五年級信息技術(shù)下冊 第十六課 新北京 新奧運(yùn)教案 龍教版

五年級信息技術(shù)下冊第十六課新北京新奧運(yùn)教案龍教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容五年級信息技術(shù)下冊第十六課新北京新奧運(yùn)教案龍教版，主要內(nèi)容包括：

1.了解北京作為首都的城市特點和歷史文化。

2.認(rèn)識北京奧運(yùn)會的場館和比賽項目。

3.學(xué)習(xí)利用互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)信息，提升信息素養(yǎng)。

4.通過實踐活動，設(shè)計一份介紹北京奧運(yùn)會的小報。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)和提出信息問題的能力，能根據(jù)需要確定信息需求，形成信息線索。

2.信息能力：培養(yǎng)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)等工具獲取信息的能力，能對信息進(jìn)行簡單的評價和選擇。

3.信息道德：培養(yǎng)學(xué)生遵循信息法律法規(guī)和道德規(guī)范，在現(xiàn)實和虛擬環(huán)境中遵守公共規(guī)范和道德。

4.信息文化：通過學(xué)習(xí)北京奧運(yùn)會相關(guān)知識，讓學(xué)生了解我國的文化和歷史，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于信息技術(shù)的基本操作，如使用互聯(lián)網(wǎng)搜索信息，簡單地處理和展示信息。對北京作為首都有一定的了解，知道北京是中國的政治、文化和歷史中心。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可能在于了解奧運(yùn)會相關(guān)的知識，尤其是北京奧運(yùn)會的歷史和成就。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生能快速掌握新知識，喜歡通過實踐活動來鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生喜歡合作學(xué)習(xí)，愿意與同伴一起探討問題。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)本章節(jié)時可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對北京奧運(yùn)會的歷史和文化內(nèi)涵理解不夠深入；在搜索信息時，可能會遇到難以準(zhǔn)確表達(dá)信息需求的問題；在設(shè)計小報時，可能會遇到設(shè)計布局不合理、信息呈現(xiàn)不清晰等問題。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計算機(jī)、投影儀、打印機(jī)、掃描儀等。

2.課程平臺：龍教版五年級信息技術(shù)課程平臺。

3.信息化資源：北京奧運(yùn)會相關(guān)視頻資料、圖片、文字資料等。

4.教學(xué)手段：講授法、演示法、分組討論法、實踐活動法等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是五年級信息技術(shù)下冊的第十六課《新北京新奧運(yùn)》。首先，請同學(xué)們翻開課本，看看這一課的主要內(nèi)容是什么。通過對課本的瀏覽，我們可以知道，這一課主要是介紹北京作為首都的城市特點、歷史文化以及北京奧運(yùn)會的場館和比賽項目。同時，我們還要學(xué)習(xí)如何利用互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)信息，提升我們的信息素養(yǎng)?，F(xiàn)在，請同學(xué)們和老師一起走進(jìn)這個課題，探索北京這座古老而又現(xiàn)代的城市。

2.教學(xué)主體

(1)了解北京的城市特點和歷史文化

同學(xué)們，北京作為中國的首都，有著豐富的歷史文化和獨(dú)特的城市特點。請大家回顧一下我們在之前的課程中學(xué)到的關(guān)于北京的知識，然后和同桌交流一下你們對北京的了解?，F(xiàn)在，請各組派一名代表上臺，向大家展示你們小組的收獲。

(2)認(rèn)識北京奧運(yùn)會的場館和比賽項目

(3)學(xué)習(xí)利用互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)信息

同學(xué)們，我們在日常生活中經(jīng)常會遇到需要查找信息的情況。今天，我們就來學(xué)習(xí)如何利用互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)信息。請大家打開電腦，連接互聯(lián)網(wǎng)，試著用搜索引擎查找關(guān)于北京奧運(yùn)會的信息。在查找過程中，大家可以互相交流，分享自己的心得。

(4)實踐活動：設(shè)計一份介紹北京奧運(yùn)會的小報

同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握了利用互聯(lián)網(wǎng)查找信息的方法，接下來我們要進(jìn)行實踐活動。請你們以小組為單位，設(shè)計一份介紹北京奧運(yùn)會的小報。小報可以包括奧運(yùn)會的歷史、比賽項目、場館介紹等內(nèi)容。在設(shè)計過程中，請注意小報的布局、美觀和信息的準(zhǔn)確性。

3.課堂小結(jié)

同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了北京作為首都的城市特點、歷史文化，認(rèn)識了北京奧運(yùn)會的場館和比賽項目，學(xué)會了如何利用互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)信息。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能運(yùn)用今天所學(xué)，不斷提高自己的信息素養(yǎng)。

4.課后作業(yè)

請同學(xué)們結(jié)合課堂所學(xué)，課后搜集更多關(guān)于北京奧運(yùn)會的歷史和文化資料，下節(jié)課分享給大家。知識點梳理1.北京作為首都的城市特點和歷史文化：

-北京是中國的首都，具有豐富的歷史文化遺產(chǎn)。

-故宮、天安門、長城等是北京的代表性景點。

-北京有著悠久的歷史，曾經(jīng)是元、明、清三個朝代的都城。

-學(xué)生需要了解北京的歷史背景、建筑特點和文化內(nèi)涵。

2.北京奧運(yùn)會的場館和比賽項目：

-北京奧運(yùn)會是在2008年舉辦的夏季奧運(yùn)會。

-鳥巢、水立方、國家體育館等是北京奧運(yùn)會的主要場館。

-田徑、游泳、籃球、足球等是奧運(yùn)會的主要比賽項目。

-學(xué)生需要了解北京奧運(yùn)會的場館分布、比賽項目設(shè)置以及相關(guān)賽事成績。

3.利用互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)信息：

-互聯(lián)網(wǎng)是獲取信息的重要途徑之一。

-搜索引擎是查找信息的主要工具，如百度、谷歌等。

-學(xué)生在查找信息時需要學(xué)會使用關(guān)鍵詞、篩選結(jié)果、評估信息來源等技巧。

-學(xué)生需要了解如何利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息的檢索、篩選和評估。

4.設(shè)計一份介紹北京奧運(yùn)會的小報：

-小報是一種信息展示的形式，可以包括文字、圖片、圖表等元素。

-學(xué)生在設(shè)計小報時需要注意布局、美觀和信息的準(zhǔn)確性。

-學(xué)生需要學(xué)會如何將收集到的信息進(jìn)行整理、篩選和表達(dá)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

(1)請同學(xué)們結(jié)合課堂所學(xué)，課后搜集更多關(guān)于北京奧運(yùn)會的歷史和文化資料，下節(jié)課分享給大家。

(2)利用互聯(lián)網(wǎng)查找北京奧運(yùn)會的相關(guān)信息，了解至少3個比賽項目的具體情況，包括比賽時間、地點、參賽選手等，并將查找結(jié)果以報告形式呈現(xiàn)。

(3)以小組為單位，設(shè)計一份介紹北京奧運(yùn)會的小報。小報可以包括奧運(yùn)會的歷史、比賽項目、場館介紹等內(nèi)容。在設(shè)計過程中，請注意小報的布局、美觀和信息的準(zhǔn)確性。

2.作業(yè)反饋

(1)對于課后搜集北京奧運(yùn)會歷史和文化資料的同學(xué)，我會認(rèn)真聽取他們的分享，并給予肯定和鼓勵。同時，我會對同學(xué)們搜集的資料進(jìn)行評價，提出改進(jìn)建議，如如何更準(zhǔn)確地獲取信息、如何更有效地整理和展示資料等。

(2)對于查找北京奧運(yùn)會相關(guān)信息的報告，我會仔細(xì)閱讀，并對同學(xué)們的查找技巧、報告結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行評價。對于存在的問題，我會及時給出改進(jìn)建議，如如何更有效地使用搜索引擎、如何篩選和評估信息來源等。

(3)對于設(shè)計介紹北京奧運(yùn)會小報的同學(xué)，我會對小報的布局、美觀和信息準(zhǔn)確性進(jìn)行評價。對于存在的問題，我會及時給出改進(jìn)建議，如如何合理布局、如何搭配顏色和字體等。教學(xué)反思與改進(jìn)但在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，在課堂導(dǎo)入部分，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于北京的歷史文化背景并不是很了解，因此在接下來的教學(xué)過程中，我需要花更多的時間來引導(dǎo)他們?nèi)チ私夂驼莆者@部分知識。

其次，在實踐活動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在設(shè)計小報時，布局和信息的呈現(xiàn)上存在一些問題。因此，我需要在未來的教學(xué)中，更加注重對學(xué)生設(shè)計能力的培養(yǎng)，可以嘗試在課堂上進(jìn)行一些設(shè)計技巧的講解和示范，幫助他們更好地完成實踐活動。

再次，在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在查找信息時，往往只注重查找結(jié)果，而忽視了對信息來源的評估。因此，我需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生信息評估能力的培養(yǎng)，讓他們能夠更加準(zhǔn)確和有效地獲取信息。

最后，在教學(xué)方式上，我發(fā)現(xiàn)單純的講授和演示并不能滿足所有學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，因此我需要更多地嘗試一些互動性的教學(xué)方式，如小組討論、實踐活動等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。板書設(shè)計1.北京城市特點

-歷史悠久：元、明、清三個朝代的都城

-文化底蘊(yùn)：故宮、天安門、長城等代表性景點

-政治中心：中國的首都

2.北京奧運(yùn)會場館

-鳥巢：奧運(yùn)會主體育場

-水立方：游泳比賽場館

-國家體育館：籃球比賽場館

3.利用互聯(lián)網(wǎng)查找信息

-搜索引擎：百度、谷歌等

-關(guān)鍵詞：準(zhǔn)確表達(dá)信息需求

-結(jié)果篩選：評估信息來