2021-2022學(xué)年云南省名校聯(lián)盟高一上學(xué)期期末考試歷史試題（解析版）

2021-2022學(xué)年云南省名校聯(lián)盟高一（上）期末歷史試卷注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題（本大題共24小題，共48.0分）伏羲氏（教人結(jié)網(wǎng)馴服鳥獸）、有巢氏（教人構(gòu)木為居）、燧人氏（教人鉆燧取火）、神農(nóng)氏（教人播種五谷）以及補(bǔ)天造人的女媧等傳說中的人物都曾經(jīng)被列入過中國的“三皇”之列。這些“三皇”的傳說反映出中國（）A.遠(yuǎn)古文明領(lǐng)先世界 B.早期文明缺史實(shí)依據(jù)C.遠(yuǎn)古文明發(fā)展概況 D.早期國家形態(tài)的出現(xiàn)西漢初期規(guī)定：禁止馬匹出關(guān)外（指函谷關(guān)或者潼關(guān)以東地區(qū)）流到東部地區(qū)；任何為諸侯國服務(wù)的人員，不得再為朝廷服務(wù)；需持帝國簽署的出關(guān)文書才能通關(guān)。這些規(guī)定旨在（）A.防止秦朝殘余勢力的反撲 B.阻隔關(guān)中與關(guān)外的聯(lián)系C.維護(hù)西漢王朝的統(tǒng)治秩序 D.削弱地方諸侯國的勢力北魏屯田制分為軍屯和民屯，民屯又有兩種形式：一種是計(jì)口授田的課田式，多實(shí)行于北魏前期的京畿地區(qū)及北方沿邊諸鎮(zhèn)；另一種是另立農(nóng)官、不屬州郡的民屯，實(shí)行于北魏后期。北魏屯田制推行的前提條件是（）A.爭霸戰(zhàn)爭得到有效遏制 B.中原大片耕地成為無主荒地C.國家出現(xiàn)大一統(tǒng)的局勢 D.北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展《新唐書?百官志》載：“度支郎中、員外郎，各一人，掌天下租賦、物產(chǎn)豐約之宜、水陸道途之利，歲計(jì)所出而支調(diào)之，以近及遠(yuǎn)，與中書、門下議定乃奏?！边@反映出唐代（）A.政治運(yùn)行效率較低 B.權(quán)力機(jī)構(gòu)間的協(xié)作C.重視對官吏的考核 D.賦稅征收流程嚴(yán)密白居易是中唐時(shí)期一位頗具影響力的詩人，其代表作《琵琶行》以商人的妻子為主角，《觀刈麥》生動描繪了農(nóng)忙時(shí)節(jié)田間勞作的景象，《賣炭翁》是詳盡地描繪了底層勞動者的一天。由此可知，白居易的這些詩歌（）A.代表市民階層的訴求 B.帶有強(qiáng)烈的浪漫氣息C.在社會底層廣泛流傳 D.可用于研究唐代經(jīng)濟(jì)史南宋紹興二十八年（1158年）正月，南宋高宗詔令：“監(jiān)司貪惰不法臺諫自當(dāng)彈奏?！边@表明南宋（）A.中樞機(jī)構(gòu)權(quán)力增大 B.宰相的權(quán)力大為削弱C.皇帝直接掌管監(jiān)察 D.重視對監(jiān)察官的監(jiān)督1114年，女真人完顏阿骨打起兵反遼后，維持并完善了女真社會的基層管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)是（）A.猛安謀克 B.南北面官制 C.四監(jiān)司 D.郡縣制北宋東京城的區(qū)劃，集中行政區(qū)明顯縮小，集中的或分散的商業(yè)區(qū)明顯擴(kuò)張：南宋臨安城，外城之中各級官署與民居和商鋪混雜的現(xiàn)象更為嚴(yán)重，甚至百官待班上朝都被商販擠得無處立足。這表明兩宋時(shí)期（）A.城市經(jīng)濟(jì)職能增強(qiáng) B.商業(yè)管理逐漸失控C.抑商政策遭到抵制 D.城市人口快速增加如圖所示為某校活動課上，研究性學(xué)習(xí)小組成員所展示的兩則史料，這兩則史料（）A.可證明宋代海外貿(mào)易興盛 B.是指南針用于航海的證據(jù)C.較之官方正史可信度較低 D.均為研究宋史的二手材料清代理藩院作為執(zhí)行理藩制度的中央機(jī)構(gòu)執(zhí)行以滿洲貴族為主蒙古王公為輔的滿蒙聯(lián)合體制，采取絕對的中央集權(quán)體系嚴(yán)整，在清政府中具有重要地位。該機(jī)構(gòu)的設(shè)置（）A.推動了民族間的有序交融 B.開創(chuàng)了清代大一統(tǒng)局面C.促進(jìn)了中外經(jīng)貿(mào)發(fā)展交流 D.旨在推行民族壓迫政策如圖為鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期局勢圖（部分）。據(jù)此可知清政府（）A.經(jīng)濟(jì)落后，政治腐敗 B.邊疆國防安全意識較強(qiáng)C.消極防守，指揮失當(dāng) D.重視維護(hù)國家主權(quán)尊嚴(yán)洋務(wù)運(yùn)動期間，安慶內(nèi)軍械所的技術(shù)人員徐壽倡議翻譯西方國家的書以探求丁藝技術(shù)知識，江南制造總局設(shè)翻譯官一職，這些措施對介紹西方工藝技術(shù)、傳播工業(yè)技術(shù)和科學(xué)知識，起了開創(chuàng)性的作用。這說明洋務(wù)運(yùn)動（）A.實(shí)現(xiàn)了科技近代化 B.利于中國近代工業(yè)的發(fā)展C.軍事工業(yè)成就顯著 D.開了學(xué)習(xí)西方科技的先河維新變法時(shí)期，一些英美傳教士活躍一時(shí)，改良派向他們尋求變法之道，這些傳教士認(rèn)為“變法以興鐵路為第一義，練兵辭次之”，中國不能“如泰西君民共主，政多紛更也”，“宜尊君權(quán)而建皇極”。這說明當(dāng)時(shí)西方部分傳教士（）A.不支持中國開展變法活動 B.積極為維新變法出謀劃策C.不希望中國變革政治制度 D.較為排斥資產(chǎn)階級改良派“自中華民國的名稱確定以后，帝制被拋入茅坑，便再也爬不起來了……無論帝制也罷，復(fù)辟也罷，都很快地塌臺……”這主要說明辛亥革命（）A.具有廣泛的社會基礎(chǔ) B.推翻了傳統(tǒng)封建專制制度C.促進(jìn)了社會習(xí)俗變革 D.使民主共和觀念深入人心毛澤東曾指出：“新文化運(yùn)動反對封建主義舊教條，主張科學(xué)和民主，是很對的”，但是它有“形式主義看問題”的缺點(diǎn)，即壞的就是絕對的壞，好的就是絕對的好?！辈⒄J(rèn)為繼承從孔夫子到孫中山的珍貴歷史遺產(chǎn)，“對于指導(dǎo)當(dāng)前的偉大運(yùn)動，是有重要幫助的”。在此，毛澤東（）A.贊揚(yáng)了新文化運(yùn)動反侵略的功績 B.肯定了傳統(tǒng)文化具有現(xiàn)代價(jià)值C.反思了儒家倫理道德觀的局限性 D.強(qiáng)調(diào)應(yīng)全盤否定新文化運(yùn)動1915-1918年出版的《新青年》中，“社會主義”一詞總共才出現(xiàn)3次；而1919-1922年，該詞出現(xiàn)達(dá)1188次，甚至一些與新文化運(yùn)動不相干的人也追求時(shí)髦，大講他們的所謂“社會主義”。這一變化反映出（）A.無產(chǎn)階級運(yùn)動日益高漲 B.“社會主義”受到了民眾擁護(hù)C.新的價(jià)值觀念日益凸顯 D.資本主義政體被知識界否定1929年，中華民國新的關(guān)稅稅則生效時(shí)，當(dāng)年海關(guān)稅收即增加了一倍多；在西方國家對外貿(mào)易嚴(yán)重萎縮的1930～1931年，中國的對外貿(mào)易總額逆勢增長了20%以上。由此可知，當(dāng)時(shí)（）A.官僚資本的崛起推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.民族工業(yè)發(fā)展環(huán)境有所改善C.國民政府進(jìn)行了徹底的經(jīng)濟(jì)改革 D.群眾反帝愛國運(yùn)動蓬勃開展1936年7月，美國記者斯諾沖破了國民黨的封鎖，訪問了延安。經(jīng)過長期的生活和訪談，斯諾撰文批駁了中共不過是“從屬于莫斯科之傀儡”的看法，斷言中國人已發(fā)展出了一種獨(dú)一無二的、土生土長的共產(chǎn)主義。斯諾的報(bào)道可印證當(dāng)時(shí)（）A.國共兩黨在蘇聯(lián)幫助下成功實(shí)現(xiàn)第二次合作B.中國共產(chǎn)黨開始獨(dú)立地領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭C.中國共產(chǎn)黨已找到適合中國國情的革命道路D.共產(chǎn)國際放棄了對中國共產(chǎn)黨的援助1936年12月26日，蔣介石回到南京，發(fā)表通電說“自經(jīng)此次事變（西安事變），我全國同胞一致愛護(hù)國家之熱誠已顯示偉大無比之力量?！边@表明西安事變（）A.標(biāo)志抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成 B.徹底解決了國共兩黨之間的分歧C.推動了全民族抗戰(zhàn)局面的出現(xiàn) D.激發(fā)了國人抗日救亡的家國情懷據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至1936年年底，西南和西北地區(qū)的工業(yè)只占全國工業(yè)資本總數(shù)的4.21%，工人數(shù)只占全國產(chǎn)業(yè)工人總數(shù)的0.79%。從1938年到1943年，這些地區(qū)的民族工業(yè)有了明顯的發(fā)展，新設(shè)立的工廠如雨后春筍般迅速增多。這一變化（）A.說明支撐持久抗戰(zhàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)得到充實(shí)B.表明國民政府為抗日戰(zhàn)爭做了充分的準(zhǔn)備C.客觀上受益于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成D.反映了日本對華侵略的戰(zhàn)略方針發(fā)生變化1947年8月，毛澤東在給陳毅、粟裕等人的指示中明確指出：“總的意圖是將戰(zhàn)爭引向國民黨區(qū)域，使我內(nèi)線獲得喘息機(jī)會，以利持久?！边@一指示的背景是（）A.東北全境得到解放 B.劉鄧大軍挺進(jìn)大別山C.淮海戰(zhàn)役開始打響 D.敵我力量發(fā)生逆轉(zhuǎn)新中國成立之初，我國高校中的法學(xué)院系仿照蘇聯(lián)法學(xué)教育模式，規(guī)劃學(xué)科體系與課程設(shè)置，開設(shè)了《中國國家與法權(quán)通史》《國家與法權(quán)通史》《蘇聯(lián)國家與法權(quán)通史》及《政治學(xué)說史》等相關(guān)課程。這表明我國（）A.法學(xué)教育有意淡化意識形態(tài)色彩B.法律教育為社會建設(shè)提供智力支持C.法學(xué)建設(shè)重視吸收外來先進(jìn)成果D.法律建設(shè)重視維護(hù)公民的合法權(quán)益在1970年8月召開的中共九屆二中全會上，周恩來提出了“中國的外交政策建立在社會制度不同的國家和平共處的原則上”的政策，隨后被大會討論通過。這一政策的通過（）A.適應(yīng)了工作重心轉(zhuǎn)移的需要 B.體現(xiàn)了中國外交政策的務(wù)實(shí)性C.促成了基辛格秘密訪問中國 D.推動了和平共處五項(xiàng)原則確立繼2020年中央從國家層面制定并實(shí)施《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護(hù)國家安全法》中央再次直接從國家層面完善香港特別行政區(qū)的選舉制度。2021年3月11日，十三屆全國人民代表大會第四次會議表決通過了《全國人民代表大會關(guān)于完善香港特別行政區(qū)選舉制度的決定》。這些做法（）A.消除了香港原有選舉制度的隱患B.拉開了香港同胞當(dāng)家做主的序幕C.解決了香港特區(qū)內(nèi)部的深層矛盾D.促進(jìn)了香港特別行政區(qū)的有效治理二、材料解析題（本大題共4小題，共52.0分）閱讀材料，完成下列要求。材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期，農(nóng)業(yè)區(qū)得到了很大的發(fā)展，耕地面積不斷擴(kuò)大，形成四個(gè)主要農(nóng)業(yè)區(qū)：關(guān)中農(nóng)業(yè)區(qū)、關(guān)東農(nóng)業(yè)區(qū)、江淮農(nóng)業(yè)區(qū)、成都平原農(nóng)業(yè)區(qū)。秦漢時(shí)期，黃土高原、鄂爾多斯高原、河套平原、銀川平原、河西走廊等都被開墾為新的農(nóng)業(yè)區(qū)。隋唐時(shí)期，南北方差距日益縮小，南方逐漸超過北方，長江中下游地區(qū)成為唐代后期的主要農(nóng)業(yè)區(qū)。兩宋時(shí)期，四川盆地農(nóng)業(yè)得到較大的發(fā)展?！幾阅戮沓肌吨袊鴼v史經(jīng)濟(jì)地理》材料明清時(shí)期，為應(yīng)對人口持續(xù)的增長及人多地少的矛盾，中國農(nóng)民特別重視土地的高效利用，多熟種植就是其中重要措施之一。作物復(fù)種指數(shù)從宋代的100%發(fā)展到1820年的140%，南方一些地區(qū)甚至高達(dá)200%。隨著多熟種植的高度發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的集約化程度也有了較大的提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，宋元時(shí)期中國肥料種類計(jì)有46種，明清時(shí)期超過100種。不僅肥料種類不斷豐富，作物生產(chǎn)中肥料施用量也逐漸加大，如太湖地區(qū)稻作生產(chǎn)中，肥料與用工比重由明末的1：2.6提高到清末的1：1。從16世紀(jì)開始，耐瘠、高產(chǎn)的玉米、番薯、馬鈴薯等美洲高產(chǎn)作物從東南海路傳入我國，清末時(shí)這些作物在我國糧食生產(chǎn)中的比重已超過20%?！幾酝跛济鳌度绾慰创髑鍟r(shí)期的中國農(nóng)業(yè)》（1）根據(jù)材料一，概括春秋戰(zhàn)國至宋代農(nóng)業(yè)區(qū)變化的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識分析變化的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出明清時(shí)期中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)及意義。閱讀材料，完成下列要求。材料一第一次鴉片戰(zhàn)爭之后，曾國藩在家書和日記中多次痛詈英夷“性同犬羊”。……然而第二次鴉片戰(zhàn)爭后，他由于閱歷和觀察，卻頗知西人有“素重信義”的一面…《天津條約》做了明白規(guī)定，“嗣后各式公文，無論京外，內(nèi)敘英國官民，自不得提書夷宇”，“夷”字的使用自此受到了限制。……咸豐十年，設(shè)撫夷局于嘉興寺。……局設(shè)未久，即改稱總理衙門。名稱的變換，反映了天朝大國觀念遭到打擊而動搖的事實(shí)?！幾躁愋衤础督袊鐣男玛惔x》材料二1854年和1856年，英法援引中美《望廈條約》，并以片面最忠國待遇為依據(jù)，兩次向清政府提出修約要求，均被清王朝以“萬年和約”不得更改為由拒絕。……面對教堂以《中法北京條約》第6款“并任法國傳教士在各省租買田地，建造自便”為護(hù)符，任意侵占土地、私購民房的不法行為，張之洞以萬國公法和1884年美國議院所刊的各國交涉政書為依據(jù)，予以駁斥?！幾酝鯅櫰嫉取稄堉磁c中國法律的近代轉(zhuǎn)型》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出第二次鴉片戰(zhàn)爭后中國社會的變化。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Φ诙硒f片戰(zhàn)爭后中國社會變化的認(rèn)識。閱讀材料，完成下列要求。材料一：毛澤東是最早的探索者……毛澤東在探索中的失誤和挫折也為開創(chuàng)建設(shè)有中國特色的社會主義道路提供了歷史的借鑒，鄧小平作為黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，繼續(xù)對社會主義道路進(jìn)行了探索。他第一次闡明了在中國這樣落后的國家如何建設(shè)、鞏固和發(fā)展社會主義等一系列基本問題?！幾浴洞ù髮W(xué)者談有中國特色社會主義道路探索過程》材料二：十九大報(bào)告作出了“中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代”的重大判斷，深刻揭示了我國發(fā)展所處的新的歷史方位，豐富和發(fā)展了馬克思主義的時(shí)代理論，是我們黨科學(xué)制定具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領(lǐng)的根本依據(jù)，對于新形勢下進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭、推進(jìn)黨建設(shè)新的偉大工程、推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大夢想具有重大的理論意義和實(shí)踐意義?！幾詣⒕副薄吨袊厣鐣髁x何以進(jìn)入新時(shí)代》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，歸納鄧小平對中國特色社會主義道路的探索作出的貢獻(xiàn)，并指出鄧小平理論的精髓。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出黨的十九大作出“中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代”這一判斷的意義。閱讀材料，完成下列要求。材料法家為維護(hù)新興地主階級的整體利益，將其要求和主張制定成法律，以此作為治國平天下的手段，這就是所謂的“以法為本”“垂法而治”的“法治”。這與當(dāng)時(shí)社會所倡導(dǎo)的“禮治”“德治”的治國方略具有本質(zhì)的不同。儒家的“禮”是依照宗法血緣關(guān)系建立起來的等級制度，而“法”則是依照政治權(quán)力的從屬關(guān)系建構(gòu)起來的一套等級制度。法家的法治是針對儒家的禮治所維護(hù)的宗法等級制度而提出來的。儒家思想者把治國的希望寄托在了“圣賢”的身上，而法家則強(qiáng)調(diào)治理國家的關(guān)鍵是“法”而不是人。認(rèn)為只要有了良法，并貫徹落實(shí)，就能把國家治理好，即所說的“依法治國，舉措而已”。法家為了證明法治的必然結(jié)果提出了人性惡和進(jìn)化論等理論用以推行法治?！幾灾焓烙?、趙翠娟《古代法家思想對我國法治建設(shè)的意義》閱讀材料圍繞儒家與法家治國方略的分歧，自擬一個(gè)論題并加以闡釋。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰。）

答案和解析1.【答案】C【解析】根據(jù)“伏羲氏（教人結(jié)網(wǎng)馴服鳥獸）、有巢氏（教人構(gòu)木為居）、燧人氏（教人鉆燧取火）、神農(nóng)氏（教人播種五谷）……”可得出，三皇的傳說反映的都是遠(yuǎn)古時(shí)期中國社會發(fā)展的情況，C項(xiàng)正確；材料沒有比較，不能得出中國“遠(yuǎn)古文明領(lǐng)先世界”的結(jié)論，排除A項(xiàng)；傳說有一定的參考價(jià)值，排除B項(xiàng)；材料不能證明出現(xiàn)早期國家，排除D項(xiàng)。故選：C。本題主要考查了中國早期政治制度，要求學(xué)生結(jié)合中國早期政治制度的特征及影響來分析。本題主要考查了中國早期政治制度，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。2.【答案】C【解析】根據(jù)材料“禁止馬匹出關(guān)外（指函谷關(guān)或者潼關(guān)以東地區(qū)）流到東部地區(qū)”“任何為諸侯國服務(wù)的人員，不得再為朝廷服務(wù)”“需持帝國簽署的出關(guān)文書才能通關(guān)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，其目的是維護(hù)西漢王朝的統(tǒng)治秩序，故C項(xiàng)正確；題干所給材料信息不能說明是針對“秦朝殘余勢力”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“阻隔關(guān)中與關(guān)外的聯(lián)系”與材料中“需持帝國簽署的出關(guān)文書才能通關(guān)”不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料信息可知，削弱地方諸侯國的勢力不是這些措施的共同目的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。本題主要考查漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，解答本題需根據(jù)材料信息及漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的歷史影響進(jìn)行分析。本題主要考查漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動、運(yùn)用知識的能力，難度中等。3.【答案】B【解析】根據(jù)“一種是計(jì)口授田的課田式，多實(shí)行于北魏前期的京畿地區(qū)及北方沿邊諸鎮(zhèn)；另一種是另立農(nóng)官、不屬州郡的民屯，實(shí)行于北魏后期。”并結(jié)合所學(xué)可得出，北魏屯田制需要國家掌握大量的無主荒地，才有田地可屯，B項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)并沒有爭霸戰(zhàn)爭，排除A項(xiàng)；國家統(tǒng)一趨勢不是屯田制的前提，排除C項(xiàng)；北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與屯田有一定的關(guān)系，但并不是必要的前提條件，排除D項(xiàng)。故選：B。本題考查中國古代土地制度的演變，結(jié)合所學(xué)北魏均田制的知識分析作答。本題考查中國古代土地制度的演變，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，考查了考生的時(shí)空觀念和歷史解釋的素養(yǎng)。4.【答案】B【解析】根據(jù)材料“度支郎中、員外郎，各一人，掌天下租賦、物產(chǎn)豐約之宜、水陸道途之利，歲計(jì)所出而支調(diào)之，以近及遠(yuǎn)，與中書、門下議定乃奏”并結(jié)合所學(xué)知識可知，作為尚書省下的機(jī)構(gòu)——戶部，在管理天下賦稅，財(cái)政收支時(shí)要與中書省、門下省商議，這體現(xiàn)了唐代權(quán)力機(jī)構(gòu)間的協(xié)作，故B項(xiàng)正確；題干所給材料信息沒有涉及比較，因此無法得出“政治運(yùn)行效率較低”結(jié)論，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“對官吏的考核”在題干所給材料信息中沒有涉及，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；題干所給材料強(qiáng)調(diào)的是唐代三省之間的協(xié)作，“賦稅征收流程嚴(yán)密”與材料主旨不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。本題主要考查隋唐三省六部制，解答本題需根據(jù)材料中“度支郎中、員外郎，各一人，掌天下租賦、物產(chǎn)豐約之宜、水陸道途之利，歲計(jì)所出而支調(diào)之，以近及遠(yuǎn)，與中書、門下議定乃奏”及三省六部制的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行分析。本題主要考查隋唐三省六部制，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動、運(yùn)用知識的能力，難度中等。5.【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，白居易是唐朝著名的現(xiàn)實(shí)主義詩人，他的作品描繪了唐朝的社會風(fēng)貌?！杜眯小芬陨倘说钠拮訛橹鹘?，反映了唐朝商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；《觀刈麥》生動描繪了農(nóng)忙時(shí)節(jié)田間勞作的景象；《賣炭翁》更是詳盡地描繪了底層勞動者的一天。白居易的這些詩歌展現(xiàn)了唐代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的狀況，可用于研究唐代經(jīng)濟(jì)史，D項(xiàng)正確；白居易的這些詩歌不僅僅是反映市民階層的訴求，也有農(nóng)民和手工業(yè)者的訴求，排除A項(xiàng)；白居易的這些詩歌體現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，排除B項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)白居易詩歌流傳的范圍，排除C項(xiàng)。故選：D。本題考查中國古代的文學(xué)成就，題干中的關(guān)鍵信息是“以商人的妻子為主角”“農(nóng)忙時(shí)節(jié)田間勞作”“底層勞動者的一天”。本題主要通過唐詩來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動與運(yùn)用知識等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。6.【答案】D【解析】材料“監(jiān)司貪惰不法臺諫自當(dāng)彈奏”強(qiáng)調(diào)宋高宗針對監(jiān)察官的貪污行為采取的措施，體現(xiàn)了重視對監(jiān)察官的監(jiān)督，D正確；A和材料無關(guān)，排除；材料沒有體現(xiàn)宰相權(quán)力，排除B；C不符合史實(shí)，排除。故選：D。本題主要考查了古代監(jiān)察制度，要求學(xué)生結(jié)合古代監(jiān)察制度的特征及影響來分析。本題主要考查了古代監(jiān)察制度，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。7.【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，女真人實(shí)行猛安謀克制，1114年，女真人完顏阿骨打起兵反遼后，維持并完善了女真社會的這一基層管理系統(tǒng)，故A正確；B項(xiàng)是契丹人建立的遼國實(shí)行的，C項(xiàng)是宋朝的制度，D項(xiàng)是秦漢時(shí)期的地方行政制度，均不符合。故選：A。本題考查多民族政權(quán)的并立，題干中的關(guān)鍵信息是“女真”。本題主要通過多民族政權(quán)的并立來考查考生對基礎(chǔ)知識的記憶、調(diào)動與運(yùn)用知識的能力。8.【答案】A【解析】材料“南宋臨安城，外城之中各級官署與民居和商鋪混雜的現(xiàn)象更為嚴(yán)重甚至百官待班上朝都被商畈擠得無處立足”體現(xiàn)的是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展對城市布局的沖擊，凸顯的是經(jīng)濟(jì)職能突出，A項(xiàng)正確；商業(yè)管理失控的說法不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；材料未涉及抵制抑商政策的說法，排除C項(xiàng)；材料與城市人口快速增加的說法無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選：A。本題主要考查了古代市的變遷，考生可結(jié)合材料“北宋東京城的區(qū)劃，集中行政區(qū)明顯縮小，集中的或分散的商業(yè)區(qū)明顯擴(kuò)張：南宋臨安城，外城之中各級官署與民居和商鋪混雜的現(xiàn)象更為嚴(yán)重，甚至百官待班上朝都被商販擠得無處立足”進(jìn)行分析。本題主要考查了古代市的變遷，側(cè)重考查考生對基礎(chǔ)知識的遷移運(yùn)用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。9.【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，顯示了宋朝將指南針用于航海來辨別方向的史實(shí)，B正確；A與材料無關(guān)，排除；C說法本身錯(cuò)誤，排除；材料均出自北宋人之手，屬于第一手史料，排除D。故選：B。本題主要考查了指南針，要求學(xué)生結(jié)合指南針在宋朝用于航海的史實(shí)來分析。本題主要考查了指南針，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。10.【答案】A【解析】根據(jù)材料“執(zhí)行以滿洲貴族為主蒙古王公為輔的滿蒙聯(lián)合體制，采取絕對的中央集權(quán)體系嚴(yán)整，在清政府中具有重要地位”可知，理藩院的設(shè)立加強(qiáng)了滿族和其他民族之間的關(guān)系，推動了民族間的有序交融，A正確；理藩院并沒有“開創(chuàng)了清代大一統(tǒng)局面”，排除B；理藩院處理的是國內(nèi)民族關(guān)系，并不能“促進(jìn)中外經(jīng)貿(mào)發(fā)展交流”，排除C；D項(xiàng)不符合史實(shí)，材料強(qiáng)調(diào)的是“聯(lián)合體制”，排除D。故選：A。本題主要考查了清朝民族政策，要求學(xué)生結(jié)合清朝民族政策的特征及影響來分析。本題主要考查了清朝民族政策，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。11.【答案】C【解析】根據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期局勢圖（部分）”，并結(jié)合所學(xué)可知，清朝的海岸線漫長，清軍布防在沿海的幾個(gè)城市，兵力分散，且清軍的武力裝備落后；而英軍是流動作戰(zhàn)，武器先進(jìn)。由此可知，消極防守，指揮失當(dāng)，是清朝在鴉片戰(zhàn)爭中失敗的原因之一，C項(xiàng)正確；材料無法體現(xiàn)清政府經(jīng)濟(jì)落后，政治腐敗，排除A項(xiàng)；清政府邊疆國防安全意識淡薄，排除B項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，清政府喪失了國家主權(quán)，失去了尊嚴(yán)，排除D項(xiàng)。故選：C。本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭，要求學(xué)生結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭失敗的原因來分析。解答本題要搞清楚鴉片戰(zhàn)爭失敗的原因，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識理解材料的能力。12.【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動期間，安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等洋務(wù)企業(yè)翻譯、傳播西方國家的科技知識，這有利于中國近代工業(yè)的發(fā)展，B項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動以失敗告終，沒有實(shí)現(xiàn)科技近代化，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及洋務(wù)運(yùn)動軍事工業(yè)成就，排除C項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭期間，林則徐等人就已經(jīng)主張學(xué)習(xí)西方科技，排除D項(xiàng)。故選：B。本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動，要求學(xué)生結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動的特征和影響來分析。解答本題要搞清楚洋務(wù)運(yùn)動的特點(diǎn)和影響，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識理解材料的能力。13.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)可知，維新變法運(yùn)動反對君主專制，建立君主立憲。依據(jù)材料“變法以興鐵路為第一義，練兵辭次之”、“如泰西君民共主，政多紛更也”、“宜尊君權(quán)而建皇極”可知，西方部分傳教士希望變法只集中于修路與練兵上，不希望中國通過制度變革而走向強(qiáng)大，即不主張中國的變革，故C項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤；從材料可以看出，西方部分傳教士希望變法只集中于修路與練兵上，而不是制度變革上，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料信息不能體現(xiàn)“排斥”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。本題考查戊戌變法，解題的關(guān)鍵是解讀材料“變法以興鐵路為第一義，練兵辭次之”、“如泰西君民共主，政多紛更也”、“宜尊君權(quán)而建皇極”的主旨，結(jié)合戊戌變法的內(nèi)容和西方對其態(tài)度及其目的分析。本題考查西方對戊戌變法的態(tài)度及其目的，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。14.【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，辛亥革命后，民主共和觀念深入人心，因此出現(xiàn)了材料中“辛亥革命后，論帝制也罷，復(fù)辟也罷，都很快地塌臺”的現(xiàn)象，D項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，辛亥革命缺乏群眾基礎(chǔ)，排除A項(xiàng)；題干所給材料信息與社會習(xí)俗變革及推翻封建君主專制制度無關(guān)，排除BC項(xiàng)。故選：D。本題主要考查辛亥革命，解答本題需根據(jù)材料信息及辛亥革命的歷史功績進(jìn)行分析。本題主要考查辛亥革命，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動、運(yùn)用知識的能力，難度中等。15.【答案】B【解析】依據(jù)材料可知，毛澤東認(rèn)為新文化運(yùn)動全盤否定傳統(tǒng)文化的態(tài)度具有局限性，認(rèn)為應(yīng)該繼承傳統(tǒng)文化，指導(dǎo)當(dāng)前的偉大運(yùn)動，這說明毛澤東肯定了傳統(tǒng)文化具有現(xiàn)代價(jià)值，故B項(xiàng)正確；材料的主旨是肯定傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義，而且新文化運(yùn)動是反封建的思想解放運(yùn)動，而非反侵略，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是毛澤東對傳統(tǒng)文化現(xiàn)實(shí)意義的肯定，而非“反思儒家倫理道德觀的局限性”，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；依據(jù)材料“新文化運(yùn)動反對封建主義舊教條，主張科學(xué)和民主，是很對的”可以看出毛澤東并非全盤否定新文化運(yùn)動，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。本題考查新文化運(yùn)動，解題的關(guān)鍵是解讀材料的主旨，結(jié)合新文化運(yùn)動對傳統(tǒng)文化的態(tài)度和毛澤東對傳統(tǒng)文化的態(tài)度分析。本題考查新文化運(yùn)動的局限性，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。16.【答案】C【解析】題干中沒有體現(xiàn)無產(chǎn)階級運(yùn)動，A錯(cuò)誤；“民眾”說法錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；題干中“社會主義”一詞出現(xiàn)的次數(shù)由少到多，說明人們由以前的不了解到重視社會主義，新的價(jià)值觀念日益凸顯，C正確；“知識界否定”的說法太絕對，D錯(cuò)誤。故選：C。本試題考查了新文化運(yùn)動，結(jié)合新文化運(yùn)動的影響回答。本試題考查了新文化運(yùn)動，要求學(xué)生掌握歸納信息的能力，掌握新文化運(yùn)動的影響。17.【答案】B【解析】從材料中可以看出，在20世紀(jì)30年代世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，中國的海關(guān)稅收仍在增加，對外貿(mào)易總額仍在增長。這表明，國民政府的“改訂新約運(yùn)動”使中國提高了關(guān)稅，在一定程度上改善了民族工業(yè)的發(fā)展環(huán)境，使民族工業(yè)獲得了較快發(fā)展，故B正確；官僚資本強(qiáng)取豪奪，不利于民族工業(yè)的發(fā)展，故排除A；國民政府的經(jīng)濟(jì)改革是有限的，故C錯(cuò)誤；群眾反帝愛國運(yùn)動蓬勃開展是在一戰(zhàn)期間和國民革命時(shí)期，即在南京國民政府成立之前，故D錯(cuò)誤。故選：B。本題考查中國的關(guān)稅與個(gè)人所得稅制度，考生需要結(jié)合關(guān)稅制度對民族工業(yè)的重要性來回答。本題主要通過中國的關(guān)稅與個(gè)人所得稅制度來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動與運(yùn)用知識等能力和時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。18.【答案】C【解析】根據(jù)材料“1936年......斷言中國人已發(fā)展出了一種獨(dú)一無二的、土生土長的共產(chǎn)主義”并結(jié)合所學(xué)可知，中共已經(jīng)開展工農(nóng)武裝割據(jù)，建立了農(nóng)村革命根據(jù)地，走出了一條符合自身的革命道路，故C項(xiàng)正確；1937年9月國共實(shí)現(xiàn)第二次合作，排除A項(xiàng)；南昌起義標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨開始獨(dú)立地領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，排除B項(xiàng)；共產(chǎn)國際并未放棄對中共的援助，排除D項(xiàng)。故選：C。本題考查新民主主義革命，結(jié)合題干“1936年......斷言中國人已發(fā)展出了一種獨(dú)一無二的、土生土長的共產(chǎn)主義”及新民主主義革命的歷程進(jìn)行分析。本題考查新民主主義革命，考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析理解的能力。19.【答案】C【解析】根據(jù)材料“自經(jīng)此次事變（西安事變），我全國同胞一致愛護(hù)國家之熱誠已顯示偉大無比之力量”并結(jié)合所學(xué)可知，西安和變和平解決，使國共由分裂對峙走向合作抗日，有力的推動了全民族抗戰(zhàn)局面的出現(xiàn)，C項(xiàng)正確；1937年9月；國民黨公布國共和合作宣言標(biāo)志抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，排除A項(xiàng)；國共由于階級立場不同，故不能徹底解決了國共兩黨之間的分歧，排除B項(xiàng)；材料并未強(qiáng)調(diào)激發(fā)國人的抗日情懷，排除D項(xiàng)。故選：C。本題考查抗日戰(zhàn)爭，結(jié)合題干“自經(jīng)此次事變（西安事變），我全國同胞一致愛護(hù)國家之熱誠已顯示偉大無比之力量”及抗日戰(zhàn)爭的歷程進(jìn)行分析。本題考查抗日戰(zhàn)爭，考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析理解的能力。20.【答案】A【解析】根據(jù)材料“從1938年到1943年，這些地區(qū)的民族工業(yè)有了明顯的發(fā)展，新設(shè)立的工廠如雨后春筍般迅速增多”并結(jié)合所學(xué)知識可知，此時(shí)西南和西北地區(qū)民族工業(yè)的發(fā)展為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，故A項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)于1931年，與材料中的時(shí)間不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合所學(xué)知識可知，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線以國共合作為主要特征，這與材料信息不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“日本對華侵略的戰(zhàn)略方針”在題干所給材料信息中沒有涉及，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。本題主要考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展，解答本題需根據(jù)材料“從1938年到1943年，這些地區(qū)的民族工業(yè)有了明顯的發(fā)展，新設(shè)立的工廠如雨后春筍般迅速增多”及中國近代民族工業(yè)的發(fā)展歷程進(jìn)行分析。本題主要考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動、運(yùn)用知識的能力，難度中等。21.【答案】B【解析】依據(jù)材料“1947年8月”、“總的意圖是將戰(zhàn)爭引向國民黨區(qū)域，使我內(nèi)線獲得喘息機(jī)會，以利持久”可知，該指示體現(xiàn)了戰(zhàn)略反攻的意圖，結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年夏，劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山，揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕，故B項(xiàng)正確；A項(xiàng)是遼沈戰(zhàn)役的結(jié)果，發(fā)生在1948年，排除；淮海戰(zhàn)役發(fā)生在1948年，故C項(xiàng)排除；D項(xiàng)是戰(zhàn)略決戰(zhàn)之前，排除。故選：B。本題考查解放戰(zhàn)爭，解題的關(guān)鍵信息是“1947年8月”、“總的意圖是將戰(zhàn)爭引向國民黨區(qū)域，使我內(nèi)線獲得喘息機(jī)會，以利持久”，結(jié)合劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的意義分析。本題考查解放戰(zhàn)爭時(shí)期的戰(zhàn)略反攻，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。22.【答案】C【解析】從材料中“新中國成立之初，我國高校中的法學(xué)院系仿照蘇聯(lián)法學(xué)教育模式，規(guī)劃學(xué)科體系與課程設(shè)置”明顯可以看出當(dāng)時(shí)的法制建設(shè)注重吸收蘇聯(lián)的教育成果和模式，C符合題干的要求；ABD選項(xiàng)不符合材料特點(diǎn)，排除。故選：C。本題主要查我國的民主法制建設(shè)以及教育的發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合建國初期民主法制建設(shè)的特征和教育發(fā)展的特點(diǎn)來分析。解答本題要搞清楚我國民主法治建設(shè)的表現(xiàn)和影響因素，還要搞清楚新中國教育發(fā)展的特點(diǎn)和影響因素。23.【答案】B【解析】根據(jù)題干“中國的外交政策建立在社會制度不同的國家和平共處的原則上”可知，中國外交不以社會制度差異作為條件，而是遵循和平共處五項(xiàng)原則，體現(xiàn)了務(wù)實(shí)的外交特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；1978年十一屆三中全會后我國工作重心開始轉(zhuǎn)移，排除A項(xiàng)；材料與中美建交的過程無關(guān)，排除C項(xiàng)；1953年12月中印會談中提出了和平共處五項(xiàng)原則，排除D項(xiàng)。故選：B。本題考查新中國初期的外交，結(jié)合題干“中國的外交政策建立在社會制度不同的國家和平共處的原則上”及新中國外交取得的成就進(jìn)行分析。本題考查新中國初期的外交，考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析理解的能力。24.【答案】D【解析】由材料可知，國家采取措施維護(hù)香港特別行政區(qū)長治久安，符合全國和香港人民的利益，有利于香港繁榮穩(wěn)定，D項(xiàng)正確；“消除了……隱患”“解決了……深層矛盾”的說法都過于絕對，不符合史實(shí)，排除AC；1997年7月1日香港回歸后，香港同胞真正實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主，享有比歷史上任何時(shí)候都更廣泛的民主權(quán)利和自由，排除B項(xiàng)。故選：D。本題考查全國人民代表大會的地位和職權(quán)、“一國兩制”的方針，熟記所學(xué)人民代表大會制度和香港回歸的知識分析作答。解答該題要多關(guān)注國內(nèi)外重大時(shí)事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時(shí)事材料，并加以分析思考，不斷地提高時(shí)政素養(yǎng)。25.【答案】【小題1】特點(diǎn)：耕地面積不斷擴(kuò)大；新農(nóng)業(yè)區(qū)不斷向邊疆地區(qū)擴(kuò)展；農(nóng)業(yè)重心由北向南移動；南北差距日益縮小。原因：區(qū)域自然條件差異；精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)廣泛傳播；人口的增長和遷移；對邊疆地區(qū)的有效統(tǒng)治；政治局勢的變動?！拘☆}2】表現(xiàn)：作物復(fù)種指數(shù)提高；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的集約化程度提高；精耕細(xì)作技術(shù)進(jìn)步；引入和推廣美洲高產(chǎn)作物。意義：有利于緩解人地矛盾；增加了糧食產(chǎn)量；為商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了基礎(chǔ)；加強(qiáng)了中國與世界的經(jīng)濟(jì)交流?！窘馕觥勘绢}主要考查了古代中國經(jīng)濟(jì)的南移。第一問結(jié)合“耕地面積不斷擴(kuò)大，形成四個(gè)主要農(nóng)業(yè)區(qū)”分析；第二問結(jié)合“中國農(nóng)民特別重視土地的高效利用，多熟種植就是其中重要措施之一”總結(jié)。本題主要考查了古代中國經(jīng)濟(jì)的南移，側(cè)重考查考生對基礎(chǔ)知識的遷移運(yùn)用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。26.【答案】【小題1】變化：部分官僚士大夫由蔑視西方人到承認(rèn)西方人的文明；官方公文用“洋”取代“夷”來稱呼西方人；將處理對外事務(wù)的機(jī)構(gòu)由撫夷局改為總理衙門；由不熟悉近代國際規(guī)則到利用近代國際法維護(hù)國家權(quán)益；清王朝逐步融入近代國際關(guān)系體系。【小題2】認(rèn)識：這些変化反映了中國日益半殖民地化；客觀上反映了中國近代化的進(jìn)程；中國應(yīng)積極融入世界，了解世界，要具有全球視野。【解析】本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭。第一小問要結(jié)合第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響來分析；第二小問要結(jié)合第二次鴉片戰(zhàn)爭以后中國社會變化的特征來分析。解答本題要搞清楚第二次鴉片戰(zhàn)爭的特征和對中國產(chǎn)生的影