2021年6月大學(xué)英語三級考試B級真題

2021年6月大學(xué)英語三級考試B級真題

（總分：65.56,做題時間：120分鐘）

一、大學(xué)英語（B級）-日常用句（總題數(shù)：7,分數(shù)：3.43）

1.

（分數(shù):0.49）

A.Mindyourhead.

B.Yes,Iam.

C.Sure.V

D.Nohurry.

解析：原文：Q:Couldyoutakeamessageforme,please?本題考查向別人提出請求的一般疑問句及

回答?；卮鸱譃榭隙ê头穸▋煞N情況：肯定回答一般有Sure/Certainly/Yes,ofcourse/Noproblem

等；否定回答一般先說Sorry,然后補充說明無法幫助的原因。0“當(dāng)然可以”，表示非常樂意幫助對

方，因此確定為本題的答案。A）“小心碰頭”，表示提醒別人前方有障礙物，要注意安全；B）“是的，我

是"，表示同意別人對自己的評價；D）“不用著急”，表示安慰對方，不用過于焦慮。

2.

（分數(shù)：0.49）

A.Yes,please.V

B.You'rewelcome.

C.Seeyouthen.

D.Let'sgonow.

解析：原文：Q：Couldyoutakeamessageforme,please?本題考查邀請別人做事情的一般疑問句及

其回答?；卮鸱譃榭隙ê头穸▋煞N情況：肯定回答可以使用Yes,Ilikeit/Yes,ofcourse/

Certainly等；否定回答一般為No,thanks等。A）“好的，謝謝”，表示同意對方的邀請，因此確定為

本題的答案。B）“不客氣”，一般用于回答別人對自己表示的感謝；C）“到時候見”，用于道別并約定以

后再見；D）“我們現(xiàn)在出發(fā)吧”，表示邀請別人一起去做某事。

3.

（分數(shù)：0.49）

A.No,thanks.

B.Yeah,letmeshowyou.V

C.Mypleasure.

D.Hereyouare.

解析：原文：Q：Couldyoutakeamessageforme,please?本題考查詢問別人是否具有某種能力的一

般疑問句及回答?；卮鸱譃榭隙ê头穸▋煞N情況：肯定回答一般有Sure/Certainly/Yes等；否定回答

一般先說Sorry,然后補充說明無法回答的原因，如Idon'tknowoB）”是的，讓我展示給你看"，這

是肯定回答的一種，表示自己具備這種能力，并主動提出進行展示，因此確定為本題的答案。A）“不，謝

謝”，表示拒絕別人的要求或建議；C）“別客氣，不用謝”，一般用于回答別人對自己表示的謝意；

D）“給你”，表示要傳遞東西給對方。

4.

（分數(shù):0.49）

A.Thisway,please.

B.Haveaniceday.

C.Sorryforthat.

D.Notrightnow,thanks.V

解析：原文：Q:Couldyoutakeamessageforme,please?本題考查一般疑問句及其回答?；卮鸱譃?/p>

肯定和否定兩種情況：肯定回答可以先說Yes,然后具體說明需要什么東西；否定回答一般為No,thanks

等。D)“目前不需要，謝謝”，是一種否定回答，表示不需要其他物品，因此確定為本題的答案。A)“這

邊請”，一般用于為別人帶路；B)“祝你一天過得愉快”，是一種祝福語，主要用于告別時表示良好的祝

愿；0”對此表示歉意”，表示對做錯的事情或聽到的不幸消息表示歉意。

5.

(分數(shù)：0.49)

A.Noproblem.V

B.Soundsgood.

C.Haveagoodtime.

D.Takeiteasy.

解析：原文：Q:Couldyoutakeamessageforme,please?本題考查向別人提出請求的一般疑問句及

回答。回答分為肯定和否定兩種情況：肯定回答一般有Sure/Certainly/Yes,ofcourse/Noproblem

等；否定回答一般先說Sorry,然后補充說明無法幫助對方的原因。A)“沒問題”，是肯定回答的一種，

表示同意對方的請求，因此確定為本題的答案。B)“聽上去很好”，表示覺得對方的想法不錯；0"祝你

玩得很開心”，表示對別人的祝愿；D)“別著急”，表示安慰對方，不要著急。

6.

(分數(shù):0.49)

A.5hours.

B.55dollars.V

C.45pages.

D.8miles.

解析：原文：Q:Couldyoutakeamessageforme,please?本題考查詢問價格的特殊疑問句及其回

答。回答內(nèi)容一般為與價格有關(guān)的數(shù)字。B)“55美元”，可以用于表示價格，因此確定為本題的答案。

A)“5小時”，表示時間；C)〃45頁”，表示頁碼數(shù)量；D)“8英里”，表示距離。

7.

(分數(shù):0.49)

A.Hereitis.

B.Holdtheline,please.

C.Ofcoursenot.J

D.Afteryou,please.

解析：原文：Q：Couldyoutakeamessageforme,please?本題考查使用Doyoumind提出請求的一

般疑問句的回答。若表示“不介意”或“同意"，常用否定形式，如No,ofcoursenot/notatall/

goahead/doasyoulike等；若表示“介意”或“不同意”，則常用較委婉的方式加以拒絕，并補充

說明拒絕的原因。0“當(dāng)然不會”，是否定回答的一種，表示不會介意對方提出的要求，因此確定為本題

的答案。A)“給你”，表示向?qū)Ψ絺鬟f東西；B)“請不要掛斷電話”，用于提醒對方電話保持在線；

D)“您先請”，用于讓對方先行，以示尊敬。

二、大學(xué)英語(B級)-聽力對話單題(總題數(shù)：7,分數(shù)：3.43)

8.

(分數(shù)：0.49)

A.Tofindsomethinginteresting.

B.Toworkinanewenvironment.

C.Toadvancehiscareer.V

D.Tohavemoretimewithhisfamily.

角軍析：原文：W:Whydidyouleaveyourlastjob?M:Iwantedtohaveanopportunitytoadvance

mycareer.Q:Whydidthemanleavehislastjob?信息明示題。女士詢問男士為什么要辭去上一份

工作，男士回答說他想找個機會來促進職業(yè)發(fā)展。由此可知，男士辭去上一份工作的原因是為了促進職業(yè)

的發(fā)展。因此確定本題的答案為C)“為了促進他的職業(yè)發(fā)展”。A)“為了尋找有趣的事情”、B)“為了

到新環(huán)境中工作”和D)“為了有更多時間陪伴家人”均與對話內(nèi)容不符，因此可以排除。

9.

(分數(shù)：0.49)

A.Themanagersoffice.

B.Theshowroom.V

C.Theinformationcenter.

D.Thelanguagelab.

解析：原文：W:Whydidyouleaveyourlastjob?M:Iwantedtohaveanopportunitytoadvance

mycareer.Q:Whydidthemanleavehislastjob?信息明示題。女士詢問男士展廳在哪里，男士回

答說就在女士身后。由此可知，女士正在找的是B)“展廳”。對話中沒有提到A)“經(jīng)理室”和C)“信息

中心”，也沒有提到D)“語音實驗室”，因此均可排除。

10.

(分數(shù)：0.49)

A.Hisappointment.

B.Hispresentation.

C.Hisorder.V

D.Hisholiday.

解析：原文：W:Whydidyouleaveyourlastjob?M:Iwantedtohaveanopportunitytoadvance

mycareer.Q:Whydidthemanleavehislastjob?信息明示題。女士詢問男士需要什么幫助，男士

回答說打電話是想詢問訂單情況。由此可知，男士打電話的目的是詢問訂單情況。因此確定本題的答案為

C)“他的訂單”。A)“他的約定”、B)“他的展示”和D)“他的假日”均未在對話中提及，因此可以排

除。

11.

(分數(shù)：0.49)

A.Inahospital.

B.Inabank.

C.Inarestaurant.

D.Inastore.J

解析：原文：W:Whydidyouleaveyourlastjob?M:Iwantedtohaveanopportunitytoadvance

mycareer.Q:Whydidthemanleavehislastjob?推理判斷題。男士詢問女士是否有這一款式的黑

色T恤，女士作了肯定回答，并詢問需要什么尺寸的。由此推斷，男士在買衣服，對話最有可能發(fā)生在商

店里，因此確定本題的答案為D)“在商店里”。A)“在醫(yī)院里”、B)“在銀行里”和C)“在飯店里”均

與對話內(nèi)容不符，因此可以排除。

12.

(分數(shù)：0.49)

A.Askingfordirections.

B.Bookingatable.V

C.Buyingacinematicket.

D.Confirminganorder.

角軍析：原文：W:Whydidyouleaveyourlastjob?M:Iwantedtohaveanopportunitytoadvance

mycareer.Q:Whydidthemanleavehislastjob?信息明示題。女士詢問男士是否可以預(yù)訂明天晚

上的餐桌，男士作了肯定回答，并詢問一共幾位客人。由此可知，女士在預(yù)訂餐桌。因此確定本題的答案

為B)“預(yù)訂餐桌”。A)“詢問方位”、C)“購買電影票”和D)“確定訂單”均與對話內(nèi)容不符，因此可

以排除。

13.

(分數(shù)：0.49)

A.Thewomanscompany.

B.Theman,sholidayplan.

C.Theman,sjobsearch.J

D.Thewoman'sboss.

角軍析：原文：W:Whydidyouleaveyourlastjob?M:Iwantedtohaveanopportunitytoadvance

mycareer.Q:Whydidthemanleavehislastjob?信息明示題。女士詢問男士找工作進展如何，男

士回答說不是很理想，尚未收到任何錄用通知。由此可知，對話雙方在談?wù)撃惺康那舐毲闆r。因此確定本

題的答案為C)“男士的求職”。對話中沒有提到A)“女士的公司”，也沒有提到B)“男士的假日計劃”

和D)“女士的老板”，因此均可排除。

14.

(分數(shù)：0.49)

A.Asmartphone.V

B.Acomputer.

C.ATVset.

D.Asuitcase.

角軍析：原文：W:Whydidyouleaveyourlastjob?M:Iwantedtohaveanopportunitytoadvance

mycareer.Q:Whydidthemanleavehislastjob?信息明示題。男士詢問女士是否需要陪同，女士

作了肯定回答，并表示男士也許可以幫她挑選一部智能手機。由此可知，女士想要購買智能手機，因此確

定本題的答案為A)“一部智能手機”。B)“一臺電腦”、C)“一臺電視”和D)“一個手提箱”，這三個

選項的內(nèi)容均未在對話中提及，因此可以排除。

三、大學(xué)英語(B級)-聽力對話組題(總題數(shù)：5,分數(shù)：4.80)

15.

(分數(shù)：0.96)

A.Asalesplan.

B.Anewproject.J

C.Anannualreport.

D.Amonthlybudget.

解析：原文：W:Hi,Peter.Areyoufreethisweekend?M:No,Jane.We'reworkingW:How,sit

going?M:Notwell.We'vehadsomesoftwareproblems.W:YoumightaskJohnforhelp.He's

verygoodwithcomputers.M:Yes.Hesaidhewouldhelpustoupdatethesoftware.W:

That'sgood.信息明示題。對話中，女士詢問男士本周末是否空閑，男士作了否定回答，表示正忙于一

個新的項目。由此可見，男士正在忙于一個新的項目，所以本題的答案為B)“一個新的項目”。A)“一

項銷售計劃”、C)“一份年度報告”和D)“一份月度預(yù)算”均與對話內(nèi)容不符，因此可以排除。

16.

(分數(shù)：0.96)

A.Lackoffunds.

B.Shortofhands.

C.Softwareproblems.J

D.Housingproblems.

角軍析：原文：W:Hi,Peter.Areyoufreethisweekend?M:No,Jane.We'reworkingW:How'sit

going?M:Notwell.We'vehadsomesoftwareproblems.W:YoumightaskJohnforhelp.He's

verygoodwithcomputers.M:Yes.Hesaidhewouldhelpustoupdatethesoftware.W:

That'sgood.信息明示題。對話中，女士詢問男士項目進展情況如何，男士表示不是很好，并解釋說他

們遇到一些軟件問題。由此可見，男士遇到的問題是C)“軟件問題”。對話中沒有提到男士的新項目缺

少資金或人手，也沒有提到該項目存在住房問題，故排除A)“缺少資金”、B)“缺少人手”和D)“住房

問題”。

17.

(分數(shù):0.96)

A.Todiscusstheprojectplan.

B.Tojointheman,sparty.

C.Tointroduceanewapp.

D.Toupdatethesoftware.V

角軍析：原文：W:Hi,Peter.Areyoufreethisweekend?M:No,Jane.We'reworkingW:How,sit

going?M:Notwell.We'vehadsomesoftwareproblems.W:YoumightaskJohnforhelp.He's

verygoodwithcomputers.M:Yes.Hesaidhewouldhelpustoupdatethesoftware.W:

That'sgood.信息明示題。對話中，女士建議男士可以向約翰尋求幫助，因為他精通電腦，男士作了肯

定答復(fù)，并表示約翰已經(jīng)答應(yīng)會來幫助他們更新軟件。由此可見，約翰過來的原因是幫助男士更新軟件，

所以本題的答案為D)“為了更新軟件”。A)”為了討論項目計劃”、B)“為了參加男士的聚會”和

0”為了介紹一款新的應(yīng)用軟件”均與對話內(nèi)容不符，因此可以排除。

18.

(分數(shù)：0.96)

A.ToteachkidsEnglish.V

B.Tosellbooksonline.

C.Totravelaroundtheworld.

D.Tofurtherhereducation.

解析：原文：M:Whatareyouplanningtodoaftergraduation?W:Iwanttostartmyown

business.M:Wow,youwillbeyourownboss.Whatbusinessareyougoingtostart?W:

TeachingEnglishtokidsonline.M:Soundsgreat.Soyouneedtomakeyourownwebsite.W:

I'vealreadyhadone.信息明示題。對話中，男士詢問女士畢業(yè)之后有什么計劃，女士表示要創(chuàng)辦自己

的公司，開展在線英語輔導(dǎo)。由此可見，女士畢業(yè)之后計劃開展在線英語輔導(dǎo)，所以本題的答案為

A)“教孩子們英語課程”。B)“線上銷售圖書”、C)“周游世界”和D)“進行深造”均與對話內(nèi)容不

符，因此可以排除。

19.

(分數(shù)：0.96)

A.Acollegedegree.

B.Awebsite.J

C.Adriverslicense.

D.Anoffice.

解析：原文：M:Whatareyouplanningtodoaftergraduation?W:Iwanttostartmyown

business.M:Wow,youwillbeyourownboss.Whatbusinessareyougoingtostart?W:

TeachingEnglishtokidsonline.M:Soundsgreat.Soyouneedtomakeyourownwebsite.W:

rvealreadyhadone.信息明示題。對話中，聽到女士計劃開展在線英語輔導(dǎo)業(yè)務(wù)后，男士表示贊賞，

并指出女士需要建設(shè)自己的網(wǎng)站，女士回答說已經(jīng)建立了。由此可見，女士開展在線輔導(dǎo)業(yè)務(wù)首先需要建

立自己的網(wǎng)站，所以本題的答案為B)“一個網(wǎng)站”。A)“一個大學(xué)學(xué)位”、C)“一個駕駛證”和D)“一

個辦公室”，這些內(nèi)容均未在對話中提及，因此可以排除。

四、大學(xué)英語（B級）-選擇（總題數(shù)：14,分數(shù)：5.30）

20.Asacustomerserviceworker,youmustapologizeforthemistakesandpromisea

solutiontotheproblem.

（分數(shù)：0.15）

A.taken

B.carried

C.offered

D.madeV

解析：本題考查過去分詞作后置定語的用法。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處前面的動賓結(jié)構(gòu)完整，后面是

and連接的并列動賓結(jié)構(gòu)，因此空格處應(yīng)該為分詞充當(dāng)定語，修飾其前的名詞mistakes。能夠和名詞

mistakes構(gòu)成邏輯動賓結(jié)構(gòu)的動詞只有make,makemistakes意思為“犯錯誤”，符合句意要求。由此

確定本題答案為D）o

21.IwouldhavesentyouthesephotosifIyouremailaddress.

（分數(shù)：0.15）

A.hadknownV

B.know

C.haveknown

D.knew

解析：本題考查虛擬語氣的用法。在表示與過去事實相反的情況時，條件從句中謂語動詞用haddone,

主句謂語動詞用should/would/might/couldhavedone。本句是對過去事實的虛擬，所以從句的動詞

應(yīng)該使用hadknown的形式，由此確定本題答案為A）。

22.Whenyoureceiveawarningatwork,youshoulditveryseriously.

（分數(shù)：0.15）

A.present

B.deal

C.takeV

D.relate

解析：本題考查動詞辨析和對句意的把握。根據(jù)句意，在工作中收到警告時，應(yīng)該嚴肅認真對待。take

有“（用某種方式）處理”的意思，takeitveryseriously意為“非常嚴肅地對待“，符合句意要求。

由此確定本題答案為Oo

23.Duetothedeclineinairtravel,airlinesaroundtheworldfinancial

difficulties.

（分數(shù)：0.15）

A.haverunintoV

B.havebrokendown

C.havetakenover

D.haveturnedon

解析：本題考查動詞短語辨析。分析句子結(jié)構(gòu)可知，填入的動詞短語應(yīng)該可以與后面financial

difficulties搭配，構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)。runinto意為“遇到（困難或不利局勢）"，runintofinancial

difficulties意為“遇到財務(wù)困難”。使用runinto符合句子結(jié)構(gòu)和句意要求，由此確定本題答案為

A）o

24.Traininganddevelopingtheskillsofyouremployeesbenefitsyourcompanythe

longrun.

（分數(shù)：0.15）

A.under

B.for

C.on

D.inJ

解析：本題考查固定短語的用法。inthelongrun是固定短語，意為“從長遠來看”，符合句意要求，

由此確定本題答案為D）o

25.itcomestoself-drivingcars,safetyisalwaysthenumber-oneconcern.

（分數(shù)：0.15）

A.While

B.WhenV

C.As

D.Because

解析：本題考查固定結(jié)構(gòu)的用法。whenitcomestosth.是固定結(jié)構(gòu)，意思為“當(dāng)說到/談到...；當(dāng)

涉及……”，符合句意要求。由此確定本題答案為B）。

26.Mikewillretirenextmonthandheforthecompanyformanyyears.

（分數(shù):0.15）

A.isworking

B.hadworked

C.hasworkedJ

D.worked

解析：本題考查動詞時態(tài)。and前面一句的動詞為willretire,是一般將來時，是基于現(xiàn)在時而言的，

因此整個句子是基于現(xiàn)在時間的。and后面一句使用了formanyyears,是完成時的標志性短語，因此句

子應(yīng)該使用完成時。結(jié)合以上兩點分析，確定句子的時態(tài)為現(xiàn)在完成時，由此確定本題答案為0。

27.Whenyouaretalkingwithyourcustomers,youmustavoidwiththem.

（分數(shù)：0.15）

A.toargue

B.argue

C.argued

D.arguingJ

解析：本題考查動詞avoid的用法。avoid為及物動詞，后面需要接名詞或動名詞作賓語。arguing為動

名詞形式，符合句意要求，由此確定本題答案為D）。

28.Towriteyourpaper,youneedtochooseacompanymarketingstrategiesyouwill

study.

（分數(shù):0.15）

A.who

B.whoseV

C.whom

D.which

解析：本題考查關(guān)系代詞的用法。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句的主謂賓是完整的，分別為you、willstudy

和marketingstrategies。空格處的詞顯然充當(dāng)名詞短語marketingstrategies的定語。定語從句的先

行詞是company,為物。關(guān)系代詞whose既可指人，也可指物，在定語從句中作定語。因此whose符合句

子結(jié)構(gòu)要求，所以確定本題答案為B）。

29.Thesedeviceswillenableustotakebettercareofourfamiliestheymaybe.

（分數(shù)：0.15）

A.however

B.whereverJ

C.whatever

D.whenever

解析：本題考查狀語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格前為句子的主干部分，主謂賓結(jié)構(gòu)完整，因此空格及

其后面的部分應(yīng)該為狀語。wherever意為“無論哪里”，符合句意要求，而且可以引導(dǎo)讓步狀語從句，

由此確定本題答案為B）o

30.Whenyoubecomeamid-levelsecretary,you'11nolongerbeabletorelyonsuperiorsto

makedecisionsforyou.

（分數(shù):0.95）

A.作為一名中級秘書，你不應(yīng)當(dāng)事無巨細樣樣都靠領(lǐng)導(dǎo)來決定。

B.當(dāng)你成為中級秘書時，你將不能再依賴上司來為你做決定了。V

C.作為一個稱職的中級秘書，你需要及時了解上級所做的決定。

D.無

解析：本題的解題關(guān)鍵在于正確把握When引導(dǎo)的時間狀語從句以及短語nolonger、beableto>rely

on以及詞語midTevel、secretary、superiors等的意思。When意為“當(dāng)...的時候"，短語no

longer意為“不再”，beableto意為“能夠做...",relyon意為“依賴，依靠“，midTevel意為

“中級”，secretary意為“秘書”，superiors意為“上級”。故B）為本題的正確答案。

31.Withover54,000piecesofrentalequipmentavailable,ourcompanyisreadytosupport

yournewproject.

（分數(shù)：0.95）

A.我們公司擁有54,000多臺可供租賃的設(shè)備，隨時可以支持你們的新項目。J

B.我們公司可供出借的設(shè)備多達54,000臺，我們愿意為你的項目提供服務(wù)。

C.我們公司的機器設(shè)備已經(jīng)達到54,000臺，所以我們準備從事任何新項目。

D.無

解析：本題的解題關(guān)鍵在于正確把握短語bereadyto以及pieces、rental>available、support、

project等詞語的意思。短語bereadytodosth.意為“愿意做某事；準備好做某事"，pieces意為

"臺"，rental意為"租賃"，available意為“可獲得的"，support意為"支持"，project意為

“項目”。故A）為本題的正確答案。

32.IamcontactingyouregardingyouradvertisementfortheSalesDepartmentopeninglisted

onyourwebsite.

（分數(shù)：0.95）

A.我聯(lián)系您是希望了解公司銷售部所登廣告關(guān)于空缺崗位一事。

B.我特此詢問貴公司是否在公司網(wǎng)站刊登了招聘銷售員的廣告。

C.我謹就貴公司網(wǎng)站廣告上刊登的銷售部空缺崗位一事聯(lián)系您。V

D.無

解析：本題的解題關(guān)鍵在于正確把握短語contacting、regarding、advertisementsSales

Departmentxopening、website等詞語的意思。短語contacting在此句中意為“聯(lián)系"，regarding意

為“關(guān)于"，advertisement意為“廣告"，SalesDepartment意為“銷售部”,opening意為"空缺的

職位”，website意為“網(wǎng)站”。故C）為本題的正確答案。

33.Witharapidlychangingandever-increasingcustomerexpectations,itistimetorethink

customerservicetraining.

（分數(shù)：0.95）

A.客戶對我們有各種不同的要求，我們必須想方設(shè)法來提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

B.客戶的期望值越來越高，我們應(yīng)該改進客戶服務(wù)的培訓(xùn)以滿足他們的要求。

C.隨著客戶期望值的快速變化和不斷提高，是時候重新考慮客戶服務(wù)培訓(xùn)了。V

D.無

解析：本題的解題關(guān)鍵在于正確把握句型結(jié)構(gòu)itistimetodosth.及rapidly、ever-increasing、

customerexpectations^rethink、customerservicetraining等詞語的意思。句型結(jié)構(gòu)itistime

todosth.意為”是做...的時候了“rapidly意為“迅速地,快速地“，ever-increasing意為“不

斷增長的"，customerexpectations意為“顧客期望”，rethink意為“重新考慮"，customer

servicetraining意為“客戶服務(wù)培訓(xùn)”。故C）為本題的正確答案。

五、大學(xué)英語（B級）-常規(guī)閱讀理解（總題數(shù)：8,分數(shù)：6.20）

34.Busdriversmusthaveacommercial（商業(yè)的）driverslicense（CDL）.Thiscansometimes

beearnedduringon-the-jobtraining.Theymustpossessacleandrivingrecordandmaybe

requiredtopassabackgroundcheck.Theyalsomustmeetphysical,hearingandvision（視力）

requirements.Inaddition,busdriversoftenneedahighschooldiplomaortheequivalent.

BusDriverTrainingBusdriverstypicallygothrough1to3monthsoftraining,butthose

whoalreadypossessaCDLmayhaveashortertrainingperiod.Partofthetrainingisspent

onadrivingcourse,wheredriverspracticevariousskillswithabus.Theythenbeginto

driveinlighttrafficandfinallymakepracticerunsonthetypeofroutethattheyexpect

todrive.Newdriversmakeregularlyscheduledtripswithpassengersandareaccompanied（陪

伴）byanexperienceddriverwhogiveshelpfultips,answersquestions,andgradesthenew

driver'sperformance.Somedrivers'trainingisalsospentintheclassroom.Theylearn

theircompany'srulesandregulations,trafficlaws,andsafedrivingpractices.Drivers

alsolearnaboutschedulesandbusroutes,fares,andhowtocommunicatewithpassengers.

《問題》：Whatisamusttobecomeabusdriver?

（分數(shù):1.24）

A.Areferenceletter.

B.Ahighschooldiploma.

C.Acleandrivingrecord.J

D.2years'drivingexperience.

解析：細節(jié)辨認題。由題干中的amust和becomeadriver定位到文章第一段。定位段指出，要想成為

公交車駕駛員必須具備多個條件，如具有商業(yè)駕照，不能有違章記錄等。由此可以確定C）為本題的答

案。

35.Busdriversmusthaveacommercial（商業(yè)的）driver?slicense（CDL）.Thiscansometimes

beearnedduringon-the-jobtraining.Theymustpossessacleandrivingrecordandmaybe

requiredtopassabackgroundcheck.Theyalsomustmeetphysical,hearingandvision（視力）

requirements.Inaddition,busdriversoftenneedahighschooldiplomaortheequivalent.

BusDriverTrainingBusdriverstypicallygothrough1to3monthsoftraining,butthose

whoalreadypossessaCDLmayhaveashortertrainingperiod.Partofthetrainingisspent

onadrivingcourse,wheredriverspracticevariousskillswithabus.Theythenbeginto

driveinlighttrafficandfinallymakepracticerunsonthetypeofroutethattheyexpect

todrive.Newdriversmakeregularlyscheduledtripswithpassengersandareaccompanied（陪

伴）byanexperienceddriverwhogiveshelpfultips,answersquestions,andgradesthenew

driver'sperformance.Somedrivers?trainingisalsospentintheclassroom.Theylearn

theircompany'srulesandregulations,trafficlaws,andsafedrivingpractices.Drivers

alsolearnaboutschedulesandbusroutes,fares,andhowtocommunicatewithpassengers.

《問題》：Thetrainingperiodmaybeshorterforthosewho.

（分數(shù)：1.24）

A.haveaCDLV

B.enjoysoundhealth

C.liketodrivebuses

D.meetvisionrequirements

解析：細節(jié)辨認題。由題干中的。trainingperiod和beshorter定位到文章第二段第一句。定位句提

到，對于已經(jīng)獲得商業(yè)駕駛證的駕駛員可以縮短培訓(xùn)時間。選項A）haveaCDL是對原文possessaCDL

的同義轉(zhuǎn)述。由此可以確定A）“擁有商業(yè)駕駛證”為本題的答案。

36.Busdriversmusthaveacommercial（商業(yè)的）driver'slicense（CDL）.Thiscansometimes

beearnedduringon-the-jobtraining.Theymustpossessacleandrivingrecordandmaybe

requiredtopassabackgroundcheck.Theyalsomustmeetphysical,hearingandvision（視力）

requirements.Inaddition,busdriversoftenneedahighschooldiplomaortheequivalent.

BusDriverTrainingBusdriverstypicallygothrough1to3monthsoftraining,butthose

whoalreadypossessaCDLmayhaveashortertrainingperiod.Partofthetrainingisspent

onadrivingcourse,wheredriverspracticevariousskillswithabus.Theythenbeginto

driveinlighttrafficandfinallymakepracticerunsonthetypeofroutethattheyexpect

todrive.Newdriversmakeregularlyscheduledtripswithpassengersandareaccompanied（陪

伴）byanexperienceddriverwhogiveshelpfultips,answersquestions,andgradesthenew

driver,sperformance.SomedriversJtrainingisalsospentintheclassroom.Theylearn

theircompany'srulesandregulations,trafficlaws,andsafedrivingpractices.Drivers

alsolearnaboutschedulesandbusroutes,fares,andhowtocommunicatewithpassengers.

《問題》：Whenaccompanyingnewdriversintheirscheduledtrips,theexperienceddriver

can.

（分數(shù)：1.24）

A.helpthemtocollectbusfares

B.judgetheirperformanceJ

C.selectasuitablerouteforthem

D.decideontheirsalarylevel

解析：細節(jié)辨認題。由題干中的accompanying、scheduledtrips和experienceddriver定位到文章第

二段第四句。定位句提到，有經(jīng)驗的駕駛員在陪同新駕駛員時會給予有益的提示、回答疑問并對新駕駛員

的表現(xiàn)評分。選項B）中的judgetheirperformance是對原文中的gradesthenewdriver's

performance的同義轉(zhuǎn)述，由此可以確定B）“評判他們的表現(xiàn)”為本題的答案。

37.Busdriversmusthaveacommercial（商業(yè)的）driver'slicense（CDL）.Thiscansometimes

beearnedduringon-the-jobtraining.Theymustpossessacleandrivingrecordandmaybe

requiredtopassabackgroundcheck.Theyalsomustmeetphysical,hearingandvision（視力）

requirements.Inaddition,busdriversoftenneedahighschooldiplomaortheequivalent.

BusDriverTrainingBusdriverstypicallygothrough1to3monthsoftraining,butthose

whoalreadypossessaCDLmayhaveashortertrainingperiod.Partofthetrainingisspent

onadrivingcourse,wheredriverspracticevariousskillswithabus.Theythenbeginto

driveinlighttrafficandfinallymakepracticerunsonthetypeofroutethattheyexpect

todrive.Newdriversmakeregularlyscheduledtripswithpassengersandareaccompanied（陪

伴）byanexperienceddriverwhogiveshelpfultips,answersquestions,andgradesthenew

driver'sperformance.Somedrivers'trainingisalsospentintheclassroom.Theylearn

theircompany'srulesandregulations,trafficlaws,andsafedrivingpractices.Drivers

alsolearnaboutschedulesandbusroutes,fares,andhowtocommunicatewithpassengers.

《問題》：Onethingnewdriverslearnintheclassroomis.

（分數(shù)：1.24）

A.trafficlawsV

B.busdrivers'benefits

C.thebuscompanyJshistory

D.theimportanceofbeingabusdriver

解析：細節(jié)辨認題。由題干中的newdrivers和learnintheclassroom定位到文章第三段前兩句。定

位句提到，一些駕駛員的培訓(xùn)是在教室內(nèi)進行的，他們需要學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度、交通法以及安全駕駛行

為。選項A）中的trafficlaws與原文的表述一致。由此可以確定A）“交通法”為本題的答案。

38.Busdriversmusthaveacommercial（商業(yè)的）driver?slicense（CDL）.Thiscansometimes

beearnedduringon-the-jobtraining.Theymustpossessacleandrivingrecordandmaybe

requiredtopassabackgroundcheck.Theyalsomustmeetphysical,hearingandvision（視力）

requirements.Inaddition,busdriversoftenneedahighschooldiplomaortheequivalent.

BusDriverTrainingBusdriverstypicallygothrough1to3monthsoftraining,butthose

whoalreadypossessaCDLmayhaveashortertrainingperiod.Partofthetrainingisspent

onadrivingcourse,wheredriverspracticevariousskillswithabus.Theythenbeginto

driveinlighttrafficandfinallymakepracticerunsonthetypeofroutethattheyexpect

todrive.Newdriversmakeregularlyscheduledtripswithpassengersandareaccompanied（陪

伴）byanexperienceddriverwhogiveshelpfultips,answersquestions,andgradesthenew

driver'sperformance.Somedrivers?trainingisalsospentintheclassroom.Theylearn

theircompany'srulesandregulations,trafficlaws,andsafedrivingpractices.Drivers

alsolearnaboutschedulesandbusroutes,fares,andhowtocommunicatewithpassengers.

《問題》：Thepassageismainlyabouthowto.

（分數(shù)：1.24）

A.getadriver'slicense

B.passabackgroundcheck

C.communicatewithpassengers

D.becomeabusdriverV

解析：主旨大意題。短文第一段主要講了成為一名公交車駕駛員必須具備的條件。第二段主要講述了駕駛

課程的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式等細節(jié)信息。第三段講述了在室內(nèi)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。整體來看短文主要圍繞如

何成為公交駕駛員展開。因此，D）“成為公交車駕駛員”為本題的答案。

六、大學(xué)英語（B級）-聽力短文填空（總題數(shù)：5,分數(shù)：4.80）

39.Whatshouldyoudowhenaguestmakeacomplaint?First,takeyourtimeandlistenwith

【Bl】Aftertheguestexpresseshiscomplaint,youcan[B2]toshowyouare

listeningtohimandreplyinawaylike〃Iunderstandyourproblem.，zor"Thanksalotfor

bringingupthemattertous.〃Thiswillgivetheguestthe[B3]thatyouare

supportinghim.Ifyouarethepersontosolvetheproblem,then[B4]tosolveit.

Ifyoucannothandleit,then[B5]therightpersonwhocansolveit.《問題》：

[Bl]

Whatshouldyoudowhenaguestmakeacomplaint?First,takeyourtimeandlistenwith

[Bl]Aftertheguestexpresseshiscomplaint,youcan[B2]toshowyouare

listeningtohimandreplyinawaylike〃Iunderstandyourproblem.〃or〃Thanksalotfor

bringingupthemattertous.〃Thiswillgivetheguestthe[B3]thatyouare

supportinghim.Ifyouarethepersontosolvetheproblem,then[B4]tosolveit.

Ifyoucannothandleit,then[B5]therightpersonwhocansolveit.《問題》：

[Bl]

（分數(shù)：0.96）

填空項1:（正確答案：fullattention）

解析：原文：Whatshouldyoudowhenaguestmakeacomplaint?First,takeyourtimeand

listenwithfullattention.Aftertheguestexpresseshiscomplaint,youcanrepeatitto

showyouarelisteningtohimandreplyinawaylike〃Iunderstandyourproblem.z，or

“Thanksalotforbringingupthemattertous.〃Thiswillgivetheguesttheimpression

thatyouaresupportinghim.Ifyouarethepersontosolvetheproblem,thentakeproper

actiontosolveit.Ifyoucannothandleit,theninformtherightpersonwhocansolveit.

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格前面為介詞with,后面是句號，因此空格處應(yīng)該填入一個名詞或者名詞短語，

構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu)。結(jié)合錄音填入fullattentiono

40.Whatshouldyoudowhenaguestmakeacomplaint?First,takeyourtimeandlistenwith

[Bl]Aftertheguestexpresseshiscomplaint,youcan[B2]toshowyouare

listeningtohimandreplyinawaylike〃Iunderstandyourproblem.〃or〃Thanksalotfor

bringingupthemattertous.〃Thiswillgivetheguestthe[B3]thatyouare

supportinghim.Ifyouarethepersontosolvetheproblem,then[B4]tosolveit.

Ifyoucannothandleit,then[B5]therightpersonwhocansolveit.《問題》：

[B2]

Whatshouldyou