保育員比賽活動方案7篇

第第頁保育員競賽活動方案7篇保育員競賽活動方案篇1活動方案：一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，加強幼兒對民族文化的興趣。三、制作賀卡，小伙伴之間相互贈送增長友情。四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康歡快，茁壯成長?；顒涌偨Y(jié)：12月30日上午，我們幼兒園中一班舉辦了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自身進步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的.活動，排練了很多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小伙伴、老師團聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分呈現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡快與孩子們成長的喜悅!在擊鼓傳球的游戲活動，呈現(xiàn)了孩子們快捷的思維本領(lǐng)和運動本領(lǐng)。在活動中，孩子們樂觀參加，敢于競爭。孩子們還把自身精心制作的賀卡，進行相互贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的呈現(xiàn)，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的歡快。在活動中我們遵奉并聽從面向全體幼兒，讓每個孩子得到磨練，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自身同樣得到老師重視、喜好。整個活動充分生機，充分激情。歡快的時間總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，信任在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。保育員競賽活動方案篇2一、活動目標(biāo)為了進一步提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)、對本質(zhì)工作技能技巧的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)的緊要性，更好的服務(wù)家長和幼兒，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正體現(xiàn)一切為了孩子，為了一切孩子。訂立方案如下。二、活動主題保教結(jié)合、精益求精三、活動對象全體保育員四、競賽時間20xx年xx月xx日五、活動要求1、每一項按抽簽次序進行。2、由本園領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)負(fù)評委。3、評分標(biāo)準(zhǔn)：每個參賽者表演結(jié)束后評審現(xiàn)場打分并交于負(fù)責(zé)人統(tǒng)計，按10分制計，以平均分為準(zhǔn)。六、競賽規(guī)定與要求1、洗口杯以確定時間（5分鐘）內(nèi)完成的快慢程度決議，要求桌上、地上盡量保持干爽，不留太多的水，杯子的干凈程度，抓在手上感覺無油膩。消毒時按消毒要求進行，杯內(nèi)無水，擺放整齊；2、疊被子每位保育員在規(guī)定的時間（5分鐘）內(nèi)疊好被子。要求認(rèn)真、有條不絮、動作嫻熟、平整無皺折、方法要正確，動作快速，規(guī)范到位、疊出的被子美觀整齊。以速度的`快慢、平整情況打分。3、削水果以確定的時間（2分鐘）內(nèi)削蘋果、并去核切成8塊，以完成的數(shù)量和質(zhì)量來打分；保育員競賽活動方案篇3為加強保育員的專業(yè)技能培訓(xùn)，挖掘保育員的內(nèi)在潛力，激發(fā)保育員參加活動的樂觀性，促進保育員對教學(xué)技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，特訂立此活動方案。一、參賽對象幼兒園全體保育員。二、競賽地方本單位三、競賽內(nèi)容1、安全現(xiàn)場救助2、幼兒故事演講3、教玩具制作4、保育專業(yè)知識筆試、答辯四、競賽形式（一）現(xiàn)場救助演習(xí)1、參賽選手在指定地方和規(guī)定時間內(nèi)，進行幼兒疾病和意外損害的應(yīng)急處理。（邊做動作邊敘述）2、競賽時間十分鐘之內(nèi)。（二）故事演講1、參賽選手?jǐn)⑹鲎赃x幼兒故事，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，敘述流暢，通過聲音的神色和聲勢動作，富有感染力的演講故事。2、時間2—3分鐘。（三）自制教玩具（廢舊物品）1、參賽選手自帶料子，依據(jù)主料子大膽創(chuàng)意，自制教玩具。2、參賽選手在1小時內(nèi)現(xiàn)場完成作品，并填寫作品名稱、功能、用途。（四）保育專業(yè)知識筆試與答辯1、專業(yè)知識筆試要求參賽選手填寫考號，卷面字跡工整，表述完整，答題時間60分鐘。2、專業(yè)知識答辯，參賽選手抽簽，評委就《保育員應(yīng)知應(yīng)會》，《xx市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進行提問，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明白，有條理，有重點，并結(jié)合本人的工作實踐作答。五、項目權(quán)重安全現(xiàn)場救助30%自制教玩具故事演講專業(yè)知識筆試專業(yè)知識答辯六、競賽評委集團領(lǐng)導(dǎo)、許丹、文露、肖平七、競賽程序及地方布置1、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議及評委會議（商討確定競賽方案；擬定答辯題內(nèi)容；競賽實在布置）2、9月6日抽簽3、場合布置：多功能活動室4、活動實在布置：9月28日：8：45—9：45專業(yè)知識筆試9：50—10：50自制教玩具9月29日：9：00—9：30故事演講9：40—10：20安全現(xiàn)場救助10：30—11：00專業(yè)知識答辯20xx年xx月保育員競賽活動方案篇4一、活動時間：20xx年9月28日中午12：45分二、參賽對象：幼兒園全體保育員。三、競賽地方：中六班餐廳四、競賽獎品設(shè)置一、二、三等獎若干名；普獎：護手霜、香皂、潤唇膏、杯子等。五、競賽內(nèi)容1、配置消毒液及桌椅的.擦洗2、理論知識隨即問答六、競賽形式1、實踐操作參賽選手在指定地方和規(guī)定時間內(nèi)，配置消毒液和擦洗餐桌。（邊做動作邊敘述）2、保育專業(yè)知識答辯保育員隨機抽取《保育員應(yīng)知應(yīng)會》《上海托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進行提問，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明白，有條理，有重點，并結(jié)合本人的工作實踐作答。七、參賽評委張明芳、范瑛、范靈慧、李媛媛八、競賽要求1、進入餐廳，穿著好衣帽、口罩。2、餐前10x15分鐘消毒餐桌，從左到右擦洗，先擦上再擦下；間隔5x8分鐘后，用清水抹布再擦一遍。抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。3、自發(fā)遵守競賽的要求，做到公平、公正。保育員競賽活動方案篇5活動目標(biāo)：1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自身的愉快心情。2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡??；顒訙?zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒察看家里為過新年而繁忙的大人；介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。3、事先取得家長的搭配，在教學(xué)活動后的日子里給自身的孩子送禮物?；顒舆^程：（一）通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。1、引導(dǎo)幼兒察看活動室的更改，激發(fā)幼兒的愉快情緒。師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣？引導(dǎo)幼兒自由描述班級的更改。（美麗、新奇、舒適、熱鬧、喜慶、愉快等）師：是為了迎接什么節(jié)日的到來？2、新年倒計時。師：離“新年”還有幾天？小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。3、鼓舞幼兒大膽敘述。（1）師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的？（2）師：小動物是怎樣迎接新年的？（二）出示新年老人的禮物，鼓舞幼兒大膽敘述。1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小伙伴送禮物了。一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小伙伴們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快歡歡快地成長!“2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲？啟發(fā)幼兒說出四周的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自身的愿望。師以神秘的口吻告知幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自身的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自身的愿望，可以是祝福家人或伙伴的愿望，也可以是自身在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班老師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節(jié)）（三）引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢？幼兒按自身的意愿選擇料子進行操作。第一組：制作賀卡料子：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，連續(xù)豐富活動室里的布置。料子：各色皺紙、手工紙、剪刀等。第三組：裝扮“新年愿望樹”。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，愉快地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。（四）活動延長：請家長在活動后的日子里幫自身的孩子實現(xiàn)許下的愿望。教研組評析（一）選材豐富多彩的新年蘊含了很多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡更改等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，老師能依據(jù)幼兒的談話及時捕獲教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。（二）從組織實施來看1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，老師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充分了歡快喜慶熱鬧的氣氛。2、能依據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并美妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自身的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自發(fā)地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)本領(lǐng)。（三）從師幼關(guān)系看小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自身的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱誠特別高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)、操作本領(lǐng)也得到了發(fā)展，幼兒在有趣味味味的活動中體驗歡快，獲得了發(fā)展。設(shè)計思路：幼兒園教育引導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜好說、有機會說，并能得到樂觀應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必需為幼兒創(chuàng)設(shè)一個樂觀的語言環(huán)境。保育員競賽活動方案篇6活動目標(biāo)：1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。2.鼓舞幼兒與伙伴們共享食物的歡快，增長友情；充分感受節(jié)日的歡快。3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自身。4.讓家長樂觀參加，為孩子們做模范。5.知道節(jié)日時人們緊要的慶?；顒印?.樂意樂觀參加活動，感受節(jié)日的歡快?；顒訉ο螅盒“嗳w幼兒活動時間：20年12月31日上午活動準(zhǔn)備：1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。3.幼兒準(zhǔn)備好自身喜好吃的食物（3～4樣）4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物活動過程：一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師：“小伙伴，你們知道今日的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了!”老師：“你們都瞧到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的更改，小伙伴們在新的一年里有什么計劃？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互溝通）二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2.請幼兒自身樂意上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。3.幼兒對自身的好伙伴說一句祝福的話。4.各班孩子共享食物。教學(xué)反思：元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往本領(lǐng)和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有心義的元旦，小班段特舉辦：“慶元旦迎新年”的“食物共享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和共享活動融在一起，使幼兒認(rèn)得到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。保育員競賽活動方案篇7活動目標(biāo)：1.感受新年帶來的喜悅，知道自身長大了，樂意表現(xiàn)自身這一年的收獲，讓家長同伴為自身喝彩。2.通過親子迎新年活動增長家園聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增長相互的感情。3.參加節(jié)日游戲。4.樂意樂觀參加活動，感受節(jié)日的歡快。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.幼兒剪紙呈現(xiàn)2.燈籠鞭炮制作3.懸掛氣球、張貼窗花4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺活動口號：新年新氣象，呈現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!祝福語口號：鼠年到到到，祝您好好好，祝爺爺奶奶福星照照照，苦惱少少少，祝父親媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小伙伴們喜訊報報報，前程妙妙妙，祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!活動流程：一、我有小巧手晨間活動：（1）幼兒折紙（移動電話、帽子）手工制作（橡皮泥、粘貼）依據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。（2）老師講解幼兒園及班級活動及照片ppt呈現(xiàn)。二、我是小明星幼兒兒歌、歌曲、舞蹈呈現(xiàn)1）開場舞——紅綢舞2）兒歌呈現(xiàn)選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行呈現(xiàn)好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》3）歌曲呈現(xiàn)我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》4）舞蹈呈現(xiàn)擠奶舞》《哈達(dá)獻給解放軍》《