華東師大版七年級(jí)體育與健康第三章足球前額正面頭頂球教學(xué)設(shè)計(jì)

華東師大版七年級(jí)體育與健康第三章足球前額正面頭頂球教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：華東師大版七年級(jí)體育與健康第三章足球前額正面頭頂球教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：華東師范大學(xué)七年級(jí)全體學(xué)生

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握足球前額正面頭頂球的基本技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)生的足球技能水平。

2.過程與方法：通過分組練習(xí)、比賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競技體育精神。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的精神，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：正確掌握足球前額正面頭頂球的基本技術(shù)動(dòng)作，包括判斷球的方向、調(diào)整身體姿勢、用前額正面擊球等。

（2）動(dòng)作協(xié)調(diào)性：提高學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用頭頂球技術(shù)的協(xié)調(diào)性，使其能夠在比賽中合理運(yùn)用頭頂球。

（3）戰(zhàn)術(shù)意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)頭頂球戰(zhàn)術(shù)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生在比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）判斷球的方向：學(xué)生需要在實(shí)戰(zhàn)中迅速判斷球的方向，以便于及時(shí)調(diào)整身體姿勢和擊球力度。

（2）頭頂球技術(shù)的準(zhǔn)確性：學(xué)生需要準(zhǔn)確掌握前額正面頭頂球的技術(shù)要領(lǐng)，包括擊球部位、力度和角度等。

（3）戰(zhàn)術(shù)配合：學(xué)生在比賽中需要與其他隊(duì)員形成默契，運(yùn)用頭頂球技術(shù)進(jìn)行有效的戰(zhàn)術(shù)配合。

（4）心理素質(zhì)：學(xué)生在比賽中遇到壓力時(shí)，需要保持冷靜，克服緊張情緒，發(fā)揮出自己的水平。

舉例說明：

以判斷球的方向?yàn)槔?，教師可以設(shè)置不同難度的練習(xí)場景，如設(shè)置障礙物、改變球速和方向等，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉判斷球的能力。同時(shí)，教師還需引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察對(duì)方隊(duì)員的站位和動(dòng)作，以便于在比賽中更好地判斷球的方向。

在頭頂球技術(shù)準(zhǔn)確性方面，教師可以安排專門的練習(xí)環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生進(jìn)行頭頂球射門練習(xí)，通過調(diào)整擊球部位、力度和角度等，提高學(xué)生的頭頂球準(zhǔn)確性。

在戰(zhàn)術(shù)配合方面，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)和比賽，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與隊(duì)友溝通和配合，運(yùn)用頭頂球技術(shù)進(jìn)行有效的進(jìn)攻和防守。

在心理素質(zhì)方面，教師可以為學(xué)生創(chuàng)造模擬比賽場景，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中面對(duì)壓力，培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)。同時(shí)，教師還需關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，適時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立信心。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-講授法：教師通過講解足球前額正面頭頂球的技術(shù)要領(lǐng)，讓學(xué)生初步了解動(dòng)作規(guī)范。

-實(shí)踐教學(xué)法：學(xué)生通過分組練習(xí)、比賽等形式，親自體驗(yàn)和運(yùn)用頭頂球技術(shù)。

-同伴教學(xué)法：學(xué)生之間相互指導(dǎo)、糾正動(dòng)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-問題驅(qū)動(dòng)法：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-技術(shù)動(dòng)作講解：教師通過示范和講解，讓學(xué)生掌握足球前額正面頭頂球的基本技術(shù)要領(lǐng)。

-分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行頭頂球技術(shù)練習(xí)，互相指導(dǎo)和糾正，提高動(dòng)作準(zhǔn)確性。

-比賽實(shí)踐：組織學(xué)生進(jìn)行比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用頭頂球技術(shù)，培養(yǎng)競技體育精神。

-問題探討：教師提出與頭頂球技術(shù)相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和探討，提高學(xué)生的分析和解決問題能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-PPT：教師利用PPT展示足球前額正面頭頂球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)和示范，方便學(xué)生理解和模仿。

-視頻：播放專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的頭頂球技術(shù)視頻，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作規(guī)范和技巧。

-足球場地和器材：提供足球場地和足球器材，保障學(xué)生進(jìn)行實(shí)地練習(xí)和比賽。

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行教學(xué)資源的共享和交流，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解足球前額正面頭頂球的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)足球前額正面頭頂球內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確足球前額正面頭頂球教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保足球前額正面頭頂球教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)足球前額正面頭頂球的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入足球前額正面頭頂球?qū)W習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的足球技能內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為足球前額正面頭頂球新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解足球前額正面頭頂球的基本技術(shù)要領(lǐng)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出教學(xué)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)技術(shù)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞足球前額正面頭頂球技術(shù)問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)足球前額正面頭頂球知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在足球前額正面頭頂球新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)足球前額正面頭頂球知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決技術(shù)問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與足球前額正面頭頂球內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合足球前額正面頭頂球內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)足球前額正面頭頂球的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球前額正面頭頂球內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球前額正面頭頂球內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠掌握足球前額正面頭頂球的基本技術(shù)要領(lǐng)，包括判斷球的方向、調(diào)整身體姿勢、用前額正面擊球等。

-學(xué)生能夠在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用頭頂球技術(shù)，提高足球技能水平。

-學(xué)生能夠了解頭頂球在足球比賽中的應(yīng)用和戰(zhàn)術(shù)意義。

2.過程與方法：

-學(xué)生在分組練習(xí)和比賽中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競技體育精神。

-學(xué)生通過觀看視頻和示范，提高對(duì)足球頭頂球技術(shù)的理解和模仿能力。

-學(xué)生通過實(shí)踐和互動(dòng)，培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新思維。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛得到提升，增強(qiáng)自信心和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的精神。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作和競技過程中，培養(yǎng)積極向上的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神。

-學(xué)生通過足球運(yùn)動(dòng)，提高體育素養(yǎng)和健康意識(shí)。

具體表現(xiàn)在以下方面：

1.技術(shù)動(dòng)作的掌握：

-學(xué)生能夠正確執(zhí)行足球前額正面頭頂球的技術(shù)動(dòng)作，表現(xiàn)出準(zhǔn)確的判斷球的能力。

-學(xué)生在實(shí)踐中能夠靈活運(yùn)用頭頂球技術(shù)，提高比賽中的競技水平。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)：

-學(xué)生在分組練習(xí)和比賽中，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與隊(duì)友形成默契。

-學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中能夠運(yùn)用頭頂球技術(shù)進(jìn)行有效的戰(zhàn)術(shù)配合，提高比賽效果。

3.戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的提升：

-學(xué)生能夠理解頭頂球在足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)意義，運(yùn)用頭頂球進(jìn)行進(jìn)攻和防守。

-學(xué)生在比賽中能夠根據(jù)情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，靈活運(yùn)用頭頂球技術(shù)，取得更好的比賽結(jié)果。

4.心理素質(zhì)的提高：

-學(xué)生在比賽中面對(duì)壓力時(shí)，能夠保持冷靜，克服緊張情緒，發(fā)揮出自己的水平。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作和競技過程中，培養(yǎng)出勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和克服困難的精神。

5.健康意識(shí)的增強(qiáng)：

-學(xué)生通過足球運(yùn)動(dòng)，提高對(duì)健康的重視，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。

-學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高抵抗力，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐教學(xué)法：通過分組練習(xí)、比賽等形式，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中體驗(yàn)和運(yùn)用足球前額正面頭頂球技術(shù)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和競技水平。

2.問題驅(qū)動(dòng)法：教師提出與足球前額正面頭頂球技術(shù)相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3.同伴教學(xué)法：學(xué)生之間相互指導(dǎo)、糾正動(dòng)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

（二）存在主要問題

1.部分學(xué)生對(duì)足球前額正面頭頂球技術(shù)的掌握程度不高，需要進(jìn)一步強(qiáng)化練習(xí)和指導(dǎo)。

2.在分組練習(xí)和比賽中，部分學(xué)生缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)和引導(dǎo)。

3.部分學(xué)生在比賽中遇到壓力時(shí)，容易緊張和失誤，需要提高心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)壓力的能力。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生對(duì)足球前額正面頭頂球技術(shù)的掌握程度不高的問題，可以增加專門的練習(xí)環(huán)節(jié)，通過反復(fù)練習(xí)和糾正，提高學(xué)生的技術(shù)水平。

2.為加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，可以在分組練習(xí)和比賽中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和配合，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.為提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)壓力的能力，可以設(shè)置模擬比賽場景，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中面對(duì)壓力，培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)。同時(shí)，教師還需關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，適時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立信心。板書設(shè)計(jì)①足球前額正面頭頂球技術(shù)要領(lǐng)：

-判斷球的方向

-調(diào)整身體姿勢

-用前額正面擊球

②頭頂球在足球比賽中的應(yīng)用：

-進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

-防守戰(zhàn)術(shù)

-戰(zhàn)術(shù)配合

③練習(xí)和比賽中的注意事項(xiàng)：

-保持冷靜，克服緊張情緒

-團(tuán)隊(duì)合作，有效溝通

-心理素質(zhì)培養(yǎng)

板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢酝ㄟ^圖文結(jié)合、色彩搭配、圖形設(shè)計(jì)等方式，使板書更加生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，便于學(xué)生理解和記憶。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生是否積極參與課堂討論，提出問題和觀點(diǎn)。

-學(xué)生是否認(rèn)真聽講，積極回應(yīng)教師的提問。

-學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確執(zhí)行足球前額正面頭頂球的技術(shù)動(dòng)作。

2.小組討論成果展示：

-小組成員是否能夠有效地進(jìn)行溝通和協(xié)作，共同完成討論任務(wù)。

-小組是否能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解，展示討論成果。

-小組成員是否能夠接受和理解其他小組的觀點(diǎn)和意見。

3.隨堂測試：

-學(xué)生是否能夠正確回答與足球前額正面頭頂球技術(shù)相關(guān)的測試問題。

-學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地執(zhí)行和演示頭頂球技術(shù)動(dòng)作。

-學(xué)生是否能夠在實(shí)戰(zhàn)中合理運(yùn)用頭頂球技術(shù)，提高比賽效果。

4.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和小組討論成果展示，教師應(yīng)及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出需要改進(jìn)的