現(xiàn)代教育技術(shù)說課稿

現(xiàn)代教育技術(shù)說課稿一、課程概述與教學(xué)目標(biāo)隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育技術(shù)已經(jīng)成為了推動(dòng)教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵因素。本次說課的內(nèi)容是“現(xiàn)代教育技術(shù)”，旨在讓學(xué)生了解現(xiàn)代教育技術(shù)的概念、特點(diǎn)和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。教學(xué)目標(biāo)：1.了解現(xiàn)代教育技術(shù)的定義和分類；2.掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和優(yōu)勢；3.學(xué)會使用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和資源整合；4.培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力。二、教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)內(nèi)容：1.現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念和分類；2.現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域；3.現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)；4.現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和資源整合；5.信息技術(shù)與課程的深度融合。教學(xué)方法：1.案例分析法：通過分析典型的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用案例，讓學(xué)生深入了解其應(yīng)用和優(yōu)勢；2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過布置具體的任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用技能；3.分組討論法：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，共同解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新思維能力。三、教學(xué)過程與重難點(diǎn)安排教學(xué)過程：1.引入新課：通過展示現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用場景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.知識講解：系統(tǒng)介紹現(xiàn)代教育技術(shù)的定義、分類、應(yīng)用領(lǐng)域和優(yōu)勢；3.實(shí)踐操作：通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和分組討論法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用技能；4.課堂總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，鞏固學(xué)生的知識體系。重點(diǎn)：1.現(xiàn)代教育技術(shù)的概念和分類；2.現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和優(yōu)勢；3.現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和資源整合。難點(diǎn)：1.如何將信息技術(shù)與課程有效融合；2.如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力。四、教學(xué)資源與支持教學(xué)資源：1.多媒體教室及相關(guān)設(shè)備；2.現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的課件、視頻等教學(xué)資料；3.教學(xué)演示軟件和教學(xué)平臺。教學(xué)支持：1.教師團(tuán)隊(duì)：由具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的教師組成，為學(xué)生提供指導(dǎo)和支持；2.校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接，保障教學(xué)過程的順利進(jìn)行；3.學(xué)生分組討論板、記號筆等輔助教學(xué)工具。五、評價(jià)與反饋評價(jià)：1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、互動(dòng)情況和信息素養(yǎng)表現(xiàn)；2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成質(zhì)量和創(chuàng)新性；3.小組展示與分享：評價(jià)學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)和成果展示。反饋：1.課堂小結(jié)：對本次課程的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和回顧；2.個(gè)別指導(dǎo)：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助；3.家庭作業(yè)布置：布置相關(guān)的家庭作業(yè)，鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識和技能?，F(xiàn)代教育技術(shù)說課稿（1）一、導(dǎo)入尊敬的各位老師，大家好！今天我要說課的內(nèi)容是現(xiàn)代教育技術(shù)，隨著科技的飛速發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為教育領(lǐng)域不可或缺的一部分。它不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能提高教學(xué)效果。什么是現(xiàn)代教育技術(shù)？它在教育中的作用又是什么？讓我們一起來探討。二、介紹教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1.教學(xué)內(nèi)容：現(xiàn)代教育技術(shù)的概念、特點(diǎn)及其在教育教學(xué)中的應(yīng)用。2.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解現(xiàn)代教育技術(shù)的內(nèi)涵，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本特點(diǎn)，了解現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析1.現(xiàn)代教育技術(shù)的概念：介紹現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念，闡述其內(nèi)涵。2.現(xiàn)代教育技術(shù)的特點(diǎn)：分析現(xiàn)代教育技術(shù)的特點(diǎn)，如信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等。3.現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用：結(jié)合實(shí)際案例，介紹現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用，如在線教育、遠(yuǎn)程教育、多媒體教學(xué)等。四、教學(xué)方法與手段1.講授法：通過講解的方式，向?qū)W生介紹現(xiàn)代教育技術(shù)的概念、特點(diǎn)及其在教育教學(xué)中的應(yīng)用。2.案例分析法：通過分析實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。3.演示法：通過展示現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)工具，如多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等，讓學(xué)生更直觀地了解現(xiàn)代教育技術(shù)的特點(diǎn)和應(yīng)用。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：現(xiàn)代教育技術(shù)的概念、特點(diǎn)及其在教育教學(xué)中的應(yīng)用。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生深入理解現(xiàn)代教育技術(shù)的內(nèi)涵，如何將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課：通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解概念：介紹現(xiàn)代教育技術(shù)的概念、特點(diǎn)。3.案例分析：通過分析實(shí)際案例，讓學(xué)生了解現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。4.演示操作：通過展示現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)工具，讓學(xué)生掌握基本操作方法。5.課堂互動(dòng)：通過提問、討論等方式，加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，讓學(xué)生更深入地理解現(xiàn)代教育技術(shù)。6.總結(jié)歸納：對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)。7.布置作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。七、教學(xué)評價(jià)與反饋1.教學(xué)評價(jià)：通過考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.教學(xué)反饋：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。八、總結(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代教育的重要組成部分，它不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能提高教學(xué)效果。我們應(yīng)該積極推廣現(xiàn)代教育技術(shù)，讓更多的學(xué)生受益于科技帶來的便利。我們也要不斷探索現(xiàn)代教育技術(shù)的新應(yīng)用，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家的聆聽！現(xiàn)代教育技術(shù)說課稿（2）一、說教材1.教材地位和作用本節(jié)課是《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程的一部分，旨在幫助學(xué)生了解現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識，掌握基本的多媒體教學(xué)方法和技巧，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)本節(jié)課主要包括以下幾個(gè)部分：(1)引言：介紹現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念和發(fā)展現(xiàn)狀，以及在教育教學(xué)中的重要性。(2)多媒體教學(xué)的基本原則：包括內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)等方面的要求，以及如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)。(3)多媒體教學(xué)的方法和技巧：包括文字、圖片、音頻、視頻等多種媒體的運(yùn)用，以及如何利用動(dòng)畫、模擬實(shí)驗(yàn)等手段增強(qiáng)教學(xué)效果。(4)多媒體教學(xué)評價(jià)的方法：介紹如何對多媒體教學(xué)的效果進(jìn)行評價(jià)，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握多媒體教學(xué)的基本原則、方法和技巧，能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有效的多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)是如何將抽象的知識內(nèi)容形象化、具體化，使學(xué)生容易理解和接受。二、說教法1.教法指導(dǎo)思想本節(jié)課采用啟發(fā)式、探究式的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。2.教法設(shè)計(jì)(1)情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在情境中體驗(yàn)、感悟知識，提高學(xué)習(xí)效果。(2)合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。(3)案例教學(xué)法：通過分析具體的教學(xué)案例，讓學(xué)生了解多媒體教學(xué)的實(shí)際操作過程，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。(4)反思性教學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我反思，提高自主學(xué)習(xí)能力。三、說學(xué)法1.學(xué)法指導(dǎo)思想本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法主要是啟發(fā)式、探究式的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。2.學(xué)法設(shè)計(jì)(1)自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館等途徑自主獲取知識，培養(yǎng)學(xué)生的信息檢索能力和自主學(xué)習(xí)能力。(2)合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。(3)實(shí)踐學(xué)習(xí)法：通過實(shí)際操作、模擬實(shí)驗(yàn)等方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)多媒體教學(xué)的過程，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。(4)反思性學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我反思，提高自主學(xué)習(xí)能力?，F(xiàn)代教育技術(shù)說課稿（3）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：一、課程背景及目標(biāo)隨著科技的飛速發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用越來越廣泛。本課程旨在幫助學(xué)生理解現(xiàn)代教育技術(shù)的內(nèi)涵，掌握相關(guān)的技術(shù)工具，并能夠在實(shí)際教學(xué)工作中應(yīng)用。課程的主要目標(biāo)包括：理解現(xiàn)代教育技術(shù)的概念、特點(diǎn)及其在教育領(lǐng)域的重要性；掌握基本的教育技術(shù)工具，如多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和技術(shù)應(yīng)用能力，以便在今后的教育工作中能夠有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。二、教學(xué)內(nèi)容與方法本課程的主要內(nèi)容包括：現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念、特點(diǎn)、發(fā)展歷程以及在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用實(shí)例。我們將采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，通過課堂講解、案例分析、實(shí)踐操作等多種形式，使學(xué)生全面理解和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。1.課堂講解：通過講解使學(xué)生了解現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念、特點(diǎn)等理論知識。2.案例分析：通過分析實(shí)際的教學(xué)案例，使學(xué)生了解現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用方法和效果。3.實(shí)踐操作：學(xué)生將在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作，如使用多媒體教學(xué)設(shè)備、制作課件、開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)等。三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入：通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入本課程的教學(xué)主題。2.講解：講解現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念、特點(diǎn)等理論知識。3.案例分析：分析實(shí)際的教學(xué)案例，讓學(xué)生了解現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用方法和效果。4.實(shí)踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，如制作課件、開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)等。5.總結(jié)：總結(jié)本課程的主要內(nèi)容和重點(diǎn)，布置課后作業(yè)，要求學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。四、教學(xué)資源與技術(shù)手段為了支持本課程的教學(xué)，我們將充分利用多媒體教學(xué)資源，如投影儀、電腦、網(wǎng)絡(luò)等。我們還將使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)資源、作業(yè)提交、在線討論等功能，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流。五、評價(jià)與反饋為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們將采用多種評價(jià)方式，如作業(yè)、課堂表現(xiàn)、項(xiàng)目等。我們還將鼓勵(lì)學(xué)生提供反饋意見，以便教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。六、教學(xué)意義與展望通過本課程的教學(xué)，學(xué)生將掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本知識和技能，為今后的教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用將極大地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。隨著科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)將不斷更新和進(jìn)步，我們將不斷更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以適應(yīng)時(shí)代的需求。現(xiàn)代教育技術(shù)說課稿（4）一、課程概述與教學(xué)目標(biāo)隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育技術(shù)已經(jīng)滲透到教育的各個(gè)領(lǐng)域。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本知識和技能，提高學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新的能力。二、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容：本課程主要包括以下幾個(gè)部分：教育技術(shù)概述、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能技術(shù)、教育技術(shù)研究方法等。2.教學(xué)方法：本課程采用講授、案例分析、實(shí)驗(yàn)操作等多種教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。三、教學(xué)過程與重難點(diǎn)安排1.教學(xué)過程：本課程的教學(xué)過程分為理論講解、實(shí)踐操作、案例分析、總結(jié)反思四個(gè)階段。2.重點(diǎn)：教育技術(shù)的基本概念、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)應(yīng)用。3.難點(diǎn)：教育技術(shù)的研究方法、教育技術(shù)在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用。四、學(xué)習(xí)評價(jià)與建議1.學(xué)習(xí)評價(jià)：本課程的評價(jià)方式包括平時(shí)成績（40）、實(shí)驗(yàn)操作（30）和期末考試（30）三部分。2.建議：學(xué)生應(yīng)積極參與課堂討論和實(shí)踐操作，培養(yǎng)解決問題的能力；同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬知識面。五、教學(xué)資源與支持1.教學(xué)資源：本課程將提供豐富的教學(xué)資源，包括課件、視頻教程、在線課程等。2.技術(shù)支持：學(xué)校將為學(xué)生提供良好的技術(shù)支持，確保學(xué)生能夠順利開展實(shí)驗(yàn)操作和項(xiàng)目研究。六、課程特色與創(chuàng)新點(diǎn)1.課程特色：本課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析和實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。2.創(chuàng)新點(diǎn)：本課程引入了最新的教育技術(shù)研究成果，關(guān)注教育技術(shù)的前沿動(dòng)態(tài)，為學(xué)生提供最新的教育技術(shù)理念和方法?，F(xiàn)代教育技術(shù)說課稿（5）一、課程概述與教學(xué)目標(biāo)隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育技術(shù)已經(jīng)滲透到教育的各個(gè)領(lǐng)域。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能，提高學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和創(chuàng)新的能力。二、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容：包括教育技術(shù)的基本概念、教學(xué)媒體的使用、多媒體教學(xué)資源的制作與使用、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的構(gòu)建與應(yīng)用等。2.教學(xué)方法：采用講授、案例分析、實(shí)踐操作等多種教學(xué)方法，結(jié)合多媒體教學(xué)課件和網(wǎng)絡(luò)資源，使學(xué)生能夠直觀地理解所學(xué)知識，并在實(shí)踐中加以應(yīng)用。三、教學(xué)步驟1.引入新課：通過展示現(xiàn)代教育技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.知識講解：系統(tǒng)介紹現(xiàn)代教育技術(shù)的概念、原理和應(yīng)用領(lǐng)域。3.實(shí)踐操作：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)媒體的使用、多媒體教學(xué)資源的制作與使用、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的構(gòu)建與應(yīng)用等實(shí)踐操作。4.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育技術(shù)在教育領(lǐng)域的重要性。四、教學(xué)評價(jià)與反饋1.評價(jià)方式：采用作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課堂表現(xiàn)等多種方式進(jìn)行綜合評價(jià)。2.反饋機(jī)制：及時(shí)向?qū)W生反饋評價(jià)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn)。五、教學(xué)資源與支持1.教學(xué)資源：包括多媒體教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、教學(xué)視頻等。2.支持條件：提供必要的計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施，以及專業(yè)的教師隊(duì)伍。六、課程建設(shè)與展望本課程將不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法，引入最新的教育技術(shù)成果，努力培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。也將積極探索與企業(yè)和行業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會和就業(yè)渠道?，F(xiàn)代教育技術(shù)說課稿（6）一、說教材本節(jié)課所使用的教材是《現(xiàn)代教育技術(shù)》，