山東省濱州市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試題2

山東省濱州市20222023學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試題2023.7注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡對應(yīng)的位置。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ閱讀下面的文字，完成小題。魯迅先生曾經(jīng)說，“悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看”。有意義的人生一定建立在對某些價值的相信之上，正因如此，價值的毀滅才構(gòu)成真正的悲劇。以曹雪芹筆下的金陵十二釵為例，李紈相信理，秦可卿沉醉于情，王熙鳳癡迷于權(quán)力和財富，薛寶釵關(guān)心的是仕途經(jīng)濟，史湘云想把握當(dāng)下的美好，妙玉則是身在曹營心在漢，林黛玉執(zhí)著于純粹的情感。她們認(rèn)同不同的價值，選擇不同的生活，但所有的這些價值最后都無一例外落空。《紅樓夢》描述的毀滅，針對的不是某一種價值或人生，而是幾乎所有的價值和人生；不是某一個人的毀滅，而是大觀園的灰飛煙滅。當(dāng)然，毀滅之后，作者仍然提供了一個出口，這個出口就是空門。在某種意義上，這個被視為覺悟的出口不過是另一種毀滅?！都t樓夢》被視為中國歷史上最偉大的悲劇作品，原因正在于這種徹底的毀滅。構(gòu)成悲劇的諸要素中，不幸和死亡一定是不可或缺的。最早的古希臘悲劇表現(xiàn)了命運姓的不可抗拒，無論是被縛的普羅米修斯、弒父娶母的俄狄浦斯，還是殺死一雙兒女的美狄亞，基于神的意志和人的性格，無奈或者悲慘的結(jié)局都無法避免。同時，其中蘊含的人對于自由、正義和倫理的追求，與命運的沖突和抗?fàn)帲尡瘎〕錆M了崇高的意味。而在莎士比亞的悲劇中，內(nèi)在于人性和社會的矛盾，無一例外把羅密歐和朱麗葉、奧賽羅、安東尼和克里奧佩特拉等主人公帶入死亡?！都t樓夢》似乎更接近于莎士比亞作品。整部小說描述的是處在欲望、情感、秩序、倫理、宗教之間的心靈沖突和生命掙扎，不幸和死亡貫穿其中。十二釵中，元春、迎春、秦可卿、王熙鳳、林黛玉的生命各個不同，卻都無法躲過香消玉殞的結(jié)局。而在十二釵之外，作者不斷地安排著馮淵、賈瑞、林如海、寶珠、秦鐘、秦業(yè)、金釧兒、尤三姐、尤二姐、晴雯等的死亡。每個人的悲劇被安放得自然而然又合情合理，更突出了生命和世界之間無法克服的矛盾。哲學(xué)家牟宗三曾經(jīng)從兩個方面來理解《紅樓夢》的悲劇，一是人生見地之不同，二是興亡盛衰之無常。但真正說來，人生見地之不同只是導(dǎo)致某些不幸發(fā)生的具體原因，賈政、王夫人、元春、王熙鳳等的人生見地和林黛玉、賈寶玉不同，直接導(dǎo)致寶黛之間的愛情無法得到親人們的祝福。賈府主人們優(yōu)先考慮的是家族權(quán)力和財富的延續(xù)，而不是兩個年輕人的感受。堅固的權(quán)力和財富等足以壓倒一切柔軟的東西，讓有情之天下無法充分地實現(xiàn)出來。但根本說來，這種悲劇的核心是通過無常的變化呈現(xiàn)一切美好事物的稍縱即逝，以揭示生命、世界和價值的虛無本性。《紅樓夢》在真假有無的追問中把幻滅感渲染到極致。對“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”越是執(zhí)著，“究竟是到頭一夢，萬境歸空”帶來的心靈沖擊就越強烈?！耙蚩找娚缮?，傳情入色，自色悟空”，由入世而離塵，是主人公賈寶玉的生命軌跡，也是無常和虛無的展開之所。刻骨銘心的木石前盟、波瀾壯闊的情感沖突、悲歡離合的往復(fù)循環(huán)、生離死別的親歷旁觀，寶玉一直感受著這個愛他、也被他所愛的世界，不斷感受著愛在這個復(fù)雜世界的糾結(jié)和無奈。這個世界像一個巨大的網(wǎng)絡(luò)，處在中心的寶玉被來自各個方向的力量撕扯著。他無法阻止任何不幸事情的發(fā)生，更談不上對這個世界進行任何有意義的改變。被無力感籠罩著的寶玉，對這個世界從熱愛和執(zhí)著變?yōu)槭徒^望。而在這種絕望中，寶玉發(fā)現(xiàn)了另外一個自己，覺悟到世界虛無本性的自己，這個自己充滿了力量。這種力量呈現(xiàn)出來，不是如姽婳將軍林四娘那樣和這個世界的直接抗?fàn)?，而是告別：覺悟到虛無的寶玉和賈府的告別，和自己“寶玉”身份的告別。告別也是一種抗?fàn)?，是選擇另外一種人生，這也是寶玉唯一能夠自主選擇的人生。在經(jīng)歷了世間的種種紛擾之后，熾熱而躍動的心漸漸冷寂，寶玉只想在大荒山青埂峰無稽崖下做一塊無用的石頭。但是人的偉大在于可以通過思想創(chuàng)造一個世界，屬于每一個人的世界。在虛無的廢墟和荒漠之上，美好的東西獲得了一個更堅固的根基。這個堅固根基的核心是矛盾和緊張，在入世和離塵之間、在相信和懷疑之間、在真假有無之間?！都t樓夢》幫我們清理了地基，矗立起什么，取決于我們自己。我一直相信，任何一種思考都通向一個更好的世界，其中有美好的愛情、親情、友情，有更適合保證這些美好事物存在的環(huán)境。作為一個永遠(yuǎn)無法完成的精神性的存在，人們深知這個世界永遠(yuǎn)無法完美，悲劇、殘缺和遺憾無處不在，但對于它們的理解和接受就足以讓我們更加強大，也更有力量去追求那些值得追求的東西。（摘編自王博《<紅樓夢>的悲劇讓美好的東西獲得根基》）1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.《紅樓夢》描述的毀滅是一種徹底的毀滅，幾乎所有的價值和人生都?xì)缌?，在某種意義上，最后的出口也是一種毀滅。B.最早的古希臘悲劇中神的意志和人的性格決定了人物命運，而莎士比亞作品中人性和社會的矛盾導(dǎo)致了人物的悲劇命運。C.賈寶玉對這個世界由熱愛和執(zhí)著變?yōu)槭徒^望的生命軌跡，突出體現(xiàn)了生命和世界之間無法克服的矛盾。D.絕望讓寶玉悟到世界虛無本性，這時的他充滿力量，從而與這個世界進行了直接抗?fàn)幖锤鎰e賈府和自己的身份。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.只有建立在相信某些價值基礎(chǔ)之上的人生才是有意義的人生，所以真正的悲劇即價值的毀滅。B.悲劇的崇高來自在面對不可抗拒的命運時，人對自由、正義和倫理的追求，以及與命運的沖突和抗?fàn)?。C.《紅樓夢》中一切美好事物的無常變化，揭示了生命、世界和價值的虛無本性，可見其思想是消極的。D.任何一種思考都通向一個更好的世界，這是思想具有創(chuàng)造性的體現(xiàn)，也是人的偉大之處。3.下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐最后一段觀點一項是（）A.莎士比亞悲劇深入到人物的心靈世界，在人物內(nèi)心自審中揭示悲劇永恒的精神意義。B.悲劇讓觀眾在觀賞中審視自我與世界的矛盾沖突，從而提升對世界的認(rèn)同感和責(zé)任心。C.人生有價值正因其有悲劇，它好比洪濤巨浪，令人在平凡中見莊嚴(yán)，在黑暗中見光彩。D.悲劇中的人物命運往往是悲壯與無奈的，但是他們始終不曾屈服，這感召我們不屈不撓。4.從《紅樓夢》中選取一個人物，結(jié)合文本分析其人生悲劇形成的原因。5.作者是如何一步步得出“《紅樓夢》的悲劇讓美好的東西獲得根基”這一觀點的？請結(jié)合文本簡要分析。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ閱讀下面的文字，完成小題。清湯面劉慶邦原煤從井下提到裝煤樓上，需要先過一遍用鋼絲網(wǎng)做成的振動篩。一踏上振動篩，碎煤漏下去了，篩子上留下的都是塊煤。這是選煤的第一道工序，叫篩選。選煤的第二道工序是手選。進行手選的都是一些女工，她們分站在不停運行的皮帶運輸機兩側(cè)，負(fù)責(zé)把混雜在煤塊里的個別矸石揀出來。矸石黑頭黑臉，表面像煤，實質(zhì)不是煤，是石頭。一塊矸石壞一車煤，只有把矸石揀出來，才能保證煤質(zhì)的純凈。向秀玉就是一位在裝煤樓揀矸石的女工。①向秀玉的目光是銳利的，對矸石零容忍，偽裝再好的矸石都別想逃過她的目光。向秀玉上的是白天班，早上8點上班，到下午4點才能下班。皮帶連續(xù)運轉(zhuǎn)，向秀玉對揀矸石在意，對吃飯不是很在意，有空就吃一口，沒空就不吃。女兒喜蓮在礦上的學(xué)校上小學(xué)三年級，中午只能一個人回家吃飯。有一天，向秀玉因上班走得匆忙，忘了給女兒留飯，她愧疚壞了。第二天，向秀玉做出了一個決定，每天給女兒3塊錢，讓女兒到礦街上的小飯店里買飯吃。她向女兒建議，楊旗阿姨做的清湯面味道很好，也熱乎，一碗清湯面的價錢正好是3塊錢。楊阿姨開的清湯面館離生活區(qū)很近。楊阿姨一見喜蓮，樣子有些欣喜，說：“這不是喜蓮嘛，我的孩子?、谀銒屇莻€小摳兒，怎么舍得給你錢讓你出來買飯吃呢！”楊阿姨把做好的一碗面端到喜蓮面前的小桌上，對喜蓮說：“湯熱，慢慢吃，別燙著?！币煌肭鍦?，把喜蓮吃得汗津津的，小臉兒都紅了。吃完了面，喜蓮付給楊阿姨錢時，不料楊阿姨說：“錢你自己留著吧，可以買本買筆。”媽媽下班回到家，喜蓮一見到媽媽，就把楊阿姨不收她飯錢的事對媽媽說了。向秀玉心里一沉，馬上就明白了怎么回事。自從孩子的爸爸在井下的瓦斯爆炸中遇難后，周圍的人對她和她的孩子就不一樣了。中秋節(jié)還沒到，張師傅就給她們家送來了一盒月餅。秋風(fēng)剛涼一點，王奶奶就給喜蓮送來了一件布衫和一條褲子。礦上為了照顧她們家的生活，就在裝煤樓上給她安排了一份揀矸石的活兒，每個月可以掙1000多塊錢?？墒?，下雨還水，播種還苗，哪有吃飯不花錢的道理呢！向秀玉又拿出3塊錢，和上次給的錢加在一起是6塊，口氣嚴(yán)肅地對女兒說：“你爸雖說不在了，但國家給你發(fā)的有撫恤金，媽媽也掙著一份工資，咱們家的生活不會有問題。你不能太面，給楊阿姨交錢時態(tài)度要堅決一些，你就說，楊阿姨，你不收我的錢，我以后就不來你這兒吃飯了！”第二天下午，向秀玉下班回到家，喜蓮一見她就哭了。向秀玉一聽就知道，喜蓮又沒有把錢交出去，她說：“好了，別哭了，小孩子總是拗不過大人，這事兒也不能全怪你。擦擦淚，寫作業(yè)去吧，我去找你楊阿姨?！比フ覘钇熘埃巯蛐阌裰匦率崃祟^，洗了臉，換上了一件白色的外套。她每天下班后，她都把自己洗得干干凈凈。家里的頂梁柱倒了，她得把責(zé)任接過來，把這個家支撐起來。丈夫走了，她的心氣兒不能散，更不能丟，得打起十二分的精神，笑著面對生活，面對未來。楊旗一見向秀玉掏錢就急眼了，她說：“咱兩個，你是誰，我是誰？你的孩子就是我的孩子。自家孩子在這里吃碗面條，我讓孩子花錢，我還有一點人心嗎！別的我不說，誰讓咱姐妹是一樣的命呢！”當(dāng)著飯館那么多人，向秀玉沒讓楊姐說下去。④楊姐的丈夫和向秀玉的丈夫是同一場事故遇難的，那場事故死了80多人。向秀玉硬起心腸，把錢放在楊姐面前的灶臺上，說：“楊姐，你要是收下，我明天還讓孩子來你這里吃飯，你要是不收，我再也不會讓孩子到你這里吃飯了?！睏钇熘坏猛讌f(xié)，說：“好好好，這個錢我收下。明天一定還讓孩子過來吃飯啊。我這個妹子喲，真是個一根筋哪！”喜蓮再去清湯面館吃飯時，楊阿姨沒有拒絕收她的錢。但是晚上喜蓮對媽媽說：“楊阿姨在面條碗里給我臥了一個荷包蛋?！眿寢寙枺骸澳愠粤藛?？”喜蓮說：“我沒吃。別人碗里都沒有荷包蛋，只有我自己碗里有荷包蛋，我不能吃。”媽媽有些感動，說：“喜蓮真懂事，真是我的好孩子。”喜蓮提出，她明天中午不去楊阿姨的面館吃飯了，她一去吃飯，楊阿姨老是看著她。媽媽同意了。一天晚上，楊旗找到向秀玉家里來了，她進門就說：“秀玉，我錯了，你罵我吧！”向秀玉說：“沒什么，孩子不過是想換換口味。就算你做的清湯面再好吃，孩子也不能天天中午吃面條吧?！睏钇煺f：“還是讓孩子到我那里吃飯吧，我不少收孩子一分錢還不行嗎，我再也不給孩子碗里打雞蛋了還不行嗎！孩子再不去我那里吃飯，說不定哪一天我的面館就停辦了?！毕蛐阌駟枺骸斑@話怎么說的，有誰為難你了嗎？”楊旗說：“不是有誰為難我，是人家對我太好了，我有點受不了?！睏钇祀S口舉了幾個例子。有一個人吃了一碗面，給了她10塊錢。她正低頭在錢盒里給人家找錢，人家擺擺手就走了，喊都喊不回來。還有一個人吃了一碗面，一下給了她100塊錢。現(xiàn)在她才明白了，那么多人到她的面館吃飯，不是因為清湯面有多好吃，是礦上的人在抬她的生意。楊旗說：“再這樣下去，我得欠礦上的那些弟兄們多少情?。　毕蛐阌駴]有說話，她一手捂嘴，轉(zhuǎn)過臉去，眼淚簌簌地流了下來。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.小說以清湯面為線索，將向秀玉和楊旗兩個家庭連接起來，表現(xiàn)人世間的溫暖情意，飽含濃郁的生活氣息。B.楊旗不收喜蓮的飯錢，向秀玉明白她這是和張師傅等人一樣，在喜蓮爸爸遇難后對自己家庭的特殊照顧。C.面條碗里的荷包蛋是楊旗的一份心意，但這不經(jīng)意的舉動挫傷了喜蓮的自尊，母女倆決定去別處吃午飯。D.結(jié)尾楊旗的話讓向秀玉內(nèi)心受到觸動而落淚，兩個人相互關(guān)愛、相互理解，同時被周圍人的關(guān)心感動著。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）A.句子①運用比擬手法，寫出了向秀玉對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。B.句子②楊旗用“小摳兒”形容向秀玉，指責(zé)她養(yǎng)育女兒方面過分儉省。C.句子③連用幾個動詞描寫向秀玉用心打扮，表現(xiàn)她遭遇變故依然堅強。D.句子④在行文中插敘兩個家庭的不幸遭遇，交代這個感人故事的背景。8.小說第一段有什么作用？請簡要概括。9.林斤瀾曾評價劉慶邦的小說：“來自平民，出自平常，貴在平實。”請結(jié)合文本，談?wù)勀銓@句話的理解。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：今天下之人惡介甫【注】之甚者，其詆毀無所不至。光獨知其不然介甫固大賢其失在于用心太過自信太厚而已。何以言之？自古圣賢所以治國者，不過使百官各稱其職、委任而責(zé)其成功也；其所以養(yǎng)民者，不過輕租稅，薄賦斂也。介甫以為此皆腐儒之常談，不足為，思得古人所未嘗為者而為之。于是財利不以委三司而自治之，更立制置三司條例司，聚文章之士及曉財利之人，使之講利。使彼誠君子邪，則固不能言利；彼誠小人邪，則固民是盡，以飫上之欲，又可從乎？是知條例一司已不當(dāng)置而置之，又于其中不次用人，往往暴得美官，于是言利之人皆攘臂圜視，炫鬻爭進，各斗智巧，以變更祖宗舊法，大抵所利不能補其所傷，所得不能償其所亡，徒欲別出新意，以自為功名耳，此其為害已甚矣。（節(jié)選自司馬光《與王介甫書》）材料二：今君實所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財，不為征利；辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。如君實責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。（節(jié)選自王安石《答司馬諫議書》）［注］王安石，字介甫。10.材料一中畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。光獨A知其不B然C介甫固大賢D其失在于用心E太過F自信G太厚而已。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.治國，治理國家，“治”與《諫逐客書》中“舉地千里，至今治強”中“治”含義不同。B.使，連詞，假使，與《阿房宮賦》中“使六國各愛其人，則足以拒秦”中“使”含義相同。C.見教，指教我，此處“見”與《齊桓晉文之事》中“百姓之不見?！敝小耙姟庇梅ㄏ嗤?。D.茍且，文中指得過且過，沒有長遠(yuǎn)的打算，與成語“茍且偷生”中的“茍且”含義相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容概述，不正確的一項是（）A.司馬光雖然對王安石的變法措施提出了很多批評意見，但他仍認(rèn)為王安石是一位了不起的賢士。B.司馬光認(rèn)為王安石設(shè)立制置三司條例司推行新法百害而無一利，只是為自己求取功名罷了。C.材料二首先概括了司馬光來信中指責(zé)他的幾個方面，為下文有的放矢、逐一反駁樹立了靶子。D.材料二運用盤庚遷都的歷史故事表明了自己不會因流言蜚語而改變變法的決心，很有說服力。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）其所以養(yǎng)民者，不過輕租稅，薄賦斂也。（2）度義而后動，是而不見可悔故也。14.司馬光認(rèn)為王安石改變古代圣賢治國養(yǎng)民之道的原因是什么？請根據(jù)材料一簡要闡釋。（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩，完成小題。金陵懷古王安石六代豪華空處所，金陵王氣黯然收。煙濃草遠(yuǎn)望不盡，物換星移度幾秋。至竟江山誰是主，卻因歌舞破除休。我來不見當(dāng)時事，上盡重城更上樓。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩歌首聯(lián)運用對比手法，表現(xiàn)了六朝古都的今昔巨變。B.第三句描寫草木茂盛的環(huán)境，意在表現(xiàn)春臨古都的美麗。C.第四句與首聯(lián)照應(yīng)，感嘆世事變幻，悲涼之情溢于言表。D.第六句運用借代手法，揭示了六代王朝更替的深層原因。16.“上盡重城更上樓”一句意蘊豐富，請簡要分析。（三）名篇名句默寫17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）魏征在《諫太宗十思疏》中勸誡唐太宗，國君掌握帝王的重權(quán)，處在天地間重要的地位上，應(yīng)“_____________，_____________”。（2）蘇洵在《六國論》中指出燕趙兩國的國君因為有長遠(yuǎn)的謀略，“_____________，_____________”，所以燕國雖小卻滅亡較晚。（3）“舟”這一意象經(jīng)常出現(xiàn)在唐詩宋詞中，或借以抒發(fā)作者的情感，或用來描寫美麗的景象，如“_____________，_____________”。三、語言文字運用（一）語言文字運用Ⅰ閱讀下面的文字，完成小題。①1917年，時任北京大學(xué)校長的蔡元培出版的《石頭記索隱》一書中提出《紅樓夢》是一部“政治小說”。②1921年，小蔡元培25歲的胡適杜撰了《紅樓夢考證》，③與蔡元培研究《紅樓夢》的觀點截然對立。④他毫不客氣地把矛頭對準(zhǔn)了蔡元培，⑤說蔡元培的索隱是牽強附會，⑥認(rèn)為蔡校長的研究走錯了路。⑦胡適為了推翻蔡元培的觀點為目的，⑧曾到處尋找有曹雪芹身世的《四松堂集》這本書。就在胡適“踏破鐵鞋無覓處”之時，蔡元培也幫助胡適四處尋找此書，后來A。這次，胡適“得來全不費功夫”了。胡適根據(jù)書中的史料記載，更加充分地證明了自己關(guān)于《紅樓夢》是“曹雪芹自述”的說法。胡適駁斥蔡元培的學(xué)術(shù)觀點，蔡元培B，而且還主動幫胡適找證據(jù)，蔡元培這種舉動無異于“長別人的志氣，滅自己的威風(fēng)”，卻又恰恰彰顯出他的雅量。18.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。19.文中第一段有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏