重慶市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試試卷(含答案)

重慶市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語

2、填空題（每題2分共5題）1）.選詞填空。

盼望

期望

愿望

（1）這次作文比賽，老師對我抱有很高的(

)。

（2）我最大的(

)是星期天媽媽能陪我爬山。

（3）我(

)著，暑假能盡快到來。2）.積累運用。

（1）_________________事竟成。（《后漢書》）

（2）己所不欲，_____________________?！墩撜Z》

（3）____________本無價，____________皆有情。

（4）不以規(guī)矩____________________?！献?）.同學(xué)們收集了關(guān)于英雄的資料，請給加點字注音并根據(jù)拼音寫漢字。liú(

)hú(

)lán(

)在云周西cūn(

)被捕了，她踏著烈(

)士的鮮血(

)，走到血(

)淋淋的鍘刀前，最后英勇犧牲。王二小發(fā)現(xiàn)日軍挺(

)進后，假裝順從給日軍帶路，拉(

)著他們繞了六個多小時，日本兵得知上當(dāng)后，在二dào(

)泉殺(

)害了他。4）.比一比，再組詞

紙(

)情(

)怎(

)

低(

)晴(

)作(

)5）.我能把詞語補充完整，還會正確運用。（填序號）

①揠苗助(

)

②筋疲(

)

③(

)不舍

④(

)羊補牢

⑤引人(

)

⑥一望(

)

（1）湖邊長滿了綠油油的樹木，其中最______的就是高大的柳樹。

（2）農(nóng)民伯伯在稻田里忙著豐收，晚上他們累得______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點詞語意思不同的一項是（

）A．“節(jié)約”一詞是什么意思？B．我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。C．小燕子飛來飛去，剪刀似的尾巴真有意思。2）.“十年樹木，百年樹人”的意思是（

）A．比喻培養(yǎng)人才是長久之計，也表示培養(yǎng)人才很不容易。B．培植樹木，十年就能成料，培養(yǎng)人才，要用一百年，樹人不如樹木。3）.“樹要成材難，人要成才更不容易?！边@正如諺語“_______”所說。（

）A．十年樹木，百年樹人B．樹高百尺，葉落歸根C．功夫不負有心人D．樹無根不長，人無志不立4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.門前開著一大片五顏六色的鮮花。（照樣子，補充句子）

夜空中掛著_____________的月亮。5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，連一連。2）.連一連。

兒童散學(xué)歸來早

一行白鷺上青天

秋處露秋寒霜降

不如雪中送炭

接天蓮葉無窮碧

忙趁東風(fēng)放紙鳶

兩個黃鸝鳴翠柳

冬雪雪冬小大寒

碧玉妝成一樹高

映日荷花別樣紅

與其錦上添花

萬條垂下綠絲絳6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)他想，病人吃錯了藥，那多危險啊，于是決心重新編寫一部比較完善的藥物書。

(

)有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況．

(

)李時珍一面行醫(yī)，一面研究藥物。

(

)許多有用的藥物沒有記載。

(

)還有一些藥物記錯了藥性和藥效。

(

)他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書存在不少缺點。2）.讀一讀，給下面的句子排排隊。

()天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

()小鳥聽了，覺得彩虹更美了。

()風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。

()彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。”

()小鳥贊美說：“多美的彩虹?。　?、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“吵”“炒”“抄”這三個字的讀音都是chǎo。(

)

2．“觀”字左短右長，“如”字左長右短。(

)

3．《江雪》描寫的是雨中一個老漁翁坐在一葉孤舟里垂釣的情景。(

)

4．大禹三過家門而不入，最后用疏通河道的方法治好了洪水。(

)

5．愛迪生經(jīng)過上千次實驗，終于獲得了成功，這真是“有志者事竟成”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的小詩，回答問題。四季怎么來春天怎么來？柳枝長長，春天從柳枝上滑下來。夏天怎么來？荷花朵朵，夏天從荷花里跳出來。秋天怎么來？落葉紛紛，秋天從葉子里飄下來。冬天怎么來？白雪飄飄，冬天從雪花里飛出來。1．把下列詞語與相應(yīng)的圖片連起來。

2．用“”畫出句子中表示動作的字詞。

（1）春天從柳枝上滑下來。

（2）秋天從葉子里飄下來。

（3）冬天從雪花里飛出來。

3．這首小詩一共寫了春天、____、____、____四個季節(jié)。9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫話

學(xué)寫留言條

先寫留言條的標(biāo)題（“留言條”句中），再寫是留給誰的(即稱呼,頂格寫)；然后寫有什么事(另起一行空兩格寫)；最后寫自己的名字和時間(寫在右下角)。

從下面選擇一種情況，寫一張留言條。

去辦公室還書，老師不在。

去小芳家里通知她明天上午九點到學(xué)校參加書法小組的活動，但是她家里沒有人。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.猴子磨刀一只猴子撿到一把刀，但這把刀很鈍，連一棵小樹也砍不斷。它跑去請教砍柴的人：“告訴我，你的刀為什么那樣鋒利□”“我把它在石頭上磨過的□”“磨過就行了嗎□”“磨過就行□”猴子高興地跑回去，拿了刀就在石頭上使勁地磨，磨著，磨著，一直把刀口磨得差不多和刀背一樣厚。等它再拿去砍樹時，不用說，還是砍不動?！鞍?！我已經(jīng)學(xué)習(xí)了別人的經(jīng)驗，還是毫無辦法，如果不是經(jīng)驗本身不可靠，那一定就是這把刀子有問題！”猴子下了結(jié)論說。1．短文有

個自然段。請在“□”里加上合適的標(biāo)點符號。

2．猴子因為____________要去磨刀，它在石頭上磨刀，結(jié)果____________________________________。

3．讀了短文，我覺得這是一只__________、__________的猴子。

4．小猴子的結(jié)論是什么？用“______”畫出文字相關(guān)的句子。你同意這個結(jié)論嗎？為什么？

5．讀完這個故事，你收到的啟發(fā)是(

)。

①刀已經(jīng)很鈍了，就不用磨了，磨了也沒有用

②不能隨便聽別人的話，要相信自己

③做任何事情，都要找對方法11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會選。

（1）詩歌《植物媽媽有辦法》講了(

)(

)(

)(

)四種植物傳播種子的方式。

A．豌豆

B．油菜

C．蒲公英

D．蒼耳

E．石榴

（2）讀了《曹沖稱象》和《玲玲的畫》，我懂得了(

)和(

)的道理。

A．要善于觀察，樂于動腦，大膽表達。

B．生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。2）.讀句子，選擇合適的序號。

①只言片語

②豪言壯語

③三言兩語

④甜言蜜語

⑤千言萬語

⑥少言寡語

（1）2019年9月，孫家棟被授予“共和國勛章”。孫家棟是當(dāng)之無愧的“中國衛(wèi)星之父”，他沒有說過什么________________，卻一直為科研事業(yè)默默奉獻。

（2）__________也表達不盡我們對祖國的熱愛之情。

（3）平時_____的王明在這次講故事比賽中一鳴驚人，得了第一名。12、語言表達（每題6分共1題）1）.認一認。

làn

pái

hè

kēng

tǐng

爛（爛泥）

牌（牌子）

喝（吆喝）

坑（水坑）

挺（挺好）

shū