高考地理一輪復(fù)習(xí) 第3章第1講 地球上的水 新人教版必修1

考綱展示考情預(yù)測1.水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，水循環(huán)的地理意義。2.水資源對人類生存與發(fā)展的意義。3.世界洋流分布規(guī)律，洋流對地理環(huán)境的影響。1.以重大水資源分布的大型水利工程為背景，考查水循環(huán)的環(huán)節(jié)及水循環(huán)的意義。2.結(jié)合“十二五”提出的水資源規(guī)劃，考查水資源的利用及對人類生產(chǎn)、生活的影響。3.結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，如水污染、大江大河的治理，考查水資源存在的問題及解決措施4.利用海洋科考、海洋污染等熱點(diǎn)為背景考查洋流的分布及對地理環(huán)境的影響。地球上的水第一講自然界的水循環(huán)和水資源的合理利用一、自然界的水循環(huán)1．相互聯(lián)系的水體2．水循環(huán)的過程和意義(1)水循環(huán)類型：A→C→D→E屬于__________循環(huán)(大循環(huán))，F(xiàn)、D屬于___________循環(huán)，A、B屬于_________循環(huán)。(2)海陸間循環(huán)的過程：A___________→C_________→D__________→E、G_______，回歸海洋。(3)水循環(huán)的意義①維持_____________________。②緩解不同緯度________收支不平衡的矛盾。③海陸間聯(lián)系的主要紐帶。④不斷塑造著____________。特別注意(1)驅(qū)動水循環(huán)的能量主要是太陽輻射能和水的重力能。(2)外流區(qū)域既發(fā)生海陸間循環(huán)，又存在陸地內(nèi)循環(huán)，但以海陸間循環(huán)為主；內(nèi)流區(qū)域以陸地內(nèi)循環(huán)為主。二、水資源的合理利用1．水資源的概況水資源通常是指陸地上的淡水資源。人類比較容易利用的主要是________、_____________和淺層地下水。2．水資源的分布衡量指標(biāo)多年平均徑流總量特點(diǎn)具有明顯的___________表現(xiàn)大洲[圖中的A_____洲多年平均徑流量最多，其次是E_______洲，而F_______洲最少國家國家分布：_______多年平均徑流量最多，其次是_________3.我國水資源的現(xiàn)狀(1)數(shù)量上：總量豐富，人均不足。4．水資源與人類社會的關(guān)系(1)水資源的數(shù)量：影響__________________的大小。(2)水資源的質(zhì)量：影響一個地區(qū)_________________。(3)科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了人水關(guān)系的發(fā)展，拓展了人類生存和發(fā)展的空間。5．合理利用水資源 (1)水資源短缺的原因 ①人類對水資源的__________越來越大。 ②人類活動排放的___________不斷增多，導(dǎo)致__________，可用的水資源________。 (2)水資源持續(xù)利用的措施特別注意缺水分為資源性缺水和水質(zhì)性缺水。如果人類用水量超過了水循環(huán)更新的速度，就會導(dǎo)致資源性缺水；如果人類利用不當(dāng)造成水資源的污染，就會導(dǎo)致水質(zhì)性缺水。重點(diǎn)突破一、河流的主要補(bǔ)給類型和特點(diǎn) 河流因其流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形等條件存在差異，其補(bǔ)給類型和特點(diǎn)也存在差異，具體比較如下：補(bǔ)給類型補(bǔ)給季節(jié)主要影響因素我國主要分布地區(qū)河流流量季節(jié)變化示意圖雨水補(bǔ)給多雨季節(jié)①降水量的多少②降水量的季節(jié)分配③降水量的年際變化普遍，尤以東部季風(fēng)區(qū)最為典型

季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給春季①氣溫高低②積雪多少③地形狀況東北地區(qū)

永久性積雪和冰川融水補(bǔ)給主要在夏季①太陽輻射②氣溫變化③積雪和冰川儲量西北和青藏高原地區(qū)

湖泊水補(bǔ)給全年①取決于湖泊與河流的相對位置②湖泊水量的大小普遍

地下水補(bǔ)給全年①地下水補(bǔ)給區(qū)降水量②地下水位與河流水位的相互位置關(guān)系普遍 學(xué)以致用1．讀我國某地一河流流量與含沙量逐月分布圖，完成(1)～(2)題。(1)該河流春汛的主要補(bǔ)給是()A．冰川融水 B．季節(jié)性積雪融水C．雨水 D．地下水(2)該地區(qū)夏季降水的最主要類型是()A．臺風(fēng)雨B．鋒面雨C．地形雨 D．對流雨二、水循環(huán)的環(huán)節(jié)、特點(diǎn)類型海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)主要環(huán)節(jié)及示意圖

特點(diǎn)最重要的類型，使陸地水得到補(bǔ)充，水資源得以再生補(bǔ)給陸地水的水量很小，但對干旱地區(qū)非常重要攜帶水量最大，對全球的熱量輸送有著重要意義關(guān)鍵點(diǎn)擊人類活動對水循環(huán)的影響影響地表徑流，如引水灌溉、修建水庫、跨流域調(diào)水等。(2)影響地下徑流，如雨季對地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉等。(3)影響水汽輸送和降水，如人工降雨等。(4)影響蒸發(fā)，如植樹造林、修建水庫可以增加局部地區(qū)的水汽供應(yīng)量。其中最主要的是影響地表徑流。學(xué)以致用2．(.德州模擬）讀“水循環(huán)示意圖”，完成(1)～(2)題。(1)下列實(shí)現(xiàn)圖中①功能的是()A．長江 B．副熱帶高氣壓帶C．我國的夏季風(fēng)D．我國的冬季風(fēng)(2)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中，我國的南水北調(diào)工程體現(xiàn)人類活動對下列哪個環(huán)節(jié)施加了影響()A．① B．④C．⑤ D．⑥ 圖表判讀河流流量過程曲線的判讀1．河流流量過程線圖判讀的一般方法2．河流的流量與降水的關(guān)系3．河流流量與氣溫的關(guān)系學(xué)以致用3．下圖是“我國的兩種河流流量示意圖”，讀圖回答問題。(1)B河流的補(bǔ)給類型為__________，主要依據(jù)是______________。(2)A河最高水位在________月，形成該特點(diǎn)的原因？高考回放一水循環(huán)及其地理意義(·山東高考)為了解區(qū)域自然地理特征并認(rèn)識自然地理環(huán)境對人類活動的影響，某地理實(shí)習(xí)小組在美國西部地區(qū)進(jìn)行了野外考察。下圖提供的是考察路線(R地→舊金山→鹽湖城)及周邊區(qū)域自然地理環(huán)境的相關(guān)信息。讀圖回答問題。運(yùn)用水循環(huán)的相關(guān)知識，解釋大鹽湖由淡水湖演變?yōu)橄趟脑颉！拘畔⑻崛　客ㄟ^圖文材料可得出以下有效信息： 1．從地理位置上大鹽湖地處大陸內(nèi)部，距海遠(yuǎn)。 2．從地形上內(nèi)華達(dá)山脈高大，大鹽湖所在的地形區(qū)大盆地處于背風(fēng)坡。 3．大鹽湖主要接受周圍冰川融水補(bǔ)給，如今周邊冰川已消退?！揪v精析】大鹽湖由淡水湖演變成咸水湖的原因主要考慮大鹽湖為內(nèi)流湖，湖區(qū)氣候干旱，蒸發(fā)量大于降水量?！緟⒖即鸢浮看篼}湖流域氣候干旱降水少，冰川消退，湖水補(bǔ)給減少；蒸發(fā)旺盛，蒸發(fā)量大于補(bǔ)給量；大鹽湖為內(nèi)流湖，鹽分隨徑流匯入而不斷積累。高考回放二水資源的合理利用(·新課標(biāo)全國卷)依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識，完成下列各題。某島國人口約500萬(年)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，淡水資源嚴(yán)重不足，該國國土面積約640平方千米，其中主島面積約540平方千米，地形單調(diào)，平均海拔不足15米，島上河流最長不足16千米。圖1示意該國主島及其附近地區(qū)，圖2為對應(yīng)的氣候資料。(1)簡述該國氣候特征，并分析該國淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因。(2)除建水壩外，請你為該國再提出一種解決淡水資源短缺的辦法，并說明理由?！拘畔⑻崛　客ㄟ^圖文材料可得出以下有效信息： 1．從緯度位置分析，該島國位于赤道附近，屬熱帶雨林氣候區(qū)。 2．島嶼國家面積小，地形單調(diào)海拔低，河流短。 3．人口多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，淡水消耗量大?！揪v精析】第(1)題，由圖可知，該國月均溫均大于15℃，月均降水量超過200mm，故該國為熱帶雨林氣候，全年高溫多雨；該國淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因可以從自然原因和社會經(jīng)濟(jì)原因兩方面分析。第(2)題，本題屬開放性試題，答案有很多種，但要注意說出一種且說清理由。【參考答案】(1)氣候特征：終年高溫多雨。主要原因：國土面積小，地勢低平，四周環(huán)海，陸地上儲存淡水(地表水、地下水)的條件差(河流短小)；人口密度大，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生活、生產(chǎn)對淡水需求量大。(2)①從鄰國(馬來西亞)購買淡水。鄰國(馬來西亞)面積較大，高溫多雨，有較多淡水。兩國之間的海峽狹窄，輸送淡水成本低。②海水淡化。該國經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，四周環(huán)海，可選適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)，建海水淡化廠，生產(chǎn)淡水。③廢水(污水)回收利用。該國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口密度大，生活、生產(chǎn)廢水(污水)產(chǎn)生量大。關(guān)鍵點(diǎn)擊水資源短缺的原因有自然原因及人為原因，解答該題往往忽視了該國(新加坡)自然原因，如國土面積小，雖然地處熱帶雨林帶，降水豐富但缺乏形成大江大河的條件，地表徑流量小，缺水嚴(yán)重。課堂檢測下圖為“我國南方某低山丘陵區(qū)某小流域水循環(huán)示意圖”，讀圖完成1～2題。1．由于人類某種活動，使蒸騰作用顯著減弱時(shí)，可能直接導(dǎo)致()A．該區(qū)域降水增加 B．該區(qū)域地表徑流增加C．蒸發(fā)量不變 D．地下徑流增加2．若要進(jìn)一步增加該流域水資源的豐富程度，下列措施中作用不明顯的是() A．封山育林 B．退耕還林 C．修建梯田 D．修建小型水庫(·棗莊聯(lián)考)在對流層中，氣溫隨高度的增加而減小，當(dāng)?shù)孛鏆鉁厣仙?℃以上時(shí)，在高空中則會出現(xiàn)0℃層，此時(shí)0℃層所對應(yīng)的海拔高度就是氣象學(xué)上說的0℃層高度。下圖為我國某地某季節(jié)0℃層高度與河流年徑流量組合圖。讀圖回答3～4題。3．據(jù)圖中信息推測，該地最可能是()A．浙江B．湖北C．廣東D．新疆4．圖示季節(jié)應(yīng)該是()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季讀某地月平均氣溫和月平均降水量數(shù)據(jù)表，完成5～6題。月份123456月平均氣溫(℃)－7.3－2.55.311.716.720.5月平均降水量(mm)0.50.62.56.013.011.0月份789101112月平均氣溫(℃)22.421.015.99.41.6－5.7月平均降水量(mm)19.828.517.09.01.60.55.表中數(shù)據(jù)反映了該地氣候特點(diǎn)是()A．降水空間分布不均 B．降水季節(jié)分配均勻C．蒸發(fā)微弱 D．氣候干旱6．為改善該地水資源短缺的現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)()A．禁止耗水產(chǎn)業(yè)的發(fā)展B．改進(jìn)耕作和灌溉方式C．建造大型人工林，以改善小氣候D．大量開采地下水以彌補(bǔ)