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華師大版七年級上冊1.6有理數(shù)的加法
有理數(shù)加法的運算律02復習導入有理數(shù)的加法法則1.同號兩數(shù)相加取__________的正負號,并把___________;
取__________________的正負號,并__________________________________;3.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加_____;4.一個數(shù)與0相加,___________.2.絕對值不相等的異號兩數(shù)相加與加數(shù)相同絕對值相加絕對值較大的加數(shù)用較大的絕對值減去較小的得0仍得這個數(shù)絕對值搶答復習導入
(1)(﹣10)+(﹣8)=(2)(﹣6)+(﹢9)=(3)(﹣37)+0=(4)(﹣3.86)+(﹢3.86)=(5)(﹢416)+0=(6)(﹢6)+(﹢9)=﹣183﹣37041615情境導入橘子開始采摘了!每筐橘子以5kg為基準,超過的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負數(shù),記錄如下圖,這4筐橘子的總質(zhì)量是多少?5×4﹢(﹣0.1)﹢(﹣0.3)﹢(﹢0.2)﹢(﹢0.3)探究新知在小學里我們知道,數(shù)的加法滿足
,例如5﹢3.5=3.5﹢5;還滿足
,例如(5﹢3.5)﹢2.5=5﹢(3.5﹢2.5).引進了負數(shù)以后,這些運算律是否還成立呢?也就是說,上面兩個等式中,將
5、3.5和
2.5換成任意的有理數(shù),是否仍然成立呢?交換律結(jié)合律(1)任意選擇兩個有理數(shù)(至少有一個是負數(shù)),分別填入下列□和○內(nèi),并比較兩個運算結(jié)果:(2)任意選擇三個有理數(shù)(至少有一個是負數(shù)),分別填入下列□、○和
內(nèi),并比較兩個運算結(jié)果:++和(
)()++和++(-3)55(-3)(-2)366(-2)3你能發(fā)現(xiàn)什么?加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變.有理數(shù)的加法仍滿足交換律和結(jié)合律.a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變.特別提示(1)交換加數(shù)的位置時,注意不能漏掉負數(shù)的負號.(2)在有理數(shù)的加法運算中,交換律與結(jié)合律經(jīng)常同時使用.另外,由于數(shù)的范圍擴大到了有理數(shù),a、b、c除了可以表示正數(shù)和零外,還可以表示負數(shù).(3)多個有理數(shù)相加,可以任意交換加數(shù)的位置,也可以先把其中幾個數(shù)相加,使計算簡化.計算:(1)(﹢26)+(﹣18)+5+(﹣16);(2)(﹣1.75)+1.5+(﹢7.3)+(﹣2.25)+(﹣8.5).例2(1)
(﹢26)﹢(﹣18)﹢5﹢(﹣16)=
(26﹢5)﹢[(﹣18)﹢(﹣16)]=
31﹢(﹣34)=﹣(34﹣31)=﹣3解怎樣結(jié)合可以使運算簡便?符號相同的加數(shù)結(jié)合在一起=
(﹣4)﹢(﹣7)﹢7.3(2)
(﹣1.75)﹢1.5﹢(﹢7.3)﹢(﹣2.25)﹢(﹣8.5)=
[(﹣1.75)﹢(﹣2.25)]﹢[1.5﹢(﹣8.5)]﹢7.3=
(﹣4)﹢[(﹣7)﹢7.3]=
(﹣4)﹢0.3=﹣3.7為什么?如果不結(jié)合=
(﹣11)﹢7.3=﹣3.7=﹣(11﹣7.3)結(jié)合后得到的數(shù)字小,易于計算湊整的加數(shù)結(jié)合在一起和較小的加數(shù)結(jié)合在一起為什么?10筐蘋果,以每筐30kg為基準,超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負數(shù),記錄如下:2,﹣4,2.5,3,﹣0.5,1.5,3,﹣1,0,﹣2.5.問:這10筐蘋果總共重多少?2﹢(﹣4)﹢2.5﹢3﹢(﹣0.5)﹢1.5﹢3﹢(﹣1)﹢0﹢(﹣2.5)=(2﹢3﹢3)﹢(﹣4)﹢[2.5﹢(﹣2.5)]﹢[(﹣0.5)﹢(﹣1)﹢1.5]=8﹢(﹣4)=4.30×10﹢4=304(kg).答:這10筐蘋果總共重304kg.例3解相反數(shù)結(jié)合湊整的數(shù)結(jié)合相同符號的數(shù)結(jié)合1.符號相同的加數(shù)結(jié)合;2.互為相反數(shù)的兩數(shù)結(jié)合;3.所得和為整數(shù)的加數(shù)結(jié)合;5.分母相同或易通分的分數(shù)結(jié)合;6.帶分數(shù)相加時,拆成整數(shù)和真分數(shù)
分別相加.用運算律進行簡便運算時的技巧:4.所得和較小的加數(shù)結(jié)合;鞏固練習(1)(﹣7)+(﹢10)+(﹣11)+(﹣2)解:=[(﹣7)+(﹣11)+(﹣2)]+10=(﹣20)+10=﹣101.計算:【教材P29練習
第1題】(1)(﹣7)+(﹢10)+(﹣11)+(﹣2)(2)2+(﹣3)+(﹢4)+(﹣5)+6(3)(﹣9.6)+1.5+(﹣0.4)+(﹣0.3)+8.5(2)2+(﹣3)+(﹢4)+(﹣5)+6=[(﹣3)+(﹣5)]+(2+4+6)=(﹣8)+12=4(3)(﹣9.6)+1.5+(﹣0.4)+(﹣0.3)+8.5=[(﹣9.6)+(﹣0.4)]+(﹣0.3)+(1.5+8.5)=(﹣10)+10+(﹣0.3)=﹣0.32.某天早晨的氣溫是﹣3℃,到中午升高了5℃,到晚上
又降低了3℃,到午夜又降低了4℃.求午夜時的氣
溫.(提示:降低了3℃就是升高了﹣3℃)(﹣3)+(﹢5)+(﹣3)+(﹣4)=﹣5℃【教材P29練習
第2題】解:課堂小結(jié)有理數(shù)的加法運算律加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:用運算律進行簡便運算時的技巧:(a+b)+c=a+(b+c)1.符號相同
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