研究生會年度工作總結1000字

研究生會年度工作總結1000字研究生會年度工作總結1000字篇一現(xiàn)代社會是一個學習型的社會，終身學習是每個人成才的必要途徑。為提高自身的專業(yè)技能，創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路，更好的工作。通過這兩年的在職研究生學習，讓我受益匪淺。中國海洋大學在職研究生班就我個人的發(fā)展而言，它所起的作用都是不容忽視的。課程班的課程安排很緊湊，幾乎每月都安排有兩次課程，自己也能克服困難堅持上課，兩年來，我學到了先進的文化知識，掌握了解了計算機技術方面的相關知識，使自己在工作上上了一個新臺階。通過這兩年的在職研究生學習，拓寬了自己的知識面，提高了認識。一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是通過學習對計算機技術的認識上升了一個層次，對個人的工作有很好的指導意義。這次畢業(yè)論文，我在導師的指導下，在師兄弟們支持下，做了濰坊市新新家園景觀工程的成本管理研究，運用成本控制理論，通過分析與建筑技術結合進展和工程的實際情況，分析得出全面、科學、合理的成本控制方法，對完善工程造價管理工作提出合理化建議。在即將畢業(yè)之際，首先向我的母校致以崇高的敬意和衷心的感謝。通過這幾年來在中國海洋大學的學習與研究，我所收獲的不止是知識層次上的累積，更重要的是生活、學習態(tài)度的改變。感謝我的導師，在我這幾年的研究生學習過程中給予我的悉心指導和熱情關懷。導師淵博的知識，認真的工作態(tài)度，科學創(chuàng)新的工作作風，坦誠正直的優(yōu)秀品格，給我留下了深刻的印象，這必將在未來的日子里激勵和鞭策著我，對我今后的人生態(tài)度和學術生涯產(chǎn)生深遠的影響。研究生會年度工作總結1000字篇二不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論文從思想、學習能力以及身心素質(zhì)等方面都有了長足的進步。在思想方面，我逐漸脫離了以前把學習當成完任務的稚嫩思想，轉(zhuǎn)而以更成熟的狀態(tài)來體驗研究生活。進入了研究生的生活后，才知道原來研究生的生活是完全不同于本科生的，在這里，導師的作用是指導你，在出現(xiàn)問題的時候指導，而不會整天要求你干這干那，再不會跟你說，學習是給你自己學的，現(xiàn)在的我們已經(jīng)能夠自己領悟這句話的含義了，完全是靠自覺，思想上要形成這種意識，不能再像個小學生一樣，不但由別人督促學習，甚至有時，需要別人給你布置了活才會有意識學。思想上的成熟是我們即將踏入社會的一個必修的訓練階段，在校園的生活中，我們必須明白，將來的社會責任、個人責任，閑的時候想想未來的打算，不能在快接近而立之年卻一無所獲。在學習方面，從本科大四時進入實驗室，應該就是開始了我的研究生生涯。以前，學習僅僅是為了考的好成績，拿到獎學金，有些科目雖然分數(shù)很高，但是實際上并不了解，知識并沒有被我吸收消化掉，特別是在課程設計這樣的能夠鍛煉個人學習能力的過程中，我沒有積極的去學習，大多的時候總是在借鑒別人的程序結果，這就使得我很害怕編程。然而，到了實驗室之后，硬著頭皮作程序時，發(fā)現(xiàn)每當自己編制的一段程序運行正確時，心中總是滿心歡喜，終于發(fā)現(xiàn)程序完全能夠帶給人快樂的，一點小小的進步都能體驗到學習生活的樂趣。再者，就是文字編輯能力的提高，在實驗室里，導師布置給我們的一些任務，對我個人而言，那并不是任務，而是我提高學習能力的機會，在這其中，我所做的文字工作比較多，比如寫個論文之類，導師會指導我論文應該以怎樣的方法寫才能寫的出彩，而不僅僅只是個說明文。科研生活與社會實踐應該密切相關，遺憾的是在這期間并沒有進行社會實踐活動，雖然有此禁錮，但是卻推動了在科研學習上的進步。在組織紀律方面，以前理想中的研究生活是自己一個人在那搞研究，沒人打擾，愛什么時候走什么時候來都行。進了實驗室才發(fā)現(xiàn)，老師在那里坐著，你根本不好意思來晚了，如果整天遲到，無組織無紀律的，那我想這個人在學習反面就很難有高的突破。我認為老師心中所想必然跟我的想法一致，因此，盡管由于晚上睡覺晚，早上不愿早起，我也會逼著自己快點起床，偶爾的幾次遲到也就情有可原了。在這里，我就擯棄了以前感覺束縛的思想，而完全將思想的解放指導紀律性的行動。在身心素質(zhì)方面，首先我懂得應該有健康的體魄，俗話說的好，身體是革命的本錢，因此，在這期間我會時時打打球，鍛煉一下，而想想本科時是根本不會去想要打球運動。另外，我還給自己定了學好英語的目標，盡管我的學習方法是看英語的電視劇或者電影，但是這樣堅持下來還是有些收獲的。再者，我明白人需要不斷的學習，文學素養(yǎng)在其中有個很高的要求，比如，如果與人交談，他們很容易從你語言來探究你的學識，胸有萬壑才能吐字成章。雖然身為一名理科生，但還好我的愛好卻是看書，經(jīng)常會涉獵各種書刊，不過，我還給自己定了多看好的文學作品，少看網(wǎng)絡小說的方向。在這三年的生活中，我想課余時間若好好的利用，完全可以讓我的頭腦中多它幾部書。有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應該感到自豪。當然，高學歷的我們更要培養(yǎng)自己高學歷的學習能力，這當然不僅僅指我們專業(yè)的學習，還要包括各方面的學習，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。研究生會年度工作總結1000字篇三研究生一年級的生活結束。渾天度日應該是這一年的狀態(tài)。下學期找了份醫(yī)藥代表的實習，沒有做好，變相的被老板開除了；學業(yè)上有一門課因為自己的懶惰而重修，這些都是24年人生中不曾經(jīng)歷的。自己的懶惰、無目標導致最后呈現(xiàn)出來的狀態(tài)，給我自己狠狠的扇了一個巴掌。這一年的生活，讓我浮躁，讓我自大，感覺好像離自己想要的生活越來越近，好像一只手就能夠夠到自己想要的東西，才發(fā)現(xiàn)原來距離還有那么遙遠。醫(yī)藥代表的實習，讓我明白了自己的懶惰，讓我看到了自身的缺點：缺乏狼性，勇氣和膽量都不夠；遇到困難，我會退縮；在工作上想的不是如何把工作做好，而是如何的在老板面前表現(xiàn)的好；同事之間，不會主動的搭訕，沒有掌控話題的能力；在席間，不夠大方，遇到年齡比自己大，資歷比自己老很多的醫(yī)生，沒有辦法去做到不卑不亢，思維里面主動的降了n個等級，眼力勁兒較差。但到后面我還是喜歡起了這樣挑戰(zhàn)的生活，發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)是一件很有趣，很有意思的事情，只是自己的主動性太差。沒有去嘗試之前，你永遠不知道自己到底喜歡怎樣的生活，永遠不要妄自菲薄，也不要好高騖遠?，F(xiàn)在的我應該把自己拉回地面，踏踏實實的走路，才能對得起自己，認認真真的生活才能不讓父母失望。這一次的挫敗也好，讓我及時的醒悟，不再也這種生活的態(tài)度來面對自己，面對生活。這一年的感情生活頗具有戲劇色彩。2月份給他電話，然后保持聯(lián)系10天；5月份在沒有思考成熟的情況下，把他領回了家，見了家人。后期又保持聯(lián)系20天。這一段感情，我是徹底沒有放下，也放不下，太優(yōu)柔寡斷，害了自己?，F(xiàn)在對于他的感情就是愛和憎惡。其實我更多的應該是一種得不到手的不甘心，多次的來回折騰讓我明白如果是我先放開手的，我絕對不會這樣的不甘心。昨天，喻師姐請大家吃飯，聽聞喻師姐的工作和生活節(jié)奏，席間恍惚明白了他所說的“我們不在一個世界”哈哈。這些話多么的諷刺，才知道原來不在一個世界是指物質(zhì)層次已經(jīng)不在一個水平，精神層次更無須多言。每一年的生活都讓我成熟，我開始能夠管控自己的情緒，即使再糟糕，生活也必須按部的過下去，我的生活目標是什么？每天問問自己。然后再埋頭認真的做下去！記住馬老師所言：時間是最公平的資源！研究生會年度工作總結1000字篇四此次在心理學研究生課程班的學習，對于我來說是第一次較為系統(tǒng)的接觸和學習心理學。坦率的說，雖然上大學時，接觸過心理學的丁點知識，但是對于系統(tǒng)心理學的了解很少，而且片面的認為心理學對于自己沒有太大的意義，雖然它是一熱門的學科，也很少花時間去看這方面的書，即便是某些時候自己心理可能存在問題，也不相信心理學家和心理醫(yī)生能解決問題?？墒峭ㄟ^心理學研究生課程班的學習，特別是聆聽老師系統(tǒng)的講課，還有到天津的這一趟學習，不僅感到耳目一新，而且確實頗有收獲。初步了解心理學的發(fā)展簡史及其研究的重要性。心理學作為一門獨立的學科，有100多年的歷史。古今中外，許多心理學的寶貴思想，從產(chǎn)生、發(fā)展、豐富、完善到學科的形成和沿革，是心理學研究的價值更為突出和實用。心理學能夠幫助我們回答關于人的行為、思想和感覺問題，可以運用其科學的技巧去體察自己的很多心理過程，可以洞察和分析別人的心理和行為。只有心理學才能較為系統(tǒng)的回答到底是什么使你、我、他成為這樣的個體。心理學與哲學、社會政治、道德教育交織在一起，從心理學的學科群來看，無論是普通心理，還是教育心理、文藝心理、軍事心理、醫(yī)學心理、社會心理等都具有極高的應用價值。明確了心理學研究的對象極其所處的重要地位。心理學研究的對象是心理或是心理活動及其規(guī)律，以及心理作為內(nèi)在條件的行為。心理是人的神經(jīng)系統(tǒng)，是物質(zhì)的屬性，但本身不是物質(zhì)，所以不能直接進行測量和分析。只能通過人的活動行為進行分析，因此從廣義的理解心理學是研究人類行為的科學。心理學的研究過程就是建立和完善心理與行為的理論?，F(xiàn)代科學技術飛速發(fā)展，科學體系重點學科越來越多，蘇聯(lián)哲學家凱德洛夫認為“迄今2500多門科學，惟有心理學和人人都有最密切的關系。因為人既是從事各種認識活動的主題和中心人物，又是心理活動的主要載體和承擔者，沒有人的參加，沒有符合人的心理規(guī)律的活動，任何一個認識過程和實踐過程都不能得以實現(xiàn)?！比舭颜軐W、邏輯學等成為思維科學，心理學則處于自然科學、社會科學、思維科學的接合部。掌握心理學的方法，認識自己和他人，提高自己和幫助他人。學習心理學要如實揭示現(xiàn)實與心理、心理與行為的內(nèi)在關系；要樹立人的心理是一個整體的、開放的、復合的、動態(tài)的大系統(tǒng)觀念；要注意到心理的發(fā)生、發(fā)展與變化性，用動態(tài)的觀點來研究心理。心理問題遍布人世間，對心理學的研究要和解釋分析現(xiàn)實問題相結合，推動對所學知識的應用。古人云：做人“每日三省吾身”，“人貴有自知之明”，說的是人要不斷認識自己。那么就要分析自己的心理特征、人格結構、能力興趣、興利除弊，開發(fā)潛能，激發(fā)天然創(chuàng)造力，解除煩惱，指導工作和生活。運用心理學知識，分析某個人的氣質(zhì)、性格、能力、動機、需要、思維、思想等，分析某個地域人的素質(zhì)和特征，就會深刻的認識一個人或一個群體，就會減少誤會和沖突，更好地協(xié)調(diào)關系，建立良好的人際關系增進心理健康。學會幫助他人，想別人所想急別人所急。例如，在我門國家，解決農(nóng)民問題事關重要，而研究農(nóng)民的心理特征和需要以及不同地區(qū)農(nóng)民的心理差異，不僅能夠因地制宜引導和教育農(nóng)民，提高農(nóng)民素質(zhì)，而且有助于激發(fā)農(nóng)民的積極性和接受新科技的興趣。在我們家庭，要教育好子女，就得充分了解孩子的個性傾向、興趣喜好、認知能力和感知能力，從而培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，良好的道德品質(zhì)，綜合的適應社會發(fā)展的能力。正所謂“順人之性以治物，則無不可用，順人之性以治理，則無不可治”。以上是我對學習心理學的一些心得，還很淺顯，但確實深切感受到在人一生的成長經(jīng)歷中，成功與失敗，喜悅與煩惱；愛與恨，善與惡皆與人的行為和心理息息相關。而通過對心理學的學習和進一步的研究，對于正確認識自己，了解和理解他人，解決生活工作中出現(xiàn)的諸多困難和矛盾，緩解緊張壓力，調(diào)節(jié)情緒具有十分重要的意義。研究生會年度工作總結1000字篇五一、工作總結（一）學術指導在過去的一年中，我作為導師，負責指導多名研究生的學術研究工作。我與研究生保持密切聯(lián)系，定期了解他們的學習、研究進展，幫助他們解決遇到的問題和困難。同時，我還根據(jù)研究生的學科背景和興趣愛好，為他們提供了個性化的學術指導和建議。通過我的努力，研究生在學術上取得了顯著的成果，包括發(fā)表多篇學術論文、參加學術會議并獲得好評等。（二）職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展除了學術指導外，我還注重對研究生進行職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展指導。我與研究生就未來的職業(yè)發(fā)展方向進行了深入的交流和探討，為他們提供了實用的職業(yè)規(guī)劃建議。同時，我還鼓勵研究生參加各種實習和社交活動，提高他們的實踐能力和人際交往能力。通過我的指導，研究生在職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方面也有了很大的進步，有多名研究生成功獲得了理想的就業(yè)機會。（三）德育教育作為導師，我還注重對研究生進行德育教育。我鼓勵研究生樹立正確的價值觀和道德觀念，培養(yǎng)他們良好的學術道德和行為規(guī)范。同時，我還注重培養(yǎng)研究生的團隊合作精神和溝通能力，讓他們更好地融入社會大家庭。通過我的教育，研究生在德育方面也有了很大的進步，他們積極參與各種社會公益活動，為社會做出了積極的貢獻。二、存在的問題和不足雖然我在導師工作中取得了一定的成績，但我也意識到存在一些問題和不足之處。首先，我在指導研究生時，有時過于注重學術成果而忽略了研究生的個性和興趣愛好，需要更加注重對研究生的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。其次，我在德育教育方面還需要進一步加強自己的能力和素質(zhì)，更好地引導研究生樹立正確的價值觀和道德觀念。最后，我也需要更加注重與研究生之間的溝通和交流方式，更好地了解他們的想法和需求。