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學校安全員事跡材料【篇一:校園安全工作先進個人事跡材料】安全工作先進個人典型材料十二團三中2012.12.26安全工作先進個人典型材料xx學校是一所完全小學,目前在校師生近xx人,并且大多數(shù)都是6-12周歲的未成年人,安全意識薄弱、自我防范意識差。作為學校的安全員,我深刻認識到了這一點,為了確保學校師生能平安度過在校學習、工作的每一天,我始終把安全工作放在首位。工作中,始終堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,從而確保師生安全和財產(chǎn)不受損失,學校的教育教學正常開展。2012年,在我校全體教職工的配合下,在我辛勤工作的不懈努力下,全年學校無一起安全事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園做出了應(yīng)有的貢獻。一、認識到位,防范到位,努力創(chuàng)建和諧平安校園。1、在工作中,我始終堅持“安全第一,預防為主”的原則,做好學校平安建設(shè)工作,逐步完善學校安全防范各項規(guī)章制度,安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全,確保安全工作萬無一失。在工作過程中,對自己主管的安全工作盡職盡責、全身心的投入。做到一心為校、一心為教。2、層層簽訂責任書,明確職責要求。每學期,我都與學校班主任、課任教師、學生家長簽訂安全責任書,明確各自的職責。充分調(diào)動每一個人的力量,讓大家都來關(guān)心支持學校的安全工作,做到安全工作不留死角。二、精心組織,認真落實,確保安全工作落到實處。1、日常工作中,我根據(jù)不同年齡階段和年級特點,組織師生利用課堂教學、班會、集體活動等形式對學生進行預防溺水、火災(zāi)、煤氣中毒、用電、交通安全、防地震等教育,增強師生安全意識,提高自我保護能力。通過一系列工作,大家對安全工作有了更進一步的認識,責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。其次進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責,使本班任課教師共同承擔起班級安全管理和教育責任,讓校園平安建設(shè)更具保障。2、認真抓好落實校園“百日安全無事故”、“安全生產(chǎn)月”等工作。以創(chuàng)建平安校園為主題,組織全校師生學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面對全校師生進行培訓。平時經(jīng)常性開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。3、開展豐富多彩的教育活動。利用集會、班隊活動等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受安全知識和技能教育。每學期組織學生開展消防安全演練、地震逃生演練、預防煤氣中毒等安全演練,平時還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及主題班會、講座、安全知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,通過多種方式提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。4、開展常規(guī)檢查。每學期開學后、上班期間、放假前,我總要對學校的教學區(qū)、師生的生活區(qū)、住家戶舍進行全面的安全檢查。一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,全年共發(fā)放安全整改通知書30余人/次。同時,積極配合師教育局、衛(wèi)生局對學校食堂、寢室衛(wèi)生、安全等工作進行不定期檢查。三、以身作則,勤奮工作,做一名優(yōu)秀的安全教育工作者。在工作中,我總是以勤奮嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做學生的表率,積極開展創(chuàng)造性的工作,為打開學校安全工作的新局面而積極努力。每天堅持到校后察看校園整體情況,夜間深入到學生宿舍檢查學生就寢情況,對學生中存在的抽煙、喝酒、勒索、攜帶管制刀具等情況也是隨時了解。還常在教育教學工作之余,對一些問題學生進行耐心細致的思想工作,解決好學生間的矛盾,防止意外事故的發(fā)生,做到曉之以理,動之以情,保障學生心理健康。另一方面,通過調(diào)查和詢問,了解當前學生的思想動態(tài),從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎(chǔ),做到管理工作的與時俱進。2012年工作即將結(jié)束,一年來,本人工作踏實、認真、任勞任怨,深受學校領(lǐng)導及師生的好評與肯定。幾年來學校教育教學秩序穩(wěn)定,連續(xù)幾年被評為安全生產(chǎn)甲級單位,本人也曾榮獲“安全生產(chǎn)先進個人”等榮譽,為學校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻?!酒簩W校安全工作先進個人事跡材料】學校安全工作先進個人事跡材料2、層層簽訂責任書,明確職責要求。每學期,我都與學校班主任、課任教師、各科室人員、學生家長等簽訂安全責任書,明確各自的職責,構(gòu)建多位一體的安全網(wǎng)絡(luò)。3、以“動靜結(jié)合”的新模式,共同強化學生的行為習慣養(yǎng)成,促進學校安全發(fā)展?!皠印?,建立學校安全日查制度,校園安全領(lǐng)導小組成員要勤走動,勤觀察,及時排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,采取不定時、不定次的模式。安全領(lǐng)導小組成員要全面檢查學生的行為規(guī)范紀律,各班節(jié)水節(jié)電方面情況、值日教師到位督查、校園周邊治安以及各種突發(fā)事件的處理等?!办o”指的是各區(qū)域值日教師要定時、定點、定崗。按照值日教師各自的崗位分布表有針對性得檢查所負責區(qū)域班級學生行為紀律情況。發(fā)現(xiàn)問題及時向校長室匯報,與班主任聯(lián)系,并做好情況記錄。三、實現(xiàn)三防并舉,強化防范教育。1、近年來,在本人的組織下,我們加強對學校各種設(shè)備的管理,加大安保軟硬件投入力度,堅持以防為主,實現(xiàn)了三防。在上級有關(guān)部門的支持下,安裝了紅外監(jiān)控設(shè)備,專人值守;及時增添、更換消防器材;配備專業(yè)保安一名,購置了警棍、腰叉等安保器械,實現(xiàn)全天候規(guī)范值班。2、近年來本人組織或親自主講各類安全知識培訓、教育活動近百場;多次利用“國旗下講話”、班會、夕會、黑板報、宣傳櫥窗等,進行安全教育;組織師生“安全知識競賽”、“安全知識黑板報展評”;聘請法制副校長為師生“以案說法”;組織班主任科和任教師加強家校聯(lián)系,多次印發(fā)《致家長的一封信》,與家長簽訂各
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