第二單元《位置》-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)單元真題拔高卷（參考答案）

絕密★啟用前2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)五班級(jí)上冊(cè)單元真題拔高卷其次單元位置（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿(mǎn)分：100分）一．認(rèn)真思考，精確?????填空.（共7小題，滿(mǎn)分17分）1．解：如圖：每格代表一個(gè)單位，假如A點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)（6，4）表示，那么B點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)（5，1）表示，C點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)（1，1）表示，O點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)（2，4）表示，順次連接就是一個(gè)平行四邊形。故答案為：（5，1），（1，1），（2，4），平行四邊。2．解：如圖：三角形ABC是直角三角形。故答案為：直角。3．解：小明坐在影院第5列第6行，用（5，6）表示，（4，7）表示坐在第4列第7行。故答案為：（5，6）；4；7。4．解：小剛在教室里的位置是第2組第3個(gè)，現(xiàn)在他向后移動(dòng)兩個(gè)位置，小剛現(xiàn)在的位置是第2組第5個(gè)，也可以表示為（2，5）．故答案為：2，5，（2，5）．5．解：大門(mén)的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，1），數(shù)對(duì)（9，4）表示假山的位置。故答案為：（3，1）；假山。6．解：四年（2）班同學(xué)的座位有6列，每列的座位一樣多，第6列最終一名同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（6，8），則四年（2）班共有同學(xué)：6×8＝48（人）。答：四年（2）班共有同學(xué)48人。故答案為：48。7．解：小芳在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，5），小芳坐在第3列；小文坐在小芳的正后面兩排，他的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，7）。故答案為：3，（3，7）。二．慎重考慮，精挑細(xì)選（共5小題，滿(mǎn)分5分，每小題1分）8．解：假如點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示為（2，5），那么點(diǎn)B的位置用數(shù)對(duì)表示為（4，3）。故選：D。9．解：小亮坐在教室的第三列第四行，用數(shù)對(duì)（3，4）表示，丁丁坐在樂(lè)樂(lè)正前方的位置，丁丁的位置用數(shù)對(duì)表示可能是（3，3）。故選：B。10．解：麗麗的位置在第5列、第4行，用數(shù)對(duì)表示是（5，4）。下面三位同學(xué)中，晶晶（5，6）與麗麗在同一列。故選：B。11．解：如圖：順次連接這四個(gè)點(diǎn)，得到的圖形是平行四邊形。故選：B。12．解：依據(jù)分析可得，C點(diǎn)是第5列，第1行，記作（5，1）。故選：A。三．認(rèn)真甄別，精確?????推斷（共6小題，滿(mǎn)分6分，每小題1分）13．解：依據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可得，數(shù)對(duì)（4，5）表示第4列第5行；數(shù)對(duì)（5，4）是表示第5列第4行；所以數(shù)對(duì)（4，5）和（5，4）表示的位置不一樣，原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．14．解：用數(shù)對(duì)（3，3）表示位置時(shí)，前面的“3”表示列，后面的“3”行，所以?xún)蓚€(gè)“3”表示的意義不同。因此，題干中的結(jié)論是錯(cuò)誤的。故答案為：×。15．解：數(shù)對(duì)中的第一個(gè)表示列，其次個(gè)數(shù)表示行，這種說(shuō)法是正確的．故答案為：√．16．解：據(jù)題分析明明坐在第4列第3行，所以明明的位置用數(shù)對(duì)表示是（4，3）。所以原說(shuō)法正確。故答案為：√。17．解：笑笑的位置是（2，3），也就是在第2列，第3行；淘淘的位置是（2，5），也就是在第2列，第5行。笑笑、淘淘、貝貝三人的位置在一條直線(xiàn)上，那么貝貝的位置肯定在第2列，不行能在第5列。因此，笑笑、淘淘、貝貝三人的位置在一條直線(xiàn)上，貝貝的位置可能是（5，3）是錯(cuò)誤的。故答案為：×。18．解：岳岳的座位在（2，3），他同桌的座位應(yīng)是（1，3）或（3，3）。因此題干中的結(jié)論是錯(cuò)誤的。故答案為：×。四．手腦并用，動(dòng)手操作（共8小題，滿(mǎn)分39分）19．解：作圖如下：20．解：（1）（2）點(diǎn)D的位置在第6列，第7行，所以點(diǎn)D的位置是（6，7）。故答案為：6；7。21．解：有一個(gè)平行四邊形ABCD，它的其中三個(gè)頂點(diǎn)所在位置用數(shù)對(duì)表示分別是A（2，3），B（5，3），C（4.1）。小偉已經(jīng)畫(huà)出一條邊（如圖），點(diǎn)D的位置用數(shù)對(duì)表示是（1，1）。作圖如下：（2）畫(huà)法不唯一?？梢援?huà)一個(gè)三角形的高等于平行四邊形的高，三角形的底是平行四邊形底的2倍。作圖如下：故答案為：1，1。22．解：（1）圖中三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置分別是A（3，9），B（2，7），C（5，5）。（2）15÷5＝3，20÷5＝4作圖如下：故答案為：（3，9），（2，7），（5，5）。23．解：（1）（2）（3）A′（6，7）B′（8，10）C′（10，7）D′（8，4）。24．解：①作圖如下：②作圖如下：③新三角形A1B1C1的三個(gè)頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示，A1點(diǎn)是（8，5），B1點(diǎn)是（11，0），C1點(diǎn)是（7，1）。故答案為：（8，5），（11，0），（7，1）。25．解：A、B、C、D這幾個(gè)點(diǎn)順次連接成一個(gè)封閉圖形后是個(gè)平行四邊形．26．解：（1）市民廣場(chǎng)的位置用數(shù)對(duì)表示是（5，4），濕地公園的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，3）。（2）圖書(shū)館的位置用數(shù)對(duì)（6，2）表示，匯豐商場(chǎng)的位置用數(shù)對(duì)（7，1）表示。（3）兒童樂(lè)園在（2，5）的位置，請(qǐng)用圓點(diǎn)在圖上標(biāo)出兒童樂(lè)園的位置。作圖如下：故答案為：5，4，3，3；圖書(shū)館，匯豐商場(chǎng)。五．應(yīng)用學(xué)問(wèn)，解決問(wèn)題．（共6小題，滿(mǎn)分33分）27．解：（1）用數(shù)對(duì)表示圖中點(diǎn)A、點(diǎn)B的位置A（1，4），B（3，4）。（2）以虛線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出三角形ABC的軸對(duì)稱(chēng)圖形，如圖：故答案為：1，4；3，4。28．解：（1）圖中點(diǎn)A的位置是（2，4），點(diǎn)B的位置是（5，4）；假如再添一個(gè)點(diǎn)C，和A、B兩點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)等腰直角三角形，那么點(diǎn)C的位置可以是（2，1）。（答案不唯一）（2）線(xiàn)段AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°時(shí)，點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A′（5，1）。3.14×3×2×＝18.84×＝4.71（厘米）答：點(diǎn)A走了4.71厘米。故答案為：5；4；2；1；90°，4.71。29．解：（1）A、B、C、D在圖中對(duì)應(yīng)的列數(shù)分別為：2，4，4，2；行數(shù)分別是：2；2；4；4；所以，A（2，2），B（4，2），C（4，4），D（2，4）；（2）找出E、F、G、H各個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的列數(shù)與行數(shù)，再在圖中找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，順次連接各點(diǎn)，得到的圖形是平行四邊形；故答案為：2，2，4，2，4，4，2，4；平行四邊．30．解：依據(jù)題干分析可得：先走到（4，5），再走到（5，3），最終走到（6，1），至少需要走3步．31．解：（1）假如用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用數(shù)對(duì)表示其他游樂(lè)設(shè)施的位置嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)．蹺蹺板（2，4）；摩天輪（6，5）；碰碰車(chē)（5，1）．（2）秋千在大門(mén)以東400m，再往北300m處，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出秋千的位置