學(xué)校校園消防應(yīng)急預(yù)案方案

學(xué)校校園消防應(yīng)急預(yù)案方案一、前言

為了加強學(xué)校校園消防安全管理，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的能力，確保師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合我校實際情況，特制定本預(yù)案。

二、組織機構(gòu)及工作職責(zé)

為確保消防安全應(yīng)急預(yù)案的有效實施，成立以下組織機構(gòu)，明確各組工作職責(zé)：

1、滅火行動組

（1）職責(zé)：負(fù)責(zé)組織初期火災(zāi)的撲救，盡量減少火災(zāi)損失。

（2）成員：由學(xué)校保安人員、后勤人員、消防安全管理人員等組成。

2、通信聯(lián)絡(luò)組

（1）職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)報警，與各組保持聯(lián)絡(luò)，傳達(dá)指揮部的指令，確保信息暢通。

（2）成員：由學(xué)校辦公室、保衛(wèi)處、各教學(xué)樓、宿舍樓等相關(guān)人員組成。

3、疏散引導(dǎo)組

（1）職責(zé)：負(fù)責(zé)組織師生安全疏散，確保人員迅速、有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

（2）成員：由各班班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生會干部等組成。

4、安全搶救組

（1）職責(zé)：負(fù)責(zé)在火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行人員搶救和財產(chǎn)保護(hù)，協(xié)助滅火行動組進(jìn)行滅火。

（2）成員：由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員、體育老師、保安人員等組成。

5、現(xiàn)場警戒組

（1）職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場警戒，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保障消防通道暢通。

（2）成員：由學(xué)校保衛(wèi)處、保安人員、學(xué)生會干部等組成。

三、報警和接警程序

1、報警

（1）發(fā)現(xiàn)火情的任何人員應(yīng)立即采取以下措施：

a.立即按下最近的手動火災(zāi)報警按鈕或撥打校內(nèi)報警電話，報告火警情況，包括火災(zāi)發(fā)生的具體位置、火勢大小、是否有人員被困等關(guān)鍵信息。

b.若條件允許，使用附近的滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行初期撲救。

c.對現(xiàn)場人員進(jìn)行警示，大聲呼喊“火警，請大家迅速撤離！”等警示語，提醒周圍人員注意火警。

（2）報警時應(yīng)保持冷靜，語言清晰，確保信息準(zhǔn)確無誤。

2、接警

（1）校內(nèi)消防控制室接到火警報告后，應(yīng)立即按照以下程序操作：

a.確認(rèn)火警信息，啟動應(yīng)急預(yù)案。

b.立即通知滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全搶救組、現(xiàn)場警戒組等相關(guān)組織，下達(dá)啟動應(yīng)急指令。

c.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告火警情況，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示采取進(jìn)一步行動。

d.聯(lián)系當(dāng)?shù)叵啦块T，報告火警情況并請求救援。

（2）通信聯(lián)絡(luò)組接到火警信息后，應(yīng)立即展開以下工作：

a.通過校內(nèi)廣播、短信、微信等多種渠道，迅速通知全體師生火警情況及疏散指令。

b.保持與各組之間的通訊聯(lián)系，確保信息傳遞暢通無阻。

c.收集各組反饋信息，及時向指揮部匯報。

（3）接警過程中，各組織應(yīng)迅速進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，按照預(yù)案分工開展相關(guān)工作，確?；馂?zāi)報警和接警程序的順利進(jìn)行。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1、應(yīng)急疏散的組織

（1）疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織、指揮和協(xié)調(diào)全校師生的疏散工作。

（2）各班級、各部門應(yīng)指定疏散負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本班級、本部門的疏散組織和實施。

（3）學(xué)校應(yīng)定期組織應(yīng)急疏散演練，提高師生應(yīng)對火災(zāi)時的自救互救能力。

2、應(yīng)急疏散措施

（1）發(fā)現(xiàn)火情時，疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即啟動以下措施：

a.通過廣播、短信等方式通知全體師生啟動疏散。

b.指揮師生按照預(yù)定疏散路線有序撤離。

c.確保疏散過程中人員不擁擠、不踩踏，保持安全距離。

（2）疏散過程中，各班級、各部門應(yīng)采取以下措施：

a.關(guān)閉門窗，防止火勢蔓延。

b.檢查所在區(qū)域是否還有人員未撤離，確保不遺漏。

c.對行動不便的人員提供必要幫助，確保他們安全疏散。

（3）疏散路線及安全出口：

a.疏散路線應(yīng)明確標(biāo)識，避免復(fù)雜、易燃物品堆放。

b.確保安全出口暢通無阻，禁止在疏散通道上設(shè)置障礙物。

c.疏散過程中，嚴(yán)禁使用電梯，確保師生使用樓梯安全撤離。

（4）疏散后的集中地點：

a.各班級、各部門應(yīng)按照預(yù)定計劃在指定的集中地點集合。

b.集中地點負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清點人數(shù)，報告疏散引導(dǎo)組。

c.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門對集中地點的人員進(jìn)行安撫、救治和心理疏導(dǎo)。

（5）應(yīng)急疏散過程中的安全保障：

a.安全搶救組在疏散過程中負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全監(jiān)控，確保無人員傷亡。

b.現(xiàn)場警戒組負(fù)責(zé)維護(hù)疏散秩序，協(xié)助疏散引導(dǎo)組開展工作。

c.通信聯(lián)絡(luò)組保持與各組的信息溝通，及時傳遞疏散進(jìn)度和需求。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1、撲救初期火災(zāi)的程序

（1）發(fā)現(xiàn)火情后，在場人員應(yīng)立即采取以下行動：

a.立即按下手動火災(zāi)報警按鈕或撥打報警電話。

b.在確保自身安全的前提下，使用附近的滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行初期撲救。

c.封鎖火災(zāi)區(qū)域，阻止無關(guān)人員進(jìn)入。

（2）滅火行動組接到火警報告后，應(yīng)迅速組織以下工作：

a.確認(rèn)火警位置和火勢情況。

b.按照應(yīng)急預(yù)案，組織成員攜帶消防設(shè)備趕赴火場。

c.根據(jù)火場情況，制定撲救方案并迅速實施。

2、撲救初期火災(zāi)的措施

（1）滅火行動組在撲救初期火災(zāi)時應(yīng)采取以下措施：

a.判斷火勢和火源，選擇合適的滅火劑和滅火設(shè)備。

b.保持安全距離，避免火焰、煙霧和高溫直接接觸。

c.針對不同類型的火災(zāi)，采取相應(yīng)滅火方法，如隔離法、窒息法、冷卻法等。

d.重點保護(hù)重要物資和設(shè)備，優(yōu)先撲救可能引發(fā)更大火災(zāi)的火源。

（2）火災(zāi)撲救安全注意事項：

a.在火場內(nèi)操作時，必須佩戴防護(hù)裝備，如消防頭盔、防護(hù)服、手套、防煙面具等。

b.確保火場內(nèi)有足夠的照明，避免在黑暗中操作。

c.注意火場內(nèi)的通風(fēng)情況，避免煙霧聚集導(dǎo)致中毒或窒息。

d.遵循“先救人、后救物”的原則，優(yōu)先保障人員安全。

（3）火場通訊與協(xié)調(diào)：

a.滅火行動組與通信聯(lián)絡(luò)組保持密切聯(lián)系，及時傳遞火場情況和撲救進(jìn)展。

b.根據(jù)火場情況，及時請求外部消防力量支援。

c.滅火行動組應(yīng)指定一名現(xiàn)場指揮員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各組工作，確保撲救行動有序進(jìn)行。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作

1、火災(zāi)撲救完成后，立即啟動生產(chǎn)恢復(fù)工作，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序的盡快恢復(fù)。

2、組織評估與清理

（1）組織專業(yè)人員進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場的安全評估，確定是否存在余火、煙霧、有毒氣體等安全隱患。

（2）對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行清理，移除火災(zāi)殘留物，確?，F(xiàn)場安全。

（3）對受火災(zāi)影響的建筑和設(shè)施進(jìn)行結(jié)構(gòu)安全評估，確定是否需要加固或拆除。

3、設(shè)施設(shè)備檢查與修復(fù)

（1）檢查火災(zāi)區(qū)域的電力、燃?xì)?、給排水等基礎(chǔ)設(shè)施，確保其安全可靠。

（2）對受損的消防設(shè)施、安全疏散指示標(biāo)志等進(jìn)行修復(fù)或更換。

（3）對教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備等進(jìn)行檢查，及時修復(fù)或更換受損設(shè)備。

4、環(huán)境整治與衛(wèi)生處理

（1）對火災(zāi)現(xiàn)場及周圍環(huán)境進(jìn)行清洗、消毒，確保衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)。

（2）對火災(zāi)導(dǎo)致的空氣污染、水質(zhì)污染等進(jìn)行治理，恢復(fù)環(huán)境質(zhì)量。

5、心理援助與安撫工作

（1）組織心理咨詢師、教師等為受火災(zāi)影響的師生提供心理援助，幫助他們走出心理陰影。

（2）通過座談會、慰問等方式，對受災(zāi)師生進(jìn)行安撫，關(guān)注他們的生活和學(xué)習(xí)狀況。

6、總結(jié)與改進(jìn)

（1）組織召開應(yīng)急處置總結(jié)會議，分析火災(zāi)原因、撲救過程和應(yīng)急預(yù)案實施效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

（2）根據(jù)總結(jié)結(jié)果，對現(xiàn)有應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，提高學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)的能力。

（3）加強消防安全培訓(xùn)，提