2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)下學(xué)期第8周教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)下學(xué)期第8周教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：高中英語(yǔ)選修八Unit5ReadingandWriting:ThePowerofNature

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中二年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年下學(xué)期第8周星期二上午第三節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘（1課時(shí)）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力，通過(guò)分析課文內(nèi)容，掌握文章結(jié)構(gòu)及作者觀點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維。

2.增強(qiáng)學(xué)生的詞匯和語(yǔ)法運(yùn)用能力，學(xué)會(huì)使用課文中的重點(diǎn)詞匯和句型描述自然現(xiàn)象及其影響。

3.培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作技巧，能夠撰寫(xiě)關(guān)于自然力量的短文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。

4.增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-詞匯：掌握并運(yùn)用課文中的重點(diǎn)詞匯，如“devastating”,“magnitude”,“eruption”等，用于描述自然現(xiàn)象。

-語(yǔ)法：熟練運(yùn)用過(guò)去時(shí)態(tài)和現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)描述過(guò)去發(fā)生的自然事件及其對(duì)現(xiàn)在的影響。

-閱讀理解：理解文章主旨，分析作者如何通過(guò)事實(shí)和例證來(lái)說(shuō)明自然力量的威力。

-寫(xiě)作技巧：學(xué)會(huì)如何組織文章結(jié)構(gòu)，通過(guò)引入、主體和結(jié)論來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-詞匯理解與應(yīng)用：學(xué)生需能夠正確理解詞匯在特定語(yǔ)境中的含義，并能在口語(yǔ)和寫(xiě)作中恰當(dāng)運(yùn)用。

-語(yǔ)法運(yùn)用：在寫(xiě)作中正確使用時(shí)態(tài)，特別是現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，以描述自然事件的持續(xù)影響。

-閱讀分析：學(xué)生需要能夠區(qū)分文章中的事實(shí)與觀點(diǎn)，并理解作者如何通過(guò)這些信息來(lái)構(gòu)建論點(diǎn)。

-寫(xiě)作結(jié)構(gòu)：構(gòu)建邏輯清晰的寫(xiě)作框架，確保觀點(diǎn)表達(dá)明確，段落過(guò)渡自然，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：采用講授與討論相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作探究自然力量的影響。利用案例研究，讓學(xué)生分析真實(shí)世界中的自然現(xiàn)象，增強(qiáng)理解。

-講授：對(duì)重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法進(jìn)行講解，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

-討論：圍繞課文內(nèi)容和自然現(xiàn)象進(jìn)行小組討論，促進(jìn)思考與交流。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬成為自然災(zāi)害的報(bào)道記者，以提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)思維導(dǎo)圖繪制，幫助學(xué)生梳理文章結(jié)構(gòu)。

-角色扮演：學(xué)生模擬報(bào)道自然災(zāi)害，運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法表達(dá)觀點(diǎn)。

-思維導(dǎo)圖：繪制文章結(jié)構(gòu)，直觀展示自然力量的主題和論點(diǎn)。

3.教學(xué)媒體：使用多媒體課件展示自然災(zāi)害圖片和視頻，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然力量直觀感受。利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的深入了解。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)自然力量的興趣，激發(fā)其探索欲望。

-過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道自然力量有哪些嗎？它們對(duì)我們的生活有什么影響？”

-展示一些關(guān)于自然力量的圖片和視頻片段，如颶風(fēng)、地震、火山爆發(fā)等，讓學(xué)生初步感受自然力量的威力。

-簡(jiǎn)短介紹自然力量的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.自然力量基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

-目標(biāo)：讓學(xué)生了解自然力量的基本概念、組成部分和影響。

-過(guò)程：

-講解自然力量的定義，包括其主要類型和特點(diǎn)。

-詳細(xì)介紹自然力量的組成部分，如地震的能量來(lái)源、火山爆發(fā)的過(guò)程等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解自然力量的實(shí)際影響，如自然災(zāi)害對(duì)人類社會(huì)的沖擊。

3.自然力量案例分析（20分鐘）

-目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解自然力量的特性和影響。

-過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的自然力量案例進(jìn)行分析，如2010年海地地震、1980年圣海倫斯火山爆發(fā)等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、過(guò)程、影響和啟示，讓學(xué)生全面了解自然力量的多樣性和復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何應(yīng)對(duì)和減輕自然力量帶來(lái)的災(zāi)害。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論如何利用自然力量為人類造福，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

-過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與自然力量相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何在地震中保護(hù)自己”、“火山爆發(fā)對(duì)環(huán)境的影響”等。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

-目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)自然力量的認(rèn)識(shí)和理解。

-過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

-目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自然力量的重要性和意義。

-過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括自然力量的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)自然力量在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于自然力量的短文，選擇一個(gè)自然現(xiàn)象，描述其特點(diǎn)、影響和應(yīng)對(duì)措施，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯：

-自然力量相關(guān)詞匯：devastating,magnitude,eruption,disaster,phenomenon等。

-描述自然現(xiàn)象的詞匯：destructive,powerful,unpredictable,fascinating等。

-語(yǔ)法詞匯：pasttense,presentperfecttense,causeandeffect等。

2.語(yǔ)法：

-過(guò)去時(shí)態(tài)：用于描述過(guò)去發(fā)生的自然事件。

-現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)：用于描述過(guò)去發(fā)生的自然事件對(duì)現(xiàn)在造成的影響。

3.閱讀理解：

-文章結(jié)構(gòu)分析：了解文章的引言、主體和結(jié)論部分，以及作者是如何組織論點(diǎn)的。

-事實(shí)與觀點(diǎn)的區(qū)分：能夠識(shí)別文章中的事實(shí)信息和支持觀點(diǎn)的論據(jù)。

4.寫(xiě)作技巧：

-文章組織結(jié)構(gòu)：學(xué)會(huì)如何構(gòu)建邏輯清晰的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。

-表達(dá)觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用合適的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)自己的看法和情感。

5.自然力量知識(shí)點(diǎn)：

-地震：成因、影響、預(yù)測(cè)和防護(hù)措施。

-火山爆發(fā)：原理、影響、火山灰的傳播和應(yīng)對(duì)措施。

-颶風(fēng)和臺(tái)風(fēng)：形成過(guò)程、風(fēng)力等級(jí)、影響范圍和防范措施。

-洪水：成因、影響、預(yù)警系統(tǒng)和防洪措施。

6.環(huán)境保護(hù)意識(shí)：

-認(rèn)識(shí)到自然力量對(duì)環(huán)境的影響。

-探討人類活動(dòng)如何影響自然力量的發(fā)生和強(qiáng)度。

-培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。

7.案例分析：

-舉例說(shuō)明不同自然力量對(duì)人類社會(huì)和自然環(huán)境的影響。

-分析案例中的應(yīng)對(duì)策略，學(xué)習(xí)如何減少自然災(zāi)害的損失。

8.小組合作與表達(dá)：

-學(xué)習(xí)如何在小組內(nèi)進(jìn)行有效溝通和協(xié)作。

-鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)和寫(xiě)作能力，通過(guò)展示和討論，提高自信心。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了自然力量的基本概念、不同類型的自然現(xiàn)象及其對(duì)人類社會(huì)和自然環(huán)境的影響。

-掌握了描述自然力量和相關(guān)事件的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，特別是過(guò)去時(shí)態(tài)和現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的運(yùn)用。

-通過(guò)案例分析，我們了解了自然力量的實(shí)際影響和人類應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的策略。

-強(qiáng)調(diào)了環(huán)保意識(shí)的重要性，以及在日常生活中如何采取行動(dòng)減少對(duì)自然環(huán)境的負(fù)面影響。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

-詞匯檢測(cè)：請(qǐng)學(xué)生列舉出課堂上學(xué)習(xí)的五個(gè)與自然力量相關(guān)的詞匯，并簡(jiǎn)要解釋其含義。

-語(yǔ)法檢測(cè)：要求學(xué)生用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)描述一個(gè)過(guò)去發(fā)生的自然事件及其對(duì)現(xiàn)在的影響。

-閱讀理解檢測(cè)：提出與課文內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)文章主旨和細(xì)節(jié)的理解程度。

-寫(xiě)作檢測(cè)：讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)撰寫(xiě)一個(gè)關(guān)于自然力量的簡(jiǎn)短段落，要求邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。

-小組討論檢測(cè)：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的參與度和貢獻(xiàn)，觀察他們是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效溝通。

-環(huán)保意識(shí)檢測(cè)：提問(wèn)學(xué)生關(guān)于如何在生活中實(shí)踐環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)，以評(píng)估他們的環(huán)保意識(shí)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合多媒體教學(xué)，通過(guò)視頻和圖片的直觀展示，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)自然力量現(xiàn)象的理解和記憶。

2.設(shè)計(jì)了角色扮演和小組討論活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，提高了他們的語(yǔ)言表達(dá)和合作能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織方面，課堂時(shí)間分配不夠均衡，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)顯得有些倉(cāng)促。

2.在教學(xué)方法上，對(duì)于閱讀理解的引導(dǎo)不夠深入，學(xué)生對(duì)于文章深層含義的挖掘有所欠缺。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)時(shí)間分配問(wèn)題，今后將更加精細(xì)規(guī)劃每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保每個(gè)教學(xué)活動(dòng)都能充分展開(kāi)。

2.對(duì)于閱讀理解的深入引導(dǎo)，計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中增加更多的提問(wèn)和思考環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，提高他們的批判性思維能力。

3.加強(qiáng)課堂互動(dòng)，通過(guò)更多的學(xué)生展示和討論，以及及時(shí)的教師反饋，幫助學(xué)生更好地消化和吸收知識(shí)。

4.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)更多具有實(shí)踐性和創(chuàng)新性的作業(yè)和活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。板書(shū)設(shè)計(jì)-①devastating

-②magnitude

-③eruption

-④disaster

-⑤phenomenon

2.描述自然現(xiàn)象的詞匯：

-①destructive

-②powerful

-③unpredictable

-④fascinating

3.語(yǔ)法：

-①pasttense

-②presentperfecttense

-③causeandeffect

4.閱讀理解：

-①文章結(jié)構(gòu)：introduction,body,conclusion

-②事實(shí)與觀點(diǎn)：facts,opinions

5.寫(xiě)作技巧：

-①文章組織結(jié)構(gòu)：beginning,middle,end

-②表達(dá)觀點(diǎn)：expressingopinions

6.自然力量知識(shí)點(diǎn)：

-①地震：causes,effects,prediction,protection

-②火山爆發(fā)：process,effects,ashspread,response

-③颶風(fēng)和臺(tái)風(fēng)：formation,windlevels,impact,prevention

-④洪水：causes,effects,warningsystems,floodcontrol

7.環(huán)境保護(hù)意識(shí)：

-①認(rèn)識(shí)自然力量的環(huán)境影響

-②人類活動(dòng)與自然力量的關(guān)系

-③環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展

8.案例分析：

-①自然力量對(duì)人類社會(huì)的影響

-②應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的策略

9.小組合作與表達(dá)：

-①有效溝通和協(xié)作

-②口頭表達(dá)和寫(xiě)作能力

-③自信心培養(yǎng)典型例題講解2.短文例文：

-Once,Iwitnessedapowerfultyphoonthatsweptthroughourcity.Thestrongwindsandheavyraincausedwidespreaddamage.Manytreeswereuprooted,housesweredestroyed,andpowerlinesweredown.Thetyphoonaffectedmanypeople,includingme.Irememberbeingtrappedathomefordayswithoutelectricityorwater.Itwasaterrifyingexperience,anditmademerealizethepowerofnatureandtheimportanceofbeingpreparedforsuchdisasters.

3.閱讀理解題目：閱讀以下文章，然后回答問(wèn)題。

-Article:Thearticlediscussesthecausesandeffectsofearthquakes.ItexplainsthatearthquakesoccurwhenthereisasuddenreleaseofenergyintheEarth'scrust.Thisenergyisreleasedalongfaultlines,causingthegroundtoshake.Earthquakescancausebuildingstocollapse,landslides,andtsunamis.Theycanalsotriggervolcaniceruptions.Thearticlealsodiscusseswaystoreducetheriskofearthquakedamage,suchasbuildingearthquake-resistantstructuresandhavingemergencyplansinplace.

-Questions:

-Whatcausesearthquakes?

-Whataresomeoftheeffectsofearthquakes?

-Howcanpeoplereducetheriskofearthquakedamage?

4.翻譯題目：請(qǐng)將以下句子翻譯成英文。

-Thevolcanoerupted,spewinglavaandashintothesky.

-Weneedtotakemeasurestoprotecttheenvironmentfrompollution.

-Peopleshouldbeawareofthedangersofnaturaldisastersandbepreparedforthem.

5.聽(tīng)力理解題目：請(qǐng)聽(tīng)以下對(duì)話，然后回答問(wèn)題。

-Conversation:Twofriendsarediscussingarecentearthquakethatoccurredintheircity.Onefriendsaysthatshewasathomewhenth