2.2性質(zhì)活潑的氧氣課件九年級化學(xué)（全國）（2024）上冊

第二節(jié)

性質(zhì)活潑的氧氣第二章

空氣和水資源氧氣的性質(zhì)氧氣的用途第二節(jié)

性質(zhì)活潑的氧氣目標(biāo)預(yù)覽01能通過實驗探究活動認(rèn)識氧氣的化學(xué)性質(zhì)，比較不同實驗條件下實驗現(xiàn)象的差異，根據(jù)觀察到的實驗事實歸納出反應(yīng)的本質(zhì);03能列舉氧氣在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中的應(yīng)用，從辯證的角度初步認(rèn)識物質(zhì)的化學(xué)變化。蘭州大學(xué)科研團隊在氧循環(huán)研究中取得重大進展海洋為什么會釋放氧氣？拓展視野重點知識：氧氣的性質(zhì)性質(zhì)活潑的氧氣通常情況下，氧氣是一種無色、無氣味的氣體，密度稍大于空氣。氧氣不易溶于水。水中生物依靠溶解在水中的氧氣生存。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，-183℃時，氧氣變?yōu)榈{色液體；-218.4℃時氧氣變成淡藍色固體。液態(tài)氧固態(tài)氧實驗探究觀察并記錄實驗現(xiàn)象（1）木炭燃燒，實際上是木炭與空氣中氧氣反應(yīng)，生成無色使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體。木炭在氧氣中的燃燒比在空氣中更劇烈。

碳+氧氣

二氧化碳（2）蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水，與木炭燃燒情形相似，蠟燭在氧氣中的燃燒比在空氣中燃燒更劇烈。

石蠟+氧氣

二氧化碳+水重點知識：氧氣的化學(xué)性質(zhì)CO2CO2點燃點燃H2OO2CO2（3）一般情況下，鐵絲不能在空氣中燃燒。但在氧氣中，鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體（四氧化三鐵），放出大量熱。

鐵+氧氣

四氧化三鐵上述實驗說明，可燃物在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈。氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，許多物質(zhì)可以和氧氣發(fā)生反應(yīng)。像碳和氧氣、鐵和氧氣這樣由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，稱為化合反應(yīng)。重點知識：氧氣的化學(xué)性質(zhì)FeO2Fe2O3點燃方法引導(dǎo)科學(xué)研究方法：歸納化學(xué)是研究物質(zhì)的科學(xué)，物質(zhì)在化學(xué)變化中可能遵循一些共同的規(guī)律，我們以大量實驗事實為基礎(chǔ)尋找這些規(guī)律。在本章的學(xué)習(xí)，通過觀察、研究物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的大量反應(yīng)，可以歸納出規(guī)律：一定條件下，氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。上述與氧氣的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)。燃燒是發(fā)光放熱的劇烈氧化反應(yīng)。某些條件下，物質(zhì)與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，稱為緩慢氧化，如：動植物的呼吸、金屬器皿銹蝕、食物腐爛、有機肥的腐熟等變化過程中都有緩慢氧化。拓展視野拓展視野氧炔焰焊接和切割金屬拓展視野潛水員下水?dāng)y帶氧氣罐宇航員飛天攜帶氧氣罐觀念建構(gòu)氧氣有這么多用途，是一個“好”物質(zhì)嗎？Q1辯證認(rèn)識與合理利用物質(zhì)人們也要防止氧氣與物質(zhì)反應(yīng)，如食品真空包裝或充入氮氣，給鐵制品噴漆、涂油。A1事物并不是非黑即白，往往具有兩面性。有時表現(xiàn)出對人類有利的一面，有時也有有害的一面，我們要認(rèn)識物質(zhì)兩面性，合理利用物質(zhì)，避免對人類產(chǎn)生危害。練習(xí)與實踐1.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法中,不正確的是（

）A.通常狀況下,氧氣是無色、無氣味的氣體B.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水C.通常狀況下,氧氣的密度略大于空氣D.通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體練習(xí)與實踐2.下列說法中正確的是（

）A.紅磷可以在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時總會發(fā)光、放熱C.鐵絲在空氣中加熱能劇烈燃燒,火星四射D.食物的腐敗與動植物的呼吸過程中都有氧化反應(yīng)發(fā)生練習(xí)與實踐3.下列化學(xué)變化中屬于化合反應(yīng)的是（

）A.石蠟

+

氧氣

二氧化碳

+

水B.硫

+

氧氣

二氧化硫C.碳酸氫銨

氨氣

+

水

+

二氧化碳D.二氧化碳

+

氫氧化鈣

碳酸鈣

+

水點燃點燃加熱練習(xí)與實踐4.下列變化過程中,均包含緩慢氧化的是(

)。?金屬銹蝕

②“銅綠”分解③食物腐爛

④動植物呼吸A.①②③

B.①②④C.①③④

D.①②③④練習(xí)與實踐物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達式木炭鐵絲蠟燭練習(xí)與實踐6.有A、B、C、D四種物質(zhì)。B是一種生活中常見的氣體。A在B中比在空氣中燃燒得更劇烈，發(fā)出白光，且生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體