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第第頁部編版三年級上冊語文第二單元第4課《古詩三首》同步練習(xí)B卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運用(共11題;共85分)1.(8分)(2017三下·銅山月考)日積月累
(1)________,呼作白玉盤。(2)今夜露水重,________。(3)月來滿地水,________。(4)________,江靜碧云天。(5)久晴大霧必陰,________。(6)花有重開日,________。(7)________,月是故鄉(xiāng)明。(8)慈母手中線,________。2.(16分)(2020五下·)句子天地。(1)倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(仿寫句子)________愿意________就________,愿意________就________。(2)即使櫻桃和李子都不大結(jié)果子,所以覺得它們并不存在。(修改病句)(3)牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。(解釋詩句意思)(4)仿照例句,寫一寫下列情景。例:寫熱——八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。寫冷——________3.(5分)仔細(xì)思考“重重疊疊”這個詞語的構(gòu)成形式,你還能照樣子寫幾個嗎?4.(10分)根據(jù)意思,寫出相應(yīng)的詩句。(1)春天的江河山川非常明麗,春風(fēng)里到處彌漫花草的香味。(2)梅子黃透了的時候,天天都是晴朗的天氣,乘小船沿著小溪而行,到了小溪的盡頭,再改走山路繼續(xù)前行。5.(5分)用下列詞語造句。①愉快②猜測6.(10分)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句。(1)兩岸高聳的青山隔著長江相對而立,一葉孤舟從日邊駛來。(2)洞庭湖的波光和秋天皎潔的月光交相輝映,顯得十分和諧,湖面風(fēng)平浪靜,猶如一面尚未打磨的鏡子。7.(8分)讀拼音,寫詞語。fú
róngqián
kūnpōu
kāikū
long________________________________wéi
chízhì
xùgǎng
wèizhǔ
zǎi________________________________8.(8分)比一比,再組詞險________
慌________
富________
辮________臉________
荒________
福________
瓣________9.(4分)根據(jù)意思寫詞語。①大約早晨四五點鐘。________②恭敬、莊嚴(yán)地立著。________③恭敬地看。
________④深厚而急切。
________10.(6分)(2019五下·南寧期中)按要求完成書寫練習(xí)。(1)抄寫下列句子,注意行款規(guī)范,字跡工整。項莊舞劍,意在沛公。(2)根據(jù)前一句,將后一句工整規(guī)范地寫在橫線上?;h落疏疏一徑深,________。11.(5分)寫研究報告,要學(xué)會從自己收集的資料中得出結(jié)論。閱讀下面兩段材料,請試著寫出它的結(jié)論。我倒了一杯清水,然后就向媽媽要了一點兒鹽。然后,用湯勺把鹽拌均勻,再把雞蛋放進(jìn)水里去。這時,雞蛋還沉在杯底。于是,我又往里放進(jìn)一些鹽,再用勺輕輕攪拌,哇,雞蛋慢慢往上升,浮起來了。參考答案一、基礎(chǔ)運用(共11題;共85分)答案:1-1、答案:1-2、答案:1-3、答案:1-4、答案:1-5、答案:1-6、答案:1-7、答案:1-8、考點:解析:答案:2-1、答案:2-2、答案:2-3、答案:2-4、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、答案:4-2、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、答案:
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