第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展課件（21張）

第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展第八單元：近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展第26課

教育文化事業(yè)的發(fā)展一、近代教育的發(fā)展1.近代學(xué)制改革同文館學(xué)生在學(xué)習(xí)外語，1862“嘗考泰西之所富強(qiáng)，不在炮械軍器，而在窮理勸學(xué)……

夫才智之民多則國強(qiáng)，才智之士少則國弱。”——康有為《上清帝第二書》（1895）“人皆知外洋各國之強(qiáng)由于兵，而不知外洋之強(qiáng)由于學(xué)。

夫立國由于人才，人才出于立學(xué)，此古今中外不易之理。”——張之洞《吁請(qǐng)修備儲(chǔ)才折》（1895）興建新式學(xué)堂北洋大學(xué)堂1895（天津大學(xué)）南洋公學(xué)1896（上海交大）京師大學(xué)堂1898（北京大學(xué)）1904年，清政府頒行《奏定學(xué)堂章程》，即“癸卯學(xué)制”，中國開始實(shí)施的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制。學(xué)科修身讀經(jīng)講經(jīng)中國文學(xué)中國歷史算術(shù)格物地理圖畫體操共計(jì)學(xué)時(shí)212832222336清末高等小學(xué)堂必修科課程表（1904年）思考：1.與中國古代研習(xí)四書五經(jīng)相比，癸卯學(xué)制的課程設(shè)置

有什么特點(diǎn)？2.癸卯學(xué)制要培養(yǎng)什么樣的人才？探究一表格內(nèi)容根據(jù)《中國教育制度通史第6卷》整理讀《四書》兼讀有益風(fēng)化之詩歌動(dòng)植物及自然之現(xiàn)象尋常物理化學(xué)現(xiàn)象傳統(tǒng)教育內(nèi)容本國文史自然科學(xué)體育德育體育智育學(xué)科社會(huì)科言文科算學(xué)科自然科藝術(shù)科體育科共計(jì)公民歷史地理國語外國語圖書手工音樂生理衛(wèi)生

體育學(xué)分6883236301612412164壬戌學(xué)制初級(jí)中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)表（1922年）思考：對(duì)比“癸卯學(xué)制”的課表，“壬戌學(xué)制”有哪些變化？

結(jié)合時(shí)間軸，分析為什么會(huì)出現(xiàn)這些變化？表格內(nèi)容根據(jù)朱有瓛《中國近代學(xué)制史料》第三輯上冊(cè)整理1904年1911年1912年1915年1919年1922年傳輸現(xiàn)代政治常識(shí)培養(yǎng)現(xiàn)代公民生化、物理等探究二變化原因

變化1：刪掉了

____________學(xué)科

增加了公民等學(xué)科原因：變化2：與癸卯學(xué)制相

比，壬戌學(xué)制更注重的學(xué)科除了言文科外，還有：_____________

原因：修身、讀經(jīng)講經(jīng)算學(xué)科、自然科（1）孫中山“三民主義”思想的傳播，（2）1911年辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治；

1912年中華民國成立，頒布《中華民國臨時(shí)約法》

民主共和的觀念深入人心。（3）新文化運(yùn)動(dòng)繼續(xù)提倡民主。1915年新文化運(yùn)動(dòng)，提倡科學(xué)。因此1922年的課表中算學(xué)科和自然科的比重增加。思考：對(duì)比“癸卯學(xué)制”的課表，“壬戌學(xué)制”有哪些變化？

結(jié)合時(shí)間軸，分別分析其原因。第26課

教育文化事業(yè)的發(fā)展一、近代教育的發(fā)展1.近代學(xué)制改革2.近代教育對(duì)社會(huì)的影響

（時(shí)務(wù)學(xué)堂）培養(yǎng)的大批人才……有的成為維新運(yùn)動(dòng)的中堅(jiān)，有的則成為資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的骨干。

——《長沙時(shí)務(wù)學(xué)堂：開湘學(xué)之新風(fēng)》思考：中國近代教育的發(fā)展對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了哪些影響？在武昌陸軍中學(xué)里，“革命理論書刊，大家暗中傳遞，爭相閱讀，革命情緒十分激昂”。在云南學(xué)界，“云南”雜志傳播民族主義和愛國思想”，結(jié)果“學(xué)生中有志青年，無不向往革命”?！肚迥┬抡c近代學(xué)堂的興起》

在武昌陸軍中學(xué)里，“革命理論書刊，大家暗中傳遞，爭相閱讀，革命情緒十分激昂”。在云南學(xué)界，“云南”雜志傳播民族主義和愛國思想”，結(jié)果“學(xué)生中有志青年，無不向往革命”?！肚迥┬抡c近代學(xué)堂的興起》

（時(shí)務(wù)學(xué)堂）培養(yǎng)的大批人才……有的成為維新運(yùn)動(dòng)的中堅(jiān)，有的則成為資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的骨干。

——《長沙時(shí)務(wù)學(xué)堂：開湘學(xué)之新風(fēng)》第26課

教育文化事業(yè)的發(fā)展一、近代教育的發(fā)展1.近代學(xué)制改革2.近代教育對(duì)社會(huì)的影響二、新聞出版業(yè)的發(fā)展1.近代新聞報(bào)刊業(yè)的興起與發(fā)展同盟會(huì)機(jī)關(guān)刊物社會(huì)性刊物社會(huì)性刊物維新變法政治刊物維新變法政治刊物新文化運(yùn)動(dòng)主陣地時(shí)間國內(nèi)報(bào)刊數(shù)量1895-1898年70余種1911-1912年102種1917-1921年1000余種近代前期三次辦報(bào)高潮戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)昨日之游街大會(huì)曹汝霖宅之焚燒青島問題之力爭章宗祥大受夷傷昨日之游街大會(huì)曹汝霖宅之焚燒青島問題之力爭章宗祥大受夷傷原因口號(hào)結(jié)果經(jīng)過人物時(shí)間探究三第26課

教育文化事業(yè)的發(fā)展一、近代教育的發(fā)展1.近代學(xué)制改革2.近代教育對(duì)社會(huì)的影響二、新聞出版業(yè)的發(fā)展1.近代新聞報(bào)刊業(yè)的興起與發(fā)展2.新聞報(bào)刊對(duì)社會(huì)的影響材料一：《民報(bào)》“鼓吹三民主義，遂使革命思潮彌漫全國，自有雜志以來，可謂成功最著者?！?/p>

——孫中山報(bào)刊記錄時(shí)代變遷材料三：國人而欲脫蒙昧?xí)r代，羞為淺化之民也，則急起直追，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重。

——《青年雜志》材料二：新禮服興，翎頂補(bǔ)服滅；剪發(fā)興，辮子滅；愛國帽興，瓜皮帽滅；天足興，纖足滅……鞠躬禮興，拜跪禮滅。——《時(shí)報(bào)》《申報(bào)》廣告《