《狼來了》教案參考

編號：__________《狼來了》教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《狼來了》教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)簡介1.2角色介紹1.3故事主題二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點3.1難點3.2重點四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入5.2新課講解5.3案例分析5.4小組討論六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事推薦9.2價值觀引導(dǎo)9.3家庭教育建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容《狼來了》是一則膾炙人口的伊索寓言故事，講述了小羊倌三次欺騙村民說狼來了，導(dǎo)致真正的狼來時無人相信，最終自己的羊被狼吃掉的故事。1.1故事情節(jié)簡介1.2角色介紹1.2.1小羊倌1.2.2村民1.2.3狼1.3故事主題1.3.1誠實與欺騙1.3.2信任與懷疑二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)學(xué)生能夠理解《狼來了》的故事情節(jié)，認(rèn)識故事中的角色。2.2技能目標(biāo)學(xué)生能夠復(fù)述故事，通過案例分析培養(yǎng)批判性思維。2.3情感目標(biāo)學(xué)生能夠理解誠實的重要性，培養(yǎng)誠信意識。三、教學(xué)難點與重點3.1難點故事中人物情感變化的把握。3.2重點通過故事講述，引導(dǎo)學(xué)生理解誠實的重要性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具多媒體教學(xué)設(shè)備4.2學(xué)具筆記本、彩筆五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入通過播放《狼來了》動畫片引入新課。5.2新課講解分角色朗讀課文，講解重點詞匯和句型。5.3案例分析以小組為單位，討論故事中小羊倌的行為，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思考。5.4小組討論討論如何在生活中踐行誠信，分享個人經(jīng)歷。強調(diào)誠實的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信意識。六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容狼來了小羊倌欺騙、不負(fù)責(zé)任村民善良、信任狼兇惡、狡猾6.2板書結(jié)構(gòu)故事情節(jié)概括角色特點分析七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容復(fù)述故事，寫一篇以“誠實的重要性”為主題的短文。7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評價通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和學(xué)生反饋，評估教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度。8.2教學(xué)改進(jìn)措施針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事推薦《狐貍和葡萄》、《烏鴉和狐貍》等。9.2價值觀引導(dǎo)強調(diào)誠信在社會生活中的作用，倡導(dǎo)學(xué)生做誠實守信的人。9.3家庭教育建議重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)簡介《狼來了》的故事情節(jié)看似簡單，但內(nèi)涵豐富。小羊倌的欺騙行為和村民的信任危機(jī)是故事的核心。學(xué)生在理解故事情節(jié)時，應(yīng)關(guān)注小羊倌的心理變化和行為動機(jī)，以及村民對小羊倌態(tài)度的轉(zhuǎn)變。1.2角色介紹故事中的角色各有特點，小羊倌的頑皮、村民的善良以及狼的狡猾都需要學(xué)生在理解時重點關(guān)注。每個角色都反映了不同的社會現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。1.3故事主題故事主題的多樣性使得教學(xué)內(nèi)容豐富。學(xué)生需要理解誠實與欺騙、信任與懷疑之間的矛盾，以及這種矛盾對人際關(guān)系的影響。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)學(xué)生需要掌握故事的基本情節(jié)，對角色有清晰的認(rèn)識。學(xué)生還應(yīng)理解故事的主題，能夠運用相關(guān)詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)。2.2技能目標(biāo)學(xué)生應(yīng)能夠復(fù)述故事，通過案例分析培養(yǎng)批判性思維。在小組討論中，學(xué)生需要能夠表達(dá)自己的觀點，并傾聽他人的意見。2.3情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生理解誠實的重要性，培養(yǎng)誠信意識。學(xué)生需要認(rèn)識到自己的行為對他人信任的影響，并在日常生活中踐行誠信。三、教學(xué)難點與重點3.1難點故事中人物情感變化的把握是教學(xué)難點。學(xué)生需要理解小羊倌從頑皮到悔過的心理過程，以及村民從信任到懷疑的情感轉(zhuǎn)變。3.2重點通過故事講述，引導(dǎo)學(xué)生理解誠實的重要性。學(xué)生需要從故事中汲取教訓(xùn)，認(rèn)識到欺騙他人最終會失去信任。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具多媒體教學(xué)設(shè)備用于播放動畫片，幫助學(xué)生更好地理解故事情節(jié)。4.2學(xué)具筆記本用于記錄課堂內(nèi)容，彩筆用于繪制板書和完成作業(yè)。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入通過播放動畫片，吸引學(xué)生的注意力，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。5.2新課講解分角色朗讀課文，講解重點詞匯和句型。在此過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，確保他們對故事情節(jié)和角色有清晰的認(rèn)識。5.3案例分析以小組為單位，討論故事中小羊倌的行為，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思考。學(xué)生需要分析小羊倌的行為動機(jī)和后果，從而認(rèn)識到誠實的重要性。5.4小組討論討論如何在生活中踐行誠信，分享個人經(jīng)歷。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的討論，引導(dǎo)他們從故事中汲取教訓(xùn)，并將誠信理念應(yīng)用于生活。六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容狼來了小羊倌欺騙、不負(fù)責(zé)任村民善良、信任狼兇惡、狡猾6.2板書結(jié)構(gòu)故事情節(jié)概括角色特點分析七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容復(fù)述故事，寫一篇以“誠實的重要性”為主題的短文。學(xué)生需要通過個人思考和經(jīng)驗，闡述誠實對人際關(guān)系的影響。7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評價通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和學(xué)生反饋，評估教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度。教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，以便調(diào)整教學(xué)方法。8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事推薦推薦學(xué)生閱讀《狐貍和葡萄》、《烏鴉和狐貍》等寓言故事，以拓寬視野，加深對誠信價值觀的理解。9.2價值觀引導(dǎo)強調(diào)誠信在社會生活中的作用，倡導(dǎo)學(xué)生做誠實守信的人。教師需要通過課堂教育和日?；樱囵B(yǎng)學(xué)生的誠信意識。9.3家庭教育建議本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講述故事時，使用生動的語言和豐富的語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解主題時，語調(diào)應(yīng)深沉有力，以強調(diào)誠實的重要性。二、時間分配確保每個環(huán)節(jié)都有充足的時間，以便學(xué)生能夠充分參與和理解。在案例分析和小組討論環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時間表達(dá)自己的觀點。三、課堂提問通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們的批判性思維。在故事講解過程中，提問學(xué)生對小羊倌行為的理解，以及他們在現(xiàn)實生活中如何踐行誠信。四、情景導(dǎo)入利用動畫片作為情景導(dǎo)入，可以幫助學(xué)生更好地理解故事情節(jié)。通過吸引學(xué)生的興趣，激發(fā)他們對故事的好奇心。五、教案反思在課后反思中，評估教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。根據(jù)學(xué)生的反饋和課堂表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)改進(jìn)措施七、家長溝通與家長保持溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長。分享教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生的表現(xiàn)，以便家長在家中也能關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和價值觀培養(yǎng)。附件及其他補充說明一、附件列表：1.《狼來了》教案2.教學(xué)技巧和竅門指南3.違約行為及認(rèn)定說明4.法律名詞及解釋清單5.執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法6.所有應(yīng)用場景概述二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定時間提供教學(xué)材料2.甲方提供的教學(xué)材料質(zhì)量不符合約定3.甲方未按照約定方式進(jìn)行教學(xué)4.甲方未按時完成教學(xué)任務(wù)5.乙方未按照約定支付報酬6.乙方未按照約定提供教學(xué)場地和設(shè)施7.雙方未協(xié)商一致變更或終止合同三、法律名詞及解釋：1.教案教師為進(jìn)行教學(xué)活動而編寫的具體計劃和指導(dǎo)材料。2.教學(xué)技巧和竅門：教師在教學(xué)過程中采用的有效方法和經(jīng)驗。3.違約行為：違反合同約定的一方行為。4.違約責(zé)任：違約方因違約行為而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。5.合同解除：合同雙方或一方根據(jù)合同約定或法律規(guī)定，終止合同關(guān)系的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未按照約定時間提供教學(xué)材料解決辦法：甲方應(yīng)提前與乙方溝通，協(xié)商延期提供或分批提供教學(xué)材料。2.問題：甲方提供的教學(xué)材料質(zhì)量不符合約定解決辦法：乙方應(yīng)立即通知甲方，雙方協(xié)商更換或修復(fù)不合格的教學(xué)材料。3.問題：甲方未按照約定方式進(jìn)行教學(xué)解決辦法：乙方應(yīng)與甲方溝通，明確教學(xué)方式要求，并監(jiān)督甲方進(jìn)行改正。4.問題：甲方未按時完成教學(xué)任務(wù)解決辦法：乙方應(yīng)與甲方協(xié)商，制定補救措施，確保教學(xué)任務(wù)按時完成。5.問題：乙方未按照約定支付報酬