Unit5 Do you want to watch a game show？（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教版英語八年級(jí)上冊(cè)

Unit5Doyouwanttowatchagameshow？（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教版英語八年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版英語八年級(jí)上冊(cè)Unit5"Doyouwanttowatchagameshow?"。該單元主要圍繞一般疑問句的構(gòu)成和使用進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)引入了電視節(jié)目這一主題，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)表達(dá)對(duì)不同電視節(jié)目的喜好。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本單元之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的日常對(duì)話和一些簡(jiǎn)單的疑問句型。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⒁延械闹R(shí)與新學(xué)的一般疑問句相結(jié)合，運(yùn)用到關(guān)于電視節(jié)目的討論中，提高他們的聽說讀寫技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用一般疑問句型進(jìn)行交流，提高他們的聽說讀寫能力。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)關(guān)于電視節(jié)目的話題，學(xué)生能夠了解不同的文化背景，增強(qiáng)他們對(duì)文化差異的敏感性和理解能力。

3.思維品質(zhì)：通過參與課堂討論和活動(dòng)，學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維，學(xué)會(huì)分析和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生將學(xué)會(huì)如何運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略，如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和問題解決策略，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.一般疑問句型的構(gòu)成和使用。

2.表達(dá)喜好和觀看電視節(jié)目的相關(guān)詞匯和句型。

難點(diǎn)：

1.一般疑問句型的語法結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)運(yùn)用。

2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際對(duì)話和交流。

解決辦法：

1.通過示例和練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)一般疑問句型的構(gòu)成，加深對(duì)語法結(jié)構(gòu)的理解和掌握。

2.利用圖片、視頻等教學(xué)資源，幫助學(xué)生直觀地理解電視節(jié)目的主題和相關(guān)詞匯，并提供豐富的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)句型。

3.組織小組討論和角色扮演活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的口語表達(dá)能力和交流技巧。

4.給予學(xué)生足夠的練習(xí)時(shí)間和反饋，幫助他們及時(shí)糾正錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義的任務(wù)，如模擬電視節(jié)目主持人、參與電視節(jié)目討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.情境教學(xué)法：利用多媒體資源，如電視節(jié)目片段、圖片等，創(chuàng)造真實(shí)的語言環(huán)境，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.交互式教學(xué)法：通過小組討論、角色扮演等形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的口語表達(dá)能力和交流技巧。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用投影儀、電腦等多媒體設(shè)備，展示電視節(jié)目相關(guān)的圖片、視頻等資源，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，提高課堂的趣味性。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，如英語學(xué)習(xí)平臺(tái)、在線討論工具等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)機(jī)會(huì)，幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.實(shí)物教具：使用與電視節(jié)目相關(guān)的實(shí)物教具，如玩具電視、節(jié)目宣傳冊(cè)等，幫助學(xué)生更好地理解和記憶相關(guān)詞匯和句型。

4.練習(xí)冊(cè)和在線練習(xí)：提供課后練習(xí)冊(cè)和在線練習(xí)，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)，并通過即時(shí)反饋了解自己的學(xué)習(xí)情況。

5.評(píng)價(jià)工具：使用評(píng)價(jià)工具，如學(xué)習(xí)報(bào)告、口語評(píng)價(jià)表等，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)給予反饋和建議，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)進(jìn)步。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是Unit5"Doyouwanttowatchagameshow?"這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們平時(shí)喜歡看電視節(jié)目嗎？都有哪些喜歡的電視節(jié)目？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索英語如何描述和表達(dá)電視節(jié)目的喜好。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解一般疑問句的基本概念。一般疑問句是用來詢問對(duì)方是否同意或確認(rèn)某些信息的句子。它們通常以助動(dòng)詞開頭，如“Do,Does,Did”等。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何用英語詢問和表達(dá)對(duì)不同電視節(jié)目的喜好。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)一般疑問句的構(gòu)成和用法這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何表達(dá)喜好的部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與電視節(jié)目喜好相關(guān)的實(shí)際問題。

2.角色扮演：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將模擬不同的電視節(jié)目場(chǎng)景，讓學(xué)生們實(shí)際運(yùn)用所學(xué)句子進(jìn)行交流。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的過程。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何用英語描述喜歡的電視節(jié)目”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了如何用英語表達(dá)和詢問對(duì)電視節(jié)目的喜好。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)一般疑問句的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)電視節(jié)目介紹：提供一些不同類型的電視節(jié)目介紹，如游戲節(jié)目、新聞節(jié)目、綜藝節(jié)目等，讓學(xué)生了解這些節(jié)目的特點(diǎn)和內(nèi)容。

(2)詞匯卡片：制作一些與電視節(jié)目相關(guān)的詞匯卡片，包括電視節(jié)目類型、角色、動(dòng)作等詞匯，幫助學(xué)生擴(kuò)展詞匯量。

(3)聽力材料：收集一些與電視節(jié)目相關(guān)的聽力材料，如節(jié)目預(yù)告片、片段等，提高學(xué)生的聽力技能。

(4)文化背景資料：提供一些關(guān)于電視節(jié)目文化背景的資料，讓學(xué)生了解不同國(guó)家電視節(jié)目的特點(diǎn)和差異。

2.拓展建議：

(1)讓學(xué)生課后觀看不同類型的電視節(jié)目，并嘗試用英語描述節(jié)目的內(nèi)容和喜好。

(2)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己喜歡的電視節(jié)目，并討論節(jié)目的特點(diǎn)和魅力。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、視頻平臺(tái)等，尋找與電視節(jié)目相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，提高自主學(xué)習(xí)能力。

(4)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂活動(dòng)，分享他們?cè)谏钪械碾娨暪?jié)目喜好，增進(jìn)家庭英語學(xué)習(xí)的氛圍。

(5)開展電視節(jié)目主題的英語角活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在實(shí)際環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

(6)定期舉辦電視節(jié)目知識(shí)問答比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語口語表達(dá)能力。

(7)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電視節(jié)目中的文化元素，提高他們的跨文化交際能力。

(8)利用電視節(jié)目素材，開展英語寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、積極性以及對(duì)于課堂活動(dòng)的響應(yīng)情況。評(píng)價(jià)學(xué)生在聽講、提問、互動(dòng)等方面的表現(xiàn)，以及他們?cè)谛〗M討論中的合作態(tài)度和溝通能力。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的思考深度、觀點(diǎn)闡述的清晰度以及與他人交流和分享的積極性。關(guān)注學(xué)生能否有效地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來討論電視節(jié)目喜好，并能夠表達(dá)自己的看法。

3.隨堂測(cè)試：通過設(shè)計(jì)相關(guān)的聽力、閱讀或?qū)懽鳒y(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)于本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。測(cè)試內(nèi)容應(yīng)涵蓋一般疑問句的構(gòu)成、電視節(jié)目的描述詞匯以及表達(dá)喜好的句型。

4.作業(yè)完成情況：評(píng)價(jià)學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，包括作業(yè)的準(zhǔn)確性、完整性以及創(chuàng)新性。關(guān)注學(xué)生能否在作業(yè)中正確地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并展現(xiàn)出對(duì)電視節(jié)目主題的理解。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的整體表現(xiàn)，教師應(yīng)提供積極的反饋和建設(shè)性的建議。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生在接下來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。教師應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，并提供個(gè)性化的支持和指導(dǎo)。通過持續(xù)的評(píng)價(jià)與反饋，幫助學(xué)生提高英語學(xué)科的核心素養(yǎng)。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①一般疑問句的構(gòu)成：使用助動(dòng)詞+主語+謂語動(dòng)詞原形的形式。

②電視節(jié)目相關(guān)詞匯：gameshow,newsprogram,varietyshow,favorite,watch,like,want等。

③表達(dá)喜好的句型：Doyouwanttowatchagameshow?Yes,Ido./No,Idon't.What'syourfavoriteTVshow?Mineis...

2.詞組或短語：

①電視節(jié)目類型：gameshow,newsprogram,varietyshow等。

②觀看電視節(jié)目：watch,watchTV,watchaprogram等。

③表達(dá)喜好：like,love,enjoy,prefer等。

3.句子或表達(dá)：

①一般疑問句示例：DoyoulikewatchingTV?Doyouwanttowatchagameshow?

②表達(dá)喜好的句子：Ilikewatchingnewsprograms.MyfavoriteTVshowisavarietyshow.

③回應(yīng)表達(dá)喜好的句子：Yes,Ido./No,Idon't.Mineis...

板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。可以采用圖標(biāo)、顏色標(biāo)注、插圖等方式，使板書更具吸引力和生動(dòng)性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

(1)閱讀材料：提供一些與電視節(jié)目相關(guān)的閱讀材料，如電視節(jié)目介紹、電視節(jié)目制作過程、電視節(jié)目歷史等，幫助學(xué)生了解更多關(guān)于電視節(jié)目的知識(shí)。

(2)視頻資源：收集一些與電視節(jié)目相關(guān)的視頻資源，如電視節(jié)目片段、電視節(jié)目制作幕后花絮、電視節(jié)目主持人訪談等，讓學(xué)生通過觀看視頻來加深對(duì)電視節(jié)目的理解。

2.拓展要求：

(1)自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過閱讀材料和觀看視頻資源來拓展自己的知識(shí)面。

(2)深入研究：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的電視節(jié)目，進(jìn)行深入研究，了解節(jié)目的特點(diǎn)、制作過程和歷史背景等。

(3)交流分享：鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)或通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與同學(xué)進(jìn)行交流分享，分享自己的學(xué)習(xí)心得和研究成果。

(4)提問解答：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到問題時(shí)，主動(dòng)向教師提問，尋求解答和指導(dǎo)。

(5)創(chuàng)意表達(dá)：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用英語表達(dá)自己對(duì)電視節(jié)目的看法和理解，可以是通過寫作、繪畫、制作海報(bào)等方式進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。

(6)實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與與電視節(jié)目相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如模擬電視節(jié)目主持、策劃電視節(jié)目等，通過實(shí)踐活動(dòng)來提高自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入互動(dòng)式教學(xué)法：通過小組討論、角色扮演等形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的口語表達(dá)能力和交流技巧。

2.利用多媒體資源：利用圖片、視頻等教學(xué)資源，創(chuàng)造真實(shí)的語言環(huán)境，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義的任務(wù)：通過設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義的任務(wù)，如模擬電視節(jié)目主持人、參與電視節(jié)目討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（二）存在主要問題

1.課堂組織管理：在課堂組織方面，存在學(xué)生參與度不均、課堂紀(jì)律管理等問題，需要進(jìn)一步改進(jìn)。