人教版八年級(jí)物理上冊(cè)通關(guān)講義第3章物態(tài)變化(知識(shí)清單+專(zhuān)題突破)(原卷版+解析)

第3章物態(tài)變化知識(shí)清單一、溫度：1.溫度：（1）概念：；（2）單位：，符號(hào)為；（3）攝氏溫度：規(guī)定在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為，沸水的溫度為。2.溫度計(jì)：（1）原理：；（2）使用方法：①估計(jì)被測(cè)物體的溫度，以便選擇合適的溫度計(jì)；②觀察溫度計(jì)的和；③溫度計(jì)的應(yīng)全部浸入被測(cè)液體中；④溫度計(jì)的玻璃泡不能碰觸或；⑤讀數(shù)時(shí)玻璃泡（能/不能）離開(kāi)被測(cè)液體，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面。二、熔化和凝固：1.熔化：（1）概念：物質(zhì)從變成的過(guò)程。（2）熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的。（3）特點(diǎn)：晶體：吸收熱量，溫度。非晶體：吸收熱量，溫度。（4）晶體熔化條件，。（5）圖像： 2.凝固：（1）概念：物質(zhì)從的變成的過(guò)程。（2）凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的。（3）特點(diǎn)：晶體：放出熱量，溫度；非晶體：放出熱量，溫度。（4）晶體凝固條件，。（5）圖象 三、汽化和液化：1.汽化：（1）概念：物質(zhì)從變成的過(guò)程。（2）方式：①蒸發(fā)：a.特點(diǎn)：在溫度下，且只在發(fā)生的汽化現(xiàn)象。b.影響因素：液體、、。②沸騰：a.特點(diǎn)：溫度達(dá)到后，繼續(xù)，且在液體同時(shí)發(fā)生的汽化現(xiàn)象。b.沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的叫沸點(diǎn)。c.沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：氣壓越高，沸點(diǎn)越，氣壓越低，沸點(diǎn)越。d.水沸騰圖象2.液化：（1）概念：物質(zhì)從變成的過(guò)程。（2）方法：和。（3）液化要（吸熱/放熱）。四、升華和凝華：1.升華：（1）概念：物質(zhì)從直接變成的過(guò)程。（2）升華要（吸熱/放熱）。2.凝華：（1）概念：物質(zhì)從直接變成的過(guò)程。（2）凝華要（吸熱/放熱）。專(zhuān)題突破專(zhuān)題一.識(shí)別六種物態(tài)變化（一）解讀：1.六種物態(tài)變化的辨析區(qū)分六種物態(tài)變化的關(guān)鍵是結(jié)合實(shí)際情景明確變化過(guò)程中物質(zhì)的初、末狀態(tài)，再根據(jù)各物態(tài)變化的概念進(jìn)行辨析，有時(shí)候還需要考慮到變化過(guò)程的吸、放熱情況。2.六種物態(tài)變化的應(yīng)用利用物態(tài)變化中的吸、放熱現(xiàn)象，可以解決一些實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題，因此在解答物態(tài)變化在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用類(lèi)問(wèn)題時(shí)只需結(jié)合其吸、放熱情況和所要達(dá)到的目的進(jìn)行分析判斷即可。（二）典例突破例1.（2022·黑龍江哈爾濱·中考真題）冰城哈爾濱風(fēng)景優(yōu)美，引人入勝。下列說(shuō)法不正確的是（）A．太陽(yáng)島花草上的露珠是液化形成的B．嚴(yán)冬，音樂(lè)公園的雪人變小是升華現(xiàn)象C．冰雪大世界的冰雕用的冰是汽化形成的D．植物園樹(shù)枝上的霜是凝華形成的例2.（2022·廣西貴港·中考真題）中華詩(shī)詞蘊(yùn)藏著豐富的物理知識(shí)，下列對(duì)古詩(shī)詞中涉及的物態(tài)變化解釋正確的是（）A．“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”——霜的形成是凝固現(xiàn)象B．“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻”——雪的形成是升華現(xiàn)象C．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”——露的形成是液化現(xiàn)象D．“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”——霧的形成是汽化現(xiàn)象專(zhuān)題二、物態(tài)變化與熱量（一）專(zhuān)題解讀：六種物態(tài)變化及吸、放熱情況（二）典例突破：例3.（2022·山東煙臺(tái)·中考真題）北京2022年冬奧會(huì)開(kāi)幕日恰逢我國(guó)二十四節(jié)氣的“立春”，倒計(jì)時(shí)以二十四節(jié)氣為序，驚艷世界。以下節(jié)氣中蘊(yùn)含的物態(tài)變化知識(shí)正確的是（）A．“雨水”——雨的形成是汽化現(xiàn)象，要放出熱量B．“寒露”——露的形成是液化現(xiàn)象，要放出熱量C．“霜降”——霜的形成是凝華現(xiàn)象，要吸收熱量D．“大雪”——雪的形成是升華現(xiàn)象，要吸收熱量例4.（2022·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）水是生命之源，節(jié)約用水是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。關(guān)于水的物態(tài)變化，下列說(shuō)法正確的是（）A．初春，萬(wàn)物復(fù)蘇、冰雪消融，這是熔化現(xiàn)象，需要放熱B．夏天，將糖水放入冰箱制成冰棍，這是凝固現(xiàn)象，需要吸熱C．秋天的早晨，花草上出現(xiàn)晶瑩的露珠，這是液化現(xiàn)象，需要放熱D．冬天，房屋上出現(xiàn)白色的霜，這是凝華現(xiàn)象，需要吸熱專(zhuān)題三.物態(tài)變化中的實(shí)驗(yàn)探究（一）專(zhuān)題解讀：1.探究物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（1）加熱方法：水浴法；優(yōu)點(diǎn)：使物質(zhì)均勻受熱（2）圖像分析①晶體：圖象上有一段溫度不變的過(guò)程

對(duì)應(yīng)溫度是熔點(diǎn)；其熔化特點(diǎn)是吸收熱量，溫度不變。②非晶體：圖象一直曲線上升，其熔化特點(diǎn)是吸收熱量，溫度升高。（3）晶體熔化時(shí)物質(zhì)的狀態(tài)：①溫度低于熔點(diǎn)為固態(tài)②溫度等于熔點(diǎn)：剛開(kāi)始時(shí)為固態(tài)，中間過(guò)程為固液共存態(tài)，剛結(jié)束時(shí)為液態(tài)③溫度高于熔點(diǎn)為液態(tài)2.探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)（1）器材安裝：自下而上（2）圖象分析①先上升，處于加熱狀態(tài)，再平行橫軸，對(duì)應(yīng)溫度是沸點(diǎn)，處于沸騰狀態(tài)；②氣壓高，沸點(diǎn)高；氣壓低，沸點(diǎn)低；③沸騰特點(diǎn)：吸收熱量，溫度不變（3）氣泡變化①沸騰前少，且上升過(guò)程中體積變?、诜序v時(shí)多，且上升過(guò)程中體積變大（二）典例突破：例5．（2022·遼寧遼寧·中考真題）幫助小明完成“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）小明采用“水浴法”加熱，這樣做的好處是___________。（2）小明使用A、B兩支溫度計(jì)，分別測(cè)量固體和水的溫度。組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)該___________（填“由下而上”或“由上而下”）依次安裝。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每隔一段時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。某時(shí)刻溫度計(jì)B的示數(shù)如圖甲所示，為_(kāi)__________℃。（4）圖乙是溫度計(jì)A、B的溫度隨時(shí)間變化的圖像。小明觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，試管內(nèi)出現(xiàn)液體時(shí)A的示數(shù)就不再升高，當(dāng)固體全部變成液體后溫度再升高。此現(xiàn)象說(shuō)明固體是___________（填“晶體”或“非晶體”）。（5）t0時(shí)刻燒杯中的水開(kāi)始沸騰，分析圖像可知，水沸騰的特點(diǎn)是：吸收熱量，___________。t0時(shí)刻試管中的物質(zhì)處于___________態(tài)。例6.（2022·遼寧錦州·中考真題）小明和小華都選用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，給盛水的燒杯加熱，是通過(guò)______方式改變水的內(nèi)能；（2）水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，水的溫度______（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩位同學(xué)分別繪制了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖乙所示），兩位同學(xué)圖像不同的原因是水的______不同；（4）水沸騰后，將水倒入燒瓶，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰。如圖丙所示，用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，發(fā)現(xiàn)水重新沸騰了。這是因?yàn)闈怖渌笃績(jī)?nèi)水蒸氣______（填物態(tài)變化的名稱(chēng)），瓶?jī)?nèi)氣壓減小，水的沸點(diǎn)______。（選填“升高”、“降低”或“不變”）。專(zhuān)題四.物態(tài)變化中的圖像問(wèn)題（一）專(zhuān)題解讀：1.物理學(xué)中常采用圖象法，把物理現(xiàn)象或物理量之間的關(guān)系表示出來(lái)。它具有直觀、形象、簡(jiǎn)潔和概括力強(qiáng)的獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)，能將物理情景、物理過(guò)程、物理狀態(tài)以直觀的方式呈現(xiàn)在我們面前。2.在研究物質(zhì)熔化、凝固和液體的沸騰規(guī)律時(shí)，常用溫度-時(shí)間圖象來(lái)直觀地表示相關(guān)規(guī)律。3.用圖象法解決物態(tài)變化問(wèn)題的思路（1）明確圖象中橫、縱坐標(biāo)所表示的物理量（2）明確圖象所表達(dá)的物理意義（3）明確圖象中某點(diǎn)的意義是某一時(shí)刻對(duì)應(yīng)的物質(zhì)溫度的高低（4）明確水平段的意義：表示熔化、凝固或沸騰階段；隱含著熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)或沸點(diǎn)的值（5）明確圖象沒(méi)有水平段的意義：是非晶體的熔化或凝固圖象（二）典例突破例7.（2022·湖南常德·中考真題）將某物質(zhì)加熱，其溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。關(guān)于該物質(zhì)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．質(zhì)量相同的該物質(zhì)d點(diǎn)的內(nèi)能跟c點(diǎn)一樣大B．50℃時(shí)該物質(zhì)可能處于液態(tài)C．該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為80℃D．用該物質(zhì)制成的液體溫度計(jì)能測(cè)量沸水的溫度例8.（2022·山東日照·中考真題）某科考隊(duì)員在海拔5500m的高山上進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。（1）首先利用隨身攜帶的普通燒水壺?zé)?，發(fā)現(xiàn)壺中水溫才就沸騰了；（2）利用圖甲所示裝置安裝兩套相同的實(shí)驗(yàn)器材，在兩套裝置的試管中分別裝有少量的固體P和固體Q，點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。利用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)得到它們的溫度與加熱時(shí)間圖像如圖乙所示。則下列判斷正確的是（）A．固體P熔化經(jīng)歷了B．固體P的熔點(diǎn)為，一定是晶體C．固體Q的熔點(diǎn)為，在內(nèi)持續(xù)吸熱D．水沸騰，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓當(dāng)堂檢測(cè)：1.關(guān)于超市里的熱現(xiàn)象，下列分析正確的是（）A．冷藏室附近有“白氣”——白氣是水蒸氣B．冷庫(kù)中的凍肉上掛著白霜——升華放熱C．取出冰鎮(zhèn)飲料瓶，其外壁“出汗”——液化放熱D．在海鮮上撒碎冰保鮮——冰是非晶體2．星期天，小明在家燒水煮餃子。當(dāng)水燒開(kāi)準(zhǔn)備下餃子時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)鍋里的水量少了點(diǎn)，于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開(kāi)。下面能反映燒水過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像是（）A． B．C． D．3．如圖所示，燒杯中盛有甲液體，試管內(nèi)盛有乙液體。在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用酒精燈對(duì)燒杯底部持續(xù)加熱，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的乙液體沸騰。已知l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精沸點(diǎn)是78℃，水沸點(diǎn)是100℃，煤油沸點(diǎn)是150℃，下列判斷中符合題意的是（）A．甲液體為水，乙液體為水B．甲液體為煤油，乙液體為水C．甲液體為酒精，乙液體為水D．甲液體為煤油，乙液體為煤油4．10月13日下午，開(kāi)明分?？萍脊?jié)開(kāi)幕。如圖是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在科技節(jié)期間展示的兩款自制簡(jiǎn)易溫度計(jì)（假設(shè)當(dāng)時(shí)的大氣壓是1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。（1）如圖1所示，甲組同學(xué)自制的簡(jiǎn)易溫度計(jì)。在玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)染色的煤油，封住瓶口后插入細(xì)吸管。①如圖2、3是小組同學(xué)標(biāo)刻度的過(guò)程，a處應(yīng)標(biāo)___________℃；b處應(yīng)該標(biāo)___________℃，圖4是成品溫度計(jì)測(cè)量水溫的情況，溫度計(jì)的分度值是___________；水溫約為_(kāi)__________℃。②溫度計(jì)從熱水中取出不用，放在室內(nèi)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，其示數(shù)約為_(kāi)__________；③對(duì)這樣的溫度計(jì)，小明想讓它測(cè)量更準(zhǔn)確，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的措施：___________。（2）如圖5所示，乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的溫度計(jì)。A為一塑料瓶，B為吸管，穿過(guò)軟木塞與A相連，管下端插入水槽C中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測(cè)出對(duì)應(yīng)水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如表：①此溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)是：___________（選填“A內(nèi)的空氣”或“C內(nèi)的水”）②表格中空缺的溫度約為_(kāi)__________；③你認(rèn)為這款溫度計(jì)值得進(jìn)一步改進(jìn)的地方是___________。5．實(shí)驗(yàn)小組用圖1中裝置探究“水的沸騰特點(diǎn)”。（1）安裝此裝置時(shí)應(yīng)___________（選填“自下而上”或“自上而下”）進(jìn)行；（2）由圖1可知此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是___________℃；（3）為了縮短加熱時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可行的方法：___________；（4）撤去酒精燈后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時(shí)間，其原因是___________；（5）圖2是同學(xué)們根據(jù)觀察畫(huà)出的水沸騰時(shí)氣泡的變化示意圖，正確的是___________；（6）如圖3所示，是a、b兩個(gè)小組分別繪制的沸騰圖像，分析圖像及實(shí)驗(yàn)過(guò)程，可知：①水沸騰過(guò)程的特點(diǎn)是：___________；②兩個(gè)小組實(shí)驗(yàn)所用的水的初溫___________（選填“相同”或“不同”）。第3章物態(tài)變化知識(shí)清單一、溫度：1.溫度：（1）概念：；（2）單位：，符號(hào)為；（3）攝氏溫度：規(guī)定在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為，沸水的溫度為。2.溫度計(jì)：（1）原理：；（2）使用方法：①估計(jì)被測(cè)物體的溫度，以便選擇合適的溫度計(jì)；②觀察溫度計(jì)的和；③溫度計(jì)的應(yīng)全部浸入被測(cè)液體中；④溫度計(jì)的玻璃泡不能碰觸或；⑤讀數(shù)時(shí)玻璃泡（能/不能）離開(kāi)被測(cè)液體，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面。二、熔化和凝固：1.熔化：（1）概念：物質(zhì)從變成的過(guò)程。（2）熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的。（3）特點(diǎn)：晶體：吸收熱量，溫度。非晶體：吸收熱量，溫度。（4）晶體熔化條件，。（5）圖像： 2.凝固：（1）概念：物質(zhì)從的變成的過(guò)程。（2）凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的。（3）特點(diǎn)：晶體：放出熱量，溫度；非晶體：放出熱量，溫度。（4）晶體凝固條件，。（5）圖象 三、汽化和液化：1.汽化：（1）概念：物質(zhì)從變成的過(guò)程。（2）方式：①蒸發(fā)：a.特點(diǎn)：在溫度下，且只在發(fā)生的汽化現(xiàn)象。b.影響因素：液體、、。②沸騰：a.特點(diǎn)：溫度達(dá)到后，繼續(xù)，且在液體同時(shí)發(fā)生的汽化現(xiàn)象。b.沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的叫沸點(diǎn)。c.沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：氣壓越高，沸點(diǎn)越，氣壓越低，沸點(diǎn)越。d.水沸騰圖象2.液化：（1）概念：物質(zhì)從變成的過(guò)程。（2）方法：和。（3）液化要（吸熱/放熱）。四、升華和凝華：1.升華：（1）概念：物質(zhì)從直接變成的過(guò)程。（2）升華要（吸熱/放熱）。2.凝華：（1）概念：物質(zhì)從直接變成的過(guò)程。（2）凝華要（吸熱/放熱）。參考答案一、1、（1）物體的冷熱程度；（2）攝氏度℃；（3）0℃100℃；2.（1）液體的熱脹冷縮；（2）②量程分度值；③玻璃泡；④容器底容器壁；⑤不能相平。二、1.（1）固態(tài)液態(tài)；（2）溫度；（3）不變升高；（4）溫度達(dá)到熔點(diǎn)繼續(xù)吸熱。2.（1）液體固態(tài)；（2）溫度；（3）不變降低；（4）溫度到達(dá)凝固點(diǎn)繼續(xù)放熱。三、1.（1）液態(tài)氣態(tài)；（2）①a.任何液體表面緩慢；b.溫度液體表面積液體表面上空氣體流速；②a.沸點(diǎn)吸熱表面和內(nèi)部劇烈；b.溫度；c.高低；2.（1）氣態(tài)液態(tài)（2）降低溫度壓縮體積；（3）放熱四、1.（1）固態(tài)氣態(tài)；（2）吸熱2.（1）氣態(tài)固態(tài)；（2）放熱。專(zhuān)題突破專(zhuān)題一.識(shí)別六種物態(tài)變化（一）解讀：1.六種物態(tài)變化的辨析區(qū)分六種物態(tài)變化的關(guān)鍵是結(jié)合實(shí)際情景明確變化過(guò)程中物質(zhì)的初、末狀態(tài)，再根據(jù)各物態(tài)變化的概念進(jìn)行辨析，有時(shí)候還需要考慮到變化過(guò)程的吸、放熱情況。2.六種物態(tài)變化的應(yīng)用利用物態(tài)變化中的吸、放熱現(xiàn)象，可以解決一些實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題，因此在解答物態(tài)變化在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用類(lèi)問(wèn)題時(shí)只需結(jié)合其吸、放熱情況和所要達(dá)到的目的進(jìn)行分析判斷即可。（二）典例突破例1.（2022·黑龍江哈爾濱·中考真題）冰城哈爾濱風(fēng)景優(yōu)美，引人入勝。下列說(shuō)法不正確的是（）A．太陽(yáng)島花草上的露珠是液化形成的B．嚴(yán)冬，音樂(lè)公園的雪人變小是升華現(xiàn)象C．冰雪大世界的冰雕用的冰是汽化形成的D．植物園樹(shù)枝上的霜是凝華形成的【答案】C【解析】A．太陽(yáng)島花草上的露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。故A正確，不符合題意；B．嚴(yán)冬，音樂(lè)公園的雪人變小是由于固態(tài)的雪直接升華為水蒸氣，屬于升華現(xiàn)象。故B正確，不符合題意；C．冰雪大世界的冰雕用的冰是由液態(tài)的水凝固形成的。故C錯(cuò)誤，符合題意；D．植物園樹(shù)枝上的霜是由空氣中的水蒸氣直接凝華形成的小冰晶。故D正確，不符合題意。故選C。例2.（2022·廣西貴港·中考真題）中華詩(shī)詞蘊(yùn)藏著豐富的物理知識(shí)，下列對(duì)古詩(shī)詞中涉及的物態(tài)變化解釋正確的是（）A．“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”——霜的形成是凝固現(xiàn)象B．“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻”——雪的形成是升華現(xiàn)象C．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”——露的形成是液化現(xiàn)象D．“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”——霧的形成是汽化現(xiàn)象【答案】C【解析】A．霜的形成是水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，故A錯(cuò)誤；B．雪的形成是水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，故B錯(cuò)誤；C．露的形成是水蒸氣遇冷液化成的小水珠，故C正確；D．霧的形成是水蒸氣遇冷液化成的小水珠，故D錯(cuò)誤。故選C。專(zhuān)題二、物態(tài)變化與熱量（一）專(zhuān)題解讀：六種物態(tài)變化及吸、放熱情況（二）典例突破：例3.（2022·山東煙臺(tái)·中考真題）北京2022年冬奧會(huì)開(kāi)幕日恰逢我國(guó)二十四節(jié)氣的“立春”，倒計(jì)時(shí)以二十四節(jié)氣為序，驚艷世界。以下節(jié)氣中蘊(yùn)含的物態(tài)變化知識(shí)正確的是（）A．“雨水”——雨的形成是汽化現(xiàn)象，要放出熱量B．“寒露”——露的形成是液化現(xiàn)象，要放出熱量C．“霜降”——霜的形成是凝華現(xiàn)象，要吸收熱量D．“大雪”——雪的形成是升華現(xiàn)象，要吸收熱量【答案】B【解析】【詳解】A．雨是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化需要放出熱量，故A錯(cuò)誤；B．露是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化需要放出熱量，故B正確；C．霜是由水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華需要放出熱量，故C錯(cuò)誤；D．雪是由水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華需要放出熱量，故D錯(cuò)誤。故選B。例4.（2022·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）水是生命之源，節(jié)約用水是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。關(guān)于水的物態(tài)變化，下列說(shuō)法正確的是（）A．初春，萬(wàn)物復(fù)蘇、冰雪消融，這是熔化現(xiàn)象，需要放熱B．夏天，將糖水放入冰箱制成冰棍，這是凝固現(xiàn)象，需要吸熱C．秋天的早晨，花草上出現(xiàn)晶瑩的露珠，這是液化現(xiàn)象，需要放熱D．冬天，房屋上出現(xiàn)白色的霜，這是凝華現(xiàn)象，需要吸熱【答案】C【解析】【詳解】在物態(tài)變化過(guò)程中，熔化、汽化、升華吸收熱量，凝固、液化、凝華放出熱量。A．冰雪消融，是熔化過(guò)程，冰吸熱熔化成為水，故A錯(cuò)誤；B．糖水放入冰箱制成了冰棍，液態(tài)變成固態(tài)，這是凝固現(xiàn)象，需要放熱，故B錯(cuò)誤；C．露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，放出熱量，故C正確；D．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，放出熱量，故D錯(cuò)誤。故選C。專(zhuān)題三.物態(tài)變化中的實(shí)驗(yàn)探究（一）專(zhuān)題解讀：1.探究物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（1）加熱方法：水浴法；優(yōu)點(diǎn)：使物質(zhì)均勻受熱（2）圖像分析①晶體：圖象上有一段溫度不變的過(guò)程

對(duì)應(yīng)溫度是熔點(diǎn)；其熔化特點(diǎn)是吸收熱量，溫度不變。②非晶體：圖象一直曲線上升，其熔化特點(diǎn)是吸收熱量，溫度升高。（3）晶體熔化時(shí)物質(zhì)的狀態(tài)：①溫度低于熔點(diǎn)為固態(tài)②溫度等于熔點(diǎn)：剛開(kāi)始時(shí)為固態(tài)，中間過(guò)程為固液共存態(tài)，剛結(jié)束時(shí)為液態(tài)③溫度高于熔點(diǎn)為液態(tài)2.探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)（1）器材安裝：自下而上（2）圖象分析①先上升，處于加熱狀態(tài)，再平行橫軸，對(duì)應(yīng)溫度是沸點(diǎn)，處于沸騰狀態(tài)；②氣壓高，沸點(diǎn)高；氣壓低，沸點(diǎn)低；③沸騰特點(diǎn)：吸收熱量，溫度不變（3）氣泡變化①沸騰前少，且上升過(guò)程中體積變?、诜序v時(shí)多，且上升過(guò)程中體積變大（二）典例突破：例5．（2022·遼寧遼寧·中考真題）幫助小明完成“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）小明采用“水浴法”加熱，這樣做的好處是___________。（2）小明使用A、B兩支溫度計(jì)，分別測(cè)量固體和水的溫度。組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)該___________（填“由下而上”或“由上而下”）依次安裝。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每隔一段時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。某時(shí)刻溫度計(jì)B的示數(shù)如圖甲所示，為_(kāi)__________℃。（4）圖乙是溫度計(jì)A、B的溫度隨時(shí)間變化的圖像。小明觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，試管內(nèi)出現(xiàn)液體時(shí)A的示數(shù)就不再升高，當(dāng)固體全部變成液體后溫度再升高。此現(xiàn)象說(shuō)明固體是___________（填“晶體”或“非晶體”）。（5）t0時(shí)刻燒杯中的水開(kāi)始沸騰，分析圖像可知，水沸騰的特點(diǎn)是：吸收熱量，___________。t0時(shí)刻試管中的物質(zhì)處于___________態(tài)?！敬鸢浮?/p>

物體受熱均勻，且溫度變化較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度

由下而上

81

晶體

溫度保持不變

固液共存態(tài)【解析】【詳解】（1）[1]采用“水浴法”加熱的好處是物體受熱均勻，且溫度變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度。（2）[2]酒精燈加熱需用使用外焰加熱，所以安裝器材時(shí)要按照“由下而上”的順序組裝。（3）[3]由圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，液面對(duì)應(yīng)的刻度線為81，所以示數(shù)為81℃。（4）[4]因?yàn)榫w熔化時(shí)具有固定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有，晶體熔化時(shí)，吸熱溫度不變，非晶體熔化時(shí)，吸熱溫度上升。由試管內(nèi)出現(xiàn)液體時(shí)A的示數(shù)就不再升高，當(dāng)固體全部變成液體后溫度再升高，可說(shuō)明固體是晶體，熔化時(shí)吸熱溫度不變。（5）[5][6]水沸騰的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱，溫度保持不變，t0時(shí)刻試管中的物質(zhì)已經(jīng)熔化，但還沒(méi)有完全變成液體，故屬于固液共存狀態(tài)。例6.（2022·遼寧錦州·中考真題）小明和小華都選用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，給盛水的燒杯加熱，是通過(guò)______方式改變水的內(nèi)能；（2）水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，水的溫度______（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩位同學(xué)分別繪制了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖乙所示），兩位同學(xué)圖像不同的原因是水的______不同；（4）水沸騰后，將水倒入燒瓶，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰。如圖丙所示，用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，發(fā)現(xiàn)水重新沸騰了。這是因?yàn)闈怖渌笃績(jī)?nèi)水蒸氣______（填物態(tài)變化的名稱(chēng)），瓶?jī)?nèi)氣壓減小，水的沸點(diǎn)______。（選填“升高”、“降低”或“不變”）?！敬鸢浮?/p>

熱傳遞

不變

質(zhì)量

液化

降低【解析】【詳解】（1）[1]改變內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞；用酒精燈給水加熱，水吸收熱量，內(nèi)能增大，這是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)改變內(nèi)能的。（2）[2]水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：繼續(xù)吸熱，溫度保持不變；繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度會(huì)保持在沸點(diǎn)。（3）[3]由圖乙可知，兩次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)以及初始溫度均相同，小華給水加熱的時(shí)間比小明長(zhǎng)，說(shuō)明小華的實(shí)驗(yàn)中水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)吸收了更多的熱量，由可知，小華實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量比小明的大。（4）[4][5]液體的沸點(diǎn)與液面上方的氣壓有關(guān)，氣壓越高沸點(diǎn)越高；向燒瓶底部澆冷水，瓶?jī)?nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水滴，瓶?jī)?nèi)氣體變少，氣壓降低，瓶?jī)?nèi)水的沸點(diǎn)降低，水又重新沸騰了。專(zhuān)題四.物態(tài)變化中的圖像問(wèn)題（一）專(zhuān)題解讀：1.物理學(xué)中常采用圖象法，把物理現(xiàn)象或物理量之間的關(guān)系表示出來(lái)。它具有直觀、形象、簡(jiǎn)潔和概括力強(qiáng)的獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)，能將物理情景、物理過(guò)程、物理狀態(tài)以直觀的方式呈現(xiàn)在我們面前。2.在研究物質(zhì)熔化、凝固和液體的沸騰規(guī)律時(shí)，常用溫度-時(shí)間圖象來(lái)直觀地表示相關(guān)規(guī)律。3.用圖象法解決物態(tài)變化問(wèn)題的思路（1）明確圖象中橫、縱坐標(biāo)所表示的物理量（2）明確圖象所表達(dá)的物理意義（3）明確圖象中某點(diǎn)的意義是某一時(shí)刻對(duì)應(yīng)的物質(zhì)溫度的高低（4）明確水平段的意義：表示熔化、凝固或沸騰階段；隱含著熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)或沸點(diǎn)的值（5）明確圖象沒(méi)有水平段的意義：是非晶體的熔化或凝固圖象（二）典例突破例7.（2022·湖南常德·中考真題）將某物質(zhì)加熱，其溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。關(guān)于該物質(zhì)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．質(zhì)量相同的該物質(zhì)d點(diǎn)的內(nèi)能跟c點(diǎn)一樣大B．50℃時(shí)該物質(zhì)可能處于液態(tài)C．該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為80℃D．用該物質(zhì)制成的液體溫度計(jì)能測(cè)量沸水的溫度【答案】B【解析】【詳解】A．由于物質(zhì)在不斷的吸收熱量，故質(zhì)量相同的該物質(zhì)d點(diǎn)的內(nèi)能大于c點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B．該物質(zhì)從第4min開(kāi)始熔化，第11min結(jié)束，熔點(diǎn)為50℃，故50℃時(shí)該物質(zhì)可能處于液態(tài)，也可以處于固態(tài)，也可以是固液共存態(tài)，故B正確；C．該物質(zhì)有固定的熔化溫度，為晶體，晶體的熔點(diǎn)為50℃，故C錯(cuò)誤；D．該物質(zhì)在80℃就沸騰了，而水的沸點(diǎn)為100℃，用該物質(zhì)制成的液體溫度計(jì)此時(shí)會(huì)漲破，無(wú)法讀數(shù)，故D錯(cuò)誤。故選B。例8.（2022·山東日照·中考真題）某科考隊(duì)員在海拔5500m的高山上進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。（1）首先利用隨身攜帶的普通燒水壺?zé)l(fā)現(xiàn)壺中水溫才就沸騰了；（2）利用圖甲所示裝置安裝兩套相同的實(shí)驗(yàn)器材，在兩套裝置的試管中分別裝有少量的固體P和固體Q，點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。利用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)得到它們的溫度與加熱時(shí)間圖像如圖乙所示。則下列判斷正確的是（）A．固體P熔化經(jīng)歷了B．固體P的熔點(diǎn)為，一定是晶體C．固體Q的熔點(diǎn)為，在內(nèi)持續(xù)吸熱D．水沸騰，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓【答案】ABC【解析】【詳解】A．如圖乙，固體P從第5min開(kāi)始熔化，第20min結(jié)束，一共經(jīng)歷了15min，故A正確；B．如圖乙，從第5min開(kāi)始熔化，第20min結(jié)束，有固定的熔化的溫度，故是晶體，熔點(diǎn)為50℃，故B正確；C．有固定的熔化溫度，固體Q的熔點(diǎn)為，在內(nèi)，不斷加熱，故固體Q持續(xù)吸熱，故C正確；D．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃，而水沸騰，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故D錯(cuò)誤。故選ABC。當(dāng)堂檢測(cè)：1.關(guān)于超市里的熱現(xiàn)象，下列分析正確的是（）A．冷藏室附近有“白氣”——白氣是水蒸氣B．冷庫(kù)中的凍肉上掛著白霜——升華放熱C．取出冰鎮(zhèn)飲料瓶，其外壁“出汗”——液化放熱D．在海鮮上撒碎冰保鮮——冰是非晶體【答案】C【解析】【詳解】A．冷藏室附近有“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣液化成的小水滴，故A錯(cuò)誤；B．冷庫(kù)中取出的凍肉上掛著一層白霜，這些“白霜”是空氣中的水蒸氣遇到的凍肉凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C．取出冰鎮(zhèn)飲料瓶，其外壁“出汗”，這些“汗”是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，故C正確；D．冰是晶體，在海鮮的上面鋪一層碎冰塊，這樣冰塊在熔化時(shí)吸熱但溫度保持不變，具有制冷作用，所以能起到保鮮的作用，故D錯(cuò)誤。故選C。2．星期天，小明在家燒水煮餃子。當(dāng)水燒開(kāi)準(zhǔn)備下餃子時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)鍋里的水量少了點(diǎn)，于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開(kāi)。下面能反映燒水過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像是（）A． B．C． D．【答案】C【解析】【詳解】A．水沸騰之后，溫度保持不變，往鍋里加水時(shí)，水面上方的氣壓不變，所以水的沸點(diǎn)與原來(lái)相同，而A圖像中水的沸點(diǎn)降低，故A不符合題意；D．當(dāng)向鍋里迅速加了一大碗水后，鍋內(nèi)水的溫度立即降低，不會(huì)緩慢下降，故D不符合題意；BC．由于加水后水溫降低，水的總質(zhì)量增大，所以水的升溫速度比原來(lái)要慢，即圖線的傾斜程度應(yīng)小一些，故C符合題意，B不符合題意。故選C。3．如圖所示，燒杯中盛有甲液體，試管內(nèi)盛有乙液體。在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用酒精燈對(duì)燒杯底部持續(xù)加熱，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的乙液體沸騰。已知l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精沸點(diǎn)是78℃，水沸點(diǎn)是100℃，煤油沸點(diǎn)是150℃，下列判斷中符合題意的是（）A．甲液體為水，乙液體為水B．甲液體為煤油，乙液體為水C．甲液體為酒精，乙液體為水D．甲液體為煤油，乙液體為煤油【答案】B【解析】【詳解】液體沸騰需要同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件：一是溫度達(dá)到沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱；由圖及題意可知，甲中液體的沸點(diǎn)如果低于乙中液體的沸點(diǎn)，乙中液體不能達(dá)到沸點(diǎn)，也不能繼續(xù)吸熱，乙中液體不能沸騰；甲中液體如果與乙中液體種類(lèi)相同，乙中液體只能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能繼續(xù)吸熱，乙中液體不能沸騰；所以只有甲中液體的沸點(diǎn)高于乙中液體的沸點(diǎn)，乙中液體才能達(dá)到沸點(diǎn)，并能繼續(xù)吸熱，乙中液體才能沸騰，所以ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4．10月13日下午，開(kāi)明分校科技節(jié)開(kāi)幕。如圖是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在科技節(jié)期間展示的兩款自制簡(jiǎn)易溫度計(jì)（假設(shè)當(dāng)時(shí)的大氣壓是1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。（1）如圖1所示，甲組同學(xué)自制的簡(jiǎn)易溫度計(jì)。在玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)染色的煤油，封住瓶口后插入細(xì)吸管。①如圖2、3是小組同學(xué)標(biāo)刻度的過(guò)程，a處應(yīng)標(biāo)___________℃；b處應(yīng)該標(biāo)___________℃，圖4是成品溫度計(jì)測(cè)量水溫的情況，溫度計(jì)的分度值是___________；水溫約為_(kāi)__________℃。②溫度計(jì)從熱水中取出不用，放在室內(nèi)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，其示數(shù)約為_(kāi)__________；③對(duì)這樣的溫度計(jì)，小明想讓它測(cè)量更準(zhǔn)確，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的措施：___________。（2）如圖5所示，乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的溫度計(jì)。A為一塑料瓶，B為吸管，穿過(guò)軟木塞與A相連，管下端插入水槽C中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測(cè)出對(duì)應(yīng)水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如表：①此溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)是：___________（選填“A內(nèi)的空氣”或“C內(nèi)的水”）②表格中空缺的溫度約為_(kāi)__________；③你認(rèn)為這款溫度計(jì)值得進(jìn)一步改進(jìn)的地方是___________。【答案】

0

100

10

80

20℃

挑選更細(xì)長(zhǎng)的吸管來(lái)替換原來(lái)的吸管

A內(nèi)的空氣

25℃

挑選更細(xì)長(zhǎng)的吸管和更大的塑料瓶來(lái)提高準(zhǔn)確度和測(cè)量范圍【解析】（1）[1][2][3][4]①已知在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合