河南省洛陽市偃師區(qū)部分學(xué)校2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

河南省洛陽市偃師區(qū)部分學(xué)校2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題一、填空題。（20分）1．按規(guī)律填數(shù)。（1）4.1，5.2，6.3，7.4，（________）。（2）4，9，16，25，（________）。（3）1，21，3，20，5，19，（________），（________）。2．在括號里填上合適的單位。一臺電腦顯示屏的屏幕面積約10（________）小明的體重約30（________）小明的身高是1.35（________）一輛貨車載重20（________）3．填表。24時記時法3時（____）12時16時30分（____）24時普通記時法（____）下午5：00（____）（____）上午9：20（____）4．9分米寫成分?jǐn)?shù)是（______）米，如果寫成小數(shù)是（______）米。3.7元是（______）元（______）角。5．在橫線上填寫適當(dāng)?shù)膯挝?。一所學(xué)校占地面積9000（________）一棵大樹高12（________）一個大拇指指甲的面積是1（________）一本字典厚3（________）6．2018年俄羅斯世界杯于6月14日開幕(開始),7月15日閉幕(結(jié)束),從開幕到閉幕一共有（____）天(包括開幕和閉幕的日子)。7．填上“＞”“＜”或“＝”。9元（________）8.5元10平方分米（________）2平方米12×11（________）528÷48．慶“六一”文藝匯演，從早上8：00開始共演出了1時30分，結(jié)束時是_____時_____分．9．早上面對啟明星，這時我們的前面是（________）方，與它相對的是（________）方。10．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。1.60元（__________）0.60元0.082米（__________）0.28米0.5米（__________）5分米二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．346÷6商的最高位是（）A．個位 B．十位 C．百位12．一塊橡皮8角錢，小偉買了三塊，他應(yīng)付（）元錢。A．24 B．2.4 C．1.6 D．3.213．計算43×12，用第二個乘數(shù)十位上的1與43相乘，得（）。A．43 B．430 C．430014．在一個長9分米，寬7分米的長方形里剪出一個最大的正方形，這個正方形的面積是（）平方分米。A．49 B．63 C．8115．一個乘數(shù)末尾有一個“0”，另一個乘數(shù)末尾有兩個“0”，積的末尾()．A．一定有3個“0” B．一定有4個“0” C．至少有3個“0”三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．34×11＝340＋34。（________）17．乘數(shù)末尾有幾個0，積的末尾不一定就有幾個0。（___）18．因為8000＞8，所以8000米＞8千米。（____）19．241×5的積的末尾只有1個1．_____．（判斷對錯）20．7□2÷5，□不管填什么數(shù)，商中間不會是0。（______）四、計算題。（28分）21．直接寫得數(shù)．1﹣=20×30=55÷5=90×10=+=﹣=100÷2=72÷3=240÷6=22．筆算．①9.8-8.9②11.7+2.3③5.6-2.7④7.8+2.4⑤7-2.8⑥7.9+0.8五、作圖題。（8分）23．把對應(yīng)的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問題。（每題4分，共24分）24．媽媽買回20個蘋果，全家人第一天吃了這些蘋果的，第二天吃了這些蘋果的，兩天共吃了多少個蘋果？25．學(xué)校食堂買了22箱蘋果，每箱2層，每層有15個。全校有6個年級，每個年級三個班，平均每班有36人。（1）一共買了多少個蘋果？（2）每人1個蘋果，夠嗎？26．256÷2＝（）。27．六一節(jié)布置教室，用去綠彩帶3.5米，紅彩帶比綠彩帶多用0.4米。兩種彩帶共用了多少米？28．這些飲料一共能賣多少元？29．一本350頁的童話故事書，平均每天看5頁，需要幾個星期看完整本書？

參考答案一、填空題。（20分）1、8.536718【分析】（1）觀察這組數(shù)字，5.2－4.1＝1.1，6.3－5.2＝1.1，7.4－6.3＝1.1，則可推出接下來的數(shù)是7.4＋1.1。（2）觀察這組數(shù)字，4＝2×2，9＝3×3，16＝4×4，25＝5×5，則可推出接下來的數(shù)是6×6。（3）觀察這組數(shù)字，第一個數(shù)是1，第三個數(shù)是3，第五個數(shù)是5，則第七個數(shù)是7；第二個數(shù)是21，第四個數(shù)是20，第六個數(shù)是19，則第八個數(shù)是19－1?！驹斀狻浚?）7.4＋1.1＝8.5則這組數(shù)字為：4.1，5.2，6.3，7.4，8.5。（2）6×6＝36則這組數(shù)字為：4，9，16，25，36。（3）19－1＝18則這組數(shù)字為：1，21，3，20，5，19，7，18。【點睛】根據(jù)已知的數(shù)字得出前后數(shù)之間的變化關(guān)系和規(guī)律，然后利用這個變化規(guī)律解決問題。2、平方分米千克米噸【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗，對面積單位、質(zhì)量單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量一臺電腦顯示屏的屏幕面積用“平方分米”做單位，計量小明的體重用“千克”做單位，計量小明的身高用“米”做單位，一輛貨車載重用“噸”做單位。由此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：一臺電腦顯示屏的屏幕面積約10平方分米，小明的體重約30千克，小明的身高是1.35米，一輛貨車載重20噸。故答案為：平方分米；千克；米；噸?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。3、17時9時20分上午3：00中午12：00下午4：300：00【分析】普通計時法轉(zhuǎn)換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。24時計時法轉(zhuǎn)換成普通計時法的方法：中午12時以前的，直接添上限制詞。中午12點以后的，添上限制詞，“整時”減去12。【詳解】3時為上午3：00；下午5：00為17時；12時為中午12：00；16時30分為下午4：30；上午9：20為9時20分；24時為0：00；填表如下：24時記時法3時17時12時16時30分9時20分24時普通記時法上午3：00下午5：00中午12：00下午4：30上午9：200：00故答案為：17時；9時20分；上午3：00；中午12：00；下午4：30；0：00?！军c睛】本題考查24時計時法和普通計時法的互化方法，需熟練掌握。4、0.937【解析】略5、平方米米平方厘米分米【分析】常用的面積單位有：平方米；平方分米；平方厘米；常用的長度單位有：米、厘米、分米等，根據(jù)具體情景和數(shù)據(jù)大小靈活選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)具體情景和數(shù)據(jù)大?。阂凰鶎W(xué)校占地面積9000（平方米）一棵大樹高12（米）一個大拇指指甲的面積是1（平方厘米）一本字典厚3（分米）故答案為：平方米；米；平方厘米；分米；【點睛】本題考查了面積單位和長度單位的選擇，根據(jù)生活中的具體情景和數(shù)值大小，靈活選擇，要做到學(xué)以致用。6、32【解析】略7、＞＜＝【分析】（1）單位相同直接比較數(shù)值，根據(jù)小數(shù)大小比較方法，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個數(shù)就大，如果十分位上的那個數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，……，依此類推；（2）先把10平方分米換算成0.1平方米，進(jìn)而與2平方米比較得解；（3）直接計算出結(jié)果，再進(jìn)行比較。【詳解】（1）9元＞8.5元（2）因為10÷100＝0.1，0.1＜2所以10平方分米＜2平方米（3）因為12×11＝132，528÷4＝132，132＝132所以12×11＝528÷4故答案為：＞；＜；＝【點睛】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)的大小比較方法進(jìn)行比較。8、91【詳解】試題分析：結(jié)束時刻=開始時刻+經(jīng)過時間，代入數(shù)值即可得解．解：8時+1時1分=9時1分．故答案為9，1．【點評】此題考查了時間的推算，結(jié)束時刻=開始時刻+經(jīng)過時間．9、東西【分析】早晨啟明星在東方，面對啟明星，則我們的前面是東方。東和西是相對的，則與它相對的是西方?！驹斀狻吭缟厦鎸⒚餍?，這時我們的前面是東方，與它相對的是西方。故答案為：東；西?！军c睛】本題考查方向的辨別，注意東和西是相對的。10、＞＜＝【分析】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……米和分米之間的進(jìn)率是10，將0.5米換算成分米，再和5分米比較大小?！驹斀狻?.60元＞0.60元0.082米＜0.28米0.5米＝5分米故答案為：＞；＜；＝【點睛】不同單位的數(shù)比較大小時，先換算成同一單位的，再進(jìn)行比較。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【詳解】346÷6中，被除數(shù)百位上的數(shù)字是3，3＜6，所以第一位商商在十位上，商是兩位數(shù)．故選B．12、B【分析】用數(shù)量×單價即可得到應(yīng)付的錢?！驹斀狻?×3＝24（角）根據(jù)1元＝10角，24角＝2.4元故答案為：B【點睛】本題考查的是整數(shù)乘法的應(yīng)用，最后需要將單位化為元。13、B【解析】略14、A【分析】根據(jù)題意可知：在這個長方形中剪一個最大的正方形，正方形的邊長等于長方形的寬，根據(jù)正方形的面積公式：S＝a2，把數(shù)據(jù)代入公式解答。【詳解】7×7＝49（平方分米）這個正方形的面積是49平方分米。

故答案為：A【點睛】此題主要考查正方形面積公式的靈活運用，關(guān)鍵是熟記公式。15、C【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】34×11先將11看成（10＋1），然后按照乘法分配律將括號展開即可。【詳解】34×11＝34×（10＋1）＝34×10＋34×1＝340＋34故判斷正確。【點睛】本題考查的是乘法分配律的靈活運用。17、√【解析】略18、×【解析】略19、×【解析】略20、√【解析】略四、計算題。（28分）21、1﹣=20×30=60055÷5=1190×10=900+=1﹣=100÷2=5072÷3=24240÷6=40【解析】試題分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)和整數(shù)加減乘除法的計算方法進(jìn)行計算．解：1﹣=20×30=60055÷5=1190×10=900+=1﹣=100÷2=5072÷3=24240÷6=40【點評】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計算．22、①0.9②14③2.9④10.2⑤4.2⑥8.7【詳解】①9.8-8.9=0.9；②11.7+2.3=14；③5.6-2.7=2.9；④7.8+2.4=10.2；⑤7-2.8=4.2；⑥7.9+0.8=8.7．五、作圖題。（8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、13個【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，全家人第一天吃了這些蘋果的，表示將20個蘋果平均分為5份，吃了其中的2份，由此用20÷5×2解答；第二天吃了這些蘋果的，表示將這些蘋果平均分為4份，吃了其中的1份，由此用20÷4解答，最后將兩天吃的個數(shù)相加?！驹斀狻?0÷5×2＝4×2＝8（個）20÷4＝5（個）8＋5＝13（個）【點睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)意義的理解，解題的關(guān)鍵是明確分?jǐn)?shù)中分母、分子的含義，分別求出兩天吃的個數(shù)，再進(jìn)行解答。25、（1）660個（2）夠【分析】（1）由“學(xué)校食堂買了22箱蘋果，每箱有2層，每層有15個”，可先求得每箱蘋果的個數(shù)，即15×2，然后再求22箱蘋果的個數(shù)；（2）由“全校有6個年級，每個年級有3個班，平均每班有36人”求出總?cè)藬?shù)，然后與蘋果個數(shù)比較即可?！驹斀狻浚?）15×2×22＝30×22＝660（個）答：一共買了660個蘋果。（2）36×3×6＝108×6＝648（人）660＞648答：每人1個蘋果，夠?！军c睛】此題考查了學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力，先求出每箱蘋果的個數(shù)，再乘上箱數(shù)即可求解。26、128【分析】計算256÷2時，將256拆成200、40和16。分別求出200、40和16除以2的商，再加起來即可?！驹?/p>