高三語文作文“強(qiáng)化演講稿寫法”導(dǎo)學(xué)案

屆高三語文作文“強(qiáng)化演講稿寫法”導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名座號(hào)高三語文作文作文“強(qiáng)化演講稿寫法”導(dǎo)學(xué)流程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】強(qiáng)化演講稿寫法二、自主學(xué)習(xí)過程必備知識(shí)鏈接：演講又叫講演或演說，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語言交際活動(dòng)。演講稿屬于議論文的一種形式。(一)基于考試作文的特殊性，演講稿的特點(diǎn)分為兩大類：一是演講稿的一般特點(diǎn)，二是演講稿的應(yīng)試特點(diǎn)。演講稿的應(yīng)試特點(diǎn)，應(yīng)該包含一般特點(diǎn)，此處把它單獨(dú)列出來，只是從考生的角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)試中寫演講稿更需要注意的環(huán)節(jié)。(2)一般特點(diǎn)①極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”聽眾，必須要有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先要明確聽眾對(duì)象，如身份、職業(yè)、學(xué)歷層次等等；其次要明確演講場(chǎng)合，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合等等；再次要明確演講主題，是開幕詞、閉幕詞，還是會(huì)議報(bào)告、動(dòng)員講話，是總結(jié)性講話、指示性講話，還是紀(jì)念性講話，又或者是悼詞。寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。②極強(qiáng)的口語化表達(dá)演講是通過耳朵聽來接收信息的，要想讓觀眾聽明白演講者的觀點(diǎn)，必須把握聽的規(guī)律。演講時(shí)，你不可能運(yùn)用黑體字、著重號(hào)來顯示重要內(nèi)容，也不可能讓聽眾翻回上一頁去重新閱讀他們漏掉的信息，因此，演講稿必須講究“上口”“入耳”，也就是講起來順暢，聽起來明白。對(duì)于應(yīng)試作文而言，要做到多用雙音節(jié)詞，多用短句、常規(guī)句，多用口語化表達(dá)；少用文言詞語、生僻字詞，少用長(zhǎng)句、倒裝句，少用書面套語。如：“今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？”這一段多用口語，詼諧幽默，引人入勝。③極強(qiáng)的即時(shí)生成性演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通，聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或贊同，或反對(duì)；或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。也就是說，演講過程中可能會(huì)即時(shí)生成很多沒有預(yù)設(shè)到的情況。寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的即時(shí)生成性，在保證內(nèi)容完整的前提下，留有伸縮的余地。因此，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。(二).格式與要求(1)基本格式關(guān)鍵能力與方法一、寫作要求①針對(duì)聽眾特點(diǎn)，有的放矢。寫演講稿時(shí)，首先要了解聽眾，了解他們的思想狀況、文化水平、職業(yè)狀況、心理需求等，根據(jù)聽眾的具體情況組織演講稿，使演講稿適合聽眾的群體特征。這樣才能達(dá)到宣傳、鼓動(dòng)、教育的效果。②突出主題，語言要通俗生動(dòng)。演講要訴諸口頭，寫稿時(shí)必須以易說能講為前提。演講稿必須開門見山，直奔主題；同時(shí)，語言要通俗生動(dòng)，盡量運(yùn)用貼近大眾生活的語言，避免使用過分雕琢和修飾的語言。③以情動(dòng)人，富于鼓動(dòng)性。演講只有具備深厚的感情，才能打動(dòng)人、感染人，才能起到鼓動(dòng)和教育的作用。在演講稿寫作過程中，一定要注意感情的表達(dá)，采取說理和抒情有機(jī)結(jié)合的表達(dá)形式；同時(shí)，還要調(diào)動(dòng)一些積極的藝術(shù)手段，運(yùn)用多樣化的表現(xiàn)手法。熱情的鼓動(dòng)、感人的抒情，才能使聽眾與演講者產(chǎn)生感情的共鳴、思想的溝通，才能達(dá)到演講的目的。二、演講稿“高分”須知(一)觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者的理性認(rèn)識(shí)和演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，則缺乏說服力，就會(huì)失去演講的作用。演講之所以最容易激發(fā)聽眾的情感，使聽眾的思想為之震動(dòng)，精神為之亢奮，情緒為之激昂，熱血為之沸騰，就在于演講內(nèi)容的鼓動(dòng)性。因此，同學(xué)們寫作時(shí)要在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng)；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑。(二)結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明一般文稿主要是供人閱讀的，讀者有思考的余地，在層次結(jié)構(gòu)上可以跌宕起伏，曲折多變；在內(nèi)容上也可以盤根錯(cuò)節(jié)，錯(cuò)綜復(fù)雜。而演講稿是口頭表達(dá)，演講語言稍縱即逝，聽眾對(duì)演講中每一句話的含意，幾乎沒有思考玩味的余地。因此，演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。常用以下結(jié)構(gòu)：1．并列式圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都指向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。2．遞進(jìn)式這種結(jié)構(gòu)從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。3．并列遞進(jìn)結(jié)合式這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。(三)語言流暢，生動(dòng)感人演講者要把在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見、聽得到，就必須借助語言這個(gè)交流思想的工具。因此，語言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫。寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：1．要通俗易懂這是對(duì)演講語言的基本要求。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。因此，必須使演講稿的語言通俗易懂。2．要生動(dòng)感人好的演講稿，語言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴，那就不是一篇好的演講稿。要寫好演講稿，只有語言的通俗易懂還不夠，還要力求語言生動(dòng)感人。怎樣使語言生動(dòng)感人呢？一是用形象化的語言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言的形象色彩，化抽象為具體，把深?yuàn)W講得淺顯，變枯燥為有趣。二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。三、合作探究剖析典例：1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！懊裆谇?，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能??！”也有的說：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。這引起了人們的深思。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！炯炎鞒尸F(xiàn)】讓勞動(dòng)之花開遍華夏(1)各位同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是：讓勞動(dòng)之花開遍華夏。(2)首先，我想問問大家：你是否抱怨過衛(wèi)生工作過重？是否把勞技課當(dāng)成補(bǔ)作業(yè)的天堂？是否覺得勞動(dòng)在這個(gè)時(shí)代正走向廉價(jià)？不論大家的回答是“是”或“否”，我都想與大家分享我的思索：勞動(dòng)之花，是這個(gè)時(shí)代絢麗的存在；勞動(dòng)的價(jià)值，仍在這個(gè)時(shí)代閃爍著它的光彩！(3)不如先讓我們回頭看看。“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家”，古詩早已為我們呈現(xiàn)了勞動(dòng)最樸實(shí)而親切的姿態(tài)。古語有云：“民生在勤，勤則不匱?！眲趧?dòng)不只是生存技能，勞動(dòng)還是一種生活方式，勤勞更是一種美德。(4)那長(zhǎng)城雄踞山嶺，都江堰福澤千世，無不體現(xiàn)著勞動(dòng)人民的力量、智慧。因此，從傳承的角度去思考勞動(dòng)的意義與價(jià)值，更能體會(huì)到一種責(zé)任感與使命感。勞動(dòng)作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，早已滲透到民族的基因中。我們沒有理由放棄先祖用勞動(dòng)創(chuàng)造的文明花海，我們理應(yīng)讓勞動(dòng)之花在新時(shí)代的土壤中綻放新的美麗！(5)每個(gè)人終將承擔(dān)應(yīng)有的勞動(dòng)義務(wù)，而新時(shí)代建設(shè)“新型勞動(dòng)者大軍”的號(hào)召為我們指明了新方向，知識(shí)、素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力將成為對(duì)勞動(dòng)者的新要求；新時(shí)代對(duì)勞模精神的大力弘揚(yáng)也向社會(huì)發(fā)出了信號(hào)：勞動(dòng)平等、勞動(dòng)光榮有著永恒的價(jià)值。所以面對(duì)新技術(shù)，面對(duì)勞動(dòng)多樣化帶來的便利，不能縱容自己沉溺其中，而更應(yīng)該思考如何提高自己的勞動(dòng)素質(zhì)，如何跟上新時(shí)代的大潮，當(dāng)勞動(dòng)之花被新時(shí)代的雨水滋潤(rùn)，它將會(huì)順時(shí)而開，驚艷四方。而作為復(fù)興中學(xué)學(xué)生的我們，其實(shí)也是“種花人”的一員，國家早就對(duì)我們提出了德智體美勞全面發(fā)展的要求，我們應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召，抓住在校接受教育的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀，鍛煉過硬的勞動(dòng)本領(lǐng)。毛澤東同志曾對(duì)蘇聯(lián)留學(xué)歸來的毛岸英說：“你還應(yīng)該上勞動(dòng)大學(xué)，才稱得上畢業(yè)?！睂?duì)于我們，社會(huì)就是最好的“勞動(dòng)大學(xué)”，為何不投身于異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，去尋找勞動(dòng)的意義與樂趣？講到這里，我想，我們都有了新的思考。那么，就讓我們從主動(dòng)承擔(dān)衛(wèi)生任務(wù)做起，從認(rèn)真上好每一堂勞技課做起，從尊重身邊的每一位勞動(dòng)者做起，呵護(hù)他人的勞動(dòng)之花，種下自己的勞動(dòng)之花。讓我們凝聚精神上的勞動(dòng)認(rèn)同，塑造新時(shí)代的勞動(dòng)者形象，讓勞動(dòng)之花開遍華夏，從而創(chuàng)造出更加美麗而光明的中國！(6)我的發(fā)言完畢，謝謝大家！解析：2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方?！比嗽谀婢?，唯有內(nèi)心強(qiáng)大，方能越挫越勇，迎來峰回路轉(zhuǎn)。有人說：“生活可能不像你想象的那么好，但是也沒你想的那么糟?！睕]有暗無天日的絕境，只有甘愿認(rèn)輸?shù)淖约?。懷有絕地反擊的勇氣，才能沖破迷霧，迎來柳暗花明。有人說：“生活中最難的，是在高光時(shí)刻還能做到不狂不傲?！表樉巢话?、滿而不盈，才稱得上是真正的大智慧。復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“順境·逆境·絕境”為主題的演講比賽活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。[審題立意指導(dǎo)]三則材料分別從逆境不憂、絕境不慌、順境不傲的角度，闡述了為人處世應(yīng)該堅(jiān)守的原則。材料一并沒有盲目地贊揚(yáng)逆境，而是指出唯有內(nèi)心強(qiáng)大，才能打敗逆境，把在逆境中遭受的傷害轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心和能力的強(qiáng)大。材料二中的“絕境”，強(qiáng)調(diào)的就是絕地反擊的勇氣。要做到這點(diǎn)，就不能被“絕”字恐嚇，而應(yīng)放松心態(tài)，僅僅把它當(dāng)作一次普通的磨煉。材料三中的“順境”，強(qiáng)調(diào)的則是“不傲”“不盈”，這意味著我們不能因?yàn)樯硖庬樉尘椭共讲磺?，也不能因?yàn)樯硖庬樉扯つ孔孕?，看不到自己的不足，不能虛心向他人求教。所以，不管是身處逆境、絕境還是順境，我們都要調(diào)整好自己的心態(tài)，不張狂，不退縮，不慌亂，始終保持積極的狀態(tài)。這樣，就能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。寫作時(shí)要以“順境·逆境·絕境”為主題，考慮兩兩組合進(jìn)行思辨，或?qū)θ叻謩e論述。立意角度如下：無論順境逆境都是人生的財(cái)富；坦然面對(duì)自己的處境，有正確的成敗觀；無論絕境逆境都不能阻擋成功的腳步；絕境是天才的晉身之階；把絕境當(dāng)作逆境，在絕境中尋找出口。[高分范本]：順境不驕，逆境不懼，絕境不慌尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：順境不驕，逆境不懼，絕境不慌。時(shí)光煮雨，歲月縫花。凡屬過往，皆為序章。在這個(gè)黃金般璀璨、水晶般透明、珍珠般閃亮的時(shí)代，我輩青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)，揚(yáng)帆起航，傲視蒼穹，展翅翱翔。征途漫漫存浩氣，凌云壯志當(dāng)自強(qiáng)。順境不驕，逆境不懼，絕境不慌。親愛的同學(xué)們，雄雞一聲天下白，拿云系日少年心。順境不驕，志存高遠(yuǎn)，我輩青年志向高，大鵬展翅扶搖上。親愛的同學(xué)們，你可還記得當(dāng)年許的愿、立的志？是否因?yàn)榻裉斓闹镜靡鉂M而忘之腦后，是否因?yàn)楝F(xiàn)在的春風(fēng)得意而懈怠不前？請(qǐng)記住，憂勞可以興國，逸豫可以亡身。不沉迷眼前的成功，不留戀腳下的坦途，勇敢地向前攀登，記住，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。只要你順境不驕，冷靜做事，低調(diào)做人，你會(huì)看到星辰大海，你會(huì)收獲云月長(zhǎng)空。我輩少年郎，曄曄如扶桑，鷹擊長(zhǎng)空景，鵬飛萬里疆。親愛的同學(xué)們，喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。逆境不懼，我輩當(dāng)自強(qiáng)。逆水行舟岸卷浪，奮楫篤行放光芒。面對(duì)逆境，砥礪前行，我輩青年勇力強(qiáng)，翠竹磨擊萬年長(zhǎng)。心中有火，眼中有光，更要篤行之，以砥礪為衣、以前行為裳。面對(duì)困境大風(fēng)揚(yáng)，人生逆旅放光芒。阿·安·普羅克特曾說：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣?！比松б獠恍傅?，面對(duì)逆境不慌張，守正和篤實(shí)，奮進(jìn)和自強(qiáng)，月缺不改光，劍折不改剛。鍥而不舍行遠(yuǎn)路，馳而不息向前方。逆境膽氣足，宏圖少年狂。親愛的同學(xué)們，破釜沉舟無退路，生死山河挺脊梁。絕境不慌，我輩少年郎，敢將日月再丈量。勤修德行明己志，亂云飛渡不張狂。敢正視，不空想，磨礪自新，星辰大海再輝煌。絕境不慌，世事浮沉間，人海路茫茫。洞穿虛無覓本色，剖明自我風(fēng)雷蕩。百年九州激蕩，華夏神州萬年長(zhǎng)。絕境不慌，魯迅先生振臂高呼“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)?！鄙胶映握龤?，青春云飛揚(yáng)。奮楫蕩殘波，篤行破陰霾，切磋琢磨豐羽翼，絕境不慌成棟梁。尼采說：“誰終將聲震世間，必長(zhǎng)久深自緘默。誰終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊?！被钤谙笱浪锏撵`魂，難以抵御塵世的風(fēng)雨；真正的強(qiáng)者，早已走出囹圄，搏擊命運(yùn)的狂瀾。青春的我們，更當(dāng)敢于正視，不馳空想，履踐行遠(yuǎn)，磨礪自新，著筆不凡的人生：順境不驕，逆境不懼，絕境不慌。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。四、當(dāng)堂訓(xùn)練：情境中運(yùn)用訓(xùn)練1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

當(dāng)代著名畫家吳冠中說:“文盲不可怕，美盲才可怕”。在他看來，審美是一種生活方式，懂得審美是幸福的源泉?，F(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)說:“現(xiàn)實(shí)很骨感，我們的生活'三點(diǎn)一線’，哪有美感可言?”也有的同學(xué)說:“為了給他人留下好印象，無論學(xué)習(xí)多忙，我都要把自己打扮得美美的!”還有的同學(xué)說:“追求美是一種小資情調(diào)，而且是一筆不小的開銷，我是中學(xué)生，首先要想好一日三餐!”請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，以高三學(xué)生身份，面向本校同學(xué)寫一篇演講稿,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求:自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。范文：尋溯美育，根固邦興親愛的同學(xué)們：大家好!賈平凹有言：“人的一生苦也罷、樂也罷，最要緊的是心間的一泓清泉不能沒有月輝?！庇谖矣^之，個(gè)人及社會(huì)進(jìn)也罷，退也罷，最要緊的是生活不能丟失美意，教育不能失了美育。用有一個(gè)能審美的人格，我們才能更好地與他人相處。讓美不為俗世律令所拘于流形，不以時(shí)空易換而泯滅于殘光?！傲⑷缰ヌm玉樹，笑如朗月入懷?！庇趥€(gè)人來說，沒關(guān)系到感受生活的能力。上海市某兒童畫展，一位小朋友的作品上有一個(gè)凍，評(píng)審們好奇地問，這是不是一幅破損的作品。小朋友說這是進(jìn)入世外桃源的入口。孩子的回答，耐人尋味。誠如是，美并非桃紅面衣，丹唇柔膝。它是自身極有底蘊(yùn)的內(nèi)涵，它是你縱身于新西蘭大草場(chǎng)感知的自由，是你聽了交響樂的久不停息，它是你我在找尋六便士路上抬頭望見的月亮。'最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。'于社會(huì)而言，審美是培養(yǎng)歷史文化意識(shí)的重要基礎(chǔ)?？v使當(dāng)今許多國人選擇去盧浮宮，大英博物館，瑪雅美術(shù)館參觀，但卻很難說清，這是為了深刻的審美體會(huì)還是到此一游的打卡。而此時(shí)則需社會(huì)將美育發(fā)展起來，不斷提升現(xiàn)代文明水平，使國民樹立起文化自信，對(duì)美的感性?！吧诫S日昳，青煙岫玉”自然哲學(xué)孕育了千年的美麗。美育是一種剛需，將美育灌溉進(jìn)時(shí)代教育。學(xué)校教學(xué)的同時(shí)也應(yīng)注重加強(qiáng)美學(xué)教育，不要讓世俗曲解了美的本意。而我們也要注重自身美學(xué)素養(yǎng)。多讀書，書中自有美，多體會(huì)，言心必有意。去找尋海子的“太陽強(qiáng)烈，水波溫柔?！比フ覍ぬK子的“微雨后，小荷翻，榴花開欲燃?！睍凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。讓我們擁有面包的同時(shí)也擁有花。中華泱泱萬古長(zhǎng)，美凝聚的便是讓大鵬摶扶搖而上的清風(fēng);綠水青山絕美畫卷，美凝聚的便是其中華麗的一抹朱紅。心美一切皆美，情深萬象皆深。少年振衣豈不可做千里風(fēng)帆看?少年瞬目，亦可做萬古清流想。新故相推，愿同學(xué)們不忘于美攜行。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。情境中運(yùn)用訓(xùn)練21、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)材料一六必居醬園始于明朝嘉靖九年，是京城歷史最悠久最負(fù)盛名的老字號(hào)之一?！傲鼐印钡牡妹袃煞N說法：其一，開門七件事：柴、米、油、鹽、醬、酷、茶，六必居本是一家經(jīng)營(yíng)糧油調(diào)料小店，本小利薄，賣不起茶，就起名六必居；其二，“六必”得名于其選材操作的六條規(guī)矩：黍稻必齊，曲蘗必實(shí)，湛之必潔，陶瓷必良，火候必得，水泉必香。材料二近日美食博主谷岳探訪狗不理包子王府井店并發(fā)布了一則視頻，他在視頻中評(píng)價(jià)稱“醬肉包68元8個(gè)，里面全是肥肉、特別膩，讓我這'三高’人士見之不寒而栗；豬肉包38元8個(gè)，皮厚餡少、面皮粘牙”。王府井狗不理店發(fā)布聲明稱，該視頻所有惡語中傷言論均為不實(shí)信息，視頻發(fā)布者侵犯了餐廳名譽(yù)權(quán)，餐廳將依法追究相關(guān)人員和網(wǎng)絡(luò)媒體的法律責(zé)任。一時(shí)間輿論大嘩。材料三2020年10月26號(hào)，全聚德發(fā)布財(cái)報(bào)，其前三個(gè)季度虧損2.02億元，幾乎虧光過去三年的利潤(rùn)！全聚德稱，主要是由于疫情導(dǎo)致公司營(yíng)業(yè)收入大幅減少。但實(shí)際上從2017年至2019年，全聚德接待賓客分別為804.07萬人次、770.47萬人次、658.92萬人次，頹勢(shì)已現(xiàn)。大眾點(diǎn)評(píng)上更是充斥著“價(jià)格貴”、“強(qiáng)制收取服務(wù)費(fèi)萬年不變的油膩”等消費(fèi)者的吐槽。但也有消費(fèi)者為“全聚德”辯護(hù)：如果掛爐烤鴨不香不膩，那還是“全聚德”嗎？……作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要物質(zhì)載體的老字號(hào)們，他們緣何興盛，又為什么在今天遭遇種種尷尬？學(xué)校正在舉行“校園傳統(tǒng)文化活動(dòng)周”，其中一個(gè)項(xiàng)目是“傳統(tǒng)文化和新時(shí)代”演講比賽，請(qǐng)你對(duì)上述問題進(jìn)行思考并寫成一篇參賽演講稿。要求：自擬標(biāo)題，自選角度確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。示范：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！文明是延續(xù)國家和民族的精神命脈，不僅需要薪火相傳，更應(yīng)該結(jié)合時(shí)代發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。在此，有老字號(hào)以匠心和嚴(yán)謹(jǐn)傳承數(shù)百年；也有名吃因品