昭陽區(qū)七年級(jí)下學(xué)期5月月考語文試卷(含答案)

昭陽區(qū)七年級(jí)下學(xué)期5月月考語文試卷(含答案)云南省昭通市昭陽區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期5月月考語文試卷

學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、單選題

閱讀感悟下面的選段，請(qǐng)根據(jù)要求完成下面小題。

汽車在高速公路上奔弛，車窗外的麥田________，猶如浩瀚無涯的海洋在陽光下翻滾著綠色的波浪。這讓我想起了故鄉(xiāng)的麥田。

一輛輛拖拉機(jī)拉著锃(zènɡ)亮鋒銳的犁鏵劃破故鄉(xiāng)的大地。A大地露出一道道新鮮濕潤(rùn)的土壤，人們拿著鐵耙忙著將一粒粒麥種播灑在土地里。它們?cè)谀嗤晾锴那牡厣l(fā)芽，漸漸露出淺綠色的身軀。人們站在田壟上望著綠油油的麥苗，像是望著一群嬌小可愛的孩子，希望它們茁壯成長(zhǎng)。

不久，大自然的一雙巧手用時(shí)光的線條將它們________成了綠地毯，覆蓋著一望無際的平原。麥苗白天沐浴著溫暖的陽光，晚上卻在寒風(fēng)中歡快地舞動(dòng)著纖(qiān)細(xì)的腰肢。B深夜，大自然的一雙巧手又用厚厚的寒霜織成棉被，蓋在麥苗身上，讓它們安睡。對(duì)它們而言，________的寒風(fēng)是大自然賜予的福祉，練就了它們堅(jiān)強(qiáng)剛烈的風(fēng)骨，也催生了它們成熟的夢(mèng)想。

C一陣春雨給麥田輸送了希望，經(jīng)過大約一個(gè)月左右的生長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候的麥苗像個(gè)翩翩少年，在陽光的照耀下洋溢著勃勃生機(jī)。春風(fēng)一吹，麥浪在平原上翻滾，像一群少年在大地上奔跑著呼喚。麥田默默地醞釀(niànɡ)著果實(shí)，充實(shí)著人們心中的希望。

D麥苗熬過了夏季的酷熱，終于迎來了蕭瑟的秋風(fēng)。秋天的田野里，大自然的一雙巧手用太陽的七彩之光給麥田________上一層金色。這個(gè)時(shí)候的麥田豐碩而美麗，人們望著金黃的麥穗(suì)露出了欣慰的笑容。

1．文中注音不正確的一項(xiàng)是()。

A.锃(zèng)B.纖(qiān)C.釀(niàng)D.穗(suì)

2．文中加粗詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。

A.奔弛B.浩瀚無涯C.茁壯成長(zhǎng)D.欣慰

3．選文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.一覽無余編織凄厲鍍

B.一望無垠編造凄厲鑲

C.一覽無余編造凜冽鑲

D.一望無垠編織凜冽鍍

4．選文中A、B、C、D四個(gè)畫線句子，有語病的一句是()。

A.大地露出一道道新鮮濕潤(rùn)的土壤，人們拿著鐵耙忙著將一粒粒麥種播灑在土地里。

B.深夜，大自然的一雙巧手又用厚厚的寒霜織成棉被，蓋在麥苗身上，讓它們安睡。

C.一陣春雨給麥田輸送了希望，經(jīng)過大約一個(gè)月左右的生長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候的麥苗像個(gè)翩翩少年，在陽光的照耀下洋溢著勃勃生機(jī)。

D.麥苗熬過了夏季的酷熱，終于迎來了蕭瑟的秋風(fēng)。

5．對(duì)下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

①一種是自暴自棄，從此一蹶不振

②前者是錯(cuò)誤的，注定會(huì)失?。缓笳呤钦_的，必然會(huì)成功

③一種是積極面對(duì)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，繼續(xù)努力奮斗

④人們對(duì)待挫折和失敗可以采取兩種不同的態(tài)度

⑤這兩種態(tài)度是正好相反的

A.①③⑤④②B.④⑤①③②C.④②③①⑤D.①③②⑤④

6．張芝，東漢時(shí)期書法家，擅長(zhǎng)草書，被譽(yù)為“草書之祖”，人稱“草圣”，其草書代表作《冠軍帖》，運(yùn)筆狂放自由，字形變化萬千。下列書法作品符合這一特點(diǎn)的是()。

A.B.

C.D.

二、默寫題

7．名篇名句默寫。

(1)____，關(guān)山度若飛。(《木蘭詩》)

(2)前不見古人，____。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)

(3)造化鐘神秀，____。(杜甫《望岳》)

(4)____，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(其五)》)

(5)王安石在《登飛來峰》一詩中，通過富于哲理的語言，表達(dá)自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩句是：____，____。

(6)周敦頤在《愛蓮說》中，通過“____，____"兩句，表現(xiàn)了蓮花香氣清新和筆直站立的優(yōu)美姿態(tài)。

三、綜合性學(xué)習(xí)

綜合性學(xué)習(xí)。

材料一

通過聯(lián)合國國際貨幣基金組織(IMF)調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)：全球有50多個(gè)國家和地區(qū)長(zhǎng)期處于缺糧狀態(tài)，全球76.33億人口中至少還有8.2億面臨饑餓，相當(dāng)于世界上每9人中就有1人挨餓。特別是撒哈拉以南的非洲地區(qū)長(zhǎng)期被認(rèn)為是世界上糧食供應(yīng)最不安全的地區(qū)之一，2022年6月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，該地區(qū)有2.4億人處于饑餓狀態(tài)，部分國家有超過70%的人口在獲取食物方面遇到困難。特別是近年由于害蟲的入侵及干旱的持續(xù)影響，該地區(qū)的糧食供應(yīng)嚴(yán)重不足，加之新冠疫情更令問題雪上加霜。

材料二

據(jù)央視新聞報(bào)道，聯(lián)合國糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)顯示，全球每年約1/3糧食被損耗和浪費(fèi)，總量約13億噸。2022年，中科院地理科學(xué)與資源研究所和世界自然基金會(huì)聯(lián)合發(fā)布的一項(xiàng)報(bào)告披露：我國餐飲食物浪費(fèi)量約為每年1700萬至1800萬噸，相當(dāng)于3000萬到5000萬人一年的口糧。調(diào)查顯示，大型餐館、游客群體、中小學(xué)生群體、公務(wù)聚餐等仍是餐飲食物浪費(fèi)的“重災(zāi)區(qū)”。中國餐飲業(yè)人均食物浪費(fèi)量為每人每餐93克，浪費(fèi)率為11.7%，大型聚會(huì)浪費(fèi)率高達(dá)38%。

材料三

光盤行動(dòng)宣傳圖案(下圖)

8．用自己的語言概括材料一、材料二的主要信息。

9．用簡(jiǎn)潔的語言描述材料三的“光盤行動(dòng)宣傳圖案”，并說說圖案的寓意。

四、閱讀理解與欣賞

閱讀下面名著選段，回答問題。

當(dāng)他和副手撲到它身上去的時(shí)候，怪物噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口里袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。這次戰(zhàn)斗延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物被打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。

他全身血紅，站在探照燈附近，一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。

10．以上文段選自法國著名科幻和探險(xiǎn)小說家________的科幻小說《海底兩萬里》，選文中的“他”是________(人名)。

11．“怪物"指的是哪種生物？請(qǐng)簡(jiǎn)述“這次戰(zhàn)斗”的經(jīng)過？

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

12．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括作者在“山西村"的所見、所聞、所感。

13．“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一句，蘊(yùn)含著怎樣的哲理？

閱讀下面文言文，完成下面小題。

甲：

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

(劉禹錫《陋室銘》)

乙：

孔子曰：“吾死之后，則商①也日益②，賜也日損③。"曾子曰：”何謂也？"子曰：“商好與賢已者④處，賜好說⑤不若已者。不知⑥其子，視⑦其父；不知其人，視其友；不知其君，視其所使；不識(shí)其地，視其草木。故日與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化⑧矣；與不善人居，如入鮑魚之肆⑨，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所處者焉”。

(選自《孔子家語》)

注釋：①“商"和下文的“賜”皆為孔子弟子。②益：長(zhǎng)進(jìn)。③損：減損。④賢己者：比自己賢良的人。⑤說：談?wù)摗＂拗毫私?。⑦視：看，比照。⑧化：融和。⑨鮑魚之肆：賣咸魚的店鋪。

14．解釋下列加粗詞的意思。

(1)斯是陋室，惟吾德馨馨：________

(2)可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)調(diào)：________

(3)商好與賢已者處好：________

(4)如入芝蘭之室如：________

15．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)苔痕上階綠，草色入簾青。

(2)丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。

16．選文甲：從哪些方面說明了“陋室不陋"？

17．選文甲：有“談笑有鴻儒，往來無白丁”的交友觀；選文乙：有“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣"的論述。你贊成以上兩種觀點(diǎn)嗎？為什么？

閱讀下面文章，完成下面小題。

媽媽的冬天

①冬天是一年四季中最寒冷的季節(jié)，它既沒有春天的百花待放，也沒有夏天的勃勃生機(jī)，更沒有秋天的碩果累累。冬天里萬物都在拼命地抵抗寒風(fēng)的侵襲，每天似乎都在備受煎熬，然而冬天不會(huì)因?yàn)槿藗兊南埠枚鴣砘蛘卟粊?，它就像人生的不如意一樣，總是?huì)在成長(zhǎng)中出現(xiàn)。也許對(duì)于一般人來說，人生的挫折肯定有，但很快就會(huì)過去，可是對(duì)于我媽媽來講，那些困境卻如嚴(yán)冬般寒冷和漫長(zhǎng)。

②媽媽生于上世紀(jì)貧苦的年代，由于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平和家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制，媽媽患了小兒麻痹癥不能及時(shí)治療，她的右腿神經(jīng)壞死，肌肉萎縮。媽媽的兒時(shí)沒有其他小女孩的快樂，她不能去跳繩踢毽子，也不能出去玩耍，每天都要靠拐杖走路。在海倫·凱勒的故事的感召下，生性好強(qiáng)的媽媽決心向命運(yùn)抗?fàn)?。她在醫(yī)生的建議下丟掉拐杖像正常人一樣行走，每一次練習(xí)，身體柔弱的媽媽總是要摔倒，但是媽媽知道，要戰(zhàn)勝困難就必須有不懈的毅力。慢慢的，媽媽可以在平坦的地面艱難地走一段路了，雖在和常人相比，這算不了什么，但是對(duì)媽媽卻大不一樣。她很激動(dòng)，因?yàn)樗约嚎梢宰呗妨恕?/p>

③和身體一樣處于冬季的，還有媽媽經(jīng)歷的經(jīng)濟(jì)困境。媽媽在很小的時(shí)候就開始繡花賺錢，雖然她拼命也賺不到幾個(gè)錢，但她說再少也是一筆收入，在當(dāng)時(shí)還是可以解決一些實(shí)際問題的。在這樣的境遇中，媽媽像大石頭下的小草一樣艱難長(zhǎng)大。媽媽的冬季似乎持久而漫長(zhǎng)，在我來到人間的時(shí)候，因?yàn)樗粋€(gè)人受身體條件的限制不能很好地照看，這樣爸爸只好辭職在家來照顧我們的母子。如此一來，我們家的經(jīng)濟(jì)情況可想而知。然而就在我們一家處于異常艱難的時(shí)候，表面脆弱的媽媽又一次挺身而出，她決心靠自己的努力改變命運(yùn)。經(jīng)過思考和市場(chǎng)調(diào)查，媽媽決定開辦自己的服裝廠。在親朋好友的幫助下，媽媽的事業(yè)終于開始起步。由于做服裝要加班，媽媽每天都是深夜回家，她既要設(shè)計(jì)服裝又要跑市場(chǎng)，里里外外都是她一個(gè)人。每當(dāng)媽媽疲憊或者上樓的時(shí)候，都是爸爸背著她，而當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，總是潸然淚下。

④隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，我們家的生意也越來越艱難，但媽媽說，辦法總比困難多，再冷的冬季也會(huì)過去。她非常希望我可以面對(duì)所有的困難，好好學(xué)習(xí)，為將來走上社會(huì)打下基礎(chǔ)。我知道自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣上還有很多不足，有好動(dòng)的壞習(xí)慣。我想，媽媽的冬季那么冷都可以穿越，我克服這點(diǎn)困難又有什么不可以呢？我要對(duì)媽媽說：“媽媽，你辛苦了！愿兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步會(huì)給你帶來一些溫暖！”

18．選文通過哪些具體事件來表現(xiàn)媽媽的艱難處境的？

19．選文第①段對(duì)冬天的描寫有什么作用？

20．請(qǐng)你談?wù)剫寢尩哪男┢焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

閱讀下面文章，完成下面小題。

塵埃深處是繁花

①那天交完班，我剛從一間病房走出來，就看見候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的女子。姣好的面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問話。我走過去的時(shí)候，再次被她的美吸引。于是，我多看了一眼，正好她也回過頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。

②做了相關(guān)檢查，她住院了，VIP病房，她說常常失眠，有時(shí)候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。醫(yī)生下了醫(yī)囑，輸液體的時(shí)候，她已經(jīng)躺在病床上，一邊撒嬌一邊和母親說笑。中午時(shí)分，父親來送飯，一家人在病房里共進(jìn)午餐，吃穿用度盡顯闊綽。

③病房里的很多病人，都是面色蒼白，一副病怏怏的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液體的時(shí)候睡著，但凡醒的時(shí)候，神清氣爽，神采奕奕，妝容精致。愛咬舌根的同事說，她命好，人長(zhǎng)得漂亮，家世背景又好，父母疼愛。語氣里帶著嫉妒和美慕，誰說不是呢，她的確是個(gè)完美的公主。我后來知道了她的隱私：她是某藝術(shù)學(xué)校的一名優(yōu)秀的鋼琴老師，是學(xué)生們心中的女神。每逢進(jìn)病房看見她，我的內(nèi)心也是充滿嫉妒和羨慕。她有姣好的面容，婀娜多姿，很好的工作，富裕的家庭，愛她的父母，一個(gè)女孩子該有的她都有了。

④有一天，我夜班巡視病房，大概12點(diǎn)了，她的病房里還亮著燈。我推門進(jìn)去，眼前的場(chǎng)景讓我大吃一驚。

⑤喬雅坐在床沿上，手里拿著一條假肢，正往墻角放，她的右膝蓋之下是空的！看見我呆呆地站在那里，她下意識(shí)地用被子蓋住自己，沖我笑笑。還是喬先說話，打破了僵局。“嚇著你了吧，平時(shí)我不住病房，除了主管醫(yī)生，沒人知道我的秘密。明天要做一項(xiàng)檢查，我怕來不及，就住在醫(yī)院里，竟被你看見了。"她說完還是笑著。我胡亂說了幾句，趕緊出來，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我的心里除了驚訝，更多的是憐惜，怎么會(huì)這樣呢？她明明是個(gè)完美無瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中靜謐安睡，唯有天邊那一絲光亮，是一顆星在烏云后，若隱若現(xiàn)。

⑥心里惦記著她，我竟不知不覺又來到她的病房。她問我，能不能陪她聊一會(huì)兒。與其說是聊天，不如說是她為我剛才的震驚做一些解釋，她說很少有人知道有關(guān)她假肢的秘密。

⑦她從三歲開始學(xué)跳舞，成為舞蹈家是她最執(zhí)著的夢(mèng)想?？墒巧铣踔泻?，一次意外觸電，右腿從膝蓋下被截肢，那年才十三歲的她，承受不了這么大的打擊，幾次自殺，幾次都死里逃生。最后一次，她偷喝了家里的殺蟲藥，幸好被父母發(fā)現(xiàn)，及時(shí)送到醫(yī)院，出院后落下了手抖的毛病。后來父母多方打聽，找到一位醫(yī)術(shù)高明的老中醫(yī)，說明病情后，老中醫(yī)什么都沒說，只是揭開自己的白大褂。她看見，他只有一條腿！他說：“人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心，我只有一條腿，活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？你還有夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)啊?！睆哪且院?，她常常去老中醫(yī)那里，不只是看病，更是療心。再后來，她就成了現(xiàn)在的自己。

⑧說完，她淡淡地笑笑，而我似乎看見另外一個(gè)不一樣的她，在我眼前訴說別人的故事。是啊，如果不是偶然看見，了解了真相，在我心里、眼里，她依舊是那個(gè)只會(huì)撒嬌、文靜漂亮的公主。而此刻，我似乎看見那些她曾經(jīng)的遭遇和磨難，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅(jiān)強(qiáng)，讓她更加綻放。

⑨她睡了，我走在走廊的盡頭，心里對(duì)她充滿敬佩和贊賞。

⑩窗外，是深沉的夜。這位美麗姑娘靈魂深處的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，就像天邊那顆明亮的星，異常耀眼，照得我心里充滿希望和力量。此時(shí)，我的心里又多了一份感激之情。慢慢地，我看見天邊泛起了魚肚白，黎明來了。

是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。那一刻，我曾經(jīng)歷的那些遭遇和磨難，曾以為的迷茫和絕望，都慢慢地變成了希冀。

21．結(jié)合選文內(nèi)容，把下面的表格補(bǔ)充完整。

事件初識(shí)喬雅①______了解真相

情感變化嫉妒羨慕驚訝?wèi)z惜②______

22．根據(jù)要求，賞析下列句子。

(1)說完，她淡淡地笑笑，而我似乎看見另外一個(gè)不一樣的她，在我眼前訴說別人的故事。(說說加粗詞語的表達(dá)效果)

(2)這位美麗姑娘靈魂深處的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，就像天邊那顆明亮的星，異常耀眼，照得我心里充滿希望和力量。(從修辭的角度賞析句子)

23．簡(jiǎn)要分析選文第③段在全文中的作用。

24．結(jié)合選內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)選文第中“繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花"一句的理解。

五、材料題

25．請(qǐng)仔細(xì)觀察下面字帖中的字，從中挑選12個(gè)不同的簡(jiǎn)體字，將它們臨寫在米字格內(nèi)。

六、寫作題

26．作文。

題目：告訴你，我很________

要求：(1)請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整；(2)立意自定，文體自選(詩歌除外)；(3)不得在文中泄露個(gè)人信息；(4)不少于600字。書寫工整，字跡清楚。

27．作文。

題目二：我有一個(gè)夢(mèng)

要求：(1)立意自定，文體自選(詩歌除外)；(2)不得在文中泄露個(gè)人信息；(3)不少于600字。書寫工整，字跡清楚。

參考答案

1．答案：B

解析：本題考查注音。B.纖(qiān)——xiān;“纖”是多音字，當(dāng)意思是“細(xì)小、細(xì)微時(shí)，讀xiān;故選B.

2．答案：A

解析：本題考查字形。A.奔弛奔馳;故選A。

3．答案：D

解析：本題考查近義詞辨析?！耙挥[無余"指一眼看去，所有的景物全看見了;形容視野廣闊，沒有阻礙?！耙煌麩o垠”指遼遠(yuǎn)廣闊，看不到邊際。結(jié)合“猶如浩瀚無涯的海洋在陽光下翻滾著綠色的波浪"提供的語境可知，一空選擇“一望無垠”;“編織"意思是把細(xì)長(zhǎng)的東西互相交錯(cuò)或鉤連而組織起來;引申指醞釀思想、組織材料、構(gòu)思意境等思維活動(dòng)?！熬幵臁敝笇①Y料組織排列起來編造表冊(cè)，或憑想象創(chuàng)作、捏造。結(jié)合“用時(shí)光的線條"成了綠地毯，覆蓋著一望無際的平原”提供的語境可知，二空選擇“編織";“凄厲”指聲音凄涼而尖厲，形容聲音?！皠C冽指極為寒冷，嚴(yán)寒刺骨;常用于形容隆冬時(shí)的寒風(fēng)。由“寒風(fēng)"這個(gè)語境可知，三空選擇“凜冽”;“鍍"用電解或別的方法把有光澤的金屬液體附在其他金屬或物體的表面?！拌偂卑褨|西嵌入另一物體或在另一物體周圍加邊兒。結(jié)合“用太陽的七彩之光給麥田……上一層金色提供的語境可知，四空選擇“鍍";故選D。

4．答案：C

解析：本題考查病句辨析。C.重復(fù)累贅，“大約”與“左右"重復(fù)，刪去其一;故選C。

5．答案：B

解析：本題考查語段的銜接和排序。通讀五個(gè)句子可知，④句提出觀點(diǎn)，明確話題，適合作首句;⑤句是對(duì)④句的補(bǔ)充，緊接④句;①③兩句，句式結(jié)構(gòu)一致，分別闡述了兩種不同的態(tài)度;根據(jù)②句“前者是錯(cuò)誤的，注定會(huì)失敗;后者是正確的，必然會(huì)勝利"可知，①在前，③在后，②句是總結(jié)評(píng)價(jià)。綜合以上分析，正確排序應(yīng)為④⑤①③②;故選B。

6．答案：B

解析：本題考查書法鑒賞;A.作品的特點(diǎn)是形體方正，筆畫平直，點(diǎn)畫完整，字跡清晰，結(jié)構(gòu)合理，是楷書;B.作品的特點(diǎn)是筆畫精簡(jiǎn)、筆勢(shì)流暢，運(yùn)筆灑脫狂放，是草書;C.作品的特點(diǎn)是簡(jiǎn)筆連畫，將就近的筆畫連在一起，各種點(diǎn)畫之間彼此聯(lián)系和呼應(yīng)，是介于楷書、草書之間的行書;D.作品的特點(diǎn)是蠶頭、磔尾，筆畫柔美，章法嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)肅但不死板，方直但不生硬，是隸書;故選B。

7．答案：(1)萬里赴戎機(jī)

(2)后不見來者

(3)陰陽割昏曉

(4)落紅不是無情物

(5)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層

(6)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植

解析：

8．答案：全球還有多個(gè)國家面臨糧食危機(jī)，9個(gè)人中就有1個(gè)人因缺乏糧食而挨餓。特別是撒哈拉以南的非洲，由于害蟲入侵、干旱及新冠疫情影響，部分國家有超過70％人口面臨糧食危機(jī)。全球有1/3的糧食被浪費(fèi)，我國的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象更是觸目驚心。每年有大量的糧食被浪費(fèi)，人均浪費(fèi)的數(shù)額驚人，浪費(fèi)率高。

解析：本題考查理解概括能力。根據(jù)“全球有50多個(gè)國家和地區(qū)長(zhǎng)期處于缺糧狀態(tài)，全球76.33億人口中至少還有8.2億面臨饑餓，相當(dāng)于世界上每9人中就有1人挨餓”“據(jù)央視新聞報(bào)道，聯(lián)合國糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)顯示，全球每年約1/3糧食被損耗和浪費(fèi)，總量約13億噸"中國餐飲業(yè)人均食物浪費(fèi)量為每人每餐93克，浪費(fèi)率為11.7%，大型聚會(huì)浪費(fèi)率高達(dá)38%”等關(guān)鍵語句可概括作答。

9．答案：圖案中是兩個(gè)盤子，一個(gè)是裝滿剩飯，上面用筷子擺出“叉"的圖案，寓意不能浪費(fèi)糧食，這種做法是不對(duì)的；另一個(gè)盤子是空的，上面用筷子擺出“鉤”的形狀，寓意是這種做法是正確的。圖案告訴我們，要節(jié)約糧食，人人參與光盤行動(dòng)。

解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換。圖案中是兩個(gè)盤子，左邊的盤子裝滿剩飯，上面用筷子擺出“叉"的圖案，寓意著浪費(fèi)糧食是錯(cuò)誤的。右邊的盤子是空的，上面用筷子擺出“鉤”的形狀，寓意是這種做法是正確的。圖案告訴我們，要節(jié)約糧食。綜合表述即可。

10．答案：①儒勒·凡爾納；②尼摩。

解析：本題考查名著閱讀積累。《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說,是“凡爾納三部曲"(另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》)的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。從“當(dāng)他和副手”可知,“他"是主要人物尼摩船長(zhǎng)。

11．答案：章魚。在大西洋，“鸚鵡螺”號(hào)被章魚困擾，船上的人拿斧頭與章魚展開肉搏戰(zhàn)，章魚被打死，一名船員也在這次戰(zhàn)斗中慘死。

解析：本題考查閱讀積累和故事情節(jié)概括。結(jié)合原著內(nèi)容可知,選文出自第二部第十八章“章魚襲擊"片段,“怪物”指的是章魚。在大西洋留卡斯群島附近的海域,“鸚鵡螺號(hào)"遭到章魚的襲擊?！胞W鵡螺號(hào)”被迫浮出海面,眾人在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,用斧子刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死,尼德·蘭也遭遇危險(xiǎn),幸為尼摩船長(zhǎng)所救。經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗,終于打敗了章魚。

12．答案：村民熱情好客；環(huán)境優(yōu)美；民風(fēng)淳樸；村民敲鑼打鼓祭拜土地神。

解析：本題考查理解詩意?！澳r(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚寫村民熱情好客;“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’寫環(huán)境優(yōu)美;“衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存"寫民風(fēng)淳樸;“簫鼓追隨春社近”寫村民敲鑼打鼓祭拜土地神。

13．答案：這一句表現(xiàn)作者在擔(dān)心無路可走時(shí)忽然見到村莊時(shí)的驚喜。告訴我們挫折中暗含機(jī)遇，困難中孕育新的希望。也讓我們明白只要不放棄，肯努力就一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

解析：本題考查概括詩句蘊(yùn)含的哲理的能力。要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村"的意思是:一座座的山，一條條的水，好像前方?jīng)]有道路。但卻過一座的山頭，在那柳暗花明的地方出現(xiàn)了一座村莊，這句詩既寫景，又蘊(yùn)含了哲理，當(dāng)人生陷入某種困境時(shí)，如能鍥而不舍，繼續(xù)前進(jìn)，往往會(huì)豁然開朗，發(fā)現(xiàn)一片新天地。此詩句能在困難或絕境中給人以希望，甚至出現(xiàn)意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)，它能道出世間事物消長(zhǎng)變化的哲理，只要堅(jiān)定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”。

14．答案：①德行美好；②彈奏，調(diào)弄；③喜歡；④像。

解析：本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：這是一間簡(jiǎn)陋的居室，因我的美德使它芳名遠(yuǎn)揚(yáng)。馨，香氣，指德行美好。②句意為：平時(shí)可以彈奏清雅的古琴，閱讀泥金書寫的佛經(jīng)。調(diào)，彈奏，調(diào)弄。③句意為：子夏喜歡同比自己賢明的人在一起。好，喜歡。④句意為：就像沐浴在種植芝蘭散滿香氣的屋子里一樣。如，像。

15．答案：(1)苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。

(2)存放丹的地方時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變成紅色，藏漆的地方時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變成黑色。

解析：本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點(diǎn)詞語有：上，長(zhǎng)上；入，映入。句意為：苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。②中重點(diǎn)詞語有：赤，變成紅色；黑，變成黑色。句意為：存放丹的地方時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變成紅色，藏漆的地方時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變成黑色。

16．答案：居室環(huán)境清幽；陋室主人品道高尚；陋室主人交往的人博學(xué)；陋室主人生活情趣高雅。

解析：本題考查信息篩選和提煉。“苔痕上階綠，草色入簾青"寫的是陋室幽雅的環(huán)境；“談笑有鴻儒，往來無白丁”寫出陋室主人交往的人物；“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，寫日常生活的高雅。作者是從生活環(huán)境、交往人物、日常生活三個(gè)方面來描寫“陋室不陋”的。

17．答案：(1)贊成。我認(rèn)為，我們應(yīng)該和那些有品位、有追求、有理想的人、品德高尚的人交朋友，這樣就可以在他們的影響下不斷提高，不斷的完善自己。

(2)不贊成。因?yàn)?，每個(gè)人身上都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。即使是“不善人"他也有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有我們共同的缺點(diǎn)，我們可以通過“不善人”的缺點(diǎn)，對(duì)照自己的缺點(diǎn)，從而不斷完善自己。

解析：本題考查內(nèi)容理解和見解闡述。甲文中“談笑有鴻儒，往來無白丁"與乙文中“丹之所藏者赤”涉及的都是交友的話題。解答此題時(shí)，在內(nèi)容上要扣住交朋友的話題，從正反面談皆可，同時(shí)要結(jié)合文段內(nèi)容。語言須表達(dá)清楚流暢，內(nèi)容與語言要緊密銜接，切忌脫離文段泛泛而談?？蛇x擇那些可以給予我們幫助的朋友，在潛移默化中，達(dá)到人格的自我完善。也可以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，保持良好本色。

18．答案：(1)媽媽患了小兒麻痹癥右腿神經(jīng)壞死，肌肉萎縮，不能行走。(2)媽媽面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。(3)開辦服裝廠，由于競(jìng)爭(zhēng)壓力，導(dǎo)致生意難做。

解析：本題考查內(nèi)容概括。由第②段“媽媽生于上世紀(jì)貧苦的年代，由于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平和家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制，媽媽患了小兒麻痹癥不能及時(shí)治療，她的右腿神經(jīng)壞死，肌肉萎縮”可概括出:媽媽患了小兒麻痹癥右腿神經(jīng)壞死，肌肉萎縮，不能行走。由第③段“和身體一樣處于冬季的，還有媽媽經(jīng)歷的經(jīng)濟(jì)困境"可概括出:媽媽面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。由第③段“媽媽決定開辦自己的服裝廠?！瓔寢屆刻於际巧钜够丶遥纫O(shè)計(jì)服裝又要跑市場(chǎng)，里里外外都是她一個(gè)人”第④段“隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，我們家的生意也越來越艱難"可概括出:開辦服裝廠，由于競(jìng)爭(zhēng)壓力，導(dǎo)致生意難做。

19．答案：通過對(duì)冬天與其他季節(jié)的比較，突出了冬天寒冷荒蕪的特點(diǎn)，為下文寫“媽媽的冬天”作了鋪墊和烘托，從而給讀者留下深刻的印象。

解析：本題考查語段的作用。第①段“冬天是一年四季中最寒冷的季節(jié)，它既沒有春天的百花待放，也沒有夏天的勃勃生機(jī)，更沒有秋天的碩果累累。冬天里萬物都在拼命地抵抗寒風(fēng)的侵襲，每天似乎都在備受煎熬"通過對(duì)冬天與其他季節(jié)的比較，突出了冬天寒冷、荒蕪、難熬的特點(diǎn);結(jié)合第②段“媽媽患了小兒麻痹癥不能及時(shí)治療，她的右腿神經(jīng)壞死，肌肉萎縮”、第③段“‘和身體一樣處于冬季的，還有媽媽經(jīng)歷的經(jīng)濟(jì)困境“第④段“隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，我們家的生意也越來越艱難"可知，全文運(yùn)用了象征的手法，把母親身體、生活方面接連不斷的困境比作難熬的冬天，第①段對(duì)冬天的描寫是為下文寫“媽媽的冬天"作鋪墊和烘托，從而給讀者留下深刻的印象。

20．答案：“媽媽”是一個(gè)殘疾人，遇到了許多常人所沒有遇到的艱難，但她樸實(shí)、勤勞、勇敢、熱愛生活，她不畏艱難，不向命運(yùn)低頭，一直與命運(yùn)抗?fàn)幍木衿焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

解析：本題考查人物形象分析。由第②段“媽媽生于上世紀(jì)貧苦的年代，由于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平和家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制，媽媽患了小兒麻痹癥不能及時(shí)治療，她的右腿神經(jīng)壞死，肌肉萎縮"*她不能去跳繩踢毽子，也不能出去玩耍，每天都要靠拐杖走路”她在醫(yī)生的建議下去丟掉拐杖像正常人一樣行走，每一次練習(xí)，身體柔弱的媽媽總是要摔倒，但是媽媽知道，要戰(zhàn)勝困難就必須有不懈的毅力"可知，“媽媽”是一個(gè)殘疾人，遇到了許多常人所沒有遇到的艱難，但她勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)钠焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。由第③段“媽媽在很小的時(shí)候就開始繡花賺錢，雖然她拼命也賺不到幾個(gè)錢，但她說再少也是一筆收入，在當(dāng)時(shí)還是可以解決一些實(shí)際問題的"在我們一家處于異常艱難的時(shí)候，表面脆弱的媽媽又一次挺身而出，她決心靠自己的努力改變命運(yùn)。經(jīng)過思考和市場(chǎng)調(diào)查，媽媽決定開辦自己的服裝廠”“媽媽每天都是深夜回家，她既要設(shè)計(jì)服裝又要跑市場(chǎng)，里里外外都是她一個(gè)人"可知，“媽媽”勤勞樸實(shí)、熱愛生活，一直與命運(yùn)抗?fàn)幍木衿焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

21．答案：①發(fā)現(xiàn)秘密；②敬佩、贊賞、感激。

解析：本題考查文章內(nèi)容理解與概括。根據(jù)題干提示“驚訝?wèi)z惜”，找到第⑤段“喬雅坐在床沿上，手里拿著一條假肢，正往墻角放，她的右膝蓋之下是空的”“‘嚇著你了吧，平時(shí)我不住病房，除了主管醫(yī)生，沒人知道我的秘密。明天要做一項(xiàng)檢查，我怕來不及，就住在醫(yī)院里，竟被你看見了?！f完還是笑著。我胡亂說了幾句，趕緊出來，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我的心里除了驚訝，更多的是憐惜"可概括為：發(fā)現(xiàn)秘密；根據(jù)題干提示“了解真相”，找到第⑧段“是啊，如果不是偶然看見，了解了真相，在我心里、眼里，她依舊是那個(gè)只會(huì)撒嬌、文靜漂亮的公主。而此刻，我似乎看見那些她曾經(jīng)的遭遇和磨難，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅(jiān)強(qiáng)，讓她更加綻放”，聯(lián)系第⑨段“她睡了，我走在走廊的盡頭，心里對(duì)她充滿敬佩和贊賞”，第⑩段“此時(shí)，我的心里又多了一份感激之情"可知，第二空可填“敬佩、贊賞、感激”。

22．答案：(1)“笑笑"表現(xiàn)了她面對(duì)磨難時(shí)坦然平和的心態(tài)。表現(xiàn)了她善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信的美好品格。

(2)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把喬雅比作天邊的一顆星星，生動(dòng)形象地寫出喬雅堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神帶給我希望和力量，表達(dá)了“我”對(duì)喬雅的感激、贊美之情。

解析：（1）本題考查詞語的含義，注意結(jié)合上下文回答。第一處“笑笑”，聯(lián)系第④段“我推門進(jìn)去，眼前的場(chǎng)景讓我大吃一驚”，第⑤段“她的右膝蓋之下是空的！看見我呆呆的站在那里，她下意識(shí)地用被子蓋住自己"可知，喬雅因自己的假肢嚇到了“我”，此處的“笑笑"是表達(dá)她的歉意；第一處“笑笑”，結(jié)合第⑧段“淡淡地"我似乎看見另外一個(gè)不一樣的她，在我眼前訴說別人的故事”“我似乎看見那些她曾經(jīng)的遭遇和磨難，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅(jiān)強(qiáng)，讓她更加綻放"可知，此處的“笑笑”表現(xiàn)了她面對(duì)磨難坦然平和的心態(tài)；兩處“笑笑"體現(xiàn)了她善良、樂觀的美好品格。（2）本題考查從修辭手法的角度賞析句子?！斑@位美麗姑娘靈魂深處的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，就像天邊那顆明亮的星”中把“喬雅"比作“天邊那顆最亮的星”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。根據(jù)本句中“這位美麗姑娘靈魂深處的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀"照得我心里充滿希望和力量”可知，此句生動(dòng)形象地表現(xiàn)了她的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，表現(xiàn)喬雅給“我"帶來的希望和力量；聯(lián)系第⑨段“她睡了，我走在走廊的盡頭，心里對(duì)她充滿敬佩和贊賞”，第⑩段“我的心里又多了一份感激之情"可知，此處表現(xiàn)了“我”對(duì)喬雅的感激與贊美。

23．答案：突出了喬雅容貌的姣好，家境的富裕，父母的疼愛引來眾人的羨慕，和下文喬雅的殘缺形成鮮明的對(duì)比，突出了她堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格，為下文“我"發(fā)現(xiàn)她的殘疾而震驚作鋪墊。

解析：本題考查插敘。第③段，中斷了喬雅在醫(yī)院檢查和治療的情節(jié)，插入寫喬雅的美、父母的疼愛和家境闊綽，是運(yùn)用了插敘的記敘順序。再結(jié)合內(nèi)容分析插敘部分的作用，從內(nèi)容上來說：第③段中“優(yōu)秀的鋼琴老師，是學(xué)生心中的女神”“她有姣好的面容、婀娜的身姿、很好的工作、富裕的家庭、愛她的父母，一個(gè)女孩子該有的她都有了”，概述了喬雅優(yōu)越的條件，解釋說明了大家“羨慕和嫉妒”的原因；再分析結(jié)構(gòu)上的作用，下文第⑤段“手里拿著一個(gè)假肢正往墻角放，她右膝蓋之下是空的”，第⑦段“一次意外觸電，右腿從膝蓋下被截肢”等句子揭開了喬雅的秘密，因此這里的插敘為下文“我"發(fā)現(xiàn)她的殘疾而震驚做鋪墊；另外，此處寫出的喬雅的幸福與下文其悲慘命運(yùn)形成了鮮明的對(duì)比，更加突出了喬堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格。

24．答案：美好中常隱藏著不幸，不幸中也能擁有美好。文章講述她遭遇不幸后，成就自己美好人生的故事，贊美她的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，鼓勵(lì)人們?cè)诶Ь持胁灰悦＝^望，要心里充滿希望和力量。

解析：本題考查分析語段作用。本文表現(xiàn)了“我”發(fā)現(xiàn)喬雅是殘疾人但是依舊樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，“我"被其打動(dòng)。結(jié)尾段采用議論的表達(dá)方式，“繁華盡頭有悲涼”，寫表面的“繁華"背后也許隱藏著不為人知的苦痛；“塵埃深處是繁花”，寫雖是滿地“塵?！?，但也要從中找到希望。此句是“我”從喬雅身上獲得的感悟；聯(lián)系后文“我曾經(jīng)歷的那些遭遇和磨難，曾以為的迷茫和絕望，都慢慢地變成了希冀”，可知作者以自己的感悟鼓勵(lì)讀者在困境中應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度來面對(duì)磨難，努力戰(zhàn)勝自己，走出迷茫和絕望，迎接希望的曙光。

25．答案：示例：二洪子吉江太子左右尚司大。

解析：

26．答案：例文：

告訴你，我很幸福

藍(lán)天，高而闊。一片綠柳，又一次點(diǎn)亮了夏天，而在這個(gè)夏天，我要告訴你，我很勇敢。

那是暑假的一天，我和伙伴們一起來到了游樂場(chǎng)，經(jīng)過一系列的游樂項(xiàng)目，我們度過了一個(gè)快樂的下午。最后我們又來到了一個(gè)讓我不寒而栗的游樂項(xiàng)目前——海盜船，伙伴們都吵著要坐，而我卻退縮了，心里的恐懼油然升起。小伙伴們七嘴八舌的安慰著我，鼓勵(lì)著我，我終于向那令我恐懼的海盜船走去。

到了排隊(duì)口，海盜船已經(jīng)開了，我看著那一次次加大擺動(dòng)幅度，聽到那一聲聲的尖叫聲，我又一次猶豫了，那藍(lán)天在我看來是越發(fā)的慘白，伙伴們看到我的退縮，就有些不耐煩了：“哎呀，不就是個(gè)游樂項(xiàng)目嘛，沒必要嚇成這樣吧?！薄熬褪前。绻粊?，我們都已經(jīng)玩完這個(gè)項(xiàng)目了。"伙伴們小聲的議論著，那聲音穿透我的耳膜，直擊我的心中，我感到一陣自責(zé)，只好站在原地，低下頭來。我最好的朋友注意到了我的反應(yīng)，說：“沒關(guān)系，真害怕的話就算了，我們?cè)偃タ纯雌渌?。”雖然是在安慰我，但我分明聽出那聲音里有著一絲失望。

知了一聲一聲地叫著，太陽眼看著又斜下去了十幾度角，伙伴們都轉(zhuǎn)身要走。就在這時(shí)，我喊了一句：“等一下！"伙伴們都回頭驚詫的看著我，我說：“來都來了，我們?nèi)ネ嬉淮伟??！被锇閭兿嘁曇恍?，一同來到了入口，排?duì)上了海盜船。終于，船開了，我緊張的握緊護(hù)欄，閉上雙眼。船的擺動(dòng)幅度越來越大，尖叫聲也此起彼伏，而我卻慢慢的平靜下來了，隨著船的擺動(dòng)，心中的恐懼全被歡樂代替了，那美麗的藍(lán)天，藍(lán)天上那悠閑的云朵，一切都是那么美！我第一次發(fā)現(xiàn)，原來海盜船并沒有那么可怕，不一會(huì)兒船停了，伙伴們都走下船來，分享剛才的經(jīng)歷，伙伴們都夸贊我的勇敢，天上的白云似乎也在向我微笑，知了們?cè)谳p松地為我演奏著和弦。

花謝了，葉還綠著；淚水流過了，我們可以重新綻開微笑；失敗了我們可以再次拼搏，告訴你，我很勇敢！

解析：本題考查半命題作文。一、審題立意。這個(gè)題目是一個(gè)半命題作文，需要考生根據(jù)自己的情況和感受，填入合適的詞語或短語來完成標(biāo)題。這個(gè)題目給考生留下了很大的發(fā)揮空間，可以寫得很深情、很真實(shí)，也可以寫得很獨(dú)特、很有個(gè)性。首先，這個(gè)題目的關(guān)鍵詞是“告訴你"很”。這暗示著考生要寫的是自己內(nèi)心的感受和情感，而且這種感受和情感是非常強(qiáng)烈、深刻或者特殊的。接下來，我們來分析一下省略的部分。省略的部分需要填入一個(gè)或幾個(gè)完整的詞語或短語，以表達(dá)自己內(nèi)心的情感或感受。這些詞語或短語可以是描述情感狀態(tài)