三年級信息技術(shù)下冊 我的飛行表演教案 華中師大版

三年級信息技術(shù)下冊我的飛行表演教案華中師大版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）三年級信息技術(shù)下冊我的飛行表演教案華中師大版課程基本信息1.課程名稱：信息技術(shù)下冊

2.教學(xué)年級和班級：三年級

3.授課時(shí)間：2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：90分鐘

教案內(nèi)容：

第1課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解飛行表演的基本概念和特點(diǎn)。

2.掌握飛行表演的相關(guān)技能，如飛機(jī)操控、特技表演等。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：飛行表演的基本概念和特點(diǎn)，飛行表演技能的掌握。

2.難點(diǎn)：飛機(jī)操控技巧的運(yùn)用，特技表演的完成。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、飛行表演視頻素材、飛機(jī)模型等。

2.學(xué)生準(zhǔn)備：自帶飛機(jī)模型、筆記本等。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：教師出示飛機(jī)模型，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)擄w行表演的相關(guān)話題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課導(dǎo)入：教師播放飛行表演視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解飛行表演的基本概念和特點(diǎn)。

3.課堂講解：教師講解飛行表演的相關(guān)知識，如飛機(jī)操控、特技表演等。

4.實(shí)踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行飛行表演實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)。

5.總結(jié)提升：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識點(diǎn)。

五、課后作業(yè)

1.繪制一幅飛行表演的畫作，展示自己的創(chuàng)意。

2.撰寫一篇關(guān)于飛行表演的短文，分享自己的學(xué)習(xí)心得。

第2課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.進(jìn)一步了解飛行表演的相關(guān)知識，如飛行表演的歷史、著名表演團(tuán)隊(duì)等。

2.提高學(xué)生的飛行表演技能，如特技表演、編隊(duì)飛行等。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新意識。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：飛行表演歷史的了解，著名表演團(tuán)隊(duì)的介紹，飛行表演技能的提高。

2.難點(diǎn)：特技表演的完成，編隊(duì)飛行的協(xié)調(diào)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、飛行表演視頻素材、飛機(jī)模型等。

2.學(xué)生準(zhǔn)備：自帶飛機(jī)模型、筆記本等。

四、教學(xué)過程

1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入：教師提問上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)飛行表演的基本知識。

2.新課導(dǎo)入：教師播放著名飛行表演團(tuán)隊(duì)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解飛行表演的歷史和發(fā)展。

3.課堂講解：教師講解飛行表演的歷史、著名表演團(tuán)隊(duì)等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生提高飛行表演技能。

4.實(shí)踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行特技表演和編隊(duì)飛行的實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)。

5.總結(jié)提升：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識點(diǎn)。

五、課后作業(yè)

1.制作一份關(guān)于飛行表演的手抄報(bào)，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

2.撰寫一篇關(guān)于飛行表演的短文，分享自己的學(xué)習(xí)心得。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會責(zé)任。通過學(xué)習(xí)飛行表演的相關(guān)知識，學(xué)生能夠具備對信息技術(shù)領(lǐng)域的基本認(rèn)識，并在實(shí)踐操作中培養(yǎng)計(jì)算思維和問題解決能力。同時(shí)，學(xué)生在參與飛行表演的創(chuàng)作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中，將提升數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)信息社會責(zé)任意識，學(xué)會合理使用信息技術(shù)，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.飛行表演的基本概念和特點(diǎn)

2.飛行表演技能的掌握，包括飛機(jī)操控和特技表演

3.飛行表演的歷史和著名表演團(tuán)隊(duì)的了解

難點(diǎn)：

1.飛機(jī)操控技巧的運(yùn)用

2.特技表演的完成和編隊(duì)飛行的協(xié)調(diào)

解決辦法：

1.通過觀看飛行表演視頻，讓學(xué)生直觀地了解飛行表演的基本概念和特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.采用分組實(shí)踐的方式，讓學(xué)生親自動手操控飛機(jī)模型，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生在操控過程中遇到的問題，幫助學(xué)生掌握飛機(jī)操控技巧。

3.教師講解飛行表演的歷史和著名表演團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)心得，加深對飛行表演歷史的了解。

4.對于特技表演和編隊(duì)飛行的協(xié)調(diào)，教師可以提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新和嘗試，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過講解飛行表演的基本概念、歷史和著名表演團(tuán)隊(duì)等內(nèi)容，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識框架。

2.討論法：學(xué)生分組進(jìn)行飛行表演的實(shí)踐操作，教師組織學(xué)生進(jìn)行討論，分享學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和掌握知識點(diǎn)。

3.實(shí)驗(yàn)法：學(xué)生親自動手操控飛機(jī)模型，進(jìn)行特技表演和編隊(duì)飛行的實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生在實(shí)踐中遇到的問題，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：教師利用多媒體課件、視頻素材等，為學(xué)生提供豐富的視覺和聽覺資源，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和生動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：教師可以使用教學(xué)軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)演示和模擬操作，幫助學(xué)生更好地理解飛行表演的原理和技巧。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：教師引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，了解最新的飛行表演動態(tài)和發(fā)展趨勢，拓寬學(xué)生的知識視野。

4.實(shí)物模型：學(xué)生自帶飛機(jī)模型進(jìn)行實(shí)踐操作，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)物感知和操作能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

5.互動平臺：教師可以利用互動平臺進(jìn)行在線交流和答疑，及時(shí)解決學(xué)生的問題，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解飛行表演的基本概念、歷史和著名表演團(tuán)隊(duì)等內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)飛行表演的相關(guān)知識做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確飛行表演教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)飛行表演的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入飛行表演學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的飛行表演內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解飛行表演的基本概念、歷史和著名表演團(tuán)隊(duì)等內(nèi)容，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞飛行表演問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)飛行表演知識的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在飛行表演新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對飛行表演知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決飛行表演問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與飛行表演相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合飛行表演內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)飛行表演的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的飛行表演內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的飛行表演內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）飛行表演教材：推薦學(xué)生閱讀與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的飛行表演教材，如《飛行表演藝術(shù)》、《世界飛行表演年鑒》等，以便深入了解飛行表演的各個(gè)方面。

（2）在線課程：介紹一些與飛行表演相關(guān)的在線課程，如國內(nèi)知名教育平臺上的飛行表演課程，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

（3）飛行表演視頻：推薦學(xué)生觀看一些經(jīng)典的飛行表演視頻，如國際航空展上的飛行表演精彩片段，以直觀地了解飛行表演的魅力。

（4）飛機(jī)模型制作教程：提供一些飛機(jī)模型制作教程，讓學(xué)生在動手制作過程中更深入地了解飛機(jī)結(jié)構(gòu)和飛行原理。

2.拓展建議：

（1）深入了解飛行表演的歷史和發(fā)展：鼓勵學(xué)生通過查閱資料、觀看相關(guān)視頻等方式，深入了解飛行表演的歷史和發(fā)展，掌握著名表演團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)和風(fēng)格。

（2）飛行表演技能練習(xí)：學(xué)生在課后可以嘗試模擬飛行表演軟件，進(jìn)行飛行表演技能的練習(xí)，提高自己的飛行操控能力。

（3）參加飛行表演活動：如果條件允許，可以建議學(xué)生參加一些飛行表演活動，如航空展、飛行表演節(jié)等，親身體驗(yàn)飛行表演的精彩。

（4）創(chuàng)新飛行表演編排：鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，自己編排飛行表演節(jié)目，可以組織班級或?qū)W校內(nèi)部的飛行表演比賽，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新意識。

（5）關(guān)注飛行安全：教育學(xué)生關(guān)注飛行安全，了解飛行表演中的安全知識和注意事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.繪制一幅飛行表演的畫作，要求學(xué)生展示自己的創(chuàng)意，畫面中包含至少兩種不同特技的飛機(jī)。

2.撰寫一篇關(guān)于飛行表演的短文，內(nèi)容包括飛行表演的基本概念、歷史和著名表演團(tuán)隊(duì)。

3.制作一份關(guān)于飛行表演的手抄報(bào)，展示自己對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握。

作業(yè)反饋：

1.教師對學(xué)生的畫作進(jìn)行批改和反饋，指出畫面的布局、色彩搭配和飛機(jī)模型的準(zhǔn)確性等方面的優(yōu)缺點(diǎn)。

2.對學(xué)生的短文進(jìn)行批改和反饋，檢查學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維和知識點(diǎn)掌握情況，提供改進(jìn)建議。

3.教師對學(xué)生的手抄報(bào)進(jìn)行批改和反饋，評價(jià)學(xué)生的信息整合能力、創(chuàng)意表現(xiàn)和知識點(diǎn)掌握程度。

4.針對學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題，教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

5.鼓勵學(xué)生在課堂上分享自己的作業(yè)成果，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同進(jìn)步。

6.定期組織作業(yè)展示活動，讓學(xué)生展示自己的作業(yè)成果，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感。

7.針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師提供個(gè)性化的作業(yè)建議，幫助學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

8.定期與家長溝通，了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

9.鼓勵學(xué)生積極參與課外閱讀和實(shí)踐，拓寬知識面，提高實(shí)踐能力。

10.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。教學(xué)反思今天這節(jié)課我教授的是三年級信息技術(shù)下冊的內(nèi)容，主題是“我的飛行表演”。我深感這是一節(jié)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的課程，因?yàn)轱w行表演是一個(gè)涉及多學(xué)科知識、需要學(xué)生動手實(shí)踐和創(chuàng)新思維的課題。

首先，我在課前做了充分的準(zhǔn)備，包括研究教材、準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，以及設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié)。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示與飛行表演相關(guān)的圖片和視頻，成功地吸引了學(xué)生的注意力，并提出問題引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在教授新課的過程中，我采用了講授法、討論法和實(shí)驗(yàn)法等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在理解理論知識的同時(shí)，也能夠親身體驗(yàn)飛行表演的樂趣。特別是在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組進(jìn)行飛機(jī)模型的操控和特技表演，他們積極參與、互相合作，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識。

然而，在教學(xué)過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，在講解飛行表演的歷史和著名表演團(tuán)隊(duì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對歷史知識的掌握不夠扎實(shí)，這可能需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)歷史知識的復(fù)習(xí)和鞏固。另外，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在飛機(jī)操控方面存在困難，這可能是因?yàn)樗麄儗︼w行原理的理解不夠深入。

針對這些問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對歷史知識的復(fù)習(xí)，并設(shè)計(jì)更多的實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中更深入地理解飛行原理。同時(shí)，我也會加強(qiáng)對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們解決在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的困難。板書設(shè)計(jì)①板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了：

-飛行表演的基本概念：介紹飛行表演的定義和特點(diǎn)。

-飛行表演的歷史：梳理飛行表演的發(fā)展歷程和重要事件。

-著名飛行表演團(tuán)隊(duì)：列舉一些著名的飛行表演團(tuán)隊(duì)，如美國空軍雷鳥、俄羅斯勇士等。

-飛行表演技能