(部編)新人教版二年級上冊語文全冊復(fù)習(xí)資料

（部編）新人教版二年級上冊語文全冊復(fù)習(xí)資料

詞語盤點（1）

兩個成就哪里寬松頭頂眼睛肚皮男孩跳高改變變更太極微小葉片

傍晚海洋動作作業(yè)壞話好壞送給海帶帶領(lǐng)合法方法假如腳步它們

娃娃她們皮毛更好學(xué)問知道相識已經(jīng)愉快連忙方法發(fā)動告辭動身

江河田地天空花朵平常那里寬廣頂天立地四海為家紛紛動身

詞語盤點（2）

花園橋孔石橋群體隊旗國旗銅號帶領(lǐng)毛巾歡樂楊樹壯美油桐楓林

放松松柏棉衣紅杉文化化學(xué)金桂歌聲叢林草叢高深深處到處熊貓

九月?lián)从延褠塾押眉竟?jié)吹風化肥農(nóng)業(yè)連忙回來歸還辛苦刻苦

明年樹葉竹林四季春季月光秋季身體冬季紅領(lǐng)巾滄海一粟

詞語盤點（3）

稱呼稱許石柱海底筆桿做事歲月年歲站隊站住船身自然然后國畫

條幅評書指責獎金評獎時候問候回報報答另說剛好拿手合并并且

分封封口信任如今寫信寫作開支圓心珠寶毛筆窗戶臺燈燈光電燈電話

哄人先進領(lǐng)先開閉洗臉故事事情深厚頭發(fā)窗戶秤桿時間地方究竟

以前還有冷清陽光光明窗外一邊圓珠筆

詞語盤點（4）

樓房照舊依從盡情終點黃河黃金云層光照照亮香爐云煙記掛掛心

河川山川江南南北部隊部分那些巨石座位每年每當升旗升起閃亮

小狗名氣名勝奇跡中心壯美美麗年華發(fā)展綻開呈現(xiàn)發(fā)覺披風年份

山坡枝葉起立請客客房老鄉(xiāng)豐收城市利用細雨流淌特別群山中午

紋絲不動名勝古跡五花八門金光閃閃點點燈光蒙蒙細雨太陽高照風光秀麗

詞語盤點（5）

古井觀眾前沿井沿回答問答干渴喝水說話國際邊際風光面條陣地

晴朗朗讀枯草枯死卻步將要將近紛紛夜空夜色答謝想法盯著名言

發(fā)言鄰居鄰近醫(yī)治驚異大話山腳當作出去晴天正好清早現(xiàn)在綠葉

潔白從前瘦長將來可愛每天南瓜坐井觀天無窮無盡自言自語大雪紛飛

詞語盤點（6）

洪水災(zāi)難洪災(zāi)苦難河道公道認為公認棉被被動農(nóng)業(yè)出產(chǎn)生產(chǎn)扁平

扁擔同志志向隊伍入伍老師師長軍師軍事歡呼戰(zhàn)斗戰(zhàn)士學(xué)士難忘

活潑潑水過度風度高度龍船炮火穿過穿衣方向口令號令百姓家鄉(xiāng)

可是采納土地會師怎樣來回快樂清水因為火紅潑水節(jié)人群千千萬萬

安家立業(yè)一年一度四面八方

詞語盤點（7）

危害危急不敢英勇驚異驚訝陰雨相像田野野外蒼耳蒼茫于是無論

海岸岸邊房屋一切切記許久漫步散會唱歌合唱趕快趕走興盛兩旁

身旁渾身誰人年輕輕松輕快汽車遠方船只一切不久出現(xiàn)同時行人

回家水汽火星空地連同

詞語盤點（8）

食物動物眼睛眼光爺爺龍爪神情活潑活動豬頭奶牛起先吵架細致

焦急危機咬住門第公允馬路折尺折紙紙船紙張張開聲張祝愿包扎

抓住但是非但哭聲風車覺得秧苗樹苗出汗農(nóng)場市場會場難受道路

平常松果連忙力氣和好難受紙條怎么起先這時過來路邊飛速廣場

神氣活現(xiàn)信以為真

近義詞：

愉快一（快樂）方法…（方法）辛苦一（辛苦）歸來一（回來）抓緊一（趕快）

美麗一（美麗）果真一（果真）展示一（呈現(xiàn)）呼喊一（呼叫）連忙一（連忙）

奇異…（驚異）率領(lǐng)一（帶領(lǐng)）細致一（細心）公允一（公正）

反義詞：窄-（窄）壞（好）弱-（壯）緊--（松）淺-（深）瘦一（肥）

閑--(忙)歸--（去)苦-（甜）底-（頂）今一（古）圓一（方）

先-(后)閉一（開）浮一（沉）南--（北）降-（升）起-（坐）忘--（想）

陰-(陽)衰-（旺)渾-（清）重-（輕)活-（死）答-（問）老（少）

收一(放)公-（母）哭-（笑）緩-（急)張—（合）終--（始）利—（害）

摯友一（敵人）馬虎一(細心）嘉獎一（指責)白天一（晚上）難受一（快樂）

苦痛一（快樂）喧鬧一（冷清）收攏一（張開)結(jié)束---（起先）

以后一（現(xiàn)在）消逝一（出現(xiàn))緩慢一（連忙)美麗一（難看）

詞語練習(xí)

ABB：亮晶晶喜洋洋胖乎乎笑呵呵綠油油白花花眼巴巴

AAB：點點頭揮揮手彎彎腰個個肥棵棵壯顆顆亮

AABB：紅紅火火開快樂心方方正正快快樂樂高興奮興明明白白

ABAB：跑來跑去飛來飛去走來走去說來說去走來走去跳來跳去

ABCC:金光閃閃得意忘形白發(fā)蒼蒼兩手空空人海茫茫爭論紛紛

AABC：楚楚動人點點燈光井井有條紛紛動身井井有條蒙蒙細雨

含數(shù)字成語：說一不二成千上萬三言兩語千山萬水百發(fā)百中十全十美

含反義詞成語：天涯海角頂天立地東張西望忐忑不安有口無心大驚小怪

捉（動）害蟲：穿衣服撿起頭聽音樂打電話講故事做作業(yè)

碧綠（顏色）：青綠淡綠純白潔白奶白火紅暗紅粉紅杏黃金黃金黃青藍

課本四字成語練習(xí)（1）:

頂天立地四海為家紛紛動身許很多多冰天雪地山窮水盡層林疊翠煙消云散

名山大川中外著名秀麗奇妙金光閃閃奇形怪狀群山環(huán)繞樹木茂密名勝古跡

點點燈光隱隱隱約蒙蒙細雨風光秀麗五花八門

課本四字成語練習(xí)（2）

坐井觀天無窮無盡緣木求魚大禹治水安家立業(yè)一年一度火紅火紅

四面八方令人難忘魯班造鋸狐假虎威神氣活現(xiàn)搖頭晃腦半信半疑

東張西望信以為真斷斷續(xù)續(xù)搖搖擺擺無影無蹤無窮無盡風和日麗和風細雨

課本四字成語練習(xí)（3）：

狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼

雞鳴狗吠害群之馬如魚得水飛龍在天雞飛狗跳守株待兔

日積月累（1）

1、《梅花》作者（），墻（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。遙（）（）

（）（）,（）（）（）（）（）。

2、有山皆（）（），無水（）（）（）。

一畦（）韭（），（）（）稻花（）。忠厚（）（）（），（）（）

繼世長。

3、《小兒垂釣》（（代詩人（），蓬頭稚子（）垂綸，側(cè)（）莓苔（）（）

（）。路人（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）

（）（）.

日積月累（2）

1、桂林（）（）（）（）（）。上有（）（），下有（）

（）。

五岳（）（）（）（）（），黃山（）（）不看岳。

2、《江雪》（）代作者（），千山（）（）（），萬徑（）蹤（）。

（）（）蓑笠翁，（）釣（）（）（）。

日積月累（3）

1、一九二九（）（）（），三九四九（）（）（），五九六九，（）0（）（）,

七九（）（），八九（）。，九九加一九，耕牛C（）（）。

么_狼（)虎()()(）之鳥膽（）（）鼠（）鳴（)

吠

(）飛（)舞漏(）之（）（）虎添翼()(）之馬

3、有志（)()(）（）。--《后漢書》

(）（)存()(）O-《誡外甥書》

(）（)()(）竟成。--《傳家寶》

課本古詩練習(xí)(1):

1、《登鸛雀樓》作者(),白日()()(),黃河()()()0

欲窮（）（）（)()()()()()。

2、《望廬山瀑布》作者(），日照（)()()()(）,（)

（）瀑布（）（)(）。飛流（)()()()(),疑是銀河（)

（）（）O

課本古詩練習(xí)（2）：

1、《夜宿山寺》作者（),()(）高（)(),手可()()()O

不（）（）（)(),()()()()()o

2、《敕勒歌》作者（),敕勒川,()()(),()(）穹廬，籠

蓋（）（）。天（)(），野（)()O()()(）（）

（）牛羊。

量詞練習(xí)

-（）沙灘一（）魚塘一（）稻田一（）垂柳一（）花園

一（）小溪一（）石橋一（）翠竹一（）飛鳥一（）隊旗

-(）銅號-（）歡樂-（）葡萄—（）樹葉-(）肉

一（）椅子一（）霧-（）眼睛一（）云海一（）山峰

一（）仙人一（）葫蘆一（）秋風一（）涼棚一（）扁擔

-(）圖畫一（）花炮-（）紙條一（）星期一（）森林

填上合適的詞語:

（）的樹葉）地視察（)的蘋果（)地練習(xí)

（）的太陽）地叨念（)的小鳥（)的眼睛

（）的頭發(fā)(）的吹過碧綠的（）潔白的（）

好玩的(）遙遠的(）鎮(zhèn)靜地(）

（)地唱歌)的生活（)地聽講

補充句子:

1、（）天空飄著（）氣球。

2、）池塘開滿（）荷花。

3、一陣秋風吹過，樹葉像（）落下來。

4、我們?nèi)ス珗@玩，（）!

5、（），有時候（）,有時候（)0

6、(）一邊（），一邊（）。

7、下課了，操場上真喧鬧，有的（），有的（）,還有的（

關(guān)聯(lián)詞語練習(xí):

只要……就假如……就……無論……都因為……所以

1、（）馬很熱，（）它是紅色的。

2、孩子（）已經(jīng)長大，（）得離開媽媽，四海為家。

3、（）你細致視察，（）會發(fā)覺植物媽媽有很多方法。

4、（）是天空，還是天空中的太陽,（）看不見了。

加偏旁組成新字再組詞:

青（）（）弟（)(）生（）（)果（）

（）

成（）（）氣（)(）王（）（)月（）

（）

人（）（）分（)(）羊（）（)爪（）

（）

交（）（）皮（)(）每（）（)同（）

()

寫出帶有下列偏旁的字：

1（）（）（）木（)()()?()(）（）

4（）（）（）口（)()()i()(）（）

什（）（）（）I（)()()廣()(）（）

名（）（）（）彳（）（）（）才（）（）（）

寫留言條：小紅去小芳家里，通知她明天九點到學(xué)校參與書法小組的活動，但是她家

里沒有人。。

加標點：

1、狐貍為什么把百獸嚇跑了呢（）

2、葫蘆藤上掛著三個小葫蘆（）

3、你寵愛小柳樹還是寵愛小棗樹（）

4、天無窮無盡（）大得很（）

5、這棵樹的葉子真驚異（）是什么樹呢（）

6、霧呢（）不知道消逝到哪里去了（）

7、公園里的花真美呀（）

8、老師笑著說（）這幅畫很好（）

把句子依據(jù)括號里的提示寫詳細：

1、森林里生活著很多動物。（茂密的可愛的）

2、小鳥叫個不停。（在樹枝上歡快地）

3、狐貍分奶酪。（狡猾的細致地）

4、老師點點頭。（親善的微笑著）

5、到了秋季，葡萄掛在綠葉底下。（一大串一大串地）

連詞成句，記得加上標點符號哦：

1、在江河里水奔跑_________________________________________

2、快樂的大海樂曲奏起_________________________________________

3、飄著藍天上幾朵高高的白云

4、駛過一條條~_

5、狐貍森林跟著老虎朝走去深處

6、我的我小伙伴請家里到玩來

7、安家立業(yè)百姓了生活的過上

8、糧食上井岡山不多生產(chǎn)_______________________________________

按要求寫句子（1）

1、媽媽把禮物分成兩份。（改為“被"字句）

2、風箏被風吹得無影無蹤。

（改為”把”字句）________________________________________

3、太陽一曬，水就變成了氣。

（改為“把"字句）________________________________________

（和“被”字句）________________________________________

4、受傷的燕子被媽媽治好了。

（改為“把”字句）________________________________________

6、我把可愛的小鳥送回樹林里去了。（改為“被”字句）

按要求寫句子（2）

1、例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

這么短的頭發(fā)還用理？________________________________________

2、我怎么能要你的椅子呢？

（變成不帶問號的句子）________________________________________

3、小紅是我的好摯友。

（意思不變，換個說法）________________________________________

4、有幾個蟲子怕什么！

（意思不變，換個說法）________________________________________

排列句子（1）

（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

（）他望見地上有一團白白的東西。

（）突然，他望見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

（）下課了，張良在操場上玩。

（）他連忙回頭，不好意思地撿起剛才看到的那一團白紙。

（）想著，他就若無其事地走開了。

（）走近一看，原來是一團廢紙。

排列句子（2）

（）星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

（）在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我肯定會借來細致閱讀。

（）有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

（）一有時間，我就捧著書用心地讀起來。

()我很寵愛看書。

排列句子(3)

()紛紛揚揚的雪花從半空中著陸下來。

()中午凜冽的寒風刮了起來。

()黃昏時分，風停了，下起鵝毛般大雪，

()清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。

()寒風呼呼地刮了整整一個下午。

排列句子(4)

()地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

()一會兒功夫，狂風夾著暴雨像從天上倒下來似的。

()天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。

()天空架起一道彩虹，多美?。?/p>

()不一會，風停了，雨止了，太陽出來了。

排列句子(5)

()我耐性地反復(fù)思索這道難題。

()一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。

()經(jīng)過細致思索，這道難題最終做出來了。

()突然，有一道難題難住了我。

()這時，我心里興奮極了。

排列句子(6)

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我肯定會借來細致閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時間，我就捧著書用心地讀起來。

()我很寵愛看書。

閱讀訓(xùn)練：

(一)小綿羊和布娃娃

我有一個很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨(yi)為我買的。我還有一只

布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽買的。

每當我做作業(yè)馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，似乎提(ti)醒(xing)

我學(xué)習(xí)要踏實，寫字要細致，要細心。

每當我說謊(hu百ng)時，小綿羊似乎在說：“小孩子不能說謊，要誠懇?！?/p>

1.短文共有()個自然段，第一自然段有()句話。

2.從文中找出下面詞語的反義詞。

馬虎一一()說謊一一()

3.每當“我”做作業(yè)馬虎時，布娃娃是怎樣的？用“——”畫出來。

4.每當“我”說謊時，小綿羊似乎對“我”說什么？用“”畫出來。

(二)放風箏

三月二十四日下午，我拿著爸爸幫我細心制作的風箏，到體育場和同學(xué)們進行風

箏賽。

我讓小明幫我舉著，我拿著線軸飛速地向前跑，邊跑邊放線，然后喊一聲：“放！”

風箏像離弦的箭一樣飛向藍天。啊！天上風箏真多，各種各樣，有老鷹、有蝴蝶、有

金魚……簡直是個風箏的王國。

五彩繽紛的風箏隨風飄揚，襯著瓦藍的天空，似乎藍天上灑下了多數(shù)鮮花。同學(xué)

們在地上奔跑跳動，玩得多快樂哪！

1.全文有一個自然段，第2自然段有一句話。

2.你能把下面的句子補充完整嗎？

的風箏隨風飄揚，襯著天空，似乎藍天上灑下了O

2.天上的風箏真多，，有、有、有……簡直是

個0

（三）我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔（pdn）,這兒的冬天是寒冷而漫（mM）長的，而

它給我們帶來的雪景是美麗迷人的。

初冬，這里便下起了小雪。起先是一陣小雨，不多時，雪花夾著雨滴落到地面上，

很快就融（r6ng）化了，地上濕漉漉的。

1.這段短文描寫的對象是，描寫的地點是。

2.“它給我們帶來的雪景是美麗迷人的”里的“它”是指o

3.在括號里填上適當?shù)脑~語。

一（）大雪美麗迷人的（）

一（）小雨寒冷漫長的（）

3.其次自然段共有句話，其次句詳細寫了的經(jīng)過。

（四）“萬獸之王”

第三個星期，輪到小猴子當“萬獸之王”。大家都特別擔憂口他會不會吩咐我

們從現(xiàn)在起先口都得住在樹上口成天抓著藤條蕩來蕩去口誰知，小猴子只說了一

句話：“從現(xiàn)在起先，每個動物都照自己習(xí)慣的方式過日子?！痹捯魟偮洌蠡飪毫?/p>

即歡呼起來。

1.在文中“口”里填上恰當?shù)臉它c符號。

2.這一段共有句話。

3.照樣子，寫詞語。

笑瞇瞇___________________________

4.在短文中找出小猴子說的話，并用“一一”畫出來。

5.貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習(xí)慣？你還知道哪些動物的生活習(xí)慣？

貓頭鷹：o

袋鼠：0

（五）人民空軍跳傘演習(xí)

五架飛機來了。很多傘兵從機艙里跳出來。

飛機飛得真高！從地面上看，一個個傘兵只有一?；ㄉ啄敲创蟆Ｒ粫?，他們

身上的傘張開了。真好看?。“椎?、紅的、黃的、藍的、綠的，似乎滿天綻開的絢麗

花朵，數(shù)也數(shù)不清。

1.短文共有個自然段，其次自然段共有句話。

2.什么人在跳傘？用“—”畫出來。是從什么地方跳下來？用':波浪線”畫出來。

3.找出文中的感嘆句，用”....”畫出來。

4.著陸傘有哪些顏色？用“▲”畫出來。

（六）荷葉姐姐

下雨了！

荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池邊。

一條小魚游過來，躲在她的傘下；一只蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺鷺

走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下...

荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑娘望見了，她再也不好意思下

了，連忙收起了小雨點兒。

太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在興奮地

眨著眼笑呢。

1.荷葉姐姐把傘給了、、

……你想荷葉姐姐還會把傘給誰呢？O

2.假如你是小魚，你會對荷葉姐姐說：""假如你是荷葉姐姐，你

會這樣回答：""

3.你寵愛荷葉姐姐嗎？為什

么？0

（七）一把筷子

從前，有幾個兄弟，常常吵架。

一天，父親把他們叫到跟前，拿出一把筷子，對他們說：“你們誰能把筷子折

斷？”

幾個兄弟都試了試，誰也折不斷。

父親把這把筷子拆（chai）散（sdn）了，分給每人一根，叫他們再折。這次，

他們一折就斷了。

父親說：“你們看，一把筷子多牢固，怎么折也折不斷。而一根筷子很簡單就

折斷了。以后你們不要再吵了，團結(jié)起來才會有力氣。”

1.這篇短文共有個自然段。

2.寫出下列詞語的反義詞。

簡單一一（）團結(jié)一一（）

4.為什么一把筷子怎么折也折不斷，而一根筷子很簡單就折斷呢？

（八）天鵝湖

我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝（6）湖。據(jù)（jd）說很多年以前，有一

群天鵝在這里生活，因此而得名。

湖呈（ch6ng）圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂（mdo）密

（mi）的樹木。其中引人注目的是垂（chui）柳，在微（wOi）風的吹拂（花）下，柳

條迎風起舞，看得出柳姑娘的身影（ying）特別秀美。樹下是一片嫩（n^n）綠的草地,

草地上開著黃的、藍（ldn）的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖裝扮（bM）

得更加美麗。

哦，天鵝湖，家鄉(xiāng)的湖，我愛你！

1.短文有個自然段，其次段有句話。

2.其次自然段先寫了天鵝湖的湖水，，再寫湖的四周

有,樹下有，開著色和色的小花，最終寫湖

上有O

3.短文的主要意思是（）。

A.講了天鵝湖的美麗景色

B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有

C.講了天鵝湖的湖水__

（九）畫畫

星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。

我用綠色水彩筆在紙上畫了一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長得特別茂密。

我又在森林的上空，畫了藍藍的天空，天空中有朵朵潔白的云。

我又在森林中畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很好玩。

最終，我給畫寫上了小標題：《小鳥的家》。

1.找出短文中表示顏色的詞語，寫在橫線上。

2.用“茂密”說一句話。

3.短文寫了“我”（什么時候）在（什么地方）（干

什么）。

4.短文中，“我”在白紙上畫了、、和o

（十）秋天

涼快（shudng）的秋天來到了，天高云淡，秋風習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛

衣，枯黃的楊樹葉和艷麗的楓樹葉飄落下來，似乎是幾只飄舞（wti）的彩色蝴蝶。松

樹爺爺還穿著綠色的長袍，顯得更加蒼（cang）翠。

公園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞白的像雪，美不勝收。

秋天的景色多美啊!我寵愛秋天。

1.用“一一”畫出表現(xiàn)菊花“爭芳斗艷”的詞句。

2.文中描寫色調(diào)的詞語有哪些?請寫出四個。

3.全文圍繞哪一句話寫的?請抄寫下來。

4.照樣子，寫句子。

秋天的景色多美啊!我寵愛秋天。

多美啊!我。

（十一）貓

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是微小的聲音，它也

能剛好辯出。貓有一雙光明的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，

能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有銳利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

1、短文有（）句話。

2、短文寫了貓的（）、（）、（）和（）。

3、用“一一”劃出描寫貓的耳朵的句子。

（十二）人見人愛的大熊貓

在全部的動物中，大熊貓是最招人寵愛的了。它長著兩個黑眼圈，似乎戴著一

副墨鏡，走起路來四平八穩(wěn)，還真有點紳（shen）士風度呢。

大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動物，始終存活到現(xiàn)在，所以被人們稱

為“活化石”?，F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國的四川、陜

西和甘肅等地。是我國第一類愛護動物，也是世界珍稀動物。

1、全文共（）段，其次段（）句話。

2、大熊貓是（）以前就出現(xiàn)的古老動物，被稱為（）。

3、大熊貓什么樣？請你用畫出來。

（十三）西沙群島上的海鳥

在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。

數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上找尋魚群，傍

晚才飛回海島。

最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛,

能飛好幾百里才停下來。

1.這篇短文有一個自然段。第三自然段有一句話。

2.本文主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是,最大的

是0

3.“成百上千”的意思是o

4.用“一一”畫出文中詳細寫信天翁很大的句子。

寫話1

小強自己在家，一個生疏人敲門，小強該怎么辦？用幾句話寫一寫。（不會寫的

字用拼音代替。）

寫作2

寫留言條。

□月3日上午，李紅去辦公室還書，老師不在。（不會寫的字可以用拼音代替）

寫作3

你肯定讀過很多課外書吧？讀了這本書，肯定有很多收獲吧？請你介紹一下。（不會

寫的字用拼音代替）

寫話四

在第六單元，我們學(xué)習(xí)了《難忘的潑水節(jié)》，你還知道什么少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日？向

大家介紹一下吧！不會寫的字用拼音代替）

看圖寫話，可以寫在寫話本上:

姓名:

期中復(fù)習(xí)小練習(xí)

1.歌哥⑴我的（）（）寵愛唱（）,他的（）聲真好聽!

處外（2）一到周六，我就四（）走走看看，發(fā)覺（）面的世界真好玩!

2.填量詞：一（）字典一（）課

3.補充完整：一把（）一片（）一道（

4.加偏旁成新字并組詞。

共一（）一（）才（）（)

T—（）—（）少一（）一（)

5.形近字組詞。

?。ǎ┑停ǎ┖颍ǎ┱n（）

柱（）底（）猴（）棵（）

6.填合適的詞語。

一頭（）一艘（）一桿（）一條（）一封（

一棵（）一朵（）一匹（）一幅（）一首（)

7.一字組多詞。

老（）（）（）級（）)(

筆（）（）（）句（)(

8.給加點字選擇正確的讀音。

我用釘（）子把凳子釘（）好了。（dingding）

（2）爸爸抽空（）帶我去看“空（）中飛人”表演。（kdngkdng）

⑶熱忱好（）客的老鄉(xiāng)摘下了好（）多葡萄。（hdohdo）

⑷很多人都（）去過黃山的天都（）峰。（dudou）

9.我會填。

⑴（）窮（）盡（）形（）狀樹木（）（）

（2）一（）葡萄一（）奇石）湖水

⑶流淌的（）彎彎的（）美麗的（美麗的（)

10.用加點字詞的反義詞填空。

⑴面對（）敵，他毫不示弱，最終奪得了成功。

（2）小明常常把（）號當減號，所以常出錯，老師指正后，他就改（）了。

⑶要想獲得（），必需要有面對失敗的志氣。

⑷我們不能光看一個人的外表，要看他的（美不美。

11.把下列詞語按肯定依次排一排。（填序號）

⑴①早晨②正午③午夜④傍晚____________________________________

（2）①日月潭②中國③光華島④臺灣

⑶①爺爺②叔③我④弟弟______________________________________________

12.給下列加點字選擇正確的讀音。

hdohdo愴yud

⑴愛好（）音樂（）的李奶奶聽著家鄉(xiāng)的民歌，樂（）得合不上嘴，豎起大拇指,

連聲叫好（）o

zhdngzh6nggangdn

（2）爸爸買回葡萄種（）子種（）下后，長出了葡萄，做成了葡萄干（）。爸爸真

能干（）!

13.區(qū)分同音字。

誠城ch6ng

（）長（）實（）信（）墻（）市

生聲升sheng

（）活學(xué)（）上()()產(chǎn)

回（）（）旗()音

組詞。

利（）（）（）秀（)()()

每（）（）（)

15.給多音字注音。

還有（）還書（）彈藥（）彈力（）

興奮（）興奮（）重新（）重量()

到處（）處理（）很好（）新奇()

16.加偏旁，變新字，再組詞。

圭______（）云一_(）果一____()

_____()__()-_()

包_____()清_一（)

____()_—()

)()

17.填表示動作的詞。例：（拉）二胡

（汽球（）窗戶（）故事（）衣服（）信息

（）汽車（）馬路（）天氣（）大鼓（）作業(yè)

18.中午，太陽高照，整個日月潭的美景和四周的建筑，都清楚地呈現(xiàn)在眼前。要是

下起蒙蒙細雨，日月潭似乎披上輕紗，四周的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

1.從選文中找出“清楚”的反義詞：（）

2.用橫線畫出選文中的比方句，再自己寫一個

3.我寵愛（晴天下雨）時的日月潭，因為o

5-8單元練習(xí)

1.填寫同音字。

V。樹（））里作（）（）晚落（）黑（)

fen（）數(shù)（澇（）飛得（）（M）動身

hua書（）說（）（）妝文（）電（）變（）

ding（）梢（）子園（）（）著

2、.寫出帶有下列部首的字。

i_：蟲:

3、形近字組詞。

喝（）渴（）井（）開（）海（）梅（）娃（）蛙（）

4、將下列詞語補充完整。

坐（）（）天無（）無（）（）過（）過

大雪（）（）（）言（）語（）（）不發(fā)

5.“狐假虎威”的意思是o在《狐假虎威》的故事里，我看到了一

只的狐貍。

6.在《狐貍