2024年七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元7土地的誓言期末同步習(xí)題新人教版

7．土地的誓言eq\a\vs4\al(A組)1．給下列加點(diǎn)字選擇正確的注音。(1)摯痛()(A.zhìB．chì)(2)嗥鳴()(A.háoB．áo)(3)怪誕()(A.yáB．dàn)(4)默契()(A.qáB．qì)2．選出與下文連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()對(duì)愛好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢？還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物呢？____________________________A．從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)摹．假如我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，在實(shí)際工作中就可能作出錯(cuò)誤的回答。C．為了使學(xué)生有合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)，我們的回答應(yīng)當(dāng)是確定的。D．只要仔細(xì)想一想中等教化的培育目標(biāo)，我們就會(huì)說：“不行以。”3．選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)()A．我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)……B．禾稻的香氣是劇烈的，輾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠遺忘她。C．我向那邊凝視著、凝視著，直到天涯破曉。D．“我代表的那位英雄總不會(huì)是空虛的，”上面那石頭有點(diǎn)不興奮，竭力想勸服底下的那些石頭，“看市民這樣紀(jì)念他，崇拜他，確定是歷史上實(shí)實(shí)在在的英雄。”eq\a\vs4\al(B組)4．依次填入下面一段文字橫線處的句子，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()不同的人生看法，是自我品質(zhì)的一種反映。擁有樂觀人生看法的，________；擁有豁達(dá)人生看法的，________；擁有平實(shí)人生看法的，確定是一個(gè)謙遜的人；擁有嚴(yán)謹(jǐn)人生看法的，________；到處為他人著想的，________；時(shí)時(shí)兼濟(jì)蒼生的，確定是一個(gè)心懷天下的人。①確定是一個(gè)一絲不茍的人②確定是一個(gè)堅(jiān)毅的人③確定是一個(gè)大度的人④確定是一個(gè)富有愛心的人A．①③②④B．③④②①C．②③①④D．④①③②5．指出下列各句運(yùn)用的修辭手法。(1)我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直美麗的白樺樹在原野上呻吟。()(2)在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。()(3)我向那邊凝視著，凝視著，直到天涯破曉。()母親的泥火盆①幾場(chǎng)冷空氣交替之后，氣溫陡然下降，羽絨服、棉衣套上身，照舊感覺寒氣逼人。于是，打開空調(diào)，室內(nèi)變得暖和如春，室溫被時(shí)代發(fā)展調(diào)整得已難見氣候分明。溫室里的人們，似乎嬌貴得弱不禁風(fēng)，經(jīng)受不住季節(jié)輪回的一丁點(diǎn)兒肆虐。這時(shí)，我不由得想起兒時(shí)烤火盆的情景，那紅紅的火光烘出泥土的芳香，圍聚在火盆邊，大人、小孩都能把平常日子打發(fā)得有滋有味。②那時(shí)，一到冬天，火盆總是如約而至出現(xiàn)在鄉(xiāng)村人家的堂屋里，以供隨時(shí)運(yùn)用。名曰“火盆”，事實(shí)上是泥土制作的，特地用于烤火取暖。不要小看泥做的火盆，它的工藝是很講究的。我家的烤火盆，都是由母親自工制作出來的。③制作火盆，又叫“泥火盆”。母親首先挖來篩去砂粒、石子的優(yōu)質(zhì)黃土，與麥殼攪拌和成混合漿。稻草與泥攪拌打?qū)嵶龀蓤A形的盆坯，擺放在陰涼通風(fēng)的地方晾曬，晾得差不多干時(shí)，再在盆坯上面抹上一層混合漿，等晾得差不多干時(shí)再泥一層混合漿，如此反復(fù)四五次，也許要半個(gè)月的時(shí)間，一只火盆才算制作完工。記得有一次，我認(rèn)為火盆放在陰涼下干的速度太慢，便自作聰慧地將兩只盆坯搬到太陽(yáng)下面曬，等母親回家發(fā)覺時(shí)，盆坯已被曬得裂痕累累，徹底報(bào)廢了。得知是我的杰作后，母親無奈地笑了，她告知我，火盆在制作期間，必需放在陰涼下漸漸地陰干，才會(huì)堅(jiān)固牢固，所以，泥火盆期間絕不能將它擺放在陽(yáng)光下暴曬，免得前功盡棄。④各家運(yùn)用的火盆，形態(tài)各異，大小不一，有的光滑溜圓，有的粗糙刺手，有的堅(jiān)實(shí)可與磚塊媲美，有的稍不留神落地便會(huì)散個(gè)八瓣開花，它的美觀度與牢固度同泥火盆人的技藝是密不行分的。⑤【A】母親泥火盆，總要比別人多花費(fèi)時(shí)間，她泥出的火盆，沒有運(yùn)用任何模具，周邊卻圓得猶如小瓷盆，內(nèi)外光滑，加之取的是上等黃土，色澤金黃，像工藝品一般精致，每當(dāng)成品火盆亮相，總會(huì)招來一連串的贊美聲。莊上有的人家不擅長(zhǎng)泥火盆，便登門找母親討要，母親總是慷慨相贈(zèng)。⑥我家的火盆以大、中、小為一套，大火盆是為過年架柴火守歲打算的，中火盆是父母他們都在家時(shí)才用，小火盆則是為我一人在家時(shí)而備，輕巧省力。⑦烤火盆里的火不是柴草生的，而是從鍋膛內(nèi)掏出來的火腳子，且以燒柴的木炭火為最佳?；鹋璧卒伔乓粚幽拘?，或稻麥殼，俗稱“惹火”料，取火腳子覆蓋住“惹火”料，待表面熱度消耗得差不多時(shí)，拿鐵鏟子順著火盆邊沿向內(nèi)擠壓一圈后，撥開表面的灰燼，露出“惹火”料的火腳子，溫度一下子上升，接著烤火。幾番輪回，“惹火”料也被惹得差不多了，便扒掉上面一層的浮灰，順著火盆邊沿往火腳子下方添加“惹火”料，一會(huì)兒，又生出一盆好火來。⑧烤火盆，除了取暖的功能，它還是來料加工的作坊，給孩子們帶來樂趣和口福?！綛】寒冷天，我坐在火盆邊烤火的同時(shí)，用小鐵盒裝幾粒黃豆或玉米，埋入火腳子燒烤，待鐵盒烤得通紅時(shí)挑夾出來，冷卻后打開盒蓋，一股芳香旋即鉆入鼻翼，揀一粒入口，漸漸地咀嚼品嘗，舍不得吞咽下肚，幾粒黃豆能讓嘴巴勞碌半天。間或，偷割一小塊咸肉、咸魚干放入鐵盒燒烤，打開盒蓋，金燦燦、油汪汪的肉塊，只需舌頭咂幾咂，人已被充滿的香氣熏醉，久不沾葷的饞蟲于片刻間得到食欲的滿意?？旧接蟾?、烤大蒜頭等等，可以拿來燒烤的食物品種許多，只要能下肚吃的東西，火盆都樂意供應(yīng)烹飪服務(wù)，甚至在鐵盒內(nèi)放點(diǎn)米加點(diǎn)水，埋進(jìn)火腳子，照樣煮出噴噴香的米飯，炸出蹦脆的鍋巴，不用掌勺握鏟，孩子們無師自通地成了烹飪大師。⑨在我兒時(shí)的記憶里，火盆似乎就是一只“神盆”，埋藏著“百寶盒”，打開盒蓋，里面有爆米花、五香豆……全部是我喜愛的食物，口齒留香，至今還在我的喉間繚繞。eq\a\vs4\al(A組)6．結(jié)合文中詳細(xì)內(nèi)容，說說母親是個(gè)怎樣的人。________________________________________________________________________7．請(qǐng)自選角度，簡(jiǎn)要賞析第③段中【A】句或者第⑤段中【B】句。(可從詞語運(yùn)用、修辭手法等角度賞析)【A】母親泥火盆，總要比別人多花費(fèi)時(shí)間，她泥出的火盆，沒有運(yùn)用任何模具，周邊卻圓得猶如小瓷盆，內(nèi)外光滑，加之取的是上等黃土，色澤金黃，像工藝品一般精致，每當(dāng)成品火盆亮相，總會(huì)招來一連串的贊美聲?！綛】寒冷天，我坐在火盆邊烤火的同時(shí)，用小鐵盒裝幾粒黃豆或玉米，埋入火腳子燒烤，待鐵盒烤得通紅時(shí)挑夾出來，冷卻后打開盒蓋，一股芳香旋即鉆入鼻翼，揀一粒入口，漸漸地咀嚼品嘗，舍不得吞咽下肚，幾粒黃豆能讓嘴巴勞碌半天。________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al(B組)8．文章第④段交代各家運(yùn)用的不同火盆，對(duì)于刻畫母親的形象有什么作用？請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容試作簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________9．【甲】【乙】?jī)删湓挾纪怀隽恕靶Α边@一細(xì)微環(huán)節(jié)，意蘊(yùn)深刻，耐人尋味。請(qǐng)從作者情感的角度比較各自的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?！炯住康弥俏业慕茏骱螅赣H無奈地笑了……(選文第③段)【乙】?jī)H僅有一次，她的教鞭似乎要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。(魏巍《我的老師》)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：永某氏之鼠永有某氏者，畏日，拘忌①異甚。以為己生歲值子②，鼠，子神也，因愛鼠。不畜貓犬，禁僮③勿擊鼠。倉(cāng)廩庖廚④，悉以恣鼠，不問。由是鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。某氏室無完器，椸⑤無完衣，飲食大率鼠之馀也。晝累累⑥與人兼行，夜則竊嚙斗暴，其聲萬狀，不行以寢，終不厭。數(shù)歲，某氏徙居他州。后人來居，鼠為態(tài)如故。其人曰：“是陰類惡物也，盜暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五六貓，闔門，撤瓦，灌穴，購(gòu)僮羅捕之，殺鼠如丘，棄之隱處，臭數(shù)月乃已。嗚呼！彼以其飽食無禍為可恒也哉！(選自《柳河?xùn)|集·三戒》)【注釋】①拘忌：拘束和禁忌。②值子：值，遇到。子，農(nóng)歷的子年。③僮：未成年的仆人。④倉(cāng)廩庖廚：倉(cāng)廩，糧倉(cāng)。庖廚，廚房。⑤椸：衣架。⑥累累：一個(gè)接一個(gè)。eq\a\vs4\al(A組)10．說明下列句中加點(diǎn)的詞。(1)不畜貓犬()(2)悉以恣鼠()(3)夜則竊嚙斗暴()(4)假五六貓()11．下列加點(diǎn)的“之”與“飲食大率鼠之馀也”中的“之”用法一樣的一項(xiàng)是()A．乃援琴而鼓之B．石青糝之C．能以徑寸之木D．跪而拾之以歸12．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(1)數(shù)歲，某氏徙居他州。________________________________________________________________________(2)棄之隱處，臭數(shù)月乃已。________________________________________________________________________eq\a\vs4\al(B組)13．這個(gè)故事結(jié)尾爭(zhēng)論句“嗚呼！彼以其飽食無禍為可恒也哉！”體現(xiàn)了作者對(duì)哪類人的告誡？________________________________________________________________________參考答案7．土地的誓言1．(1)A(2)A(3)B(4)B2.B3.C4.C5．(1)擬人(2)比方(3)反復(fù)[解析：第(1)題，“標(biāo)直美麗的白樺樹在原野上呻吟”這一句給予白樺樹人的性格，是擬人的修辭手法。第(2)題是比方句，把“洪流”比方為“噴涌著血液”，比方詞是“像”。第(3)題“凝視著，凝視著”是反復(fù)。]6.母親慈祥、疼愛孩子；她勤勞、聰慧、能干，待人真誠(chéng)，熱心幫助他人，用自己的言行來影響和教化孩子，是個(gè)心靈手巧的酷愛家庭的農(nóng)家婦女。(要聯(lián)系文章內(nèi)容作答)7.【A】句運(yùn)用對(duì)比和比方的修辭方法，把母親泥的火盆與小瓷盆比較，突出圓整和光滑，把母親泥出的火盆比作工藝品，生動(dòng)形象地突出了母親泥出的火盆的美觀和精致，表達(dá)了對(duì)聰慧、能干的母親的贊美和欽佩之情?！綛】句運(yùn)用動(dòng)作描寫(或：細(xì)微環(huán)節(jié)描寫)，生動(dòng)形象地呈現(xiàn)了寒冷天在火盆邊烤黃豆或玉米的情景，贊美了火盆“給孩子們帶來樂趣和口福”，從側(cè)面贊美母親。8.運(yùn)用對(duì)比(或：側(cè)面烘托)，突出表現(xiàn)了母親泥出的火盆的美觀和牢固，表達(dá)了對(duì)母親心靈手巧、勤勞能干的極力贊美和欽佩之情。9.相同點(diǎn)：這“笑”都表現(xiàn)了長(zhǎng)輩對(duì)孩子的寬容和疼愛。不同點(diǎn)：【甲】文中母親的笑，還表達(dá)了母親對(duì)自作聰慧的孩子的無可奈何。【乙】文中的蔡老師的笑表達(dá)了她對(duì)孩子們的溫順慈祥，師生關(guān)系的親密，表明蔡老師是假裝發(fā)怒。10.(1)養(yǎng)(2)都、全(3)偷偷地(4)借11.C12.(1)幾年以后，這個(gè)人搬遷到別的地方去了。(2)(把殺死的老鼠)丟到偏僻(或：隱藏)的地方，臭味幾個(gè)月后才消散(或：停止)。13.作者把那些自以為“飽食而無禍”的人比作老鼠，深刻有力地諷刺了封建剝削階級(jí)丑惡的人情世態(tài)，諷刺了縱惡逞兇的官僚和猖獗一時(shí)的丑類，暗喻小人得志雖能囂張一時(shí)，卻不能許久，依仗權(quán)勢(shì)的小人會(huì)遭到被徹底殲滅的下場(chǎng)?！緟⒖甲g文】永州有一家的主子，特殊畏懼犯忌日，禁忌迷信特殊多。他認(rèn)為自己誕生的那一年是子年，老鼠就是子年的神，因此特別愛惜老鼠。(他)家里不許養(yǎng)貓養(yǎng)狗，禁止仆人擊打老鼠；家里的倉(cāng)庫(kù)、廚房，全讓老鼠恣意橫行，放任不管。因此老鼠們就相互轉(zhuǎn)告，都來到他家里，大吃大喝卻沒有任何災(zāi)禍。這個(gè)人家里沒有一樣完整的東西，衣架上沒有一件完好的衣服；凡是吃喝的東西，大都是老鼠吃剩下的。大白天，老鼠成群結(jié)隊(duì)和