.原型定向階段相當(dāng)于加里培林的（）。A:內(nèi)部言語(yǔ)階段B:物質(zhì)與物質(zhì)化階段C:活動(dòng)定向階段D:外部言語(yǔ)階段答案：C7.Theseniorcitizenwouldhavebeenkilled______thetimelyarrivaloftherescueteam.A:exceptB:exceptforC:butforD:besides答案：C8.下列屬于產(chǎn)品改良的是（）。A:品質(zhì)改良B:式樣改良C:市場(chǎng)改良D:特色改良答案：A9.教學(xué)策略是對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)控制的一系列執(zhí)行過(guò)程，不包括（）。A:教學(xué)思想的確定過(guò)程B:教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控過(guò)程C:教學(xué)活動(dòng)的元認(rèn)知過(guò)程D:教學(xué)方法的執(zhí)行過(guò)程答案：A10.來(lái)源于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果的興趣的動(dòng)機(jī)是（）。A:近景的直接性動(dòng)機(jī)B:遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)C:高尚的動(dòng)機(jī)D:低級(jí)的動(dòng)機(jī)答案：A11.集體則是群體發(fā)展的（）。A:目標(biāo)B:最高階段C:最終結(jié)果D:中間環(huán)節(jié)答案：B12.以馬克思主義理論為指導(dǎo)編寫(xiě)的第一本著作是（）。A:《論教育》B:《普通教育學(xué)》C:《大教學(xué)論》D:《教育學(xué)》答案：D13.杜威的教育思想集中反映在他的（）中。A:《政治學(xué)》B:《民本主義與教育》C:《理想國(guó)》D:《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》答案：B14.Iknew______DonaldTrump,butnot______famousone.A:a;theB:/;theC:/;aD:the;a答案：A15.課堂教學(xué)效率的高低取決于（)三大要素的相互協(xié)凋。A:教師、學(xué)生、紀(jì)律B:班風(fēng)、紀(jì)律、學(xué)生C:教師、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生D:教師、學(xué)生、課堂情境答案：D16.《水滸傳》一書(shū)中的林沖應(yīng)該屬于（）氣質(zhì)類型。A:粘液質(zhì)B:抑郁質(zhì)C:膽汁質(zhì)D:多血質(zhì)答案：A17.以下說(shuō)法不正確的是（）。A:在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體B:基因工程和蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)C:用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好D:用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來(lái)分離纖維素分解菌答案：B18.下列選項(xiàng)不屬于音樂(lè)的基本要素的是()。A:旋律B:速度C:舞姿D:和聲答案：C19.下列調(diào)性中不屬于A宮系統(tǒng)調(diào)的是(??)。A:B商調(diào)B:E徵調(diào)C:F羽調(diào)D:#C角調(diào)答案：C20.Becomingamillionairehaschangedhislife,butthewinhasalsobroughthimstressandtroubles.Sometimeshewisheshe_____themoney.A:hadneverwonB:hasneverwonC:wouldneverwinD:willneverwin答案：A21.企業(yè)的總體戰(zhàn)略包括（）。A:發(fā)展戰(zhàn)略B:進(jìn)入戰(zhàn)略C:穩(wěn)定戰(zhàn)略D:撤退戰(zhàn)略答案：B22.Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A:stayawayfromanytroubleB:facethetestandchallengebravelyC:liveinourcomfortzoneD:liveintheoceansideofthereef答案：B23.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學(xué)生的（）。A:人身自由權(quán)B:隱私權(quán)C:身心健康權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：D24.根據(jù)研究，以下哪一年級(jí)是品德發(fā)展的關(guān)鍵期?（）A:初三B:初二C:高一D:初一答案：B25.下列有關(guān)基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A:檢測(cè)目的基因是否存在于受體細(xì)胞內(nèi)可用DNA分子雜交技術(shù)B:目的基因?qū)腚p子葉植物受體細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法C:基因工程需要三種工具酶，即限制酶，DNA連接酶，運(yùn)載體D:反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要逆轉(zhuǎn)錄酶，模板信使RNA等答案：C26.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A:抽象思維B:形象思維C:發(fā)散思維D:聚合思維答案：C27.桑代克提出了遷移的（），以之反對(duì)形式訓(xùn)練說(shuō)。A:關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)B:共同要素說(shuō)C:學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)D:概括化理論答案：B28.FrancisBaconisbestknownforhis___________whichgreatlyinfluencedthedevelopmentofthisliteraryform.A:poemsB:playsC:novelsD:essays答案：D29.美國(guó)學(xué)者波斯納提出的教師成長(zhǎng)公式是()。A:教師成長(zhǎng)=培訓(xùn)+進(jìn)修B:教師成長(zhǎng)=學(xué)習(xí)+實(shí)踐C:教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思D:教師成長(zhǎng)=觀摩+分析答案：C30.劉寬列傳A:劉寬為人寬容，在一次外出的途中，有個(gè)丟失牛的人誤認(rèn)了劉寬的牛，事后他不僅沒(méi)有責(zé)罰那個(gè)失牛人，反而加以寬慰，這使得他在州里贏得了聲譽(yù)。B:劉寬歷任郡守，不主張用嚴(yán)刑峻法整治百姓。屬吏有錯(cuò)，他只是象征性地羞辱，從不施加刑罰。政務(wù)有了功績(jī)，則歸功于下屬。C:劉寬以德為政，他巡視屬縣時(shí)，對(duì)老年人談農(nóng)桑和鄉(xiāng)土之事，以示關(guān)切；對(duì)年輕人則用孝順父母順從兄長(zhǎng)的教誨加以鼓勵(lì)。D:劉寬性情溫和慈愛(ài)。夫人在他早晨準(zhǔn)備上朝時(shí)讓侍女故意以肉湯污其官服以試其會(huì)不會(huì)發(fā)怒，但劉寬神情自若，反而關(guān)心侍女燙傷了沒(méi)有。答案：B31.對(duì)明暗交界線正確的理解是（）。A:受光面與高光面相交接的部分B:受光面與背光面相交接的部分C:背光面與反光面相交接的部分D:背光面與陰影相交接的部分答案：B32.彎舉動(dòng)作中，（）A:協(xié)同肌B:固定肌C:中合肌D:對(duì)抗肌答案：D33.教師在準(zhǔn)備活動(dòng)中，（）A:放松游戲B:集中注意力游戲C:活動(dòng)性游戲，D:室內(nèi)體育游戲答案：C34.關(guān)于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()A:優(yōu)秀的班主任使……具有較強(qiáng)的信任度和親和力B:班主任對(duì)學(xué)生了解較全面、……內(nèi)容選擇上更具有針對(duì)性C:班主任是學(xué)校心理健康教育的預(yù)防員D:班主任工作內(nèi)容很多、……和時(shí)間上沒(méi)有靈活性答案：C35.（）是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過(guò)程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。A:培養(yǎng)目標(biāo)B:課程目標(biāo)C:教育目的D:教學(xué)目標(biāo)答案：B36.我國(guó)古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?，通常被稱為“圣人”?！皶?shū)圣”“畫(huà)圣”“詩(shī)圣”分別指()。A:王羲之、吳道子、李白B:王羲之、閻立本、杜甫C:王羲之、吳道子、杜甫D:王羲之、閻立本、李白答案：C37.關(guān)于“節(jié)約”的說(shuō)法中，正確的是（）。A:節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質(zhì)B:節(jié)約的本質(zhì)要求是省吃儉用C:節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)D:節(jié)約使企業(yè)降低生產(chǎn)成本答案：D38.下列作品中不是莫扎特所作的是()。A:《法國(guó)民謠變奏曲》B:《渴望春天》C:《朱庇特交響曲》D:《軍隊(duì)進(jìn)行曲》答案：D39.中學(xué)生張龍的小說(shuō)出版后，收到的稿酬支付單中標(biāo)有稅收的金額。這說(shuō)明未成年人同樣要（）。A:履行道德義務(wù)B:享有政治權(quán)利C:履行法律義務(wù)D:享有法律權(quán)利答案：C40.下列關(guān)于無(wú)脊椎動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A:扁形動(dòng)物組織、器官、系統(tǒng)進(jìn)一步分節(jié)，但沒(méi)有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)B:線形動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，呈線形，身體不分節(jié)，消化道有口無(wú)肛門(mén)C:腔腸動(dòng)物開(kāi)始出現(xiàn)組織分化，具有簡(jiǎn)單的器官D:環(huán)節(jié)動(dòng)物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成答案：B41.心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是（）。A:談話法B:觀察法C:實(shí)驗(yàn)法D:問(wèn)卷法答案：C42.我國(guó)首次制定的近代學(xué)制是（

）。A:癸卯學(xué)制B:壬寅學(xué)制C:戊戌學(xué)制D:壬戌學(xué)制答案：B43.新課程對(duì)音樂(lè)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求一是()，二是更新。A:重理論B:廣博C:專一D:重技能答案：B44.下列關(guān)于光因子對(duì)生物的影響的敘述，錯(cuò)誤的是()。A:光因子決定水體中生物群落的垂直分布B:夜間用黑光燈誘捕的蛾類對(duì)紫外線敏感C:只有在強(qiáng)光下小麥和玉米才能長(zhǎng)得好D:日照時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)動(dòng)物的繁殖活動(dòng)沒(méi)有影響答案：D45.1983年，新華社發(fā)表《服裝模式宜解放》的評(píng)論，提倡男同志穿西服，女同志穿旗袍、西裝裙子，服裝款式要大方，富有民族特色。評(píng)論表明了怎樣的輿論導(dǎo)向()A:學(xué)習(xí)西方同時(shí)注重維護(hù)民族傳統(tǒng)B:推進(jìn)思想解放為改革開(kāi)放開(kāi)路C:促進(jìn)服裝行業(yè)適應(yīng)外向型經(jīng)濟(jì)D:倡導(dǎo)革新服飾推動(dòng)生活文明化答案：B46.下列關(guān)于反射活動(dòng)的敘述正確的是（）。A:刺激傳出神經(jīng)纖維引起肌肉收縮屬于反射B:神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式是條件反射C:反射分為條件反射和非條件反射D:神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致答案：C47.Yourhairwants______.You′dbetterhaveitdonetomorrow.A:cutB:tocutC:beingcutD:cutting答案：D48.適用于心理輔導(dǎo)活動(dòng)課…….的教學(xué)方法是（）。A:總結(jié)升華B:破冰游戲C:案例討論D:行為訓(xùn)練答案：B49.假如你是宋朝的普通老百姓，要出遠(yuǎn)門(mén)，一般使用的交通工具和住處是()。A:驢、邸店B:馬、邸店C:驢、旅社D:馬、旅社答案：A50.通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，形成正確觀點(diǎn)的德育方法是（）。A:鍛煉法B:榜樣法C:陶冶法D:說(shuō)服法答案：D第II部分多選題（50題）1.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:2～4周B:4～8周C:3-5周D:2～6周答案：A2.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:政府B:學(xué)校C:社會(huì)D:社區(qū)答案：A、B、C3.35.下列屬于青春期常見(jiàn)的心理、行為問(wèn)題的是（）A:人際關(guān)系沖突B:過(guò)度關(guān)注自我C:性別角色混亂D:情緒的兩極性答案：A、B、C、D4.我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國(guó)憲法》B:《中華人民共和國(guó)婚姻法》C:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D:《中華人民共和國(guó)教育法》答案：A、C、D5.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。A:技能性B:生存性C:教育性D:娛樂(lè)性答案：A、C、D6.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對(duì)鳥(niǎo)》分別屬于我國(guó)()地區(qū)的民歌。A:河南B:浙江C:內(nèi)蒙古D:山東答案：B、C、D7.為什么（）A:教育目的是對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計(jì)B:教育目標(biāo)是對(duì)某一級(jí)、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定C:教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求D:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系答案：A、B、C、D8.[單選題]如果你在車間工作，那么工作中有同事請(qǐng)求你幫助時(shí)，你會(huì)（）。A:不離開(kāi)崗位，告訴對(duì)方處理的辦法B:告訴對(duì)方，讓主管幫助解決C:告訴對(duì)方，自己可以幫助對(duì)方，但目前不能離開(kāi)崗位D:立即放下自己手頭的工作去幫助對(duì)方答案：A9.下面說(shuō)法完全正確的是()。A:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌B:《小河淌水》屬于云南民歌C:《月牙五更》屬于東北民歌D:《槐花幾時(shí)開(kāi)》屬于四川民歌答案：A、B、C、D10.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:覆蓋廣泛B:具體明確C:有價(jià)值D:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)答案：B、C、D11.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國(guó)的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:穆索爾斯基C:居伊D:格林卡答案：A、B、C12.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:康復(fù)期B:恢復(fù)期C:衰竭期D:驚嚇期答案：B13.學(xué)生具有發(fā)展的（）。A:現(xiàn)實(shí)性B:特殊性C:可塑性D:可能性答案：C、D14.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:三音、五音同時(shí)降低半音B:根音降半音C:五音降半音D:根音升高半音答案：A、D15.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時(shí)，突然，有學(xué)生興奮地喊起來(lái)：“哇，好大一只鳥(niǎo)啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問(wèn)：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥(niǎo)上。彭老師靈機(jī)一動(dòng)，也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，急切地問(wèn)：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)受了驚，飛走了。A:利用教學(xué)機(jī)智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動(dòng)B:尊重學(xué)生的興趣與愛(ài)好C:充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性D:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用答案：A、B、C、D16.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教學(xué)目的和任務(wù)的要求B:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件C:學(xué)生特點(diǎn)D:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)答案：A、B、C、D17.關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選A:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已B:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的C:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量D:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)答案：C18.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)態(tài)度B:職業(yè)環(huán)境C:職業(yè)薪酬D:職業(yè)能力答案：D19.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A:培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B:形成技能C:傳授知識(shí)D:發(fā)展智力答案：B、C、D20.中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:弘揚(yáng)高尚師德，注重加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督B:提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育C:實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”D:加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)答案：A、B、D21.學(xué)校中的表?yè)P(yáng)制度及晨會(huì)之類的儀式性活動(dòng)的本來(lái)目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會(huì)產(chǎn)生增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬意識(shí)、促進(jìn)群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A:顯性功能B:負(fù)向功能C:隱性功能D:正向功能答案：C、D22.關(guān)于發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，以下說(shuō)法正確的有()。A:著眼于教師未來(lái)的發(fā)展B:是一種形成性評(píng)價(jià)C:是一種雙向評(píng)價(jià)D:主張實(shí)行末位淘汰答案：A、B、C23.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:隱性功能B:顯性功能C:顯性功能D:正向功能答案：A、B、C24.教育法律救濟(jì)的渠道包括（

）。A:仲裁渠道B:調(diào)解渠道C:司法渠道D:行政渠道答案：A、B、C、D25.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:可控型和不可控型B:輻合型和發(fā)散型C:沉思型和沖動(dòng)型D:場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型答案：B、C、D26.[單選題]舌面的不同部位對(duì)不同味覺(jué)刺激的感受性是不一樣的，對(duì)苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌邊后部B:舌尖C:舌邊前部D:舌根答案：D27.教育目的對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:激勵(lì)功能B:評(píng)價(jià)功能C:選擇功能D:導(dǎo)向功能答案：A、B、D28.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:學(xué)習(xí)目標(biāo)B:刺激C:反應(yīng)D:環(huán)境線索答案：A、B、C、D29.為什么呢（）A:有意義學(xué)習(xí)是以符號(hào)為代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)的非人為的聯(lián)系B:機(jī)械學(xué)習(xí)是不加理解，反復(fù)背誦C:奧蘇貝爾還認(rèn)為接受學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也是有意義的D:奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)答案：A、B、C30.我國(guó)憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:身心健康權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:人身自由權(quán)D:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)答案：A、B、C、D31.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:健身長(zhǎng)拳B:韻律操C:側(cè)踢腿D:后滾翻答案：A、B32.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:暗示教育法B:知識(shí)傳授法C:相互提問(wèn)法D:自我提問(wèn)法答案：B、C、D33.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:敏感性B:獨(dú)創(chuàng)性C:靈活性D:流暢性答案：B、C、D34.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能B:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C:培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)D:關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展答案：A、B、C、D35.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師不尊重學(xué)生，言語(yǔ)有失規(guī)范B:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序C:老師沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生D:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性答案：A、C、D36.學(xué)生文化的特征有（）。A:過(guò)渡性B:正式性C:多樣性D:非正式性答案：A、C、D37.[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A:智力年齡B:智力商數(shù)C:年齡量表D:年級(jí)當(dāng)量答案：C38.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下?！?012年“感動(dòng)中國(guó)人物”李文波，山東平度人，20多年來(lái)，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)士。李文波的事跡說(shuō)明（）。A:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引B:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C:人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)D:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值答案：A、B、C39.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:實(shí)踐學(xué)習(xí)B:替代學(xué)習(xí)C:直接學(xué)習(xí)D:內(nèi)隱學(xué)習(xí)答案：B40.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)B:推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展C:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定D:加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管答案：A、B、C、D41.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問(wèn)題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問(wèn)題，下