【全程復(fù)習(xí)方略】2014高考語文一輪復(fù)習(xí)-正確使用成語配套專題強(qiáng)化復(fù)習(xí)課件-蘇教版解析_第1頁
【全程復(fù)習(xí)方略】2014高考語文一輪復(fù)習(xí)-正確使用成語配套專題強(qiáng)化復(fù)習(xí)課件-蘇教版解析_第2頁
【全程復(fù)習(xí)方略】2014高考語文一輪復(fù)習(xí)-正確使用成語配套專題強(qiáng)化復(fù)習(xí)課件-蘇教版解析_第3頁
【全程復(fù)習(xí)方略】2014高考語文一輪復(fù)習(xí)-正確使用成語配套專題強(qiáng)化復(fù)習(xí)課件-蘇教版解析_第4頁
【全程復(fù)習(xí)方略】2014高考語文一輪復(fù)習(xí)-正確使用成語配套專題強(qiáng)化復(fù)習(xí)課件-蘇教版解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩64頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三講正確使用成語1.(2012·江蘇卷)在下面一段話空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()筆名滿天下而原名湮沒無聞?wù)?,事實上等于_______。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生,不如介紹茅盾來得響亮;介紹一位謝婉瑩女士,不如介紹冰心來得_______。等到自己也肯公然承認(rèn)名叫茅盾或冰心的時候,仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬歲后,非但真假難辨,而且______。A.改名換姓大名鼎鼎弄巧成拙B.移花接木如雷貫耳弄巧成拙C.改名換姓如雷貫耳弄假成真D.移花接木大名鼎鼎弄假成真

第二步:分析語境,選擇成語。第一空根據(jù)“筆名滿天下而原名湮沒無聞”應(yīng)填“改名換姓”?!耙苹ń幽尽敝赴岩环N花木的枝條或嫩芽嫁接在另一種花木上,比喻暗中用手段更換人或事物來欺騙別人,與前文語境不符;第二空根據(jù)沈雁冰之例中有“來得響亮”一語,所以應(yīng)填“如雷貫耳”最為恰當(dāng);第三空由“真假難辨”和上文講到的趨勢,應(yīng)填“弄假成真”?!芭沙勺尽敝副鞠胨G擅畹氖侄?,結(jié)果反而壞了事。不符合語境?!敬鸢浮緾2.(2010·江蘇卷)下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)()A.司機(jī)張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡,一經(jīng)新聞媒體報道,就被傳得滿城風(fēng)雨,感動了無數(shù)市民。B.近年來,在種種災(zāi)害面前,各級政府防患未然,及時啟動應(yīng)急預(yù)案,力爭把人民的生命財產(chǎn)損失降到最低限度。C.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會,將游客丟棄在景點的垃圾信手拈來,集中帶到山下,分類處理。D.“生命的價值在于厚度而不在于長度,在于奉獻(xiàn)而不在于獲取……”院士的一番話入木三分,讓我們深受教育。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解題指導(dǎo)】

第一步:明確題干要求。審讀題干可知,本題考查正確運用成語的能力,要求選出成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棥5诙剑航Y(jié)合語境分析。A項,滿城風(fēng)雨:形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。此處為英雄事跡,褒貶不當(dāng)。B項,防患未然:在事故或災(zāi)害尚未發(fā)生時采取預(yù)防措施,也說防患于未然。此處災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生,前后矛盾,不合語境。C項,信手拈來:隨手拿來。多形容寫文章時詞匯或材料豐富,不費思索,就能寫出來。撿垃圾不能用“信手拈來”,對象不當(dāng),不合語境。D項,入木三分:相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透入木板有三分深(見于唐張懷瓘《書斷》)。后用來形容書法剛勁有力,也用來形容議論、見解深刻。此處修飾“院士的一番話”恰當(dāng)?!敬鸢浮緿【一線穿珠】有些成語容易因使用對象錯誤而誤用,如“信手拈來”,請你再積累一些這類的成語,解釋它們的含義,明確它們的適用對象。

“輪”是“高大”的意思;“奐”是“眾多”的意思。該成語形容房屋高大華麗。適用的對象應(yīng)是高大的建筑物而非人物形象。

指女子十三四歲時。(1)美輪美奐:(2)豆蔻年華:“案”指古時有腳的托盤。該成語原指送飯時把托盤舉得跟眉毛一樣高,后形容夫妻互相尊敬。使用對象應(yīng)是夫妻之間?!皸潯敝笚澯?,房屋。該成語指運書很多累得牛出汗,書多得存放時可堆至屋頂。只形容藏書非常多,不能形容其他東西多。(3)舉案齊眉:(4)汗牛充棟:(2012·山東卷)下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)()A.在這次演講比賽中,來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色,他們口若懸河,巧舌如簧,給大家留下了深刻印象。B.陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕,后來因為不滿當(dāng)時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路,過起了瓜田李下的田園生活。C.抗洪救災(zāi)形勢嚴(yán)峻,各級領(lǐng)導(dǎo)都堅守崗位,沒有擅離職守、久假不歸現(xiàn)象,確保了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。D.五四時期,革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解題指導(dǎo)】

第一步:認(rèn)真審題,把握要求。本題意在考查考生對成語準(zhǔn)確理解的能力,考查考生分析語境并據(jù)此確定成語的使用正確與否的能力。要求選出加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。第二步:結(jié)合語境,分析成語。A項,“巧舌如簧”指舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣。形容能說會道,善于狡辯。該成語含貶義,用來形容演講選手,不合語境。B項,“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的場合。這一成語不能用來形容田園生活。C項,“久假不歸”原指假借仁義的名義而不真正實行,后指長期借用而不歸還。含貶義,用在此處屬于望文生義。D項,“奔走呼號”指一邊奔跑,一邊喊叫。形容為辦成某事而到處宣傳,以爭取同情和支持。符合語境,使用恰當(dāng)?!敬鸢浮緿【一線穿珠】“久假不歸”是一個容易望文生義的成語,“假”在該成語中的含義是“借助”而不是“真假”的“假”,更不是“假期”的“假”。請你積累含有意思為“借”或“借助”的“假”的成語,并解釋其含義。

假,借;途,道路;虢,春秋時諸侯國。該成語泛指用借路的名義而滅亡這個國家的詭計。狐貍假借老虎的威勢嚇跑百獸。比喻倚仗別人的勢力來欺壓人。假,借。(1)假途滅虢:(2)狐假虎威:

假借公事的名義,取得私人的利益。假,借;濟(jì),補(bǔ)益,助。用不著想,形容說話做事迅速。假,憑借,依靠。(3)假公濟(jì)私:(4)不假思索:1.全面掌握成語的含義,切勿望文生義部分成語在運用時極易望文生義,要避開這一陷阱,需要切實掌握成語的引申義、比喻義。我們可以把容易望文生義的成語集中在一起記憶。詞語示例正確含義錯誤解讀不刊之論不能改動或不可磨滅的言論不能刊登的言論文不加點形容寫文章很快,不用涂改就寫成文章不加標(biāo)點首當(dāng)其沖首先遭到攻擊或災(zāi)難首先沖上去

例如:2.明辨感情色彩成語的感情色彩可謂褒貶分明,如“無微不至”與“無所不至”,僅一字之差,感情色彩卻截然不同。因此,我們在運用時,要注意目的、場合、對象的不同,用于贊揚(yáng)、夸獎的使用褒義成語,用于貶斥、批評的使用貶義成語。有些成語在發(fā)展過程中,感情色彩發(fā)生了變化,在運用時一定要看準(zhǔn)對象,否則就會弄巧成拙。例如:詞語示例古義今義明目張膽形容不畏權(quán)勢,敢說敢為,有膽略,有氣概,是褒義詞公開地、無所顧忌地做壞事,是貶義詞明哲保身指明智的人不參與可能給自己帶來危險的事,是褒義詞因怕犯錯誤或有損自己利益而對原則性問題不置可否的處世態(tài)度,是貶義詞粉墨登場指扮好裝,登場演戲,是中性詞比喻(壞人)登上政治舞臺,是貶義詞不求甚解指讀書只需領(lǐng)會主要精神,不過于在字句上花費工夫,是中性詞只求懂得個大概,不求深刻了解,是貶義詞【特別提醒】有的成語意義較為復(fù)雜,感情色彩呈現(xiàn)兩面性。例如:“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面,顯得好壞不相稱(多用于文學(xué)作品);也用作謙辭。3.明確使用范圍和對象近幾年的高考題中,成語使用范圍與對象出錯的現(xiàn)象比較常見。(1)有些成語有一定的適用范圍,不可張冠李戴。

①用于男女之間或夫妻之間。

如:青梅竹馬、兩小無猜、夫唱婦隨、舉案齊眉、比翼雙飛、相敬如賓、破鏡重圓、耳鬢廝磨、藕斷絲連等。

②用于形容文學(xué)才能突出。如:文不加點、一揮而就、倚馬可待、行云流水、膾炙人口、洛陽紙貴、不落窠臼等。

③用于勤奮工作、學(xué)習(xí)。如:夜以繼日、焚膏繼晷、韋編三絕、夙興夜寐、宵衣旰食、孜孜不倦等。

(2)有些成語有一定的適用對象,切不可混淆。例如:明日黃花:指過時的事物,不是指未來的東西。氣宇軒昂:指精神飽滿,只能用于人。日理萬機(jī):只能用于黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人,不能用于普通人。

4.細(xì)分敬辭謙辭(1)謙辭是表示謙虛的言辭,只能用于自己,不能用來說別人。常用的謙辭:“拋磚引玉”,比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見?!芭钌溕x”,表示對客人的來訪或張掛別人給自己題贈的字畫而感到非常榮耀,多用為謙辭?!熬粗x不敏”,指恭敬地表示沒有能力或不能接受,表示推辭做某事的客氣話。敬,恭敬;謝,推辭;不敏,不聰明,沒有才能。(2)敬辭在請托或感謝時用,表示對對方的尊敬。常用的敬辭:“高抬貴手”,客套話,多用于請求對方饒恕或通融?!岸αο嘀保罅ο嘀ū硎菊埻谢蚋兄x時用)?!跋炊牎?,洗凈耳朵,恭敬地聽。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話(多用于請人講話時說的客氣話)?!疤撟笠源?,空著左邊的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。虛,空著;左,古時以左位為尊。

5.留心語意重復(fù)成語使用中要留心該成語的語意和句子中的某些詞語的意義可能出現(xiàn)重復(fù)。這種類型的誤用主要表現(xiàn)是句子中已含有該成語的部分意思,造成整個句子“疊床架屋”,如不加細(xì)辨,就會發(fā)生誤判。例如:

(1)除了長得中規(guī)中矩的外,個別白蘿卜還長出了個性,有的像人,有的像巴掌,有的像人翹著腿,讓人看了忍俊不禁地笑起來。(“忍俊不禁”和“笑起來”語意重復(fù))(2)老王用審視的目光看了他一眼,然后淡淡一笑,話里帶著一種捫心自問的自責(zé)。(“捫心自問”和“自責(zé)”語意重復(fù))6.掌握固定搭配一個詞語依據(jù)的某種語法關(guān)系,往往有較固定的搭配方式,如果脫離這種搭配,就容易出錯。有些成語的使用也有其特定規(guī)則,比如說修飾語與中心詞不搭配,動詞與賓語不搭配,有的本身就不能帶賓語等。例如:

(1)她想得天花亂墜,仿佛已經(jīng)征服了磚塔胡同和四牌樓一帶。(“天花亂墜”用來比喻說話有聲有色,非常動聽(多指夸大的或不切實際的),它不能與“想”搭配)(2)就在這些人跡罕至的崖壁上,爬滿了綠茵茵的青苔。(“人跡罕至”意謂“很少有人去的地方”,爬滿青苔的崖壁,是沒有人去的,所以不能用“人跡罕至”來修飾)

7.運用符合邏輯成語誤用的“不合邏輯”主要表現(xiàn)是自相矛盾。例如:﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒

那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。(“莘莘”形容眾多。可見“莘莘學(xué)子”就是眾多的學(xué)子。眾多的學(xué)子怎能用“一位”來形容?“莘莘學(xué)子”用在此處不合邏輯)

8.把握語法功能一些成語,雖然它作為一個固定的短語,其使用位置具有一定的靈活性,但不是所有成語都可以任意來做句子的某個成分,有的只能做謂語或定語,有的雖然是動詞性的,卻不能帶賓語。這些,我們必須清楚。例如:﹒﹒﹒﹒

我們不應(yīng)妄自菲薄自己的成績,也不應(yīng)輕易滿足自己的成就。(“妄自菲薄”指過分地看輕自己。無疑,此成語用在這里也是符合語境的,但它屬于不及物動詞,不能帶賓語。可以說“我們不應(yīng)妄自菲薄”)(2013·蘇州調(diào)研)在下面一段話空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

當(dāng)今社會,______,總有那么一些不知敬畏為何物的人,他們不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬傳統(tǒng)不敬歷史不敬民意不敬信仰,完了還______:“人不為己,天誅地滅!”對于這種現(xiàn)象,要想______,除了喚醒他們的敬畏意識,更重要的,是要健全制度、完善管理。A.魚目混珠振振有詞揚(yáng)湯止沸B.魚龍混雜侃侃而談?chuàng)P湯止沸C.魚龍混雜振振有詞釜底抽薪D.魚目混珠侃侃而談釜底抽薪?教師講解

1.根據(jù)正確意義,辨析成語。魚龍混雜:比喻壞人和好人混在一起。魚目混珠:比喻拿假的東西冒充真的東西。分析語境可知,語句講述的是社會上存在一些不知敬畏為何物的人,故應(yīng)選“魚龍混雜”。釜底抽薪:比喻從根本上解決。揚(yáng)湯止沸:比喻辦法不對頭,不能從根本上解決問題。從語境可知,作者要表述的是從根本上解決,故應(yīng)選“釜底抽薪”。2.根據(jù)感情色彩,辨析成語。振振有詞:形容理由似乎很充分,說個不休。貶義。侃侃而談:形容說話理直氣壯,從容不迫。褒義。根據(jù)第二個空所在的語境可知,應(yīng)該選用貶義詞“振振有詞”。答案:C

一、高考題組1.(2012·新課標(biāo)全國卷)下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,頭發(fā)卷曲,身材苗條,好似芝蘭玉樹,在黃皮膚黑眼睛的國度里,很容易被人認(rèn)出。B.為化解部分旅客的不滿情緒,他們設(shè)立了“旅客投訴中心”,此舉說明他們不光有良好的服務(wù)意識,還有聞過則喜的雅量。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒C.一名慣偷在車站行竊后正要逃跑,兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路,二人上下其手地將他摁倒,結(jié)果人贓俱獲。D.舊的夢想總是被新的夢想代替,很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢,因為現(xiàn)實需要人們不斷調(diào)整夢想。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選B。聞過則喜:聽到別人指出自己的缺點、錯誤就感到高興。形容虛心,對自己要求嚴(yán)格。該語境“設(shè)立了‘旅客投訴中心’”就是要歡迎旅客批評自己的缺點或錯誤,成語使用符合語境。A項,芝蘭玉樹:比喻有出息的子弟。而該語境用來形容“這位姑娘”,顯然適用對象錯誤。C項,上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊。用在該語境中是明顯的貶詞褒用。D項,從一而終:丈夫死了不再嫁人,這是舊時束縛婦女的封建禮教。用在此項語境中適用對象錯。2.(2012·遼寧卷)下列各句中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.凌南區(qū)雖地域狹窄,物產(chǎn)匱乏,但由于大力開發(fā)綠色農(nóng)業(yè),方寸之地,拓出了發(fā)展的大空間。B.集訓(xùn)期間,我們在深圳要住三個夜晚。在這幾天里,我們可以忙里偷閑,理一理凌亂的思緒。C.走進(jìn)來一位短小精悍、濃眉闊臉的人,身著青色短衫,步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。D.出色的莊稼漢,干練的機(jī)械師,槍法如神的士兵,妙筆生花的作家,他們都值得我們敬佩。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選A?!胺酱缰亍毙稳莺苄〉牡胤?,用來指人的心。用在此處望文生義。B項,“忙里偷閑”是指在繁忙中抽出一點空閑時間。“集訓(xùn)”應(yīng)該是比較繁忙的,但“在深圳要住三個夜晚”就可以“忙里偷閑”了。該詞語符合語境。C項,“短小精悍”形容人身材矮小而精明強(qiáng)干;也形容文章、戲劇等篇幅短而有力。在該項語境中用的是“短小精悍”的第一個意思。D項,“妙筆生花”形容文筆好,善于寫作。3.(2012·大綱版全國卷)下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.該產(chǎn)品的試用效果非常好,相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望,公司一定會憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場競爭中取得驕人業(yè)績。B.某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧,更多的立體報紙呼之欲出,可能會成為當(dāng)?shù)貓髽I(yè)的一種發(fā)展趨勢。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒C.中國古典家具曾經(jīng)非常受消費者青睞,后來很長一段時間市場上卻沒了蹤影,而在全球崇古風(fēng)氣盛行的今天,它又漸入佳境了。D.這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X,實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解得那么透徹,解釋得那么輕松。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選D。醍醐灌頂:比喻灌輸智慧,使人徹底醒悟。也形容清涼舒適。符合語境。A項,“不孚眾望”指不能使大家信服。符合“該產(chǎn)品的試用效果非常好”的語境的成語應(yīng)該是“不負(fù)眾望”。B項,“呼之欲出”指人像等畫得逼真,似乎叫他一聲他就會從畫里走出來,泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動。此項語境“立體報紙”非人像,也非文學(xué)作品,適用對象錯誤。C項,“漸入佳境”指狀況漸好或興趣逐漸濃厚。根據(jù)語境可知,“漸入佳境”的應(yīng)該是“中國古典家具的銷售”,該成語用在此處屬于主語和謂語搭配不當(dāng)。二、模擬題組1.(2013·連云港模擬)在下面一段話空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

國學(xué)著作_____,雖然是很多古人杰出智慧的成果,但也存在不合理、不科學(xué)的成分,正是這種_____的狀況,使得國學(xué)閱讀尤其要注重甄別,擇善而讀。國學(xué)經(jīng)典不同于網(wǎng)絡(luò)上速生速朽的文化產(chǎn)品,它是一種智慧的發(fā)酵與歲月的沉淀,蘊(yùn)涵著豐富的知識與深刻的哲理,唯有_____,才能慢慢領(lǐng)悟。一遍不行,便再來一遍,久而久之,才能逐漸進(jìn)入“溫故而知新”的境界,每次重讀,都有新得,如此讀書,才會受益無窮。A.鳳毛麟角參差不齊融會貫通B.汗牛充棟參差不齊細(xì)嚼慢咽C.鳳毛麟角良莠不一細(xì)嚼慢咽D.汗牛充棟良莠不一融會貫通【解析】選B。鳳毛麟角:比喻稀少而可貴的人或事物。與“很多古人”矛盾。良莠不一:指好人壞人混雜在一起。這里指質(zhì)量有好壞,不合適。融會貫通:參考并綜合多方面的知識或道理而得到全面的透徹的領(lǐng)悟。和后面的“慢慢”搭配不恰當(dāng)。2.(2013·徐州模擬)下列各句中,加點成語使用錯誤的一項是()A.本屆格萊美頒獎典禮上的獎項格局照舊,出演藝人的陣容卻不再老氣橫秋,除了幾位中老年明星外,年輕人撐起了“臺面”。B.季羨林老先生為了填補(bǔ)國內(nèi)東方學(xué)研究的空白,不顧年老體弱,苦心孤詣,令人感動。C.張大千仿作的石濤畫,甚至瞞過了當(dāng)時的大行家羅振玉、黃賓虹及其老師曾髯,可謂出神入化。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒D.為把本市建設(shè)成花園式城市,市政府投入了巨大的人力、物力,同時要求每個市民也要履行責(zé)任和義務(wù),為城市綠化、美化添枝加葉?!窘馕觥窟xD。添枝加葉:形容敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時,為了夸張渲染,添上原來沒有的內(nèi)容。此處屬于望文生義。A項,老氣橫秋:形容人擺老資格,自以為了不起的樣子;也形容人沒有朝氣,暮氣沉沉的樣子。B項,苦心孤詣:費盡心思鉆研或經(jīng)營,(在學(xué)問或技藝等方面)達(dá)到別人達(dá)不到的境地。符合語境。C項,出神入化:形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。符合語境。﹒﹒﹒﹒3.(2013·無錫調(diào)研)在下面四句話的空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()①只有與國家和人民_______,把個人榮辱置之度外的人才會得到人民的口碑,得到人民的擁戴。②市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),國內(nèi)一些商家銷售的紅木家具_(dá)______,有關(guān)部門提醒消費者選購時要謹(jǐn)慎。③時間真如_______,開幕式的情景仿佛就在昨天,轉(zhuǎn)眼間,舉世矚目的倫敦奧運會結(jié)束已經(jīng)半年多了。A.休戚與共魚龍混雜白駒過隙B.休戚相關(guān)魚目混珠行云流水C.休戚與共魚目混珠白駒過隙D.休戚相關(guān)魚龍混雜行云流水【解析】選C。休戚與共:指彼此共同承受幸福與災(zāi)禍。形容關(guān)系密切,利害相同。側(cè)重主觀上的認(rèn)識和態(tài)度。休戚相關(guān):指彼此間禍?;ハ嚓P(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切,利害相關(guān)。側(cè)重客觀存在的關(guān)系。魚龍混雜:比喻壞人和好人混在一起。魚目混珠:比喻拿假的東西冒充真的東西。行云流水:形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。白駒過隙:形容時間過得飛快。4.(2013·南京調(diào)研)下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.2013年2月15日,英國主流社會政要共聚一堂,饒有興味地觀賞“文化中國·四海同春”在曼徹斯特的演出。B.近年來,新聞學(xué)專業(yè)越來越熱,許多學(xué)生也跟著蠢蠢欲動,紛紛選學(xué)這一專業(yè),希望將來能做一名新聞工作者。C.新北市出土的具有5000年歷史的硅化木,見證了臺北盆地從“臺北湖”到“臺北森林”的滄海桑田。D.為防止有毒豆制品再次流入市場,有關(guān)部門迅速采取釜底抽薪的辦法,查封加工窩點,堵住了生產(chǎn)的源頭。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選B。蠢蠢欲動:指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動。為貶義詞,此處用來指報考學(xué)生顯然不對。A項,饒有興味:很有興味。符合語境。C項,滄海桑田:比喻世事變化很大。符合語境。D項,釜底抽薪:比喻從根本上解決。符合語境。5.(2013·南通調(diào)研)在下面一段話空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

2012“世界末日”的瑪雅預(yù)言______,以致有些地方傳言出現(xiàn)了聳人聽聞的所謂末日現(xiàn)象。但是2012年12月22日,太陽照樣升起,地球并未像謠傳那樣瞬間毀滅,“世界末日”的謬論也就______。一切具有科學(xué)頭腦的人們,應(yīng)對這種無稽之談______,相信明天會更好。A.不翼而飛土崩瓦解置之度外B.不脛而走不攻自破置之度外C.不翼而飛不攻自破置之不理D.不脛而走土崩瓦解置之不理【解析】選C。不脛而走:沒有腿卻能跑,形容傳布迅速。不翼而飛:沒有翅膀卻能飛,比喻東西突然不見了,也形容消息、言論等傳布迅速。不攻自破:不用攻擊,自己就潰敗了,多形容觀點、情節(jié)等站不住腳,經(jīng)不起反駁或責(zé)問。土崩瓦解:形容徹底崩潰。置之度外:放在考慮之外,指不把生死、利害等放在心上。置之不理:放在一邊兒不理不睬。

6.(2013·常州調(diào)研)下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.這個地區(qū)有良好的自然條件,又有一個很好的領(lǐng)導(dǎo)班子,因此,這里人民能安之若素,到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。B.他是個玲瓏剔透的人,知道該怎樣讓現(xiàn)場的氣氛活躍起來,于是站起身做了個滑稽的動作,引得眾人大笑。C.站在山頂,放眼望去,滿山的杜鵑花姹紫嫣紅,真是美不勝收,他不禁由衷贊嘆大自然的神奇。D.針對每年節(jié)節(jié)攀高的茅臺酒價格,貴州茅臺公司高層曾三令五申要求各地經(jīng)銷商保持冷靜,不要將現(xiàn)存茅臺酒束之高閣,等待高價出售。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選B。玲瓏剔透:①形容器物精致,孔穴明晰,結(jié)構(gòu)奇巧(多指鏤空的工藝品或供玩賞的太湖石等)。②形容人聰明伶俐。第②個意思符合語境。A項,安之若素:(遇到不順利情況或反常現(xiàn)象)像平常一樣對待,毫不在乎。不符合語境。C項,姹紫嫣紅:形容各種顏色的花卉艷麗、好看。杜鵑花都是紅色,不能用“姹紫嫣紅”修飾。D項,束之高閣:把東西捆起來,放在高高的架子上面,指扔在一邊,不去用它或管它。此處屬望文生義。7.(2013·如皋調(diào)研)在下面一段話的空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()“這種‘優(yōu)美的心靈’對于人生的真正有價值的道德方面的旨趣是______的,他只孤坐默想,像蜘蛛吐絲一樣,從自己的肚子里織出他的主觀的宗教和道德的幻想,一點_____的事情就可以使這種人的心情陷于極端絕望的境界。這就產(chǎn)生了永無止境的憂傷抑郁,憤憤不平,悲觀失望?!边@段話對于資產(chǎn)階級沒落時期頹廢主義文藝的病根是______的。A.置若罔聞不足為奇一針見血 B.漠不關(guān)心微不足道一針見血C.置若罔聞微不足道一語中的 D.漠不關(guān)心不足為奇一語中的【解析】選B。置若罔聞:放在一邊兒不管,好像沒聽見一樣,形容不重視,不關(guān)心,主要指對批評、勸告、請求、抗議等不予理睬。漠不關(guān)心:形容對人或事物冷淡,一點兒也不關(guān)心。后者更符合語境。微不足道:非常渺小,不值得一提。不足為奇:指事物、現(xiàn)象等很平常,不值得奇怪。該語境強(qiáng)調(diào)不值得一提而非不值得奇怪。“一語中的”“一針見血”都有說中要害、實質(zhì)的意思,但在說的方式上前者強(qiáng)調(diào)“一句話”,后者強(qiáng)調(diào)“簡短的話”;在說的結(jié)果上,前者強(qiáng)調(diào)“說中”,后者強(qiáng)調(diào)“深刻”。因而“一針見血”更符合語境。三、原創(chuàng)題組1.在下面一段話空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()通過對延安革命紀(jì)念館、棗園、楊家?guī)X、寶塔山等革命舊址的參觀,以及認(rèn)真聽取講解員的細(xì)致講解,觀實物、訪舊居、觀圖片,_______,追思圣地_______,親身體驗當(dāng)年延安革命斗爭的________和艱苦卓絕。A.耳聞目睹蹉跎歲月驚天動地 B.耳聞目睹崢嶸歲月驚心動魄C.耳濡目染蹉跎歲月驚天動地 D.耳濡目染崢嶸歲月驚心動魄【解析】選B。耳聞目睹:親耳聽見,親眼看見。耳濡目染:形容見得多聽得多了之后,無形之中受到影響。前者更符合語境。蹉跎歲月:虛度光陰與歲月。崢嶸歲月:不平凡的歲月。后者更符合語境。驚天動地:①形容聲音特別響亮;②形容聲勢浩大或事業(yè)偉大。驚心動魄:形容使人感受很深,震動很大。后者側(cè)重于感受,與語境中的“親身體驗”相符。應(yīng)選用后者。2.在下面三句話的空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①講話不要只顧一時痛快、_______,以為人家給你笑臉就是欣賞,沒完沒了地把掏心窩子的話都講出來,結(jié)果讓人家徹底摸清了家底。②人生的路漫長而多彩,就像在大海上航行,有時會_______,行駛順利;有時會驚濤駭浪,行駛艱難。③這個行當(dāng)里有牛人也有_______的,球隊是個小社會,隊醫(yī)也是其中的一分子。在他們身上,有很多故事,也集中著一些矛盾。A.信口開河一帆風(fēng)順濫竽充數(shù)B.信口雌黃一帆風(fēng)順魚目混珠C.信口開河風(fēng)平浪靜濫竽充數(shù)D.信口雌黃風(fēng)平浪靜魚目混珠【解析】選C。信口開河:隨口亂說一氣,側(cè)重指說話漫無邊際。信口雌黃:不顧事實隨口亂說,側(cè)重指妄加評論、污蔑和捏造事實。前者更符合語境。風(fēng)平浪靜:沒有風(fēng)浪,水面很平靜,比喻平靜無事。一帆風(fēng)順:船掛滿帆,順風(fēng)行駛。比喻非常順利,毫無波折或挫折。相對于后面的“驚濤駭浪”應(yīng)該選“風(fēng)平浪靜”。濫竽充數(shù):借指沒有真正的才干,而混在行家里面充數(shù),或拿不好的東西混在好的里面充數(shù),用于人或物。魚目混珠:比喻拿假的東西冒充真的東西,一般用于物。此處應(yīng)選“濫竽充數(shù)”。3.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)是以溶洞景觀為主體,洞外自然風(fēng)光、人文景觀、民族風(fēng)情為一體的綜合性風(fēng)景名勝區(qū)。在這里,山、水、洞完美交融,大自然的巧奪天工造就了“地下石林”的夢幻景象。B.布朗在訓(xùn)練結(jié)束之后對記者說:“在我看來,這種事情發(fā)生是荒唐的,而且愚蠢不可思議。無論你的目的是什么,都不應(yīng)該拿別人的家人說事?!盋.在大銀幕前回味一套經(jīng)典電影、在鮮為人知的獨立新片中發(fā)掘亞洲影壇新秀……“香港國際電影節(jié)”就是這樣一個令影迷夢寐以求的盛會。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒D.本周各國經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)密集發(fā)布,市場嚴(yán)陣以待。今天歐洲GDP數(shù)據(jù)集中發(fā)布,經(jīng)濟(jì)增長能夠表明債務(wù)危機(jī)的進(jìn)展程度,對市場的影響也將具有導(dǎo)向性。【解析】選C。夢寐以求:指睡夢中都想著尋找,形容迫切地希望著。A項,巧奪天工:意思是精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。不能用于“大自然”,此處應(yīng)改為“鬼斧神工”。B項,不可思議:指不可想象,不能理解,強(qiáng)調(diào)神秘奧妙。應(yīng)改為“不可理喻”。D項,嚴(yán)陣以待:指擺好嚴(yán)整的陣勢,等待來犯的敵人。也比喻做好準(zhǔn)備工作,以迎接重大任務(wù)。應(yīng)改為“翹首以待”。﹒﹒﹒﹒【備選試題】1.(2012·江西卷)下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.汶川縣某領(lǐng)導(dǎo)在災(zāi)后重建工作總結(jié)會上,如數(shù)家珍般介紹了當(dāng)?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災(zāi)害的情況。B.那位著名學(xué)者去年在北京大學(xué)所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講,觀點鮮明,切中時弊,真可謂不刊之論??!C.無論東方還是西方,婚喪嫁娶,對普通人家來說都不是小事,對皇家而言,就更是不同凡響了。D.滾滾長江水,滔滔黃河浪,翻卷起中國歷史上多少為爭奪權(quán)力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選B。不刊之論,比喻不可磨滅或不能改動的言論。褒義,符合語境。A.如數(shù)家珍,指如同數(shù)自己家里的珍寶一樣,言下之意,所述對象必須不是“自己家里的東西”。對象錯誤。C.不同凡響,形容事物不平凡,多指文藝作品。凡響,平凡的音樂。對象用錯。D.茹毛飲血,指原始人不懂得用火,捕到禽獸就連毛帶血生吃。茹,吃。比喻處在未開化狀態(tài)。不合語境。2.(2013·蘇州調(diào)研)下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.2012年10月份以來,全國煤礦接連發(fā)生了6起重大事故、死亡101人,但一些非法業(yè)主還是認(rèn)為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論