工作計劃之制作英語學(xué)習(xí)計劃

制作英語學(xué)習(xí)計劃【篇一：非常有效的英語學(xué)習(xí)計劃】非常有效的英語學(xué)習(xí)計劃一、總則：1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時間做保障，一切都是空談。2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。7、早睡早起學(xué)英語。8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的英語學(xué)習(xí)計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。二、方法(這兩種方式結(jié)合起來，效果最佳)：1、聽寫法(逆向聽寫法)英語學(xué)習(xí)計劃的第一種方法叫逆向法。逆向法的要義在于“全文聽寫”，即：盡力聽，把聽出來的寫下，聽不出來的先放著，下次繼續(xù)。鐘道隆老師使用復(fù)讀機(jī)，聽寫voa，強(qiáng)調(diào)不看原文。很多逆向法的實踐者認(rèn)為，過于強(qiáng)調(diào)不看原文會導(dǎo)致時間浪費(fèi)，因為有些沒有接觸過的詞匯根本無法聽出來。使用能飛視聽學(xué)習(xí)軟件，不但可以全面高效實踐逆向法，而且可以：1)聽寫視頻;2)可以在聽寫的時候顯示生詞。2、看電影學(xué)英語法(既輕松又快樂)對于英語聽說能力的學(xué)習(xí)者，學(xué)好英語，必須要有一個明確的英語學(xué)習(xí)計劃，看電影學(xué)英語是最佳的方法，因為電影或美劇的發(fā)音是最清晰的，語境生活化，適合練聽力和模仿語音，只要認(rèn)真地有興趣的學(xué)習(xí)，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽說讀寫能力會全面過關(guān)!看電影學(xué)英語五部曲：(以老友記為例來介紹)：第一遍(聽力)：看雙語(中英文)字幕和閱讀影片臺詞，了解電影情節(jié)。第二、三遍(聽力)：只看英文字幕，看不懂的地方根據(jù)影片劇情進(jìn)行猜測。第四遍(聽力)：看中文字幕，盡量多猜聽不懂的英文。第五遍(口語)：模仿電影的對話，比如角色扮演，二語悉得7點(diǎn)步驟進(jìn)行口語訓(xùn)練。這樣的步驟至少看3遍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)第2遍看英文字幕有很多單詞或句子不能理解時，請調(diào)出全部字幕，反復(fù)復(fù)讀及聽寫，這樣學(xué)英語是不是您所喜歡呢?通過這兩種學(xué)習(xí)方法，您每天只需1到2小時，或利用零碎時間，結(jié)合影視來學(xué)習(xí)，效果非常明顯!【篇二：如何做好小學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃】如何做好小學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃來源：e度論壇2013-10-0815:38:11樂加樂英語：英語學(xué)習(xí)的起始時間越來越早，很多小學(xué)在一年級就已經(jīng)開設(shè)了英語課。但是很多小學(xué)生在學(xué)校開設(shè)英語課時并沒有做好充足的思想準(zhǔn)備，更沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，方法不當(dāng)，學(xué)生會覺得越學(xué)越枯燥，導(dǎo)致了小學(xué)生對英語產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼的心理。對小學(xué)生而言學(xué)習(xí)英語究竟有什么好的良策呢?以發(fā)揮小學(xué)生自身條件為基礎(chǔ)，結(jié)合英語學(xué)習(xí)的一些規(guī)律，就能找到適合他們的英語學(xué)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的效果。一、以興趣為契機(jī)，多結(jié)合生活實際，學(xué)會運(yùn)用語言初學(xué)英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成1、傾聽的習(xí)慣。2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量第7周計劃：1.本周講第三單元。課余時間復(fù)習(xí)前面知識，預(yù)習(xí)新知識，理解文章大意。2.認(rèn)真上課，做筆記。畫出上課時要翻譯的句子，列出文章的小標(biāo)題，用中文寫出，更方便理解與記憶。3.看課上視頻的時候盡量不要看中文字幕，一遍聽英語，一邊看英語字幕，起到強(qiáng)化的作用。4.朗讀精讀課文，記憶重要單詞。第8周計劃：1.利用第一大節(jié)課泛讀第三單元要講的兩篇文章，查出生詞，理解文章大意。2.上課時認(rèn)真記筆記。3.根據(jù)上課筆記，加上自己理解，集中記憶課文中重要的單詞、詞組和句子。4.默寫完第二單元的單詞和句子之后，與自己之前總結(jié)的重點(diǎn)相比較，去除多余不常用的句子，添加自己沒有總結(jié)到的重要的句子。在書中標(biāo)出，便于以后的記憶。5.第7周結(jié)束之后就開始制作我們第四組的paperwork，ppt。把所有組員都召集在一起，商量了各自的進(jìn)度，確定精讀文章，泛讀文章，找文章的相關(guān)視頻，設(shè)計與課文緊密相關(guān)的問題，找出文章中難的句子進(jìn)行翻譯，找出文章中不認(rèn)識的單詞，并加以解釋，在paperwork中都列出來。6.星期四開始講第四單元，課前把第四單元的前四篇文章精讀一遍，找出生詞難句、相關(guān)的問題及問題的答案。第9周計劃：1.晨讀第三單元的課文，復(fù)習(xí)單詞和句子。2.預(yù)習(xí)第四單元精讀與泛讀的課文，查陌生單詞，理解文章的大意。3.課上認(rèn)真聽課，翻譯課件上出現(xiàn)的句子，吸取正確的翻譯方法。記下課文中出現(xiàn)的陌生單詞的含義。4.總結(jié)第三單元文章中重要的句子和單詞，默寫之后補(bǔ)充沒有總結(jié)到的句子和單詞。5.當(dāng)天復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。第10周計劃：1.預(yù)習(xí)最后一單元精讀和泛讀兩篇文章，圈出生詞，查詞典，抓住文章概要。2.課上記下翻譯的句子，列出生詞，積極參與到句子翻譯過程當(dāng)中，注意中文和英文翻譯的不同之處，正確翻譯句子。3.晨讀第四單元的文章，總結(jié)出重點(diǎn)句型的句子、詞組和單詞。4.預(yù)習(xí)周四要講的精讀與泛讀課文，查出生詞、找出難句。第11周計劃：1.預(yù)習(xí)兩篇泛讀的課文，記憶總結(jié)好的第四單元的重點(diǎn)句子和單詞。默寫后再在書上畫出默寫的句子和單詞。2.根據(jù)老師默寫的重點(diǎn)單詞和句子，對比自己總結(jié)的單詞和句子，補(bǔ)充自己沒有總結(jié)到的重點(diǎn)部分，適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)記憶。3.選一篇已經(jīng)上完的文章，剖析作者寫文章的思路，思考作者這樣寫的目的，整理出作者寫這篇文章的框架?？梢杂脕碇雷约旱膶懽魉悸贰?.找出自己寫的一篇文章，整理出自己寫作的框架結(jié)構(gòu)及寫的每一段落的目的?？偨Y(jié)出自己寫作的優(yōu)點(diǎn)和不足，把自己寫的文章簡潔，重改，完善。第12周計劃：1.利用這一周的時間，跟著老師上課的節(jié)奏，把這本英語書整體的過一遍。2.利用每天早晨時間，瀏覽課文或背誦課文。3.把五個單元的重難點(diǎn)句子集中整理到一起。4.把五個單元后面的練習(xí)題都做一遍，加深對文章的理解。目標(biāo)完成情況：1.很好的完成了每次默寫之前對文章的重點(diǎn)句子和單詞的總結(jié)，在單詞默寫之后，也在書本上做了標(biāo)記。2.