溫州二中2024年初中學業(yè)水平考試語文第三次適應性測卷

溫州二中2024年初中學業(yè)水平考試語文第三次適應性測卷浙江省溫州二中2024年初中學業(yè)水平考試語文第三次適應性測卷

一、阿勒泰的草木人間(45分)

1．（2024·溫州會考）李娟的《我的阿勒泰》里有一句話：“這個草原上的草，沒有人用它，它就這么待著，也很好!“小江和小海圍繞“草"進行了研究，請你一起完成相關任務。

（1）【漢字演變】

①從上圖“草”字卡片的整理中可以發(fā)現(xiàn)，“草"字的字形經(jīng)歷了從____→____→____三種造字法的變化.(選擇下列字母填空)

A指事

B會意

C形聲

D象形

②“草”可以做偏旁，草字頭的字大多與植物有關，如"yíng繞"指樹木盤旋纏繞：又如“遮bì”，意思是用草木遮擋。

③我經(jīng)常會把[A]“藉”和“籍”，[B]“蓬”和“篷"兩組形近字混為一談，你能否選擇其中一組，結(jié)合具體的例子，說說它們的正確用法。

我選組，_________________。

（2）【成語積累】

成語查閱資料相關人、物豐富詞語意蘊

帶草字落草為寇“某今在這宜秋山虎頭寨，落草為寇，也是不得已而為之。(秦簡夫《趙禮讓肥》)(人名)落草為寇”的意思是指逃入山林做強盜.《水滸傳》中，我們讀到了安分守己的國家公差，多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草，體現(xiàn)了官逼民反的主題思想。

草蛇灰線古代小說評點中較為常見的一個技法術(shù)語(郭邦明《名家寫作技法探析》)方巾(物名)草蛇灰線的意思是_________.《儒林外史》中，我們讀到了方巾的多次出場隱喻人的身份，有方巾出場必威風八面、引人尊重，如方巾之于梅玖.通過線索物件揭露了科舉制度下士人階層對功名的癡迷。

不帶草字視如土芥“湖心亭一點、、舟中人兩三粒而已。(張岱《湖心亭看雪》)簡·愛視如土芥的意思是將事物看作似泥土、小草一樣，比喻極其輕視，在《簡·愛》中，我們讀到了_________。

(成語)“故五月渡瀘，深入不毛。(諸葛亮《出師表》)諸葛亮

（3）【詩文整理】(10分)

特點句子出處

茂盛而濃密，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！对娊?jīng)·兼葭》

朦朧而輕淺亂花漸欲迷人眼，___。白居易《錢塘湖春行》

清新而活潑苔痕上階綠，。劉禹錫《陋室銘》

高遠而寒冷，小橋流水人家，古道西風瘦馬。馬致遠《天凈沙》

___。，松柏有本性。劉禎《贈從弟》

孤寒而凄冷揀盡寒枝不肯棲，。蘇軾《卜算子》

自由而快樂這個草原上的草，沒有人用它，它就這么待著，也很好!李娟《我的阿勒泰》

通過以上的詩文整理，說說“草木"這一意象在文學作品中的內(nèi)涵____________。

【答案】（1）①DBC；②“縈繞”，“遮蔽"③我選[A]組“藉”有“踐踏，凌辱"雜亂”“墊、襯"的意思，如“狼藉”（形容亂七八糟，雜亂不堪的樣子），“慰藉"（著意安慰、撫慰）?！凹庇小皶鴥裕怯泝?個人對國家或組織的隸屬關系”“登記"等意思，如“書籍”“籍貫"戶籍”“學籍"。

（2）林沖；林沖；草蛇灰線的意思是比喻事物留下隱約可尋的線索和跡象。與余舟一芥；里德舅媽一家對簡·愛的歧視與不公，將簡·愛視如土芥。不毛之地

（3）蒹葭蒼蒼；淺草才能沒馬蹄；草色入簾青；枯藤老樹昏鴉；堅貞不屈、堅守自我；豈不罹凝寒；寂寞沙洲冷；象征著自然的生機與活力；情感寄托，表達孤獨、寂寞、凄涼的情緒；象征著堅韌、不屈的精神品質(zhì)；營造出蒼茫、迷離的氛圍

【知識點】形近字字音；漢字的部首與偏旁；音形相近字字形辨析；特定含義與使用范圍的成語；圖表信息

【解析】【分析】（1）①最初的“草”，甲骨文“艸”，像兩束草的形狀，是象形字，用線條來描繪草的樣子；后來的“草”，篆書“草”，上面是“早”，下面是“艸”，“早”表聲，“艸"表意，是形聲兼會意字；現(xiàn)代的“草”字是在演變過程中逐漸定型的，也是形聲字。②"yíng繞"寫作“縈繞”，指樹木盤旋纏繞；“遮bì"寫作“遮蔽”，意思是用草木遮擋。③我選[A]組，“藉"有“踐踏，凌辱”“雜亂"墊、襯”的意思，如“狼藉"（形容亂七八糟，雜亂不堪的樣子），“慰藉”（著意安慰、撫慰）?！凹?有“書冊，登記冊”“個人對國家或組織的隸屬關系"登記”等意思，如“書籍“籍貫"戶籍”“學籍"?！耙黄墙濉辈荒軐懗伞耙黄羌?；“書籍”不能寫成“書藉"。我選擇B組，“蓬”：這個字通常與植物或蓬松的狀態(tài)有關?！芭钏?一詞用來形容物體（如頭發(fā)、羽毛、棉花等）松散、張開的樣子，顯得柔軟而飽滿。在自然界中，“蓬”也常用來指某些植物，如“蓬蒿”，是一種野生草本植物，其枝葉蓬松。此外，“蓬頭垢面”則形象地描繪了頭發(fā)散亂、臉上骯的樣子，這里的“蓬"也是取其蓬松、散亂之意?！芭瘛保哼@個字則主要與遮蔽物相關，特別是用竹篾、葦席、布等做成的遮風擋雨的東西?！皫づ?是野外臨時搭建的供人居住或存放物資的遮蔽物；“篷車”則是指有篷蓋的車子，用于遮陽、擋雨或保護貨物。在這里，“篷"強調(diào)的是其遮蔽、保護的功能。

（2）對于“落草為寇”，結(jié)合《水滸傳》的內(nèi)容，林沖原本是八十萬禁軍教頭，安分守己，但被高俅等人陷害，走投無路之下，被逼上梁山落草為寇，很好地詮釋了“落草為寇"這個成語以及“官逼民反”的主題。“草蛇灰線"是文學創(chuàng)作中的一種手法，比喻留下隱約可尋的線索和跡象。在《儒林外史》中，“方巾”這一物象多次出現(xiàn)，成為隱喻人物身份和揭示主題的線索。“視如土芥”，例句中“與余舟一芥”的“芥"形象地表現(xiàn)出船只在畫面中的微小，與成語“視如土芥”的“像小草一樣微小、被輕視"的含義相關。在《簡·愛》中，簡·愛在舅媽家遭受了不公正待遇和歧視，被他們看作無足輕重、可以隨意欺凌和忽視的人?！安幻亍保吧钊氩幻?中的“不毛”指不長草木、莊稼的地方，后用來形容荒涼、貧瘠的土地。

（3）詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：蒹、蹄、罹、洲。

故答案為：（1）DBC；“縈繞”，“遮蔽”我選[A]組“藉"有“踐踏，凌辱”“雜亂"墊、襯”的意思，如“狼藉"（形容亂七八糟，雜亂不堪的樣子），“慰藉”（著意安慰、撫慰）?！凹?有“書冊，登記冊”“個人對國家或組織的隸屬關系"登記”等意思，如“書籍"籍貫”“戶籍"學籍”。（2）林沖；林沖；草蛇灰線的意思是比喻事物留下隱約可尋的線索和跡象；與余舟一芥；里德舅媽一家對簡·愛的歧視與不公，將簡·愛視如土芥；不毛之地。（3）蒹葭蒼蒼；淺草才能沒馬蹄；草色入簾青；枯藤老樹昏鴉；堅貞不屈、堅守自我；豈不罹凝寒；寂寞沙洲冷；象征著自然的生機與活力；情感寄托，表達孤獨、寂寞、凄涼的情緒；象征著堅韌、不屈的精神品質(zhì)；營造出蒼茫、迷離的氛圍

【點評】（1）本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準確的識記，加強積累。

（2）本題考查成語的積累。解答本題要靠平時的成語積累，在平時的學習中要熟記成語的字形，重點詞及成語的意思。

（3）本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

（2024·溫州會考）【西域故事】

張騫，漢中人也，建元中為郎。漢方欲事滅胡，騫以郎應募，使月氏，與堂邑氏奴甘父俱出隴西。徑匈奴，匈奴得之，傳詣單于。單于曰：“月氏在吾北，漢何以得往使吾欲使越”，漢肯聽我乎留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失。

居匈奴中，益寬，騫因與其屬亡鄉(xiāng)月氏，大月氏地肥饒，少寇，志安樂，又自以遠漢，殊無報胡之心，留歲余，還，欲從羌中歸，復為匈奴所得。留歲余單于死國內(nèi)亂騫與胡妻及堂邑父俱亡歸漢。初，騫行時百百余人，去十三歲，唯二人得還。

(《漢書·張騫傳》刪改)

天子數(shù)問騫大夏之屬。騫既失候，因言曰：“既連烏孫，自其西大夏之屬皆可招來而為外臣?！碧熳右詾槿?，拜騫為中郎將，出使烏孫。

騫既至烏孫，時烏孫國素服屬奴久矣，且又近之，其大臣皆畏胡，王不能專制。騫不得其要領。因分遺副使使大宛、康居、大月氏、大夏及諸旁國。烏孫發(fā)導譯送寄還，騫與烏孫遣使數(shù)十人，馬數(shù)十匹報謝，因令窺漢，知其廣大。

騫還，拜為大行，列于九卿。歲余，騫卒。

后歲余，騫所遣副使通大夏之屬者皆頗與其人俱來，于是西北國始通于漢矣。然張騫鑿空，其后使往者皆稱博望侯、以為質(zhì)于外國、外國由此信之。

(《史記·大宛列傳》刪改)

【注釋】①月氏：古西域國名。②傳：傳車，這里指“用傳車送”，③越：南越，與下文大夏、烏孫、大宛、康居等同為國名。④鄉(xiāng)：同“向”，⑤失侯：失去爵位?；貪h后，張騫憑匈奴扣留時搜集的信息協(xié)助大將軍攻打匈奴，有功后封博望侯，協(xié)助李廣作戰(zhàn)時，誤期到達，被判斬首，他用爵位贖免死罪，成為平民。⑥導：向?qū)А?/p>

相和歌辭·胡無人行

唐徐彥伯

十月繁霜下，征人遠鑿空。

云搖錦更節(jié)，海照角端弓。

暗磧理砂樹，沖飆卷塞蓬。

方隨膜拜入，歌舞玉門中，

【注釋】①行：指的是樂府歌行體。②鑿空：開通道路。③角端弓：用異角獸端牛之角做成的弓。④暗碳：昏暗中的沙石。

2．根據(jù)表中的方法提示，解釋加點詞

句子方法解釋

騫因與其屬亡鄉(xiāng)月氏詞義課內(nèi)遷移法：今亡亦死，舉大計亦死。(《陳涉世家》)①。

騫既已失侯參考成語法：既往不咎②。

以為質(zhì)于外國查閱字典法：A.性B.質(zhì)樸，誠信C.抵押D.盟約(《古漢語常用字字典》)③.

3．用“/"給文中畫線句斷句。(限斷三處)

留歲余于死/回內(nèi)亂與胡安及堂邑父俱亡歸漢

4．下列對詩文理解不正確的一項是()

A．拜，是一種表示敬意的禮節(jié)，也用于授官或通過一定的儀式結(jié)成某種關系。

B．“節(jié)”是代表皇帝身份的符節(jié)，上述詩文都講到使者奉命出行，執(zhí)符節(jié)為憑證.

C．文中寫不失漢節(jié)的張騫在匈奴“予妻"有子”等事，這是史學家求實精神的體現(xiàn).

D．“不得其要領"是指張騫被烏孫拒絕，后為成語“不得要領”，比喻不知怎么辦才好，形容處境為難.

5．小江讀《相和歌辭·胡無人行》，聯(lián)想起多首熟悉的詩

“云搖錦更節(jié)"聯(lián)想起蘇軾《江城子·密州出獵》中借典故表達自己被重用的愿望：①，何日遣馮唐."海照角端弓”聯(lián)想起《白雪歌送武判官歸京》中描繪邊疆將士在嚴寒天氣下的艱苦生活：②___，③___。

6．結(jié)合全詩，談談對詩歌末句中“歌舞"一詞的理解，

7．司馬遷稱張騫通西域，有鑿空之功，何謂“鑿空”《史記索隱》解釋說：“案謂西域險，本無道路，今鑿空而通之也。"請聯(lián)系劃線句，結(jié)合上述古詩和史學作品，分析張騫如何能夠成就“鑿空之旅”。

【答案】2．逃跑、逃亡；已經(jīng)；C

3．留歲余/于死回/內(nèi)亂/與胡安及堂邑父俱亡歸漢

4．D

5．持節(jié)云中；將軍角弓不得控；都護鐵衣冷難著

6．這種“歌舞"不僅是對勝利的慶祝，也是對戰(zhàn)士們英勇無畏精神的頌揚。在這里也象征著一種理想中的和平狀態(tài)，是人們對未來美好生活的憧憬和追求。

7．張騫之所以能夠成就“鑿空之旅”，是因為他具備了堅定的信念、非凡的勇氣、堅韌不拔的精神、靈活應變的能力以及廣泛的接觸與交流能力。他的這一壯舉不僅開辟了中國通往西域的道路，更促進了東西方的經(jīng)濟文化交流，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。

【知識點】理解性默寫；圖表信息；歸納文言文內(nèi)容要點，概括文章中心；文言文斷句；常用文言實詞

【解析】【點評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應結(jié)合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學生應加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

（3）(6)本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關鍵是在通曉全文大意的基礎，找出相關的語句做出具體的分析即可。

（4）本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

(5)本題考查學生對詩歌的鑒賞。解答此類題目可以從多個角度進行作答，如從詩歌遣詞用句的角度賞析詩歌的語言特色，從修辭的角度、抒情的方法、表現(xiàn)手法的角度賞析詩歌的表達技巧。作答時只要抓住其中的一個方面的特點完成作答即可。

【翻譯譯文】

《漢書·張騫傳》

張騫，是漢中人，建元年間擔任郎官。漢朝正要準備消滅匈奴，張騫以郎官的身份應募出使月氏，與堂邑氏的奴仆甘父一起從隴西出發(fā)。經(jīng)過匈奴時，匈奴人俘獲了他們，押送到單于那里。單于說：“月氏在我的北方，漢朝怎么能派使者前往呢？我如果想派使者去南越，漢朝會允許我嗎？"就把張騫扣留了十多年，還給他娶了妻子，有了孩子，但是張騫始終保留著漢朝的符節(jié)沒有丟失。

張騫居住在匈奴期間，匈奴對他的看管漸漸寬松，張騫于是和他的隨從向月氏逃亡。大月氏土地肥沃富饒，少有敵寇，百姓志在過安樂的生活，又自認為離漢朝遙遠，完全沒有報復匈奴的想法。

張騫在那里停留了一年多，就往回走，想從羌人的居住地返回，又再次被匈奴俘獲。又被扣留了一年多，單于去世，匈奴國內(nèi)混亂，張騫與他的匈奴妻子以及堂邑父一起逃亡回到漢朝。當初，張騫出發(fā)時有一百多人，離開十三年，只有他們二人得以回來。

又過了一年多，張騫所派遣出使大夏等國的副使都與那些國家的使者陸續(xù)一同回來，從此，西北各國開始與漢朝互通往來。然而張騫開辟了通往西域的道路，后來出使西域的人都自稱是博望侯，把他作為取信于外國的憑證，外國也因此信任他們。

《史記·大宛列傳》

天子多次向張騫詢問大夏之類的國家的事情。張騫已經(jīng)失去侯爵，趁機進言說：“既然已經(jīng)與烏孫聯(lián)合，從烏孫往西，像大夏之類的國家都可以招來成為我國的外臣。”天子認為他說得對，任命張騫為中郎將，出使烏孫。

張騫到達烏孫后，當時烏孫國長期以來一直臣服隸屬匈奴，并且距離匈奴又近，烏孫的大臣們都畏懼匈奴，烏孫王不能自主決策。張騫沒有抓住關鍵。于是分別派遣副使出使大宛、康居、大月氏、大夏以及各旁近國家。烏孫派遣向?qū)Ш头g護送（張騫等人）返回，張騫和烏孫派遣幾十人作為使者，帶著幾十匹馬回來答謝，趁此讓他們窺探漢朝，了解漢朝的廣大。

張騫回來后，被任命為大行令，位列九卿。過了一年多，張騫去世。

過了一年多以后，張騫所派遣出使與大夏之類國家相通的副使都與那些國家的人一同前來，從此，西北各國開始與漢朝相互往來溝通了。然而張騫開通西域道路，此后出使的人都自稱是博望侯，把（張騫）作為取信于外國的信物，外國從此信任他們。

2．本題考查文言文字詞翻譯。句意：張騫于是和他的隨從向月氏逃亡?！巴?解釋為“逃跑、逃亡”；句意：張騫已經(jīng)失去了侯爵?！凹?解釋為“已經(jīng)”；句意：把（他）作為人質(zhì)抵押給外國?！百|(zhì)"解釋為“抵押”。

故答案為：逃跑、逃亡；已經(jīng)

3．本題考查文言文斷句?！傲魵q余于死"：這部分可以看作是一個時間狀語加上主謂結(jié)構(gòu)的省略形式。雖然“于死”在常規(guī)語法中不常直接作為狀語修飾“留”，但在這里我們可以理解為“在接近死亡的狀態(tài)下停留了一年多”。不過，為了符合斷句要求，我們將其看作一個整體單元，不進行內(nèi)部斷句。“回"：這個字在這里很可能是動詞，表示“返回”或“逃離"的動作。但由于前面“于死”的表述可能造成的理解障礙，我們可以將其視為與后續(xù)內(nèi)容緊密相連的動作起點?！皟?nèi)亂"：這通常是一個名詞短語，表示內(nèi)部發(fā)生的混亂或叛亂。在這里，它很可能是“回”這個動作發(fā)生的一個背景或原因。“與胡安及堂邑父俱亡歸漢"：這是一個復雜的狀語加謂語加賓語的結(jié)構(gòu)。其中，“與胡安及堂邑父俱”是狀語，表示動作是多人共同進行的；“亡歸漢"是謂語加賓語的結(jié)構(gòu)，表示“逃離并回到漢朝”的動作和結(jié)果。故答案為：留歲余/于死回/內(nèi)亂/與胡安及堂邑父俱亡歸漢

4．ABC.正確；

D.不正確?！安坏闷湟I"在文中是指張騫沒有得到烏孫王昆莫合作抗擊匈奴的明確意向和承諾，并不是比喻不知怎么辦才好，形容處境為難。

故答案為：D

5．詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：控、都。故答案為：持節(jié)云中；將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著

6．這里的“歌舞”很可能是指勝利后，戰(zhàn)士們隨著勝利的喜訊進入玉門關，與當?shù)氐拿癖娨黄疠d歌載舞，慶祝來之不易的和平與安寧。這種“歌舞"不僅是對勝利的慶祝，也是對戰(zhàn)士們英勇無畏精神的頌揚?！案栉琛边€可能寄托了詩人對和平生活的向往和期待。在歷經(jīng)戰(zhàn)爭的洗禮后，人們渴望回歸平靜的生活，享受和平帶來的安寧與幸福?！胺诫S膜拜入，歌舞玉門中"還可能暗示了不同文化之間的交流與融合。在古代，隨著戰(zhàn)爭和貿(mào)易的往來，不同民族和文化之間常常會發(fā)生碰撞與融合。這里的“膜拜”和“歌舞"可能象征著胡漢文化的交流與融合，體現(xiàn)了中華民族多元一體的文化特征。

故答案為：這種“歌舞”不僅是對勝利的慶祝，也是對戰(zhàn)士們英勇無畏精神的頌揚。在這里也象征著一種理想中的和平狀態(tài)，是人們對未來美好生活的憧憬和追求。

7．堅定的信念與使命感：張騫作為漢朝的使者，肩負著聯(lián)合月氏共同抗擊匈奴的使命。他深知此行艱難，但依然義無反顧地踏上了征途。這種堅定的信念和強烈的使命感，是他能夠克服重重困難，堅持完成使命的重要動力。非凡的勇氣與堅韌不拔的精神：張騫在出使過程中，兩次被匈奴扣留，長達十余年之久。期間，他被迫娶妻生子，但始終保持著漢朝使者的氣節(jié)，沒有屈服于匈奴的威逼利誘。在被釋放后，他仍不忘使命，繼續(xù)西行尋找月氏。這種非凡的勇氣和堅韌不拔的精神，使他能夠在逆境中堅持前行。靈活應變與機智逃脫：在匈奴的嚴密監(jiān)控下，張騫能夠?qū)ふ覚C會與其隨從逃脫，展現(xiàn)出極高的智慧和應變能力。他利用匈奴內(nèi)部的矛盾和混亂，成功逃脫并繼續(xù)向西行進，這體現(xiàn)了他在復雜環(huán)境中的生存能力和戰(zhàn)略眼光。廣泛的接觸與交流：在到達西域后，張騫不僅與月氏人建立了聯(lián)系，還廣泛接觸了其他西域民族和國家。他通過友好交流和互贈禮物等方式，增進了中原與西域之間的了解和友誼，為后來的絲綢之路貿(mào)易和文化交流奠定了基礎。詳細的記錄與匯報：張騫在返回漢朝后，詳細地向漢武帝匯報了西域的地理、民族、物產(chǎn)等情況，為漢朝進一步了解西域、制定對外政策提供了寶貴的資料。他的這些記錄和匯報，對于后世研究西域歷史和文化具有重要的價值。故答案為：張騫之所以能夠成就“鑿空之旅”，是因為他具備了堅定的信念、非凡的勇氣、堅韌不拔的精神、靈活應變的能力以及廣泛的接觸與交流能力。他的這一壯舉不僅開辟了中國通往西域的道路，更促進了東西方的經(jīng)濟文化交流，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。

二、去阿勒泰采風(16分)

（2024·溫州會考）閱讀

離春天只有二十公分的雪兔

文/李娟

①一個冬天的雪夜，我們糊里糊涂用十塊錢買回一只野兔子。要是別人家的話，十塊錢最少也能買三只。

②這種兔子又叫雪兔，它的確是像雪一樣白的，白得發(fā)亮，臥在雪里的話一點也看不出來。但是聽說到天氣暖和的時候，它的毛色會漸漸變成灰土黃色的，這樣，在戈壁灘上跑著的時候，就不那么扎眼了

③院子里有一個沒有頂?shù)蔫F籠子，媽媽就用它反過來把兔子扣在煤棚的角落里，我?guī)缀趺刻於寂苋タ此芏啻危偸前舶察o靜地待在籠子里，永遠都在細細地啃那半個結(jié)凍得硬硬了的胡蘿卜頭，我外婆跑得更勤，有時候還會把貨架上賣的爆米花偷去拿給它吃，還悄悄地對它說：“兔子兔子，你一個人好可憐啊……”

④其實這里挺好啊，那么暖和，而且我們一點兒也不虧待它，我們吃什么它也吃什么，很快就把它養(yǎng)得胖胖的，懶懶的，眼珠子越發(fā)亮了，幽藍幽藍的。要是這時有人說出"你們家兔子炒了夠吃幾頓了"這樣的話，我們一定恨死他，所以也不敢把它放出來讓它自由自在地玩，要是它溜出去的話，外面那么冷，又沒有吃的，它一定會餓死的。我媽常常把手從鐵籠子的鐵絲縫里伸進去，慢慢地撫摸它柔順乖巧的身子，它就輕輕地發(fā)抖，深深地把頭埋下，埋在兩條前爪中間，并把兩只長耳朵平平地放了下來。它沒法躲，它哪兒也去不了。但是我們真的沒有惡意啊，它怎樣才能知道呢

⑤天氣漸漸暖和一點了，雖然外面還是那么冷，但冬天最冷的時候已經(jīng)過去.我們也驚奇地注意到白白的雪兔身上，果真一天天、一根根地扎出了灰黃色的毛來——它比我們更先、更敏銳地感覺到了春天的來臨。

⑥可是，就在這樣一個時候，這只兔子突然不見了。

⑦它怎樣跑掉的呢，它會跑到哪里去呢村子里到處都是雪，到處都是人，它到哪里找吃的呢我們在院子周圍細細地尋找，走了很遠都沒有發(fā)現(xiàn)它。那個空空的鐵籠子也一直空罩在原地，好像在等待有一天兔子會突然從籠子里冒出來，像它的突然消失一樣。

⑧后來，它居然真的在籠子里冒出來了。差不多已經(jīng)過去一個月了吧，我們正在拾掇煤房，突然注意到籠子里面似乎有個活物，它一動不動蜷在鐵籠子最里面，定睛仔細地看，這不是我們的兔子是什么！它原本光潔厚實的皮毛已經(jīng)給蹭得稀稀拉拉的，身上又潮又臟，眉目不清。我害怕死掉的東西，但還是斗膽伸手進去摸了一下--一把骨頭，只差沒散開了。

⑨媽媽用溫水觸它的嘴，誘它喝下去，又想辦法讓它把早上剩下的稀飯吃下去，至于他們具體怎么去救活這只雪兔的，我不清楚，我實在不忍心全程陪同到底……

⑩再來說到底是怎么回事——我們用來罩住兔子的鐵籠沒有底，緊靠著墻根，于是兔子就開始在那里打洞--到底是兔子嘛，而煤房又暗，亂七八糟的堆滿了破破爛爛的東西，誰知道鐵籠子后面黑咕隆咚的地方還有一個洞呢？我們還一直以為兔子是從鐵籠子最寬的那道柵欄處擠出去跑掉的呢。那個洞很窄，也就手臂粗吧，我把手仲進去探了探，根本探不到頭，后來我用了更長的一截鐵絲桶進去，才大概地估計出這個小隧道可能有兩米多長，沿著隔墻一直向東延伸，【A】已經(jīng)打到大門口了，恐怕再有二十公分，就可以出去了….…

我是真的想象不到--當我們圍著溫暖的飯桌吃飯，當我們過完一天開始進入夢鄉(xiāng)，當我們又有了別的新鮮好玩的事情并因此而歡樂、幸?！侵煌米?，如何孤獨地躲在黑暗冰冷的地下忍著饑餓和寒冷，一點一點堅持重復一個動作--通往春天的動作.整整一個月，沒有白天黑夜。有時候它也會慢慢爬回籠子里，在那方有限的空間里尋找吃的東西，但是什么也沒有，一滴水也沒有(只在墻根處會蒙有一些冰霜).它只好攀著柵欄，啃咬放在鐵籠子上的紙箱子，嚼煤碴(被發(fā)現(xiàn)時，它的嘴臉和牙齒都黑黑的)….….【B】可是我們卻什么也不知道，甚至當它已經(jīng)奄奄一息了好幾天后，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)它的存在。

都說兔子膽小，可我們所知道的是，兔子其實是勇敢的，它的生命里沒有驚恐的內(nèi)容，無論是淪陷，是被困，還是逃生，或者饑餓、絕境，直到奄奄一息，它始終那么平靜淡然。它發(fā)抖，掙扎，不是因為害怕，而僅僅是因為它不能明白一些事情而已.但是兔子都知道些什么呢萬物皆在我們的想法之外，溝通絕無可能.我們也生活得多孤獨啊!怪不得外姿會說：“兔子兔子，你一個人好可憐喲……"

春天已經(jīng)來了……這兔子還是掙扎著活了過來，而且還比之前更壯實了一些，它滿院子跑著撒歡，兩只前爪抱著我外婆的鞋子像小狗一樣又啃又拽-一它好像什么都不記得了！它總是比我更輕易去拋棄不好的記憶，所以總是比我們更多地感覺著生命的喜悅。

(節(jié)選自李娟散文集《阿勒泰的角落》，有刪改)

8．【理情節(jié)】

根據(jù)下面的梳理，填寫空格

①，②___，③___，④。

9．【品語言】

李娟散文的語言獨特而有味，請從劃線的兩句話中任選一句，按要求賞析。

【A】已經(jīng)打到大門口了，恐怕再有二十公分，就可以出去了……(從標點的角度進行賞析)

【B】可是我們卻什么也不知道，甚至當它已經(jīng)奄奄一息了好幾天后，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)它的存在.(從加點副詞的角度進行賞析)

10．【關鍵句】

文中反復出現(xiàn)外婆的話“兔子兔子，你一個人好可憐喲……”，結(jié)合全文說說這句話的作用

11．【悟情思】

研學團成員看過本文后說“雪兔雖然離春天還有二十公分，但我們覺得它已經(jīng)抵達了春天，”你贊同嗎請選擇下列閱讀作品中的一個人物，并結(jié)合本文說說理由。

A《駱駝祥子》祥子

B《偉大的悲劇》斯科特

【答案】8．我們很害怕；雪兔長灰黃色的毛；我們感到驚喜和意外；雪兔變得活潑

9．選A，此句通過逗號和省略號的巧妙結(jié)合，營造出一種緊張而又充滿期待的氛圍。逗號分隔了句子的不同部分，使得信息表達更加清晰；省略號則暗示了話語的未盡之意，留給讀者無限的想象空間，仿佛能夠感受到那種即將突破困境、迎來光明的急切心情。

10．推動情節(jié)，使得讀者更加關注雪兔的生死存亡；深化文章主旨，強調(diào)人與自然。

11．示例1：贊同，選B，理由：斯科特，可以認為他如同雪兔一樣，雖然在現(xiàn)實中沒有迎來生存的“春天”，但在精神上已經(jīng)抵達了“春天”。斯科特和他的隊友們前往南極探險，在面對極端困難和死亡時，始終保持著堅韌、勇敢和尊嚴。這種精神值得我們學習。

示例2：不贊同。選A，祥子經(jīng)歷了一系列的挫折和打擊后，如被軍閥搶車、被孫偵探敲詐、虎妞難產(chǎn)去世等，他的夢想逐漸破滅，最終變得墮落、自私、麻木。

【知識點】記敘性散文；梳理、概括文章情節(jié)；理解文章關鍵語句意思；篩選并整合文中信息

【解析】【點評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落(語句)的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落(語句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(關鍵語句)，簡潔準確概括。

(2)本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

(3)本題考查對語句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時學生可自選一個角度進行賞析即可。

(4)本題考查閱讀感悟與觀點的表達。此題為開放性試題，只要結(jié)合文章的內(nèi)容和自己的生活體驗，闡述出充足的理由就可以。

8．（1）把兔子扣在鐵籠子里，體現(xiàn)了我們矛盾的心情。一方面，我們出于對兔子的關心和保護，怕它溜出去后在外面寒冷且沒有食物的環(huán)境中餓死，所以將它扣在籠子里，這體現(xiàn)了我們對它生命安全的擔憂和關心；另一方面，將兔子困在籠子里又限制了它的自由，反映出我們的自私和占有欲，我們希望兔子在自己的管控范圍內(nèi)，能隨時看到和照顧它。同時，在有人開玩笑說要把兔子炒了吃的時候，我們將它扣在籠子里也是為了防止它被傷害的一種防御心理；（2）根據(jù)“我們也驚奇地注意到白白的雪兔身上，果真一天天、一根根地扎出了灰黃色的毛來——它比我們更先、更敏銳地感覺到了春天的來臨"概括出我們的心情。（3）兔子突然不見后，大家四處尋找卻無果，當它又出現(xiàn)在籠子里時，這種失而復得的狀況會讓我們感到驚喜和意外?？吹酵米釉谖覀儾恢赖那闆r下，在黑暗寒冷的地洞里獨自艱難求生，身體狀況變得那么差，我們意識到是因為我們將它扣在籠子里限制了它的自由，才導致它如此，會產(chǎn)生愧疚之情?？吹酵米釉竟鉂嵑駥嵉钠っ兊孟∠±砩嫌殖庇峙K，瘦得只剩一把骨頭，我們會對它這段時間所遭受的苦難感到心疼。（4）兔子被困在鐵籠里，為了追求自由和春天，在黑暗寒冷的地下獨自打洞一個月，即使過程中饑餓、寒冷，它也始終堅持，這種頑強的求生欲望和堅持不懈的精神令人欽佩；“都說兔子膽小，可我們所知道的是，兔子其實是勇敢的，它的生命里沒有驚恐的內(nèi)容，無論是淪陷，是被困，還是逃生，或者饑餓、絕境，直到奄奄一息，它始終那么平靜淡然”，肯定了兔子在困境中表現(xiàn)出的勇敢和平靜。兔子經(jīng)歷了一個月艱難的地下生活，身體狀況極差，但在媽媽的照料下，它最終掙扎著活了過來，并且變得更壯實，體現(xiàn)了它頑強的生命力，“春天已經(jīng)來了……這兔子還是掙扎著活了過來，而且還比之前更壯實了一些"表達了對其生命力的欣賞與贊美。據(jù)此概括即可。故答案為：我們很害怕；雪兔長灰黃色的毛；我們感到驚喜和意外；雪兔變得活潑

9．A句通過逗號和省略號的巧妙運用，構(gòu)建了一種緊張而又充滿期待的語境。逗號有效地分隔了句子的不同信息點，使得敘述條理清晰；而省略號則如同一個未完的音符，懸掛在讀者的心頭，讓人不禁遐想聯(lián)翩。這種標點手法的運用，不僅增強了語言的節(jié)奏感，還賦予了句子更深層次的情感色彩，讓讀者能夠深切地感受到那種即將突破困境、迎接新生的迫切與激動。B句中的“卻”、“甚至"、“才”等副詞，猶如點睛之筆，為整個句子增添了無限的光彩。這些副詞不僅精準地表達了“我們"的無知與疏忽，還通過層層遞進的方式，將情感推向了高潮。特別是“甚至”一詞的使用，更是將情況的嚴重性推向了極致，讓人不禁為那只被忽視的生命感到惋惜與同情。而“才"字則如同一把鑰匙，打開了讀者心中的情感之門，讓人在感嘆之余，也不禁反思自己是否也曾有過類似的疏忽與冷漠。

故答案為：選A，此句通過逗號和省略號的巧妙結(jié)合，營造出一種緊張而又充滿期待的氛圍。逗號分隔了句子的不同部分，使得信息表達更加清晰；省略號則暗示了話語的未盡之意，留給讀者無限的想象空間，仿佛能夠感受到那種即將突破困境、迎來光明的急切心情。

10．情感表達：這句話深刻體現(xiàn)了外婆對雪兔的同情和憐愛，展現(xiàn)了外婆對生命的尊重和珍視。推動情節(jié)：這句話的重復出現(xiàn)不僅加深了讀者對雪兔命運的關注，也推動了故事情節(jié)的發(fā)展，使得讀者更加關注雪兔的生死存亡。主題深化：通過這句話的重復，作者進一步強調(diào)了人與動物之間的和諧共生關系，呼吁人們應該更加關心和保護動物。

故答案為：推動情節(jié)，使得讀者更加關注雪兔的生死存亡；深化文章主旨，強調(diào)人與自然。

11．題目中“雪兔雖然離春天還有二十公分，但我們覺得它已經(jīng)抵達了春天”這句話的含義。這里的“春天"不僅指自然季節(jié)的春天，更象征著希望、生機和新的開始。對于A《駱駝祥子》中的祥子：祥子最初是一個充滿希望和夢想的年輕人，他勤勞、善良，渴望通過自己的努力買一輛屬于自己的車，過上體面的生活。然而，在經(jīng)歷了一系列的挫折和打擊后，如被軍閥搶車、被孫偵探敲詐、虎妞難產(chǎn)去世等，他的夢想逐漸破滅，最終變得墮落、自私、麻木。與雪兔相比，祥子沒有像雪兔那樣堅持和勇敢地面對困境，沒有在黑暗中不斷努力去追尋“春天”，而是在困境中逐漸放棄了自己的希望和追求，最終沒能迎來自己的“春天"。所以不贊同雪兔已經(jīng)抵達春天的說法在祥子身上適用。對于B《偉大的悲劇》中的斯科特：斯科特和他的隊友們前往南極探險，雖然最終他們沒能成為第一個到達南極點的團隊，并且在歸途中遭遇了惡劣的環(huán)境而犧牲，但他們在面對極端困難和死亡時，始終保持著堅韌、勇敢和尊嚴。他們?yōu)榱丝茖W事業(yè)，為了探索未知，毫不退縮地迎接挑戰(zhàn)，即使知道可能會失敗甚至失去生命。這種精神與雪兔在黑暗中堅持挖掘通往春天的通道的堅韌是相似的。盡管他們最終失去了生命，但他們的精神和勇氣就如同已經(jīng)抵達了“春天”，他們的追求和堅持在精神層面上已經(jīng)實現(xiàn)了某種意義上的“春天”，即對理想的不懈追求和對人類精神的彰顯。所以贊同雪兔已經(jīng)抵達春天的說法適用于斯科特。

故答案為：示例1：贊同，選B，理由：斯科特，可以認為他如同雪兔一樣，雖然在現(xiàn)實中沒有迎來生存的“春天”，但在精神上已經(jīng)抵達了“春天"。斯科特和他的隊友們前往南極探險，在面對極端困難和死亡時，始終保持著堅韌、勇敢和尊嚴。這種精神值得我們學習。

示例2：不贊同。選A，祥子經(jīng)歷了一系列的挫折和打擊后，如被軍閥搶車、被孫偵探敲詐、虎妞難產(chǎn)去世等，他的夢想逐漸破滅，最終變得墮落、自私、麻木。

三、影視劇里的阿勒泰(19分)

（2024·溫州會考）閱讀

材料一：影視劇《我的阿勒泰》

該劇改編自李娟的同名散文集，講述了生長在阿勒泰的漢族少女李文秀在大城市追求文學夢想?yún)s屢屢碰壁，被迫回到老家與開小賣部的母親相依為命，結(jié)識當?shù)厣倌臧吞螅男銤u漸發(fā)現(xiàn)了當?shù)刂赖墓适隆?/p>

該劇于2024年5月7日在央視一套黃金檔播出，愛奇藝微塵劇場同步播出。2023年5月4日，該劇入選國家廣電總局2023年網(wǎng)絡視聽節(jié)目精品創(chuàng)作傳播工程；2024年3月12日，該劇入圍第7屆戛納國際電視劇節(jié)最佳長劇集競賽單元，成為首部入圍戛納國際電視劇節(jié)主競賽的長篇華語劇集，并于4月7日在法國戛納舉行了全球首映；4月25日，該劇在北京國際電影節(jié)上舉行了亞洲首.該劇在央視一套黃金時段播出后，第1集直播收視率達1.9578%，登頂同一時段收視第一名；截至5月9日10時02分，該劇貓眼全網(wǎng)有效播放量破1000萬；5月10日會員收官日，該劇在愛奇藝站內(nèi)熱度最高達7243，破愛奇藝迷你劇熱度紀錄，累計播放量3830.2萬，排名當日站內(nèi)電視劇家庭榜第1名。截至5月16日，該劇豆瓣評分從開分時的8.5漲至8.8，成為2024年國產(chǎn)劇豆瓣評分TOP1。

材料二：李娟散文集《我的阿勒泰》

在《我的阿勒泰》一書中，作者以細膩明亮的筆觸，全景式記錄北疆邊地的美好閃光時刻。囤繞阿克哈拉村和喀吾圖的鄉(xiāng)居家庭生活，展現(xiàn)了游牧民族深遠、豐富的生存景觀。書中記錄了“我”在18歲到20出頭的年紀，懷有的那些關于自由、友誼、愛情的珍貴記憶：那時的“我"生活在鄉(xiāng)間山野，與周遭現(xiàn)實格格不入，卻額外珍惜與鄰人為數(shù)不多的交集—-與河邊洗馬的少年的相處，和巴哈提小兒子的“思怨”，偶遇賽馬小冠軍，鄉(xiāng)村舞會上的漂亮年輕人，還有熱情的姑娘古貝，鄰居比加瑪麗，李娟不僅寫出邊地之異，更寫出情感之同，細細鋪陳出寂靜的邊地生活。

書中還有李娟關于“人"與“自然”邊界的思索，如遭遇蝗災后的農(nóng)民，戈壁灘上通往綠洲“滴水泉"的路，進阿勒泰深山中摘采“野生木耳”.切中環(huán)境與人類生存的矛盾，顯示出作者的自然主義傾向與人文關懷。當饑腸轆轆、衣衫襤褸的人因挖木耳破壞了生態(tài)時，“我"難以簡單地為這種行為貼上對與錯的標簽?！拔摇闭J真審視造訪沙依橫布拉克的客人——木耳和采木耳人。木耳似有靈性，與人無害，當它進入到人類社會的價值體系中，迎米未曾預想到的命運，給平靜的土地帶來喧咒。人們瘋狂采挖木耳，不惜破壞草場。當要控訴這些采木耳人時，卻發(fā)現(xiàn)她們要么是承受巨大生存壓力的打工者家屬，背井離鄉(xiāng)來到阿勒泰；要么是臨近省份的災民，縣城里的下崗職工等。

材料三：周刊君說《我的阿勒泰》

在剛剛結(jié)束的“五一"假期，阿勒泰地區(qū)接待國內(nèi)游客88.65萬人次，同比增長43.4%；實現(xiàn)旅游收入8.11億元，同比增長57.61%。而“五一”小長假結(jié)束后，《我的阿勒泰》的熱播將當?shù)芈糜螣岫仍俅瓮聘摺?/p>

德麗達·那比對中國新聞周刊表示，《我的阿勒泰》劇組來此取景拍攝時，他們預測這部劇會火，但沒想到會那么火.她說，伴隨著影視劇熱播，已有越來越多的游客選擇前來阿勒泰出行，打卡劇中同款目的地。

禾木麗呈別院負責人徐曉明在阿勒泰地區(qū)布爾津縣禾木村經(jīng)營著55間客房，他對中國新聞周刊表示，《我的阿勒泰》播出后，他們民宿咨詢量和訂單量都有所上升，他說，往年阿勒泰的旺季從6月中旬開始，一直到“十一"假期結(jié)束，但顯然，今年阿勒泰的旅游旺季提早到來了。

與此同時，阿勒泰也在積極承接當前這波潑天的流量.近期，阿勒泰地區(qū)及其各縣市的公眾號發(fā)布了許多與電視劇《我的阿勒泰》相關推文，如《〈我的阿勒泰〉上映之后，這些線路一定會爆火》《跟隨李娟的腳步，找尋你的阿勒泰！》等，

德麗達：那比表示，阿勒泰當?shù)貙⒔Y(jié)合影視劇推出新的旅游線路，游客可以游覽劇中的各個景點，如張鳳俠小賣部、最孤獨的樹、夏牧場等，當?shù)匾呀?jīng)著手恢復水電供應、修整道路。

同時，她表示，阿勒泰文旅局計劃以“我的阿勒泰”命名大部分線下文旅活動，如賽馬比賽、自行車賽等各種賽事，以及民間音樂會、草原舞會和滑雪等活動.當?shù)叵Ｍㄟ^這樣的命名方式和影視劇更好地結(jié)合，吸引更多游客前來體驗，讓阿勒泰能“火"的時間再久一點。

“過去，大家對阿勒泰的了解更多是基于當?shù)刈匀毁Y源，未來我們將借著《我的阿勒泰》的熱映，發(fā)掘更多當?shù)厝宋馁Y源。德麗達·那比說。

(以上材料分別來自網(wǎng)絡、《中國新聞周刊》，有刪改)

12．【火出圈子】

根據(jù)以上材料，你認為下面說法正確的一項是()

A．影視劇《我的阿勒泰》熱播，是因為它是著名文學家李娟編導，它解構(gòu)了當代城市人焦慮的內(nèi)心世界。

B．影視劇《我的阿勒泰》，不僅拍出邊地之異，更拍出情感之同，細細鋪陳出寂靜的邊地生活.

C．阿勒泰為了積極承接當前這波潑天的流量，文旅局計劃以“我的阿勒泰”命名大部分線下文旅活動。

D．《我的阿勒泰》熱播之后，今年阿勒泰的旅游旺季并沒有提前到來，于是當?shù)芈糜尉众s緊推出新的旅游線路。

13．【我的質(zhì)疑】

小海同學發(fā)現(xiàn)以上三則材料中，有一則是借助“AI寫作"生成的，請你結(jié)合小貼士和相關材料闡述理由。

小貼士：AI寫作是一種利用人工智能技術(shù)來實現(xiàn)自動寫作的技術(shù)，它通過一定的計算機程序，對輸入的信息進行堆疊、處理，從而生成一篇較為完整的文章.優(yōu)點是成文效率快，缺點是缺乏與主體的情感交流。

14．李娟說：“影視劇《我的阿勒泰》是一部討好型的作品。”你贊同李娟的觀點嗎請結(jié)合材料一、材料二的相關內(nèi)容進行論述。

15．【我的采訪】

如果你是中國新聞周刊記者，要采訪材料三中的阿勒泰旅游局負責人德麗達·那比，請設計采訪提綱。

采訪對象：德麗達·那比采訪目的：____________。采訪問題1：____________。采訪問題2：____________。

16．【請你代言】

“小土豆"帶火了黑龍江，王婆帶火了洛陽，郭有才帶火了菏澤，請你以阿勒泰地區(qū)小旅行大使的身份，借助以下補充材料給暑假來阿勒泰研學的同學寫一封邀請函，帶火阿勒泰旅游，字數(shù)150字以內(nèi)。

阿勒泰地區(qū)，地處新疆北部，與俄羅斯、哈薩克斯坦、蒙古三國接壤；地貌類型復雜多樣，主要劃分為山地、丘陵、平原和沙漠，夏季干熱，冬季嚴寒。截至2023年6月，全地區(qū)人口數(shù)為668587人。

阿勒泰地區(qū)是中國西北唯一與俄羅斯接壤的地區(qū)，是絲綢之路經(jīng)濟帶北通道和新疆參與中蒙俄經(jīng)濟走廊建設的重要節(jié)點城市；擁有3個國家類陸路口岸；是新疆的相對豐水區(qū)、素有北疆“水塔”之稱；是全國六大林區(qū)之一，同時被國務院確定為水源涵養(yǎng)型山地草原生態(tài)功能區(qū)，素以“金山銀水"著稱，人類滑雪起源地，中國雪都。

【答案】12．B

13．材料一，該材料只是簡單羅列影視劇《我的阿勒泰》的播出時間、入選工程、入圍獎項、收視率、播放量、熱度、評分等相關數(shù)據(jù)，缺點是缺乏與主體的情感交流。

14．我認為李娟所說的“影視劇《我的阿勒泰》是一部討好型的作品”是有一定道理的。但這種“討好"并非簡單的迎合和取悅，而是在尊重原著和觀眾的基礎上，通過精湛的技藝和深刻的思考，將一部優(yōu)秀的文學作品成功地轉(zhuǎn)化為一部觸動人心的影視作品。因此，我們應該以更加開放和包容的心態(tài)來看待這部作品，欣賞它所展現(xiàn)的美麗與深刻。

15．了解《我的阿勒泰》對阿勒泰旅游的影響以及當?shù)芈糜尉值暮罄m(xù)發(fā)展規(guī)劃；請問《我的阿勒泰》的熱播對阿勒泰旅游帶來的最顯著的變化是什么？；對于以“我的阿勒泰”命名大部分線下文旅活動，您認為這一舉措對推動當?shù)芈糜伟l(fā)展會起到怎樣的作用？

16．親愛的研學伙伴們，

歡迎踏上阿勒泰的神奇之旅！這里是新疆的璀璨明珠，與三國接壤，自然風光無限，夏季干爽，冬季銀裝素裹，滑雪天堂。作為絲綢之路的重要節(jié)點，阿勒泰不僅藏有“金山銀水"的秘境，還是人類滑雪的起源地，中國雪都等你來征服。研學路上，讓我們一起探秘自然，感受多元文化的交融。阿勒泰，等你來，共赴一場難忘的研學盛宴！

【知識點】圖表信息；材料探究；見解表述；新聞、材料類文本；分析材料主體特征

【解析】【點評】（1）本題考查根據(jù)材料信息進行理解推斷的能力。準確解讀文本，理解和分析材料內(nèi)容，將選項和文章內(nèi)容進行比較、辨別，確認正確選項。一定要忠實于原文。

（2）本題考查信息的篩選。篩選信息答題技巧：通常的做法是：提取綜合，重組輸出，可以分為以下三個步驟：①從文中準確而迅速地補充、篩選、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

（3）本題考查材料探究。多則材料內(nèi)容的探究：①要概括出每則材料的大意，分條闡述；②分析材料之間的邏輯關系，找準中心話題，找出各材料之間的邏輯關系，同中求異，異中求同；③圍繞話題，提出自己的觀點、結(jié)論或解決問題的措施、辦法。

（4）本題考查新聞采訪。解答此題，要明確采訪對象的身份，針對身份設計問題，問題應該是受訪者工作或生活領域的范圍，圍繞中心話題即可。

（5）本題考查邀請函的擬寫。邀請函的一般結(jié)構(gòu)由標題、稱謂、正文、落款組成。邀請函語言要簡潔明了，看懂就行，遣詞用句要大方得體，講究文明用語，不要太多文字。

12．A.提到“影視劇《我的阿勒泰》熱播，是因為它是著名文學家李娟編導，它解構(gòu)了當代城市人焦慮的內(nèi)心世界?！钡珡念}目提供的材料中，我們并未得知該影視劇是李娟編導的，也并未提及它解構(gòu)了當代城市人的內(nèi)心世界；

B.正確；

C.提到“阿勒泰為了積極承接當前這波潑天的流量，文旅局計劃以’我的阿勒泰’命名大部分線下文旅活動。"但材料中并未提及阿勒泰文旅局的具體計劃或意圖，只是提到了一些旅游現(xiàn)象和《我的阿勒泰》熱播的情況；

D.此選項表示“《我的阿勒泰》熱播之后，今年阿勒泰的旅游旺季并沒有提前到來，于是當?shù)芈糜尉众s緊推出新的旅游線路?！钡牧现胁]有明確說明《我的阿勒泰》熱播后旅游旺季沒有提前到來，也沒有提到旅游局推出新線路的直接原因。故答案為：B

13．材料一有可能是借助“AI寫作"生成的。從內(nèi)容上看，材料一主要是在羅列關于影視劇《我的阿勒泰》的播出時間、入選工程、入圍獎項、收視率、播放量、熱度、評分等相關數(shù)據(jù)和事實，以客觀陳述為主，缺少對這些內(nèi)容的深入分析、情感表達和細節(jié)描述。給人的感覺是在堆疊相關信息，缺乏與作品主體深入的情感交流，更像是為了呈現(xiàn)基本事實而機械羅列。故答案為：材料一，該材料只是簡單羅列影視劇《我的阿勒泰》的播出時間、入選工程、入圍獎項、收視率、播放量、熱度、評分等相關數(shù)據(jù)，缺點是缺乏與主體的情感交流。

14．從作品的內(nèi)容與受眾來看，影視劇《我的阿勒泰》確實在一定程度上“討好”了廣大觀眾。該劇改編自李娟的同名散文集，原著中細膩明亮的筆觸、對北疆邊地生活的深情描繪以及對人與自然關系的深刻思考，都為其奠定了堅實的文學基礎。影視劇在保留原著精髓的基礎上，通過視覺和聽覺的雙重沖擊，將邊地的美景、人物的情感以及生活的細節(jié)更加直觀地呈現(xiàn)給觀眾，從而引發(fā)了觀眾的共鳴和喜愛。這種對觀眾審美需求的滿足，可以視為一種“討好"行為，但更多的是一種對優(yōu)秀文學作品的尊重和傳承。從作品的傳播效果來看，《我的阿勒泰》無疑取得了巨大的成功。不僅證明了該劇的質(zhì)量上乘，也反映了觀眾對其的高度認可和喜愛。這種成功在很大程度上得益于該劇對觀眾口味的精準把握和滿足，即它“討好”了那些喜歡細膩情感、獨特風景和深刻思考的觀眾。我們也需要看到，“討好型"并不意味著作品缺乏深度和內(nèi)涵。相反，《我的阿勒泰》在“討好”觀眾的同時，也成功地傳遞了作者對于邊地生活的熱愛、對于人與自然關系的思考以及對于人性復雜性的探索。這些深刻的主題和豐富的內(nèi)涵使得該劇不僅僅是一部娛樂作品，更是一部具有思想性和藝術(shù)性的佳作。故答案為：我認為李娟所說的“影視劇《我的阿勒泰》是一部討好型的作品"是有一定道理的。但這種“討好”并非簡單的迎合和取悅，而是在尊重原著和觀眾的基礎上，通過精湛的技藝和深刻的思考，將一部優(yōu)秀的文學作品成功地轉(zhuǎn)化為一部觸動人心的影視作品。因此，我們應該以更加開放和包容的心態(tài)來看待這部作品，欣賞它所展現(xiàn)的美麗與深刻。

15．本題屬于開放題，圍繞“阿勒泰旅游"對當?shù)匕l(fā)展以及如何開展回答即可。采訪目的：探討阿勒泰地區(qū)如何利用影視劇熱度促進當?shù)芈糜钨Y源的深度開發(fā)與宣傳。獲取阿勒泰旅游局在應對旅游高峰、提升游客體驗方面的具體措施與計劃。采訪問題：《我的阿勒泰》熱播后，阿勒泰地區(qū)的旅游接待情況發(fā)生了哪些顯著變化？具體表現(xiàn)在哪些方面？目的：直接了解影視劇熱播對當?shù)芈糜螛I(yè)的直接影響，包括游客數(shù)量、旅游收入、景區(qū)熱度等具體數(shù)據(jù)或現(xiàn)象。

故答案為：了解《我的阿勒泰》對阿勒泰旅游的影響以及當?shù)芈糜尉值暮罄m(xù)發(fā)展規(guī)劃；請問《我的阿勒泰》的熱播對阿勒泰旅游帶來的最顯著的變化是什么？對于以“我的阿勒泰”命名大部分線下文旅活動，您認為這一舉措對推動當?shù)芈糜伟l(fā)展會起到怎樣的作用？

16．本題要求考生以阿勒泰地區(qū)小旅行大使的身份，結(jié)合給定的阿勒泰地區(qū)特色與優(yōu)勢，撰寫一封邀請函。邀請函需簡短精煉，但又要充分展現(xiàn)阿勒泰的獨特魅力和吸引力，以達到“帶火阿勒泰旅游"的效果?？梢詮娬{(diào)阿勒泰地處新疆北部，與三國接壤，凸顯其獨特的地理位置優(yōu)勢。提及地貌類型多樣，包括山地、丘陵、平原和沙漠，以及“金山銀水”的美譽，暗示自然景觀的豐富性和獨特性。簡述夏季干熱、冬季嚴寒的氣候特點，為研學活動提供多樣化的體驗背景。提及阿勒泰作為人類滑雪起源地、中國雪都的地位，以及絲綢之路經(jīng)濟帶北通道的重要節(jié)點，展現(xiàn)其深厚的歷史文化底蘊和戰(zhàn)略位置。據(jù)此回答即可。

故答案為：親愛的研學伙伴們，

歡迎踏上阿勒泰的神奇之旅！這里是新疆的璀璨明珠，與三國接壤，自然風光無限，夏季干爽，冬季銀裝素裹，滑雪天堂。作為絲綢之路的重要節(jié)點，阿勒泰不僅藏有“金山銀水"的秘境，還是人類滑雪的起源地，中國雪都等你來征服。研學路上，讓我們一起探秘自然，感受多元文化的交融。阿勒泰，等你來，共赴一場難忘的研學盛宴。

四、根據(jù)要求寫作（40分）

17．（2024·溫州會考）關于生活，影視劇《我的阿勒泰》中有三句話：

去學習，去生活，去愛，去受傷。心生活永遠都在一邊拋棄，一邊繼續(xù)。再顛簸的生活，都要閃亮地過。

這些話引發(fā)你怎樣的感悟和啟發(fā)？請選擇其中一句或關聯(lián)幾句寫一篇文章。你可以敘述事件，可以進行文學創(chuàng)作，也可以展開論述。

寫作要求：①自擬題目，自選文體.②不少于600字.③不得套寫、抄襲，不得透露個人信息.

【答案】逆風也很美

逆風的方向更適合飛翔，我不怕干萬人阻擋，只怕自己投降。

——題記

上一刻受傷，下一刻又挺起胸膛；上一刻流淚，下一刻再次笑容綻放；上一刻跌落巖壁，可是下一刻，我們依然能振翅飛翔。這是因為所有的生命都會經(jīng)歷挫折和失敗，邁過去，再展望，前路依然明朗。

由于月考連連失利，為了讓心灰意冷的我散散心，家人在小長假帶我到海濱旅游。那天晚飯后，我獨自走在海邊。天空中雜亂無章地漂浮著幾朵云，陽光像凝固了一樣膠著在天空，令人感到壓抑不適，海水平靜地漲漲、退退，一言不發(fā)。正是百無聊賴的時候，我突然聽到斷斷續(xù)續(xù)的幾聲悲鳴，如泣如訴。循聲望去，不遠處有一只小海鷗。它痛苦地半側(cè)于巖右上，半只翅膀上白羽凌亂，有鮮血凝固在羽毛上，紅得驚心，它微睜著眼，喉嚨里仍不時地發(fā)出哀傷的啼叫。不難想象這只幼鳥在不久前經(jīng)歷了一場搏斗，或許猛禽將它啄得倉皇逃竄，體力不支而跌落在這里。我同情地摸摸它，血珠從傷口里滲出來，它似乎很怕生，但無力躲開我的手。唉，它終究逃難逃命運的安排啊……

突然間海水開始翻涌咆哮，白色的泡沫氣勢洶洶地拍打著沙灘，在錯雜的風聲與浪聲中，我捕捉到一聲凄厲的、異常艱難的長嘯劃過長空。我驚異地發(fā)現(xiàn)——小海鷗吃力地拖著受傷的翅膀，抬起頭緩慢向前挪動，在巖石上留下一道血痕。站穩(wěn)了腳跟后，它撲棱了一下還正常的翅膀，昂首屹立在崖邊。俄頃，它猛地向前一躍！

我險些叫出來：這不是自尋死路嗎？掉下去會粉身碎骨的！果然，那白色的影子立刻沉了下去，可過了幾秒，那抹潔白緩緩地，從崖邊升了起來！它的飛翔不太平衡，歪歪斜斜的；海鷗還歡欣地叫了兩聲，應和著浪濤與風聲；只有它背上的殷紅映著晚霞，提醒著我不久前它還如此脆弱，可轉(zhuǎn)眼間已振翅高飛！

碧波萬頃、殘陽如血，一只孤傲高飛的海鷗，繪成了一幅曠世的圖景。小海鷗哪里知道，它也給了我繼續(xù)奮斗的勇氣呢？我暢快地呼吸著空氣，終于明白：每個人都會受傷，都會墜落，關鍵在于有沒有一顆逆風飛翔的心，敢于搏擊長空，挑戰(zhàn)自己。

我又成了一個肯埋頭苦讀的學生，不再為一次次失敗而苦惱。我明白每一滴流下的汗水，都敘說著我對海鷗無言的尊敬。我一個人前行，仿佛帶著一萬雄兵。

【知識點】材料作文

【解析】【分析】此題考查學生材料作文的寫作能力。

第一，審題。再顛簸的生活，都要閃亮地過。材料強調(diào)人生路上肯定會有失敗，會有挫折，但是不要膽怯，要勇敢的面對它。笑對人生挫折，在攻克難關的過程中獲得成長。強調(diào)迎難而上，積極面對困境的心態(tài)對我們的意義和作用。寫作時要圍繞這點，寫自己的感悟和收獲，要聯(lián)系自己的實際經(jīng)歷來寫。

第二，立意?？梢詮囊韵路矫媪⒁猓捍煺劬褪菈|腳石，只有踩上去了才能知道原因，才能獲得成功。不怕生活中的困難，沒有苦難，何來成長。

第三，選材。我們可以寫自己進入初中以來，語文成績明顯下滑，又著急又困惑，但是我并沒有放棄，因為我知道，成功不是一蹴而就的，學習有薄弱點很正常，考卷上的錯誤正好指明了我的薄弱點。我平緩心情，認真梳理考卷，規(guī)劃練習題，最終提高了成績，在這次考試失利的事情上我漸漸懂得了迎難而上，永不言棄，笑對人生挫折的意義。

第四，結(jié)構(gòu)。寫成議論文，應先明確中心論點，如逆風也很美。然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實兩個角度充分論證，做到論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力。

【點評】本題考查學生材料作文的寫作能力。首先要讀懂材料，全面把握，要抓住重點，理清關系。然后立意要準確，力求新穎，立志好壞影響到作文的創(chuàng)新程度。使用素材要恰當巧妙，我們要在恰當?shù)牡胤街苯踊蜷g接引用一下題干材料，可以照應話題，否則容易造成與材料疏遠的感覺。

1/1浙江省溫州二中2024年初中學業(yè)水平考試語文第三次適應性測卷

一、阿勒泰的草木人間(45分)

1．（2024·溫州會考）李娟的《我的阿勒泰》里有一句話：“這個草原上的草，沒有人用它，它就這么待著，也很好!“小江和小海圍繞“草”進行了研究，請你一起完成相關任務。

（1）【漢字演變】

①從上圖“草"字卡片的整理中可以發(fā)現(xiàn)，“草”字的字形經(jīng)歷了從____→____→____三種造字法的變化.(選擇下列字母填空)

A指事

B會意

C形聲

D象形

②“草"可以做偏旁，草字頭的字大多與植物有關，如"yíng繞”指樹木盤旋纏繞：又如“遮bì”，意思是用草木遮擋。

③我經(jīng)常會把[A]“藉"和“籍”，[B]“蓬"和“篷”兩組形近字混為一談，你能否選擇其中一組，結(jié)合具體的例子，說說它們的正確用法。

我選組，_________________。

（2）【成語積累】

成語查閱資料相關人、物豐富詞語意蘊

帶草字落草為寇“某今在這宜秋山虎頭寨，落草為寇，也是不得已而為之。(秦簡夫《趙禮讓肥》)(人名)落草為寇"的意思是指逃入山林做強盜.《水滸傳》中，我們讀到了安分守己的國家公差，多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草，體現(xiàn)了官逼民反的主題思想。

草蛇灰線古代小說評點中較為常見的一個技法術(shù)語(郭邦明《名家寫作技法探析》)方巾(物名)草蛇灰線的意思是_________.《儒林外史》中，我們讀到了方巾的多次出場隱喻人的身份，有方巾出場必威風八面、引人尊重，如方巾之于梅玖.通過線索物件揭露了科舉制度下士人階層對功名的癡迷。

不帶草字視如土芥“湖心亭一點、、舟中人兩三粒而已。(張岱《湖心亭看雪》)簡·愛視如土芥的意思是將事物看作似泥土、小草一樣，比喻極其輕視，在《簡·愛》中，我們讀到了_________。

(成語)“故五月渡瀘，深入不毛。(諸葛亮《出師表》)諸葛亮

（3）【詩文整理】(10分)

特點句子出處

茂盛而濃密，白露為霜。所謂伊人，在水一方。《詩經(jīng)·兼葭》

朦朧而輕淺亂花漸欲迷人眼，___。白居易《錢塘湖春行》

清新而活潑苔痕上階綠，。劉禹錫《陋室銘》

高遠而寒冷，小橋流水人家，古道西風瘦馬。馬致遠《天凈沙》

___。，松柏有本性。劉禎《贈從弟》

孤寒而凄冷揀盡寒枝不肯棲，。蘇軾《卜算子》

自由而快樂這個草原上的草，沒有人用它，它就這么待著，也很好!李娟《我的阿勒泰》

通過以上的詩文整理，說說“草木”這一意象在文學作品中的內(nèi)涵____________。

（2024·溫州會考）【西域故事】

張騫，漢中人也，建元中為郎。漢方欲事滅胡，騫以郎應募，使月氏，與堂邑氏奴甘父俱出隴西。徑匈奴，匈奴得之，傳詣單于。單于曰：“月氏在吾北，漢何以得往使吾欲使越”，漢肯聽我乎留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失。

居匈奴中，益寬，騫因與其屬亡鄉(xiāng)月氏，大月氏地肥饒，少寇，志安樂，又自以遠漢，殊無報胡之心，留歲余，還，欲從羌中歸，復為匈奴所得。留歲余單于死國內(nèi)亂騫與胡妻及堂邑父俱亡歸漢。初，騫行時百百余人，去十三歲，唯二人得還。

(《漢書·張騫傳》刪改)

天子數(shù)問騫大夏之屬。騫既失候，因言曰：“既連烏孫，自其西大夏之屬皆可招來而為外臣?！碧熳右詾槿?，拜騫為中郎將，出使烏孫。

騫既至烏孫，時烏孫國素服屬奴久矣，且又近之，其大臣皆畏胡，王不能專制。騫不得其要領。因分遺副使使大宛、康居、大月氏、大夏及諸旁國。烏孫發(fā)導譯送寄還，騫與烏孫遣使數(shù)十人，馬數(shù)十匹報謝，因令窺漢，知其廣大。

騫還，拜為大行，列于九卿。歲余，騫卒。

后歲余，騫所遣副使通大夏之屬者皆頗與其人俱來，于是西北國始通于漢矣。然張騫鑿空，其后使往者皆稱博望侯、以為質(zhì)于外國、外國由此信之。

(《史記·大宛列傳》刪改)

【注釋】①月氏：古西域國名。②傳：傳車，這里指“用傳車送”，③越：南越，與下文大夏、烏孫、大宛、康居等同為國名。④鄉(xiāng)：同“向”，⑤失侯：失去爵位?；貪h后，張騫憑匈奴扣留時搜集的信息協(xié)助大將軍攻打匈奴，有功后封博望侯，協(xié)助李廣作戰(zhàn)時，誤期到達，被判斬首，他用爵位贖免死罪，成為平民。⑥導：向?qū)А?/p>

相和歌辭·胡無人行

唐徐彥伯

十月繁霜下，征人遠鑿空。

云搖錦更節(jié)，海照角端弓。

暗磧理砂樹，沖飆卷塞蓬。

方隨膜拜入，歌舞玉門中，

【注釋】①行：指的是樂府歌行體。②鑿空：開通道路。③角端弓：用異角獸端牛之角做成的弓。④暗碳：昏暗中的沙石。

2．根據(jù)表中的方法提示，解釋加點詞

句子方法解釋

騫因與其屬亡鄉(xiāng)月氏詞義課內(nèi)遷移法：今亡亦死，舉大計亦死。(《陳涉世家》)①。

騫既已失侯參考成語法：既往不咎②。

以為質(zhì)于外國查閱字典法：A.性B.質(zhì)樸，誠信C.抵押D.盟約(《古漢語常用字字典》)③.

3．用“/"給文中畫線句斷句。(限斷三處)

留歲余于死/回內(nèi)亂與胡安及堂邑父俱亡歸漢

4．下列對詩文理解不正確的一項是()

A．拜，是一種表示敬意的禮節(jié)，也用于授官或通過一定的儀式結(jié)成某種關系。

B．“節(jié)”是代表皇帝身份的符節(jié)，上述詩文都講到使者奉命出行，執(zhí)符節(jié)為憑證.

C．文中寫不失漢節(jié)的張騫在匈奴“予妻"有子”等事，這是史學家求實精神的體現(xiàn).

D．“不得其要領"是指張騫被烏孫拒絕，后為成語“不得要領”，比喻不知怎么辦才好，形容處境為難.

5．小江讀《相和歌辭·胡無人行》，聯(lián)想起多首熟悉的詩

“云搖錦更節(jié)"聯(lián)想起蘇軾《江城子·密州出獵》中借典故表達自己被重用的愿望：①，何日遣馮唐."海照角端弓”聯(lián)想起《白雪歌送武判官歸京》中描繪邊疆將士在嚴寒天氣下的艱苦生活：②___，③___。

6．結(jié)合全詩，談談對詩歌末句中“歌舞"一詞的理解，

7．司馬遷稱張騫通西域，有鑿空之功，何謂“鑿空”《史記索隱》解釋說：“案謂西域險，本無道路，今鑿空而通之也。"請聯(lián)系劃線句，結(jié)合上述古詩和史學作品，分析張騫如何能夠成就“鑿空之旅”。

二、去阿勒泰采風(16分)

（2024·溫州會考）閱讀

離春天只有二十公分的雪兔

文/李娟

①一個冬天的雪夜，我們糊里糊涂用十塊錢買回一只野兔子。要是別人家的話，十塊錢最少也能買三只。

②這種兔子又叫雪兔，它的確是像雪一樣白的，白得發(fā)亮，臥在雪里的話一點也看不出來。但是聽說到天氣暖和的時候，它的毛色會漸漸變成灰土黃色的，這樣，在戈壁灘上跑著的時候，就不那么扎眼了

③院子里有一個沒有頂?shù)蔫F籠子，媽媽就用它反過來把兔子扣在煤棚的角落里，我?guī)缀趺刻於寂苋タ此芏啻?，它總是安安靜靜地待在籠子里，永遠都在細細地啃那半個結(jié)凍得硬硬了的胡蘿卜頭，我外婆跑得更勤，有時候還會把貨架上賣的爆米花偷去拿給它吃，還悄悄地對它說：“兔子兔子，你一個人好可憐啊……"

④其實這里挺好啊，那么暖和，而且我們一點兒也不虧待它，我們吃什么它也吃什么，很快就把它養(yǎng)得胖胖的，懶懶的，眼珠子越發(fā)亮了，幽藍幽藍的。要是這時有人說出"你們家兔子炒了夠吃幾頓了"這樣的話，我們一定恨死他，所以也不敢把它放出來讓它自由自在地玩，要是它溜出去的話，外面那么冷，又沒有吃的，它一定會餓死的。我媽常常把手從鐵籠子的鐵絲縫里伸進去，慢慢地撫摸它柔順乖巧的身子，它就輕輕地發(fā)抖，深深地把頭埋下，埋在兩條前爪中間，并把兩只長耳朵平平地放了下來。它沒法躲，它哪兒也去不了。但是我們真的沒有惡意啊，它怎樣才能知道呢

⑤天氣漸漸暖和一點了，雖然外面還是那么冷，但冬天最冷的時候已經(jīng)過去.我們也驚奇地注意到白白的雪兔身上，果真一天天、一根根地扎出了灰黃色的毛來——它比我們更先、更敏銳地感覺到了春天的來臨。

⑥可是，就在這樣一個時候，這只兔子突然不見了。

⑦它怎樣跑掉的呢，它會跑到哪里去呢村子里到處都是雪，到處都是人，它到哪里找吃的呢我們在院子周圍細細地尋找，走了很遠都沒有發(fā)現(xiàn)它。那個空空的鐵籠子也一直空罩在原地，好像在等待有一天兔子會突然從籠子里冒出來，像它的突然消失一樣。

⑧后來，它居然真的在籠子里冒出來了。差不多已經(jīng)過去一個月了吧，我們正在拾掇煤房，突然注意到籠子里面似乎有個活物，它一動不動蜷在鐵籠子最里面，定睛仔細地看，這不是我們的兔子是什么！它原本光潔厚實的皮毛已經(jīng)給蹭得稀稀拉拉的，身上又潮又臟，眉目不清。我害怕死掉的東西，但還是斗膽伸手進去摸了一下--一把骨頭，只差沒散開了。

⑨媽媽用溫水觸它的嘴，誘它喝下去，又想辦法讓它把早上剩下的稀飯吃下去，至于他們具體怎么去救活這只雪兔的，我不清楚，我實在不忍心全程陪同到底……

⑩再來說到底是怎么回事——我們用來罩住兔子的鐵籠沒有底，緊靠著墻根，于是兔子就開始在那里打洞--到底是兔子嘛，而煤房又暗，亂七八糟的堆滿了破破爛爛的東西，誰知道鐵籠子后面黑咕隆咚的地方還有一個洞呢？我們還一直以為兔子是從鐵籠子最寬的那道柵欄處擠出去跑掉的呢。那個洞很窄，也就手臂粗吧，我把手仲進去探了探，根本探不到頭，后來我用了更長的一截鐵絲桶進去，才大概地估計出這個小隧道可能有兩米多長，沿著隔墻一直向東延伸，【A】已經(jīng)打到大門口了，恐怕再有二十公分，就可以出去了….…

我是真的想象不到--當我們圍著溫暖的飯桌吃飯，當我們過完一天開始進入夢鄉(xiāng)，當我們又有了別的新鮮好玩的事情并因此而歡樂、幸?！侵煌米樱绾喂陋毜囟阍诤诎当涞牡叵氯讨囸I和寒冷，一點一點堅持重復一個動作--通往春天的動作.整整一個月，沒有白天黑夜。有時候它也會慢慢爬回籠子里，在那方有限的空間里尋找吃的東西，但是什么也沒有，一滴水也沒有(只在墻根處會蒙有一些冰霜).它只好攀著柵欄，啃咬放在鐵籠子上的紙箱子，嚼煤碴(被發(fā)現(xiàn)時，它的嘴臉和牙齒都黑黑的)….….【B】可是我們卻什么也不知道，甚至當它已經(jīng)奄奄一息了好幾天后，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)它的存在。

都說兔子膽小，可我們所知道的是，兔子其實是勇敢的，它的生命里沒有驚恐的內(nèi)容，無論是淪陷，是被困，還是逃生，或者饑餓、絕境，直到奄奄一息，它始終那么平靜淡然。它發(fā)抖，掙扎，不是因為害怕，而僅僅是因為它不能明白一些事情而已.但是兔子都知道些什么呢萬物皆在我們的想法之外，溝通絕無可能.我們也生活得多孤獨啊!怪不得外姿會說：“兔子兔子，你一個人好可憐喲……"

春天已經(jīng)來了……這兔子還是掙扎著活了過來，而且還比之前更壯實了一些，它滿院子跑著撒歡，兩只前爪抱著我外婆的鞋子像小狗一樣又啃又拽-一它好像什么都不記得了！它總是比我更輕易去拋棄不好的記憶，所以總是比我們更多地感覺著生命的喜悅。

(節(jié)選自李娟散文集《阿勒泰的角落》，有刪改)

8．【理情節(jié)】

根據(jù)下面的梳理，填寫空格

①，②___，③___，④。

9．【品語言】

李娟散文的語言獨特而有味，請從劃線的兩句話中任選一句，按要求賞析。

【A】已經(jīng)打到大門口了，恐怕再有二十公分，就可以出去了……(從標點的角度進行賞析)

【B】可是我們卻什么也不知道，甚至當它已經(jīng)奄奄一息了好幾天后，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)它的存在.(從加點副詞的角度進行賞析)

10．【關鍵句】

文中反復出現(xiàn)外婆的話“兔子兔子，你一個人好可憐喲……”，結(jié)合全文說說這句話的作用

11．【悟情思】

研學團成員看過本文后說“雪兔雖然離春天還有二十公分，但我們覺得它已經(jīng)抵達了春天，"你贊同嗎請選擇下列閱讀作品中的一個人物，并結(jié)合本文說說理由。

A《駱駝祥子》祥子

B《偉大的悲劇》斯科特

三、影視劇里的阿勒泰(19分)

（2024·溫州會考）閱讀

材料一：影視劇《我的阿勒泰》

該劇改編自李娟的