職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)Windows服務(wù)器配置核心課課程標(biāo)準(zhǔn)

XXXX職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)核心課課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息1.課程名稱：Windows服務(wù)器配置（54421402）2.課程屬性：專業(yè)核心課（B類）3.開課學(xué)期：第2學(xué)年，第1學(xué)期4.基準(zhǔn)學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)，計(jì)4學(xué)分二、課程定位本課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)和信息安全技術(shù)專業(yè)的專業(yè)必修基礎(chǔ)課程。本課程主要以銳捷公司的交換機(jī)產(chǎn)品和路由器產(chǎn)品為平臺(tái)，針對(duì)職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)中理論結(jié)合實(shí)踐的特點(diǎn)，以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才為目標(biāo)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的理論基礎(chǔ)和訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作能力。三、課程目標(biāo)1.能力目標(biāo)（1）獨(dú)立學(xué)習(xí)能力；（2）職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（3）分析問題和解決問題的能力；（4）獲取新知識(shí)的能力和信息搜索能力；（5）決策能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）理解OSI/RM參考模型、TCP/IP協(xié)議體系，掌握IP、TCP、UDP、ARP、PPP、HDLC等協(xié)議基本理論。（2）掌握局域網(wǎng)基礎(chǔ)、以太網(wǎng)基礎(chǔ)、廣域網(wǎng)基礎(chǔ)、ISDN、X.25分組交換網(wǎng)、幀中繼網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)理論。（3）掌握交換機(jī)工作原理、路由器工作原理、IP路由過程等基礎(chǔ)理論。（4）能熟練完成交換機(jī)的基本配置，能完成交換機(jī)的VLAN、堆疊、級(jí)聯(lián)、鏈路聚合、橋接環(huán)路、生成樹的配置。（5）能熟練完成路由器基礎(chǔ)配置，能完成路由器的訪問控制列表ACL、NAT、靜態(tài)路由、RIP協(xié)議、OSPF協(xié)議等的配置。3.態(tài)度目標(biāo)（1）具有良好的思想品德、法制觀念和職業(yè)道德，具有吃苦耐勞的精神；（2）具有愛崗敬業(yè)、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、豁達(dá)、勤奮、謙虛好學(xué)的品質(zhì)；（3）具有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理和組織能力，能較好的處理公共關(guān)系；（4）具有人際交流能力，能有效地進(jìn)行人際溝通；（5）具有健康的體魄、美好的心靈和良好的心理素質(zhì)，形成良好的行為習(xí)慣、健康的人格和健康的個(gè)性；（6）具有較強(qiáng)的勞動(dòng)組織能力、集體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心；（7）具有與人溝通合作的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；具有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。四、課程設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)思路本課程要求在網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)完成，以實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”三位合一。在教學(xué)環(huán)節(jié)中融入教育育人的思想教育，加強(qiáng)學(xué)生思想品德的修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的樹立，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的教育，培養(yǎng)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的應(yīng)用型人才。2.課時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（項(xiàng)目、情景）理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)282交換機(jī)基礎(chǔ)283交換機(jī)實(shí)用配置284路由器基礎(chǔ)285路由協(xié)議286路由器實(shí)用配置287三層交換實(shí)用配置288虛擬專用網(wǎng)配置28合計(jì)16643.課程單元描述課程單元網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)課程單元名稱網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)課時(shí)數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握TCP/IP協(xié)議體系中常見的協(xié)議；掌握以太網(wǎng)和廣域網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)能力目標(biāo)：具有網(wǎng)絡(luò)IP地址規(guī)劃的能力；能用網(wǎng)絡(luò)測(cè)試指令進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)試和故障排除。學(xué)習(xí)內(nèi)容第一步：在本章的學(xué)習(xí)過程中，首先我們需要了解ISO推出OSI/RM模型的最終目的是為了實(shí)現(xiàn)異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián)，并且充分理解下面三個(gè)方面。（1）OSI/RM模型為什么要進(jìn)行分層？（2）OSI/RM模型是如何按照網(wǎng)絡(luò)通信功能而進(jìn)行分層的？（3）網(wǎng)絡(luò)又是如何按照OSI/RM模型進(jìn)行工作的？也就是在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸過程中如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的封裝和拆封？第二步：在了解以上的問題之后，我們需要分析OSI/RM沒有得到實(shí)際的使用是因?yàn)槠溥^于復(fù)雜而缺乏實(shí)用性，而TCP/IP協(xié)議體系卻能夠化繁為簡(jiǎn)，在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用中得到了使用，在學(xué)習(xí)TCP/IP協(xié)議體系中，我們需要理解以下四個(gè)方面。（1）TCP/IP協(xié)議體系和OSI/RM的對(duì)應(yīng)關(guān)系是怎樣的？（2）TCP/IP協(xié)議體系中分布了哪些常見的協(xié)議？哪些協(xié)議非常重要？（3）在TCP/IP協(xié)議體系中用戶產(chǎn)生的數(shù)據(jù)是如何進(jìn)行協(xié)議的封裝的？在各層中封裝之后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的名稱是什么？教學(xué)方法和建議教師實(shí)踐演示、學(xué)生實(shí)驗(yàn)練習(xí)，教學(xué)做一體化。教學(xué)條件要求機(jī)房學(xué)生已有基礎(chǔ)有基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求熟練動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)課程單元交換機(jī)基礎(chǔ)課程單元名稱創(chuàng)建具有交互作用的表單網(wǎng)頁課時(shí)數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握中繼器、集線器的工作原理；掌握交換機(jī)的工作原理及其特點(diǎn)、主要性能指標(biāo)；能力目標(biāo)：掌握交換機(jī)的配置方法和常用配置指令；掌握交換機(jī)的配置文件、IOS文件備份；掌握Enable密碼、Telnet密碼、Console密碼的配置。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、使用網(wǎng)頁制作軟件的站點(diǎn)設(shè)置功能設(shè)置本地站點(diǎn)。2、在前面web服務(wù)器的設(shè)置的基礎(chǔ)上演示交互作用的表單網(wǎng)頁，使學(xué)生充分領(lǐng)會(huì)交換網(wǎng)頁的真正意義，制作表單網(wǎng)頁。教學(xué)方法和建議教師實(shí)踐演示、學(xué)生實(shí)驗(yàn)練習(xí)，教學(xué)做一體化。教學(xué)條件要求機(jī)房學(xué)生已有基礎(chǔ)有基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求熟練動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)課程單元路由器基礎(chǔ)課程單元名稱路由器基礎(chǔ)課時(shí)數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：路由器的基本功能和IP數(shù)據(jù)包路由過程；路由器的組成和軟硬件結(jié)構(gòu)，路由器的接口類型；路由器的管理方式，路由器的配置模式。能力目標(biāo)：掌握路由器的連接和登錄；掌握路由器的接口配置方法和指令；掌握路由器接口HDLC協(xié)議的配置方法和指令；掌握路由器接口PPP協(xié)議的配置方法和指令，PPP協(xié)議PAP或CHAP驗(yàn)證的配置方法和指令；掌握路由器接口FR幀中繼的配置方法和指令。學(xué)習(xí)內(nèi)容第一步：通過第4章的學(xué)習(xí)，我們對(duì)路由器有了較為全面的認(rèn)識(shí)之后，現(xiàn)在我們關(guān)心的是路由器工作的根本是路由表，這張路由表是從何而來的？這張路由表的結(jié)構(gòu)又是怎樣的？這需要我們掌握以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。（1）路由表中包括了哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容的具體含義都是什么？路由器收到IP數(shù)據(jù)包后是如何通過查找路由表對(duì)IP數(shù)據(jù)包進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)的？（2）路由表中什么樣的路由條目是直連路由？什么樣的路由條目是靜態(tài)路由？什么樣的路由條目是動(dòng)態(tài)路由？（3）動(dòng)態(tài)路由是由動(dòng)態(tài)路由協(xié)議產(chǎn)生的，那么動(dòng)態(tài)路由協(xié)議又可以分為哪些類型呢？?jī)?nèi)部網(wǎng)關(guān)協(xié)議和外部網(wǎng)關(guān)協(xié)議應(yīng)用在路由網(wǎng)絡(luò)中什么位置？距離矢量、鏈路狀態(tài)路由選擇協(xié)議各自又有什么特點(diǎn)呢？（4）直連路由在路由器上需要配置嗎？靜態(tài)路由在路由器上如何配置？配置指令是什么？什么又是缺省路由？配置缺省路由有什么好處？配置的指令又是什么？教學(xué)方法和建議教師實(shí)踐演示、學(xué)生實(shí)驗(yàn)練習(xí)，教學(xué)做一體化。教學(xué)條件要求機(jī)房學(xué)生已有基礎(chǔ)有基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求熟練動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)課程單元路由器實(shí)用配置課程單元名稱路由器實(shí)用配置課時(shí)數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解DHCP服務(wù)、DHCP中繼服務(wù)的原理；掌握標(biāo)準(zhǔn)訪問控制列表、擴(kuò)展訪問控制列表的概念；掌握NAT工作原理及類型；理解HSRP工作過程；理解路由重分發(fā)的概念；理解OSPF的區(qū)域結(jié)構(gòu)。能力目標(biāo)：掌握路由器DHCP服務(wù)、路由器DHCP中繼服務(wù)配置方法和指令；掌握路由器標(biāo)準(zhǔn)訪問控制列表、擴(kuò)展訪問控制列表的配置方法和指令；掌握路由器獨(dú)臂路由的概念和指令；學(xué)習(xí)內(nèi)容第一步：在經(jīng)過第5章的學(xué)習(xí)理解之后，路由器的基本配置內(nèi)容我們已經(jīng)可以掌握了，那么除了路由器的基本配置內(nèi)容之外，路由器在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中還能做些什么工作呢？這需要我們學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。（1）在什么樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下路由器上可以配置DHCP服務(wù)？配置的內(nèi)容主要包括哪些？為什么會(huì)發(fā)生DHCP中繼的情況？如何配置DHCP中繼？（2）路由器上配置訪問控制列表的最終目的是什么？訪問控制列表分為哪兩類？訪問控制列表的配置流程是怎樣的？標(biāo)準(zhǔn)訪問控制列表如何配置？擴(kuò)展訪問控制列表又是如何配置的？（3）什么是NAT？NAT技術(shù)的目的是什么？NAT又分為哪幾種類型？在路由器上如何進(jìn)行動(dòng)態(tài)NAT和靜態(tài)NAT的配置？（4）什么是獨(dú)臂路由技術(shù)？獨(dú)臂路由技術(shù)的目的是什么？在路由器上如何進(jìn)行獨(dú)臂路由的配置？（5）路由器HSRP的作用是什么？配置方法和配置指令是什么？（6）路由器缺省網(wǎng)絡(luò)可以起到什么樣的作用？如何進(jìn)行配置方法和指令？（7）什么是路由器路由重分發(fā)？配置方法和指令是什么？教學(xué)方法和建議教師實(shí)踐演示、學(xué)生實(shí)驗(yàn)練習(xí)，教學(xué)做一體化。教學(xué)條件要求機(jī)房學(xué)生已有基礎(chǔ)有基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求熟練動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)課程單元三層交換實(shí)用配置課程單元名稱三層交換實(shí)用配置課時(shí)數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能制作一張最簡(jiǎn)單的聊天室網(wǎng)頁2、能進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置使網(wǎng)頁正常運(yùn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)目標(biāo)：掌握三層交換的概念、功能和主要技術(shù)；理解VRRP的概念和作用；了解QOS的概念和作用。能力目標(biāo)：掌握交換VLAN之間互訪的配置方法和指令；掌握三層交換DHCP服務(wù)、DHCP中繼服務(wù)的配置方法和指令；掌握三層交換靜態(tài)路由、缺省路由、RIP路由、OSPF路由的配置方法和指令；掌握VRRP的配置方法和指令；掌握QOS的配置方法和指令。教學(xué)方法和建議教師實(shí)踐演示、學(xué)生實(shí)驗(yàn)練習(xí)，教學(xué)做一體化。教學(xué)條件要求機(jī)房學(xué)生已有基礎(chǔ)有基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求熟練動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)課程單元虛擬專用網(wǎng)配置課程單元名稱虛擬專用網(wǎng)配置課時(shí)數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解VPN的概念；了解VPN隧道協(xié)議類型及安全性；掌握VPN隧道的結(jié)構(gòu)類型。能力目標(biāo)：掌握PPTP隧道配置掌握GRE隧道配置；掌握IPsec隧道配置。學(xué)習(xí)內(nèi)容第一步：掌握虛擬專用網(wǎng)的概念、分類、作用、核心技術(shù)是什么？第二步：對(duì)構(gòu)建虛擬專用網(wǎng)的隧道形成認(rèn)識(shí)，要構(gòu)建隧道就必須達(dá)成隧道協(xié)議，隧道協(xié)議的分類有哪些？隧道協(xié)議的數(shù)據(jù)封裝結(jié)構(gòu)有哪些？如何才能實(shí)現(xiàn)在隧道中的安全數(shù)據(jù)傳輸？第三步：對(duì)PPTP隧道進(jìn)行認(rèn)識(shí)，掌握PPTP隧道協(xié)議的數(shù)據(jù)封裝、實(shí)現(xiàn)方法，如何在路由器上配置PPTP隧道，客戶端如何建立PPTP的VPN連接？第四步：對(duì)GRE隧道進(jìn)行認(rèn)識(shí)，掌握GRE隧道協(xié)議的數(shù)據(jù)封裝、實(shí)現(xiàn)方法，如何在路由器上配置GRE隧道，構(gòu)建的GRE隧道是否屬于安全性隧道？第五步：對(duì)IPSec協(xié)議進(jìn)行認(rèn)識(shí)，掌握安全協(xié)議AH、安全協(xié)議ESP、Internet密鑰交換協(xié)議IKE等IPSec核心協(xié)議的作用，IPsec隧道的傳輸模式，不同的傳輸模式數(shù)據(jù)封裝情況是怎樣的？如何在中小型企業(yè)分支機(jī)構(gòu)之間構(gòu)建IPsec隧道？構(gòu)建IPsec隧道的步驟是怎樣的？如何在路由器上配置IPSec隧道？教學(xué)方法和建議教師實(shí)踐演示、學(xué)生實(shí)驗(yàn)練習(xí)，教學(xué)做一體化。教學(xué)條件要求機(jī)房學(xué)生已有基礎(chǔ)有基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求熟練動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)五、課程考核考核項(xiàng)目考核方法比例（%）過程考核態(tài)度紀(jì)律據(jù)課堂回答問題、上課考勤情況、課堂實(shí)踐示范情況，由教師評(píng)定學(xué)生態(tài)度紀(jì)律的得分。20%項(xiàng)目技能根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)完成情況，由教師評(píng)價(jià)方式評(píng)定成績(jī)。40%期末考核考試（筆試）筆試40%操作（機(jī)試）合計(jì)100%六、教材及其它教學(xué)資源1.使用教材銳捷網(wǎng)絡(luò)學(xué)院系列教材：《網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)》理論篇、《網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)》實(shí)踐篇參考書[1]《CCNP學(xué)習(xí)指南：組建Cisco多層交換網(wǎng)絡(luò)（BCMSN）（第4版）》，（美）RichardFroom著，人民郵電出版社，2007年。[2]《CCNP學(xué)習(xí)指南：組建可擴(kuò)展的Cisco互連網(wǎng)絡(luò)(BSCI)(第3版)》，（美）DianeTeare著，人民