安徽省語文小升初試題及答案指導(dǎo)()

安徽省語文小升初復(fù)習(xí)試題及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。拼音：yìngbì答案：硬幣解析：考查學(xué)生對常用漢字及拼音的掌握程度?！坝矌拧笔侵竾野l(fā)行的金屬制的貨幣，屬于日常生活中的常見詞匯。2、選出下列成語中使用錯誤的一項：A.他做事總是粗心大意，這次又把作業(yè)忘在家里了，真是“百依百順”。B.經(jīng)過大家的努力，這次比賽我們班取得了第一名的好成績，真是“功夫不負(fù)有心人”。C.這道數(shù)學(xué)題看似復(fù)雜，其實只要掌握了方法，“迎刃而解”。D.老師教導(dǎo)我們要“飲水思源”，時刻不忘感恩。答案：A.他做事總是粗心大意，這次又把作業(yè)忘在家里了，真是“百依百順”。解析：此題考查成語的正確使用?！鞍僖腊夙槨毙稳菔率露柬槒膭e人的意思，完全聽命于人。與題干描述的情境不符，故使用錯誤。正確的成語可能是“丟三落四”，表示做事馬虎，容易忘記事情。其他選項的成語使用均符合語境。3、下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.精湛（jiāng）B.恍若（huǎng）C.拘泥（nì）D.招搖（yáo）答案：A解析：A項“精湛”的“湛”應(yīng)讀“zhàn”，B項“恍若”的“若”應(yīng)讀“ruò”，C項“拘泥”的“泥”應(yīng)讀“ní”，只有D項“招搖”的注音完全正確。4、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.在這次比賽中，他發(fā)揮得非常出色，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定開展豐富多采的課外活動。C.隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，人民的生活水平不斷提高。D.這本書的內(nèi)容非常豐富，對讀者有很大的啟發(fā)作用。答案：A解析：A項語句通順，表達(dá)清晰，沒有語病。B項中“豐富多采”的“采”應(yīng)改為“彩”，C項中“人民的生活水平不斷提高”與“人民的生活水平不斷提高”重復(fù)，D項中“對讀者有很大的啟發(fā)作用”的主語不明確。故選A項。5、下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是（）A.欣慰（xīnwèi）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）靦腆（miǎndiǎn）B.沉魚落雁（chényúluòyàn）零碎（língsuì）恣意（zìyì）C.瀟灑（xiāosǎ）戀戀不舍（liànliànbùshě）驚濤駭浪（jīngtāohàilàng）D.搖曳生姿（yáoyèshēngzī）欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）顫抖（chàndǒu）答案：C解析：本題考查學(xué)生對字音字形的掌握。A項中，“欣慰”的“慰”應(yīng)讀wèi，而非wèi；“雕梁畫棟”的“梁”應(yīng)讀liáng，而非liàng；“靦腆”的“腆”應(yīng)讀tiǎn，而非diǎn。B項中，“沉魚落雁”的“沉”應(yīng)讀chén，而非chén；“零碎”的“零”應(yīng)讀líng，而非líng；“恣意”的“恣”應(yīng)讀zì，而非zī。D項中，“搖曳生姿”的“曳”應(yīng)讀yè，而非yáo；“欣喜若狂”的“若”應(yīng)讀ruò，而非rěo。故選C項。6、下列句子中，沒有語病且用詞準(zhǔn)確的一句是（）A.通過這次活動，同學(xué)們不僅增長了知識，而且提高了自己的能力。B.這本書的內(nèi)容豐富，文字優(yōu)美，深受廣大師生的一致好評。C.他的成績一直名列前茅，這是他勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果。D.這件事雖然過去了，但它給我留下了深刻的印象，使我久久不能忘懷。答案：C解析：本題考查學(xué)生對病句的辨析和修改能力。A項中，“不僅增長了知識，而且提高了自己的能力”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“不僅提高了自己的能力，而且增長了知識”。B項中，“深受廣大師生的一致好評”中“廣大”與“一致”重復(fù)，應(yīng)去掉“一致”。D項中，“使我久久不能忘懷”中“使我”多余，應(yīng)去掉。故選C項。7、下列各句中，沒有錯別字的一句是（）A.美輪美奐的校園里，同學(xué)們在歡聲笑語中度過了一個愉快的周末。B.這位導(dǎo)游的講解使我們對這座歷史悠久的古城有了更深的了解。C.據(jù)說，這位畫家用精湛的技藝將那幅山水畫表現(xiàn)得淋漓盡致。D.他刻苦鉆研，終于攻克了數(shù)學(xué)競賽中的最后一道難題。答案：C解析：A選項中“美輪美奐”的“輪”應(yīng)為“輪”；B選項中“悠久的”的“悠”應(yīng)為“優(yōu)”；D選項中“攻克”的“克”應(yīng)為“客”。只有C選項沒有錯別字。8、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.豐收碩果、流芳百世、振翅高飛B.水落石出、一望無垠、臨危不懼C.眼花繚亂、相形見絀、人山人海D.水滴石穿、一心一意、繪聲繪色答案：C解析：A選項中“豐收碩果”的“碩”應(yīng)為“碩”；B選項中“一望無垠”的“垠”應(yīng)為“垠”；D選項中“水滴石穿”的“滴”應(yīng)為“滴”。只有C選項中的詞語沒有錯別字。9、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.精衛(wèi)填海桃之夭夭漫天飛舞B.風(fēng)和日麗碧空如洗漫步云霄C.風(fēng)和日麗漫步云霄碧空如洗D.精衛(wèi)填海漫天飛舞漫步云霄答案：A解析：A選項中，三個詞語均無錯別字。B選項中，“漫步云霄”應(yīng)為“漫步云霄”，存在錯別字；C選項中，“漫步云霄”同樣存在錯別字；D選項中，“漫天飛舞”應(yīng)為“漫天飛舞”，存在錯別字。因此，正確答案為A。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面文章，完成題目。小蝌蚪找媽媽在一條清澈見底的小河里，住著一群活潑可愛的小蝌蚪。它們每天在小河里自由自在地游來游去，玩得非常開心。有一天，小蝌蚪們在一起玩耍時，最小的蝌蚪突然問道：“我們是怎么來的呢？”大蝌蚪們聽了，都笑了起來：“傻孩子，這還用問嗎？當(dāng)然是我們媽媽生的啦！”“可是，我們從來沒有見過媽媽，她長得什么樣子呢？”小蝌蚪們紛紛好奇地問道。大蝌蚪們搖了搖頭：“我們也不知道，等我們長大了，自然會見到媽媽的?！毙◎蝌絺兟犃耍几械椒浅＠Щ?。它們決定要去找媽媽，看看媽媽到底長得什么樣子。于是，小蝌蚪們開始了它們的尋找之旅。它們游啊游，終于來到了一條大江邊。在江邊，它們看到了一只大青蛙。大青蛙正趴在石頭上曬太陽。小蝌蚪們高興地游了過去，問道：“請問，您是我們媽媽嗎？”大青蛙搖了搖頭：“不是的，我不是你們的媽媽。你們的媽媽是一只大青蛙，她生活在小河里?！毙◎蝌絺兪仉x開了大青蛙，繼續(xù)尋找媽媽。它們游啊游，來到了一片樹林。樹林里有許多青蛙在捉害蟲。小蝌蚪們看到青蛙們忙碌的身影，不禁感嘆道：“原來青蛙們這么辛苦啊！”突然，一只大青蛙游了過來，問道：“你們是誰？為什么來這里？”小蝌蚪們回答說：“我們是小蝌蚪，我們要找我們的媽媽?！贝笄嗤苈犃?，笑著說：“你們的媽媽就在小河里，她就在那邊。”小蝌蚪們順著大青蛙指的方向游去，終于找到了它們媽媽——一只大青蛙。它們興奮地圍在媽媽身邊，問這問那。媽媽笑著說：“你們終于找到我了！你們要記住，你們是青蛙家族的一員，要為保護(hù)家園而努力?！毙◎蝌絺凕c了點頭，表示明白了媽媽的話。1、小蝌蚪為什么要去找媽媽？答案：小蝌蚪們想要看看媽媽到底長得什么樣子。2、小蝌蚪們最終是在哪里找到了媽媽？答案：小蝌蚪們最終是在小河里找到了媽媽。3、小蝌蚪們從媽媽那里學(xué)到了什么？答案：小蝌蚪們從媽媽那里學(xué)到了要為保護(hù)家園而努力。第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在古老的東方，有一個神秘的王國。這個王國里有一座美麗的湖泊，湖水清澈見底，四周綠樹環(huán)繞，鳥語花香。湖泊的中央有一座小島，島上有一座古老的石橋，橋下有一股清澈的泉水，泉水終年不息。這座石橋是王國里唯一的交通工具，它連接著湖的兩岸。每天，橋上都會出現(xiàn)一位年輕的漁夫，他手持魚竿，靜靜地坐在橋邊，等待著魚兒上鉤。這位漁夫名叫阿明，他勤勞、善良，深受島上居民的愛戴。有一天，國王召集全體大臣，宣布了一項重要的任務(wù)：為了保護(hù)王國的安全，需要在石橋上安裝一座大鐵鎖。大臣們紛紛提出自己的建議，但國王都一一否決。最后，國王決定親自去請教阿明。國王來到湖邊，找到了阿明。阿明看著國王，微笑著說：“陛下，這座石橋是我們島上的生命線，安裝大鐵鎖只會給島上居民帶來不便。我認(rèn)為，我們應(yīng)該保持石橋的原貌，讓它繼續(xù)發(fā)揮它的作用?！眹醣话⒚鞯脑捀袆恿?，他決定采納阿明的建議。于是，石橋保持了原貌，島上的居民繼續(xù)過著平靜的生活。1、這篇文章主要講述了什么故事？答案：這篇文章主要講述了國王為了保護(hù)王國的安全，決定在石橋上安裝大鐵鎖，但被阿明勸阻，最終石橋保持原貌，島上的居民繼續(xù)過著平靜的生活。2、阿明為什么建議國王不要在石橋上安裝大鐵鎖？答案：阿明認(rèn)為，石橋是島上居民的生命線，安裝大鐵鎖只會給島上居民帶來不便。3、文章中提到的“神秘的王國”指的是哪里？答案：文章中提到的“神秘的王國”指的是一個位于湖泊中央的小島。三、寫作題（34分）題目：請以“我的成長故事”為題，寫一篇600字左右的記敘文。要求內(nèi)容真實，條理清晰，語言流暢。寫作示例：我的成長故事在我成長的歲月里，有許多難忘的瞬間，它們?nèi)缤毙屈c點，點綴著我的人生之路。其中，有一次經(jīng)歷讓我深刻體會到了成長的喜悅和挑戰(zhàn)。那是一個陽光明媚的周末，我報名參加了學(xué)校舉辦的長跑比賽。作為班級的體育委員，我深知這次比賽的重要性，它不僅是對我個人能力的考驗，更是對班級榮譽的捍衛(wèi)。然而，我的體質(zhì)并不出眾，跑步對我來說一直是一項挑戰(zhàn)。比賽當(dāng)天，我站在起跑線上，心中既緊張又期待。一聲哨響，比賽開始了。我奮力向前奔跑，感受著風(fēng)吹過臉頰的暢快。然而，跑著跑著，我開始感到呼吸困難，腿腳發(fā)軟。我想要放棄，但想到班級的榮譽，我咬緊牙關(guān)，告訴自己：“加油，你一定能行！”在比賽中，我不斷調(diào)整呼吸，調(diào)整步伐。每當(dāng)我想放棄時，我都會想起父母和老師對我的期望，他們總是鼓勵我要勇敢面對困難。這些鼓勵讓我重新振作起來，繼續(xù)堅持。終于，終點就在眼前。我拼盡全力，沖過了終點線。那一刻，我感到無比的喜悅和自豪。雖然我沒有獲得第一名，但我知道，我已經(jīng)超越了自己。這次比賽讓我明白了成長的意義。它不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了挑戰(zhàn)和困難。只有勇敢面對，才能不斷超越自我，實現(xiàn)自己的夢想。如今，我已經(jīng)告別了那段青澀的歲月，走進(jìn)了新的學(xué)習(xí)階段。我相信，只要我保持初心，勇敢面對挑戰(zhàn)，我一定能夠