童年的朋友省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

童年朋友第1頁(yè)1、了解作者、背景,表情朗誦課文，整體感知課文內(nèi)容。2、體會(huì)文章描寫(xiě)外祖母描寫(xiě)方法。3、分析外祖母成為“我”童年朋友原因。4、體會(huì)親人對(duì)我們愛(ài)，激發(fā)感恩情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁(yè)新課導(dǎo)入童年記憶請(qǐng)同學(xué)們自己回想一下自己童年。想一想，在那些歲月里，發(fā)生了哪些有趣事情是你至今記憶猶新？你童年好朋友，你還記得他（她）長(zhǎng)什么樣子嗎？描述一下。第3頁(yè)童年記憶第4頁(yè)作家名片：高爾基：前蘇聯(lián)作家。1892年開(kāi)始發(fā)表作品。其中劇本《小市民》、散文詩(shī)《海燕》等作品引發(fā)巨大反響。后因參加革命幾次被捕。19發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，被視為第一部社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義作品。1934年當(dāng)選為前蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)主席。主要作品：寫(xiě)有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我大學(xué)》。走進(jìn)作者第5頁(yè)高爾基5歲時(shí)，做木匠父親逝世，于是他借居在開(kāi)設(shè)染坊外祖父家。幼年高爾基常常陷入日漸衰微家庭小私有者們兇狠爭(zhēng)吵斗毆中。在高爾基童年，曾是織花邊女工外祖母是他最親近人。不知道多少個(gè)夜晚，外祖母常常坐在炕爐沿上，望著被小洋燈亮光照耀著小外孫，滔滔不絕地講述著童話故事。這些童話正如高爾基后往返憶：“我頭腦里充滿了外祖母童話，就像蜂房里充滿甜蜜一樣?！备郀柣P下外祖母形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光芒、最有人性、最有詩(shī)意、最有藝術(shù)魅力形象之一。寫(xiě)作背景第6頁(yè)字詞學(xué)習(xí)咕噥噗綹詛咒嗅鬃臉頰皺紋縐紗gūnongpūliǔzǔzhòuxiùzōngjiázhòuzhòu第7頁(yè)【詛咒】原指祈禱鬼神加禍于所恨人，后泛指咒罵?！矩S潤(rùn)】豐茂滋潤(rùn)。【鼻煙壺】裝鼻煙小壺，普通制作精美，內(nèi)壁飾有圖畫(huà)。鼻煙，由鼻孔吸入粉末狀煙?！窘K生】一生（多就切身事說(shuō)）。【終生】一生（多就事業(yè)說(shuō)）。第8頁(yè)整體感知通讀全文，你認(rèn)為哪句話能夠概括全文中心內(nèi)容呢？“她馬上成為我終生朋友，成為最知心人，成為我最了解、最寶貴人，——是她那對(duì)世界無(wú)私愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)力量以應(yīng)付困苦生活”。第9頁(yè)再讀課文，用最簡(jiǎn)練語(yǔ)言概括段意。第一部分（1—6）寫(xiě)外祖母對(duì)“我”無(wú)微不至關(guān)愛(ài)。第二部分（7）表示“我”對(duì)外祖母感激，寫(xiě)出了外祖母對(duì)“我”一生影響。（記敘描寫(xiě)）（議論抒情）第10頁(yè)從文題看“外祖母”和我是什么關(guān)系？是一個(gè)怎樣朋友關(guān)系？(用文中語(yǔ)句回答)朋友外祖母是我終生朋友，最知心人，最了解、最寶貴人。第11頁(yè)細(xì)節(jié)解讀仔細(xì)閱讀課文，探索文章細(xì)節(jié)：說(shuō)說(shuō)文中哪些地方表達(dá)了外祖母對(duì)“我”了解和關(guān)愛(ài)？說(shuō)話語(yǔ)氣“溫暖而柔和”，“好似在專心地唱歌”。對(duì)于睡覺(jué)問(wèn)題處理——“不想睡就不睡好了”。關(guān)于奶瓶問(wèn)題處理——“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小聲點(diǎn)說(shuō)”。第12頁(yè)仔細(xì)閱讀課文，探索文章細(xì)節(jié)：在文章中心句中，作者還說(shuō)到：“是她那對(duì)世界無(wú)私愛(ài)豐富了我”，那么課文中那些地方直接或間接表達(dá)出了外祖母愛(ài)心呢？第13頁(yè)外祖母“那樣溫暖而柔和腔調(diào)”，“說(shuō)話好似在專心地唱歌”，“她微笑時(shí)候……閃出一個(gè)那以形容愉快光芒”等正面描寫(xiě)以及“我”心理感受等側(cè)面描寫(xiě)，都能表達(dá)出外祖母對(duì)“我”愛(ài)。第14頁(yè)外祖母在孩子眼里是長(zhǎng)輩，可作者在文章中說(shuō)外祖母是他“朋友”，而且是“最知心”“最寶貴”“終生”朋友。對(duì)此你是怎樣了解。(可從文中句子體會(huì))第15頁(yè)①因?yàn)橥庾婺覆坏衿胀ㄩL(zhǎng)輩那樣愛(ài)自己，而且和“我”之間有著一個(gè)特殊友情；外祖母能像朋友一樣尊重自己，平等地對(duì)待自己；外祖母是自己最知心人，自己內(nèi)心話都能和外祖母交流；②說(shuō)外祖母是“終生”朋友，是因?yàn)橥庾婺笎?ài)，把“我”心靈從黑暗中帶到了“光明地方”，外祖母“對(duì)世界無(wú)私愛(ài)”豐富了“我”精神世界，外祖母樂(lè)觀、堅(jiān)毅使“我”充滿了堅(jiān)強(qiáng)力量以應(yīng)付困苦生活。第16頁(yè)寫(xiě)法探究本文以塑造人物為中心，向我們展現(xiàn)了一個(gè)豐滿外祖母形象。那作者在刻畫(huà)人物時(shí)使用了哪些描寫(xiě)方法呢？外貌描寫(xiě)；動(dòng)作描寫(xiě)；語(yǔ)言描寫(xiě)。第17頁(yè)讀課文，結(jié)合人物描寫(xiě)片段，說(shuō)說(shuō)你所認(rèn)識(shí)外祖母。外貌描寫(xiě)：頭發(fā)——多、密、長(zhǎng)、黑、厚眼睛——光芒（生氣、愉快、永不熄滅、高興、溫暖）小、圓頭發(fā)——多、密、長(zhǎng)、黑、厚眼睛——光芒（生氣、愉快、永不熄滅、高興、溫暖）小、圓第18頁(yè)臉——皺紋（但年輕、明朗）嘴唇——歪扭鼻子——松軟、大、紅牙齒——堅(jiān)固、雪白身材——肥肥胖胖健康慈愛(ài)樂(lè)觀堅(jiān)毅第19頁(yè)語(yǔ)言描寫(xiě)：A、那樣溫暖而柔和腔調(diào)。B、外祖母說(shuō)話好似在專心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢牢地打進(jìn)我記憶里。比喻新鮮又奇妙，非常富有美感，外祖母形象也寫(xiě)得非常美好。外祖母每一句話都充滿了對(duì)我愛(ài)，在我心目中，外祖母每句話都像歌聲那樣動(dòng)聽(tīng)，而且永遠(yuǎn)刻在我心上。A、那樣溫暖而柔和腔調(diào)。B、外祖母說(shuō)話好似在專心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢牢地打進(jìn)我記憶里。第20頁(yè)動(dòng)作描寫(xiě)：（梳頭、編辮子、嗅煙草）她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可舉動(dòng)卻像一只大貓似輕快而靈敏，而且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)動(dòng)物。腰成了駝背，記載著外婆所負(fù)擔(dān)繁重勞動(dòng)和生活艱辛。把外祖母比做貓，調(diào)皮中寫(xiě)出了外祖母勤勞能干，也表明了我和外祖母朋友關(guān)系。第21頁(yè)神態(tài)描寫(xiě)：（微笑）黑得像黑櫻桃眼珠兒睜得圓圓，閃出一個(gè)難以形容愉快光芒。在笑容里，快活地露出堅(jiān)固雪白牙齒，即使黑黑，兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔依然顯得年輕，明朗。寫(xiě)出了外祖母開(kāi)朗性格，年輕、明朗心態(tài)。飽含了熱愛(ài)之情。第22頁(yè)文中三次寫(xiě)到外祖母眼睛，你能了解作者用意嗎？讀一讀，說(shuō)說(shuō)你看法。（1）她嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃耀著生氣光芒，她臉在大堆頭發(fā)里變得又小又可笑。（2）黑得像黑櫻桃眼珠兒睜得圓圓，閃出一個(gè)難以形容愉快光芒……（3）經(jīng)過(guò)她眼睛，從她內(nèi)心卻射出一個(gè)永不熄滅、高興、溫暖光芒。第23頁(yè)因?yàn)椤把劬κ切撵`窗戶”，在慈愛(ài)、溫柔外祖母眼睛里，“射出一個(gè)永不熄滅、高興、溫暖光芒”，這種樂(lè)觀面對(duì)生活態(tài)度深深地影響了“我”，所以文章著重描寫(xiě)外祖母眼睛。第24頁(yè)作者飽含深情地向我們展現(xiàn)了一個(gè)豐滿外祖母形象，經(jīng)過(guò)這些描寫(xiě)，你以為外祖母是一個(gè)什么樣人呢？1.慈愛(ài)“溫暖而柔和腔調(diào)”；“說(shuō)話好似在專心唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢牢地打進(jìn)我記憶里”。第25頁(yè)2.樂(lè)觀、堅(jiān)毅“她微笑時(shí)候，那黑得像黑櫻桃眼珠……但整個(gè)面孔依然顯得年輕，明朗”；“經(jīng)過(guò)她眼睛……溫暖光芒”。3.勤勞能干“腰彎得幾乎成為駝背……舉動(dòng)像大貓似輕快而靈敏”（表明外祖母負(fù)擔(dān)著繁重勞動(dòng)和艱辛生活）。第26頁(yè)讀課文，找出文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了“我”對(duì)外祖母熱愛(ài)和感激之情？文中一字一句都飽蘸了作者深情。他把自己由衷愛(ài)和感恩經(jīng)過(guò)文字纖細(xì)入微地表現(xiàn)了出來(lái)?！坝淇臁薄翱旎睢薄澳贻p”“明朗”“高興”“溫暖”“輕快”“靈敏”“可愛(ài)”都是褒義詞，表示了對(duì)外祖母贊美。第27頁(yè)課堂小結(jié)本文利用細(xì)膩而飽含深情語(yǔ)言，經(jīng)過(guò)對(duì)外祖母形象細(xì)致描繪，表現(xiàn)了外祖母樂(lè)觀、堅(jiān)毅性格，對(duì)“我”一生影響，抒發(fā)了“我”對(duì)外祖母熱愛(ài)、感激之情。作品主題第28頁(yè)課文在人物描寫(xiě)方面有以下特點(diǎn)：寫(xiě)法總結(jié)1、從一個(gè)孩子視角來(lái)觀察和描寫(xiě)人物。2、語(yǔ)言細(xì)膩、飽含感情而富有表現(xiàn)力。3、作者巧妙地、創(chuàng)造性地利用比喻修辭手法。第29頁(yè)①描寫(xiě)聲音和動(dòng)作句子：“外祖母說(shuō)話好似在專心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)，一下子牢牢地打進(jìn)我記憶里?！卑颜Z(yǔ)音比作鮮花，這個(gè)比喻又鮮艷又奇妙，非常富有美感，外祖母形象也寫(xiě)得非常美好。②用“駝背”比喻外祖母腰，寫(xiě)出了外祖母辛勞，把外祖母比作貓，調(diào)皮