2025屆湖南省益陽市赫山區(qū)市級名校初三保溫練習（二）化學試題含解析

2025屆湖南省益陽市赫山區(qū)市級名校初三保溫練習（二）化學試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗操作正確的是（）A檢驗H2的純度BFe在O2中燃燒C排水法收集H2D干燥O2A．A B．B C．C D．D2．“綠水青山就是金山銀山”，下列舉措不利于環(huán)境保護和資源合理利用的是()A．實行垃圾分類 B．限制燃放煙花 C．合理開采礦物 D．大量砍伐樹木3．學校食堂、盥洗室、廁所等場所都需要張貼的標志是A． B． C． D．4．如圖是工業(yè)上將煤轉化為清潔能源的微觀示意圖：有關說法不正確的是（）A．圖中都屬于氧化物B．該反應類型為置換反應C．反應前后原子的種類和數目保持不變D．一個由一個氧原子和一個氫分子構成5．等物質的量的下列燃料，完全燃燒后得到二氧化碳質量最多的是（）A．C3H6 B．C2H4 C．CH4 D．C6．下列各組離子可在pH＝1的溶液中大量共存的是（）A．SO42﹣、Na+、CO32﹣ B．Fe3+、SO42﹣、Cl﹣C．Mg2+、Cl﹣、OH﹣ D．Na+、Ba2+、SO42﹣7．飛艇內可填充的氣體是（）A．氦氣 B．氧氣 C．空氣 D．氮氣8．下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是（）A．熟石灰可用來改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈堿性B．氮氣常用作保護氣﹣﹣氮氣化學性質不活潑C．鐵粉可做食品保鮮劑﹣﹣鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應D．金剛石能裁玻璃﹣﹣金剛石是硬度最大的金屬9．在A+3B=2C+2D的反應中，14gA完全反應生成44gC和18gD，若A的相對分子質量為28，則B的相對分子質量是A．16 B．32 C．64 D．9610．規(guī)范操作是科學實驗成功的關鍵，下列操作正確的是A．傾倒溶液 B．稀釋濃硫酸 C．測溶液pH D．檢查氣密性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質中，溶解度最大的是_____.P點所表示的含義為_____。（2）t2℃時，將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法是_____；（3）t2℃時，當A中混有少量的B時，可用_____方法提純A；（4）若物質A在t2℃時的溶解度為60克，t1℃時的溶解度為20克，把100克質量分數為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃，此時A溶液的質量分數為_____；（5）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種？_____；原因是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．我國空氣環(huán)境質量標準中，對空氣中二氧化硫的濃度標準如下表所示。空氣質量標準標準一級標準二級標準三級標準單位體積空氣中SO2的質量(mg/m3)0~0.150.15~0.500.50~0.70為測定某地區(qū)空氣中二氧化硫的含量，環(huán)保小組同學按下圖所示裝置進行實驗：取1m3的空氣，通過盛有足量H2O2溶液的抽氣裝置，緩慢抽氣使二氧化硫能夠充分反應生成硫酸。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液，生成白色沉淀BaSO4（相對分子質量為233），經測定，生成白色沉淀的質量為1.165mg。請通過計算，判斷此空氣中二氧化硫的濃度級別__________。已知反應：①SO2+H2O2=H2SO4；②H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．近年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。有些村莊打深井取用地下水，可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用_____的方法來降低水的硬度。小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經檢驗，正極上產生的氣體是_____，負極上產生的氣體是_____。得出水是由_____兩種元素組成的結論。此反應的文字表達式為_____。“節(jié)約用水，從我做起?！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：_____。14．世界園藝博覽會將于2019年4月29日在北京舉行。其主題為“綠色生活美麗家園”，世園會上被稱為萬花筒的“植物館”由象征著植物根系的褐色銅管把四方形建筑物整體包圍，將原本隱藏于地下的植物生命力直觀呈現給參觀者。①鋼管容易銹蝕，請用化學方程式表示用鹽酸除去鐵銹的原理_____；②鈦合金是重要的材料，具有熔點高、抗腐蝕性強、可塑性好等優(yōu)良性能。地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO1．已知FeTiO1中鈦的化合價為+4價，則鐵的化合價為_____。濟南享有“泉城”的美譽，清冽甘美的泉水賦予濟南市靈秀的氣質和旺盛生命力，泉水中含一定量的鉀元素與鈉元素。KNO1和NaCl都是易溶于水的物質，它們的溶解度曲線如圖所示。①t1℃時，KNO1飽和溶液的溶質質量分數_____NaCl飽和溶液的溶質質量分數（填“大于”“小于”“等于”之一）。②t2℃時，向盛有50g水的燒杯中加入20gKNO1充分溶解后，緩慢降溫至t1℃，則所得溶液中溶質與溶液的質量比是_____（填最簡整數比）。③當KNO1固體中含有少量NaCl時，可采用_____的方法提純KNO1五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗臺上按如下順序擺放著6瓶不同的無色溶液（如圖所示：A、B、C、D、E、F代表對應的溶液），其中E溶液的試劑瓶標簽破損?；瘜W興趣小組的同學對E溶液作了如下探究：（初步判斷）根據受損標簽及實驗室藥品分類擺放原則，你認為E溶液中的溶質應該屬_____類物質；通過觀察，興趣小組的同學進一步判斷E溶液可能呈堿性，其理由是_____。（作出猜想）猜想Ⅰ：E溶液是NaOH溶液猜想Ⅱ：E溶液是Na2CO3溶液（實驗驗證）興趣小組的同學取少量E溶液于試管，按下圖所示操作進行實驗：（1）通過操作①，興趣小組的同學確認E溶液呈堿性，則X溶液是_____。（2）綜合分析操作②和操作③實驗過程中產生的現象，你認為操作②發(fā)生反應的化學方程式是_____；Z溶液中的溶質可能是_____（填化學式），由此你對以上猜想得出的結論是_____（選填“猜想Ⅰ”或“猜想Ⅱ”）正確。（3）操作③實驗過程中，溶液由無色變成紅色的原因是_____。16．（調查與研究）化學魔法課堂社團成員來到某電鍍廠附近（工廠使用的燃料主要是煤），開展下列實驗活動：取剛降到地面的雨水水樣，用pH計每隔幾分鐘測一次pH，其數據如下表所示：測定時刻5：055：115：155：205：255：30pH4.954.944.944.884.864.85①根據表格中的數據，請繪制出時間-pH關系圖_______。②根據雨水的pH及其變化情況，判斷本地區(qū)是否酸雨？_______（填“是”或“否”）。雨水的酸性在______（填“增強”或“減弱”）。③社團同學分析造成這一現象的原因是大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。（提出問題）通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。（查閱資料）（1）二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色）。（2）二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁。根據上述資料，甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究。（實驗探究）（3）甲同學：“實驗操作”：甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗：“實驗現象”：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁?！暗贸鼋Y論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。（4）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是：___________。（5）丙同學：“實驗操作”：丙同學進行了如下圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：“現象與結論”現象結論B________煤中含有硫元素C無明顯現象D________煤中含有碳元素上圖C裝置的作用是________________。（6）為了研究脫硫率（脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比）與溫度、煙氣中SO2濃度的關系，他們進行了探究實驗。實驗結果如下：實驗序號溫度/℃煙氣中SO2濃度/10-2g·L-1脫硫率/%I232.599.5II233.297.1III402.594.3由表中實驗數據可得出的結論是______________；________________。目前，科學家正在研究在一定條件下將乙烯（C2H4）和煙氣混合除去二氧化硫，其反應的過程可分為如下三步：第一步：O2與Cu+反應生成Cu+（O2）；第二步：Cu+（O2）與SO?反應生成Cu+（SO3）2；第三步：Cu+（SO3）2與C2H4反應生成S、CO2、H2O和Cu+。除去二氧化硫的總反應的化學方程式是_________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、檢驗氫氣的純度，試管口應傾斜向下，因為氫氣的密度比空氣小，試管口向上，氫氣會逸出，圖中操作錯誤，不符合題意；B、鐵在氧氣中燃燒，防止高溫熔融物濺落，炸裂試管，集氣瓶底要放少量水或鋪一層細沙，圖中操作正確，符合題意；C、用排水法收集氫氣，為方便取出試管，導管放在試管口即可，圖中操作錯誤，不符合題意；D、稀硫酸不具有吸水性，不能用作干燥劑，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。2、D【解析】

A、實行垃圾分類，可以將不同的垃圾進行處理，有利于環(huán)境保護，故選項A不符合題意；B、煙花燃放時會產生二氧化硫、可吸入顆粒物等污染空氣的物質，限制燃放煙花可保護環(huán)境，故選項B不符合題意；C、合理開采礦物，能有計劃、有目的利用資源，故選項C不符合題意；D、大量砍伐樹木，不利于環(huán)境保護和資源利用，故選項D符合題意。故選：D。3、B【解析】

學校食堂、盥洗室、廁所等場所都要節(jié)約用水，需要張貼節(jié)約用水的標志。A是有毒品的標志，此選項不符合題意；B是節(jié)約用水標志，此選項符合題意；C是禁止煙火標志，此選項不符合題意；D是塑料包裝制品回收標志，此選項不符合題意。故選B。4、D【解析】

試題分析：由工業(yè)上將煤轉化為清潔能源的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式是：C+H2OCO+H2；A、圖中分別是水和一氧化碳，都屬于氧化物，故A正確；B、該反應由一種單質與一種化合物物反應生成了另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，故B正確；C、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類和數目保持不變，故C正確；D、由微粒的構成可知，一個是由一個氧原子和兩個氫原子構成，故D錯誤。故選D。考點：微粒觀點及模型圖的應用；從組成上識別氧化物；反應類型的判定5、A【解析】

A、C3H6燃燒的化學方程式為；C3H6與CO2的關系式為1:3，即1molC3H6生成3molCO2；B、同理C2H4與CO2的關系式為1:2，即1molC2H4生成2molCO2；C、同理CH4與CO2的關系式為1:1，即1molCH4生成1molCO2；D、同理C與CO2的關系式為1:1，即1molC生成1molCO2。故C3H6燃燒生成的CO2質量最大，故選A。6、B【解析】

在pH＝1的溶液中大量的氫離子。A.CO32－和氫離子不共存，錯誤；B.Fe3＋、SO42－、Cl－和氫離子間不會結合生成沉淀、氣體、或水，能共存，正確；C.Mg2＋和OH－生成沉淀，不能共存，錯誤；D.Ba2＋和SO42－生成沉淀，不共存，錯誤。故選B。不共存就是指離子間能相互結合生產沉淀或氣體或水。7、A【解析】

考慮充入飛艇內的氣體要綜合考慮兩方面的因素：該氣體的密度要比空氣小很多這樣才能獲得足夠大的浮力；充入的氣體要不易燃，以防發(fā)生爆炸的危險。【詳解】A、氦氣是一種稀有氣體，化學性質十分穩(wěn)定，密度比空氣小很多，可充入飛艇內，符合題意；B、氧氣的密度比空氣大，且具有助燃性，不可用，不符合題意；C、如果充入空氣不能給飛艇提供足夠的浮力，不符合題意；D、氮氣的化學性質比較穩(wěn)定，但其密度只比空氣略小，不能提供足夠的浮力，不符合題意。故選A。8、D【解析】

A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣能和酸發(fā)生中和反應，可以用來改良酸性土壤，對應關系正確；B、氮氣的化學性質穩(wěn)定，常溫下不易與其他的物質發(fā)生反應，所以可以作保護氣，對應關系正確；C、鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應，可以作食品保鮮劑，對應關系正確；D、金剛石硬度大，可以用來切割玻璃，但是金剛石是非金屬單質，對應關系錯誤。故選D。物質的性質決定物質的用途，物質的用途反映物質的性質。9、B【解析】

根據質量守恒定律知道參加反應的B的質量為48g，設B的相對分子質量為x。列比例式得：28:14g=3x：48g解得x=32故選B。10、D【解析】A、傾到液體時瓶蓋要倒放在桌面上，故A錯誤；B、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢的注入水中，故B錯誤；C、測量溶液的pH時不能將pH試紙直接插入待測溶液中，否則會污染液體，故C錯誤；D、檢查氣密性的方法是將玻璃導管的一端放入水中，雙手握住試管，觀察是否有氣泡冒出，如冒出，則氣密性良好，故正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、At1℃時，B和C的溶解度相同增加溶質或恒溫條件下蒸發(fā)溶劑降溫結晶10%CC物質的溶解度隨溫度的升高而減小，鎂條與稀鹽酸反應生放出熱量，溶液溫度升高，C物質析出【解析】

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質中，溶解度最大的是A；P點所表示的含義為t1℃時，B和C的溶解度相同。（2）t2℃時，將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法是增加溶質或恒溫條件下蒸發(fā)溶劑；（3）由溶解度曲線圖可知A物質的溶解度隨溫度變化較大，B物質隨溫度變化比A的小，t2℃時，當A中混有少量的B時，可用降溫結晶方法提純A；（4）物質A在t2℃時的溶解度為60克，此時飽和溶液溶質的質量分數為，t1℃時的溶解度為20克，此時飽和溶液溶質的質量分數為，把100克質量分數為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃，無論在t2℃還是t1℃溶液都是不飽和溶液，溶液具有均一性，A溶液的質量分數保持不變，為10%；（5）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現渾濁，鎂條與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，同時放出熱量，乙燒杯中溶液溫度升高，出現渾濁，說明有固體析出，則X可能為C；原因是C物質的溶解度隨溫度的升高而減小，鎂條與稀鹽酸反應生放出熱量，溶液溫度升高，C物質析出。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、二級【解析】

解：設與氯化鋇反應的硫酸的質量為x，解得：x=0.49mg設1m3空氣中含SO2的質量為y解得：y=0.32mg所以空氣中二氧化硫的濃度級別是二級答：空氣中二氧化硫的濃度級別是二級。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾；肥皂水；煮沸；氧氣氫氣氫元素和氧元素水氫氣+氧氣淘米水澆花（一水多用等，合理即可）【解析】

（1）可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法來除去自然界水中的雜質；（2）實驗室常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，把肥皂水分別放入這兩種水中，產生泡沫多的是軟水；硬水轉化成軟水最常用的方法是加熱煮沸；（3）電解水時，發(fā)現兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經檢驗，正極上產生的氣體是氧氣，負極是氫氣，可得出水是由氫氧元素組成的結論；水電解的文字表達式為：水氫氣+氧氣；（4）日常生活中具體的節(jié)水方法很多，如淘米水澆花，洗衣水拖地等。14、Fe2O1+6HCl＝2FeCl1+1H2O+2小于1：6降溫結晶【解析】

（1）①氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，化學方程式為：Fe2O1+6HCl＝2FeCl1+1H2O；②化合價代數和為零，FeTiO1中鈦的化合價為+4價，氧元素顯﹣2價，所以鐵的化合價為+2；（2）①t1℃時，硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度，一定溫度下飽和溶液的溶質分數=，所以KNO1飽和溶液的溶質質量分數小于NaCl飽和溶液的溶質質量分數；②t2℃時，向盛有50g水的燒杯中加入20gKNO1充分溶解后，緩慢降溫至t1℃，硝酸鉀的溶解度是20g，根據溶解度概念可知，50g水最多溶解10gKNO1形成60g溶液，所得溶液中溶質與溶液的質量比是10g：60g＝1：6；③氯化鈉和硝酸鉀的溶解度都隨溫度的降低而降低，硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，所以當KNO1固體中含有少量NaCl時，可采用降溫結晶的方法提純KNO1。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、堿或鹽E試劑瓶的瓶塞是橡膠塞而不是玻璃塞無色酚酞試液Na2CO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+CO2↑Ba（OH）2猜想Ⅱ反應所得氫氧化鈉溶液呈堿性使酚酞試液變紅【解析】

[初步判斷]酸的化學式不能含有Na+，堿、鹽中可能含有Na+，故E溶液可能是堿或鹽；堿能和二氧化硅反應生成硅酸鈉，使瓶塞和瓶子粘在一起不易取下，即堿溶液放在試劑瓶中應塞橡皮塞，故E試劑瓶的瓶塞是橡膠塞而不是玻璃塞；[實驗驗證]（1）興趣小組的同學確認E溶液呈堿性，堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色，故X溶液是無色酚酞試液；（2）根據題意可知，生成的不溶于稀硝酸的白色沉淀是硫酸鋇，同時溶液變紅色，故Y溶液稀硫酸，Z溶液是氫氧化鋇，反應的化學方程式為：Na2CO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+CO2↑；Z溶液中的溶質可能是Ba（OH）2；根據題干中提供的信息可知猜想Ⅱ正確；（3）硫酸鈉和氫氧化鋇反應所得氫氧化鈉溶液呈堿性使酚酞試液變紅。16、是增強二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁，無法證明煤中含有碳元素溶液褪色澄清的石灰水變渾濁除去過多的二氧化硫（或排除