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文檔簡介

2025屆山東省日照市莒縣文心高中高考歷史全真模擬密押卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.外國資本主義深刻影響近代中國經(jīng)濟。結(jié)合所學(xué)知識,對下表數(shù)據(jù)的解讀正確的是甲午戰(zhàn)爭前后外資在華十萬元以上企業(yè)概況甲午戰(zhàn)前五十年間甲午戰(zhàn)后二十年間工廠數(shù)23家136家資本額7631000元10315300元A.民族資本主義陷入蕭條 B.外商加大對華資本的輸出C.中國自然經(jīng)濟完全解體 D.外資企業(yè)形成了行業(yè)壟斷2.《宋史》創(chuàng)立《道學(xué)傳》,認為“道”盛于三代,昭于孔子,及于孟子,孟子沒而無傳,千余年后,至于宋代得圣賢不傳之學(xué)而煥然大明。這種認識A.混淆了儒家與道家思想B.適應(yīng)了專制統(tǒng)治的需要C.突出了程朱理學(xué)的地位D.闡明了道學(xué)的發(fā)展歷程3.著名歷史學(xué)家柏揚曾說:在中國許多封建王朝的歷史發(fā)展過程中,開國君主往往比較英明,但到了第二、第三代帝王時很容易出現(xiàn)危機,這就是所謂的“瓶頸危機”。下列王朝中沒有出現(xiàn)“瓶頸危機”的是A.秦朝 B.明朝 C.隋朝 D.清朝4.下反映了1983—2007年中國實際使用外商直接投資情況(單位:億美元)1990—1995年出現(xiàn)高速增長主要得益于A.社會主義市場經(jīng)濟體制建立 B.南方談話和黨的十四大召開C.對外開放格局全面形成 D.和平與發(fā)展的國際形勢5.據(jù)統(tǒng)計,唐高祖時,宰相中有科舉功名者占7%,唐太宗時為23%,至高宗、武后時上升至35%,武周時則達到40%。這說明A.庶族地主地位顯著上升 B.科舉制推動了文化發(fā)展C.科舉成為進身高官重要途徑 D.選官制度日益完善6.“就好像每個人都對別人說,我放棄我統(tǒng)治自己的權(quán)利而把它授予這個人,或者是這個人們的集合,在這種情況下,你也把你的權(quán)利授予他,并以類似的方式認可他的行為。”提出上述主張的是A.霍布斯 B.洛克 C.孟德斯鳩 D.盧梭7.1945年10月,盟軍最高司令官麥克阿瑟指示日本政府修改1889年制定的《明治憲法》,1946年日本公布新的“和平憲法”。這說明A.美在兩極對峙格局下爭奪世界范圍B.有利于戰(zhàn)后反封建的民主化改革C.有利于鏟除軍國主義的社會基礎(chǔ)D.日本實行日美為軸心的全方位外交8.古代的印度曾經(jīng)受到過波斯人和穆斯林的統(tǒng)治,新航路開辟后,印度逐漸進入到英國殖民統(tǒng)治的時代。兩者相比,英國對印度的殖民統(tǒng)治()A.弱化了對印度的直接控制 B.加劇了印度的民族危機C.是近代文明對農(nóng)耕文明的沖擊 D.造成了印度國家分裂9.北魏馮太后說:“立三長,則課(稅)有常準(zhǔn),賦有恒分,苞蔭之戶可出,僥幸之人可止。”此制度實施改變了北魏初期的某種社會現(xiàn)象。從材料中可以判斷,此社會現(xiàn)象是A.鮮卑貴族排斥漢族地主參政B.官吏沒有俸祿吏治腐敗C.豪強地主隱匿人口逃避賦役D.鮮卑貴族拒絕移風(fēng)易俗10.宋初到南宋,宰相事權(quán)強化的趨勢明顯。宰相的事權(quán)包括兵權(quán)、財權(quán)、司法權(quán),出現(xiàn)了由分割到集中的過程,導(dǎo)致這一變化的主要原因是A.提高國家機構(gòu)效能的需要 B.適應(yīng)政治中心南移的形勢C.皇權(quán)與相權(quán)的矛盾不可調(diào)和 D.君主集權(quán)體制逐步遭到破壞11.某同學(xué)在圖書館借了一本書,書中有很多神話和歷史傳說,它是歐洲最著名的長篇史詩作品之一。該書應(yīng)該是A.《吉爾伽美什》 B.《荷馬史詩》C.《羅摩衍那》 D.《摩訶婆羅多》12.中國古代的宰相制度終結(jié)于明太祖。廢除宰相制度后,明代設(shè)立內(nèi)閣,奉旨辦事。雍正七年,因?qū)ξ鞅庇帽_始設(shè)立軍機處,漸漸取代了內(nèi)閣。大學(xué)士成為了名譽職務(wù),軍機大臣更有實權(quán)。結(jié)合所學(xué)知識可以判斷A.內(nèi)閣其實就是明代決策機構(gòu) B.軍機處是清代中央一級政府C.宰相制廢除后相權(quán)隨之消失 D.廢除宰相制后相權(quán)弱而未亡二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(中外歷史人物評說)閱讀下列材料。回答問題。材料1884年4月,清廷急授以劉銘傳巡撫督督辦軍務(wù)赴臺抗法。劉銘傳領(lǐng)導(dǎo)的10個月抗法保臺戰(zhàn)斗,取得最后勝制。1885年10月,建省。劉銘傳任巡撫。他任巡撫后特別注意開發(fā)資源,進行經(jīng)濟建設(shè)。修筑公路、鐵路,方便了陸上交通。設(shè)立“輪船招商局”,疏浚了安平等港,方便了海上交通;先后設(shè)立電報局、郵政局,方便內(nèi)部及其與大陸的聯(lián)系。為了開發(fā)資源,他設(shè)立煤務(wù)局,整頓基隆舊礦,投銀40萬兩,購買新式機器開采,并擬籌資另開新的礦井;在苗栗、后垅等地發(fā)現(xiàn)石油后,馬上設(shè)立煤電局進行開采。蔗糖和茶葉是大宗出口商品,過去一向為英商壟斷,劉銘傳積極組織本國商社與之對抗,奪取中國應(yīng)有的商貿(mào)權(quán)利。1890年10月,劉銘傳草簽協(xié)議,將基隆煤礦交中國商人承辦,議定“由商經(jīng)營、官不過問”。此舉受到清廷處分后稱病辭職,于1891年5月。返回安徽肥西故鄉(xiāng)。1895年中日甲午戰(zhàn)爭后,割讓日本。劉銘傳悲憤至極,身心交病,臥床不起,于1896年1月12日病逝——據(jù)《巡撫劉銘傳》整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括劉銘傳開發(fā)建設(shè)的主要措施和意義。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析劉銘傳身上折射出近代先進中國人哪些可貴的品質(zhì)?14.(20分)(歷史選修4:中外歷史人物評說)材料宋徽宗(1082——1135)自少酷好藝術(shù),即位前“所事者惟筆研、丹青、圖史、射御而已。”宋徽宗擅長書法,其正楷學(xué)唐朝薛曜的風(fēng)格而略變其體,成為形體方正、筆劃細膩的“瘦金書”。他最杰出的成就還在于繪畫,徽宗的畫注重寫生,以精致、逼真著稱,尤工花鳥、于翎毛之細膩可謂獨步古今。宋徽宗還廣泛地征集古代書畫,舉凡上千幅。其中書法作品有王羲之父子、顏真卿、歐陽詢、李白、白居易等人手跡;繪畫包括三國曹不興《元女授黃帚兵符圖》、曹髦《卞莊刺虎圖》、西晉謝難《烈女貞節(jié)圖》等珍品。為培養(yǎng)專門繪畫的人才,宋徽宗設(shè)立了學(xué)?!媽W(xué)(畫院),成為中國繪畫史上的一塊里程碑。他還獎掖藝術(shù),造就了不少的著名畫家和不朽作品,如王希孟及其《千里江山圖》等等。這個時期的繪畫,不僅重視形似色彩,而且更注意表現(xiàn)氣韻情趣,所以學(xué)術(shù)界有“北宋繪畫,實為中國最完美之繪畫”的隆譽。——摘編于滕新才《宋徽宗評議》(1)根據(jù)材料,概括宋徽宗在書畫藝術(shù)方面的成就和貢獻。(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識,分析“北宋繪畫,實為中國最完美之繪畫”的成因。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

對比表中甲午戰(zhàn)爭前、后外資在華十萬元以上企業(yè)數(shù)量,可知甲午戰(zhàn)爭后外商加大了對華資本輸出,B項正確;僅從外資的增多,不能得出當(dāng)時“民族資本主義陷入蕭條”的結(jié)論,A項錯誤;中國自然經(jīng)濟完全解體是在新中國完成三大改造以后,C項錯誤;只有外資企業(yè)的工廠數(shù)和資本額,不能說明其形成了行業(yè)壟斷,D項錯誤。2、C【解析】

由材料“‘道’……至于宋代得圣賢不傳之學(xué)而煥然大明”可知題干的“道”指的是儒家的道,強調(diào)的是魏晉儒學(xué)受到佛道的沖擊,獨尊的地位受到挑戰(zhàn),到了宋代,隨著理學(xué)的發(fā)展,推動了儒學(xué)的進一步繁榮,故C符合題意;由材料可知道不是道家的道,而是以仁與禮為核心的儒家之道,沒有混消儒家與道家思想,故A不符合題意;儒學(xué)在漢代經(jīng)過董仲舒的改良,已經(jīng)適應(yīng)了統(tǒng)治者的需要,成為維護專制統(tǒng)治的工具,故B不符合題意;本題闡述的是儒家思想在宋代繁榮的原因,而不是道學(xué)的發(fā)展歷程,故D不符合題意。3、D【解析】

清朝自太祖、太宗、順治、康熙沒有發(fā)生任何政變危機,故D正確;秦朝自二世而亡,排除A;明朝發(fā)生燕王朱棣奪位的政變,排除B;隋朝,二世隋煬帝時期滅亡,排除C。故選D。4、B【解析】

材料體現(xiàn)的是自1990年我國外商投資數(shù)量顯著上升,這主要和南方談話及黨的十四大召開有關(guān),推動我國向社會主義市場經(jīng)濟體制邁進,B正確;我國社會主義市場經(jīng)濟體制的初步建立是在21世紀(jì)初,A排除;CD不屬于主要原因,排除;故選B。5、C【解析】

依據(jù)材料信息可知,唐代科舉出身的宰相逐漸增多,這說明科舉成為進身高官的重要途徑,因此C選項正確;材料并未體現(xiàn)庶族地主地位的變化和文化發(fā)展的內(nèi)容,A、B選項錯誤;材料僅涉及科舉出身的宰相的比重變化,并未體現(xiàn)選官制度的變化,D選項錯誤。故選C。6、A【解析】

材料““就好像每個人都對別人說,……或者是這個人們的集合,在這種情況下,你也把你的權(quán)利授予他,并以類似的方式認可他的行為?!薄彼w現(xiàn)的是早期的社會契約的思想,根據(jù)所學(xué)上課知,這是英國的霍布斯提出的契約的思想主張,故A項正確;BC兩個人物并不有提出契約的主張,排除;盧梭提出的是社會契約論,已經(jīng)形成了較成熟的社會契約思想,而不是早期的,且他晚于霍布斯,故D項不符合題意。7、C【解析】

第二次世界大戰(zhàn)后美國以“和平憲法”為依據(jù),推動日本政府進行民主改革,鏟除軍國主義的社會經(jīng)濟基礎(chǔ),C正確;題干未體現(xiàn)出美國爭奪勢力范圍,A與題無關(guān),排除;日本在明治維新后就已經(jīng)建立了民主制,排除B;材料主旨不是外交,排除D。8、C【解析】

波斯人和穆斯林對印度的統(tǒng)治體現(xiàn)是傳統(tǒng)經(jīng)濟形態(tài)之間的碰撞,但是英國對印度的殖民統(tǒng)治,更多體現(xiàn)的是近代文明對農(nóng)耕文明的破壞,對印度發(fā)展既有破壞性又有重建性,C正確;印度是英國的殖民地,弱化控制的說法不符合史實,A排除;三者都加深了印度的民族危機,B排除;印度國家分裂是二戰(zhàn)后“蒙巴頓方案”出臺導(dǎo)致的,不符合材料時間限制,D排除。故選C。9、C【解析】

根據(jù)材料“苞蔭之戶可出,僥幸之人可止”說明三長制實施改變了北魏初期的隱匿人口逃避賦役的社會現(xiàn)象,僥幸之人不能再僥幸了,苞蔭之戶不能再苞蔭了,C選項符合題意。鮮卑貴族排斥漢族地主參政的說法與材料無關(guān),A選項排除。官吏沒有俸祿吏治腐敗的說法與材料無關(guān),B選項排除。鮮卑貴族拒絕移風(fēng)易俗的說法與材料無關(guān),D選項排除。10、A【解析】

北宋時期過分削弱宰相權(quán)力并不利于提高行政效率,所以宰相的事權(quán)由分割到集中主要是為了提高國家機構(gòu)效能,故選D項正確;宰相事權(quán)的強化并不能說明君主集權(quán)體制遭到破壞,排除A項;宰相事權(quán)的集中主要是為了提高國家機構(gòu)效能,并非是為了適應(yīng)政治中心南移,排除B;題干不能說明皇權(quán)與相權(quán)的矛盾難以調(diào)和,排除C項。故選D。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,歐洲最著名的長篇史詩是《荷馬史詩》,選項B正確;選項A是西亞古籍,選項C、D是印度古籍,排除;12、D【解析】

相權(quán)與君權(quán)是矛盾里的統(tǒng)一體,二者共存亡,所以出現(xiàn)了宰相制度廢除后,又有了地位等同于宰相的內(nèi)閣等機構(gòu)。D正確;依據(jù)材料“奉旨辦事”來看,決策權(quán)掌握在皇帝手中,A排除;據(jù)所學(xué)可知,軍機處只能跪拜筆錄,實際上是皇帝的內(nèi)廷機構(gòu),B排除;內(nèi)閣、軍機處的存在證明相權(quán)只是遭到了削弱,沒有隨之消失,C排除。故選D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)措施:改善水陸交通;發(fā)展電報郵政事業(yè);開發(fā)礦產(chǎn)資源;組織商人保護商貿(mào)權(quán)利;興辦民間工礦業(yè)。意義:加快了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展;保護了商貿(mào)權(quán)利;推動了的近代化;加強了與大陸的聯(lián)系,維護了國家統(tǒng)一。(2)捍衛(wèi)國家主權(quán)的民族獨立精神;追趕世界先進潮流的進步意識;奮發(fā)有為的改革進取意識;憂國憂民的愛國精神?!窘馕觥?/p>

(1)通過仔細閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)劉銘傳開發(fā)建設(shè)的主要措施按照材料分層次概括即可,例如,開發(fā)資源,進行經(jīng)濟建設(shè)、設(shè)立電報局、郵政局等均是可以作為答案的。意義主要從兩個方面來回答,一是對的意義,例如,加快了的經(jīng)濟發(fā)展、推動了的近代化等,二是要突出對國家的意義。(2)可貴品質(zhì)主要包括割讓日本時劉銘傳悲憤至及的愛國精神、抗法保臺體現(xiàn)的捍衛(wèi)國家主權(quán)的民族獨立精神、設(shè)立電報局、郵政局體現(xiàn)的追趕世界先進潮流的進步意識等,從具體的史實中去逐條提煉劉銘傳身上所折射出的可貴品質(zhì)即可。【詳解】14、(1)成就和貢獻:書法方面創(chuàng)立“瘦金體”,繪畫成就突出,尤擅花鳥;征集保存書畫作品;創(chuàng)立畫學(xué),獎掖藝術(shù),推動宋代書法藝術(shù)的發(fā)展。(2)成因:北宋封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展,城市繁榮;重文輕武的治國政策和教育、科舉的發(fā)展;宋徽宗的支持和獎掖;文人士大夫、市民階層對書畫藝術(shù)的熱衷;書畫商品化;繪畫風(fēng)格重視形似色彩,表現(xiàn)氣韻情趣。【解析】

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