初中體育老師個人年度工作總結【四篇】

初中體育老師個人年度工作總結【四篇】時間過得很快，如今已經(jīng)從一個手忙腳亂的新手轉(zhuǎn)變成一個熟識的老鳥，又是一年過去了，是時候?qū)ψ约簩W校體育老師這份工作做個簡潔的總結了，關心提高自己的工作質(zhì)量，防止工作時鋪張在不必要的部分。學校體育老師年度工作總結要怎么寫，需要留意哪些呢以下是我整理的學校體育老師個人年度工作總結，歡迎閱讀與保藏。

學校體育老師個人年度工作總結

緊急而又勞碌的一學期即將結束，在這一學期里，我始終兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)，把滿腔熱忱傾注在德育辦的工作及體育課的教學工作上，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作，組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位?？朔щy，堅持全勤。為了下學期在工作中發(fā)揚優(yōu)點、訂正不足，特將本學期工作總結如下：

教學方案貫徹狀況

學期初，仔細學習學校工作方案和上級工作精神，明確了學期工作的目標和任務，結合學校工作狀況和特點，根據(jù)《體育教學大綱》的要求，本學期新課開頭之前即已制定了教學方案。教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。

教學狀況

1、根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細完成學校規(guī)定的各項工作，努力上好每一節(jié)課，以及德育辦的各項工作。除了備好課、寫好教案外，做好同學工作外，我還要備同學。還要查閱各種資料，把它們和我從事的工作結合起來，為我所用。

2、利用學科特點和自身條件，組織部分同學參與體育小組，培育他們的運動愛好，提高他們的自身素養(yǎng)。組織參與各項體育活動，并取得學校與同學的全都好評。

3、在體育課教學中有的放矢，抓住重點，突破難點，留意體育課的調(diào)整，教學中留意事項體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間的藝術傳統(tǒng)，增加同學的民族驕傲感。

4、在教學之余，我也留意自身的進展進步，除了聽課、評課，參與教研組教研活動外，我還留意到自學，從思想上端正自己，從行動上參與連續(xù)教育學習。

閱歷和教訓

1、老師要仔細貫徹本教學大綱精神，處理好思想品德教育、審美教育、力量培育和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強思想品德教育。充分發(fā)揮體育教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高同學審美力量。

2、貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形勢，充分調(diào)動同學的樂觀性，使他們生動活潑的學習大膽地進行藝術表現(xiàn)和制造。

3、老師應加強示范，并充分利用展現(xiàn)有關體育熬煉好處的作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4、學業(yè)考核以平常成果為主，考核實行多種形式。

5、對同學體育學習的評價盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和學問力量進展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)新和共性進展，即著眼于實際成果，更注意將來進展。

學校體育老師個人年度工作總結

一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔當初一體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持?，F(xiàn)在我將這一年的工作狀況總結如下：

一、培育同學優(yōu)良的行為習慣

初一是整個學校學習打基礎的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。要求集合快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓同學了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓同學形成優(yōu)良的姿勢。其次，教會同學器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地支配小組長布置、整理器材等，培育同學愛惜場地、器材的習慣。這也是同學自我教育的一個過程。

二、培育處理意外大事的力量

作為一名體育老師，對于同學的運動技能學問傳授只是基礎部分，如何培育同學處理意外事故的力量才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會消失一些意外大事。例如：在同學進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時，同學大多會停下來。老師就應當在此時進行語言引導，教會同學處理這次大事的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有同學摔倒了，我們其他同學應當怎么辦？”在同學進行思索的時候，其實他們就有了對突發(fā)大事的處抱負法，老師再進行適當總結，同學處理突發(fā)大事的力量便會一點點提高。

三、培育團結協(xié)作的精神

在體育教學中有熟悉培育同學團結協(xié)作的精神，不僅可以提高同學學習的愛好，還能使同學為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓同學競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使同學能更好的樹立團結協(xié)作精神，必需先讓同學明白團結協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是由于他的傳球可以為團隊帶來成功。

四、注意德育教育

德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對同學的思想品德教育，是體育課的重要任務。在體育教學中有熟悉地融入德育教育，不僅能熬煉同學的意志，更重要的是能培育同學的愛國主義和集體主義精神，培育同學聽從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如：針對同學跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W的做人方面及思想品德方面，既改善了同學的偷跑現(xiàn)象又教會了同學做人。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。

學校體育老師個人年度工作總結

這一年來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論學問，敬重同學，發(fā)揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，應做以下幾方面：

俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會進展地形式。通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

為了提高教學質(zhì)量，為了上好課，我課前仔細備好課；仔細鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，了解同學原有的動作技能，了解他們的愛好、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，實行相應的預防措施；組織好課堂教學，我還樂觀參加聽課、虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平；喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷。

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能夠長期帶領同學堅持業(yè)余訓練，帶領同學科學系統(tǒng)的進行訓練。不耽擱同學的學習，在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長能夠讓同學訓練，使同學能夠安心訓練。在作同學和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。

在工作中，我潛心討論教材、教法，并樂觀做好摘記，撰寫好心得體會。每年征訂教育教學雜志2本以上，在教學中不斷發(fā)覺自己的不足之處。并虛心的向老老師學習。在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：論文發(fā)表《抓好農(nóng)村學校課余特色項目》發(fā)表在，常州老師教育上；《談體育教學中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在，中學校心理健康教育上；《一節(jié)校內(nèi)討論課》；《奇異的繩子》分別發(fā)表在學校教學設計上。課堂教學：參與市（南片）學校體育課堂教學獲片壹等獎；參與市基本功競賽獲市叁等獎。

作為一名體育老師應樂觀協(xié)作學校領，導負責開展體育工作，今年的工作實績?nèi)缦拢侯A備了第十三屆體育節(jié)，共有四大項，十幾個小項，在競賽中運動員的那種精神是值得大家學習的，班與班，生與生之間競爭相當激勵真正達到了，促進同學身心之目的，本次體育節(jié)獲得了圓滿勝利?；厥走@六年來自己所做的工作，雖取得了一些小小的成果，但我絕不會滿意于此，由于我知道能否成為科研型教育者，只有自己去發(fā)覺去摸索，我將連續(xù)努力，努力發(fā)覺自己的不足，改進自己的不足。

學校體育老師個人年度工作總結

一學年即將過去，學年初我由學校調(diào)入中學，擔當本校三個班級六個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育老師的艱辛和歡樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個同學身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的狀況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。

一、思想熟悉

在本學年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能仔細學習領悟上級文件精神，自覺提高思想素養(yǎng)，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，追尋著奧運圣火的腳印?????和5.12汶川地震中的救援狀況，并盡自己微薄的力氣支援災區(qū)。常常向同學和家長宣揚黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關系，樂觀形成教育合力，為提高同學的素養(yǎng)打下堅實的基矗。

二、教學工作

1.在教育教學過程中，真誠公正地對待每一個同學，不體罰同學，能做急躁細致的工作，讓他們喜愛學習，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。

2.在教學過程中，能依據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使同學在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于同學對技術動作的把握和運動表象的形成。

3.在工作中，能按國家頒布的〈同學體質(zhì)健康標準〉對同學進行教學和測試，并按國家過頂將測試狀況上報。樂觀開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育熬煉。

4.在本學年里，我仔細對待，樂觀參加上級部門組織的各項活動，在縣“陽