2025屆新疆庫爾勒市新疆兵團(tuán)第二師華山中學(xué)高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆新疆庫爾勒市新疆兵團(tuán)第二師華山中學(xué)高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.在雅典,代表國家權(quán)力、公民集體的公民大會和陪審法庭,對于公民個人具有生殺予奪的權(quán)力。為了城邦的利益,由民眾投票就可以將一個人流放——而這種流放在很多人看來其嚴(yán)厲程度甚至超過死刑。這種現(xiàn)象表明,在當(dāng)時的雅典A.國家一切權(quán)力都屬于城邦居民 B.民主運(yùn)作程序保證了司法公正C.法制的精神是城邦(國家)至上 D.法律源于民意且不得悖于民意2.下圖為美國某一時期的宣傳海報,海報所要表達(dá)的意圖是A.支持中國反抗法西斯侵略 B.幫助蔣介石發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn)C.推動中美兩國關(guān)系的改善 D.加強(qiáng)交流適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化3.1599年,荷蘭國會在公告中明確地把羅馬法比作各國的共同法。1609年,英國國王詹姆士一世也曾在一次演講中宣稱:“我們非常尊重(羅馬)民法典,它不僅為我們提供了一般的學(xué)識,而且對與外國的條約事項(xiàng)也是必不可少的,它用萬民法的方式同外國進(jìn)行交往?!边@說明羅馬法A.奠定了近代西方各國法律的基礎(chǔ)B.確立了歐洲社會的行為規(guī)范C.為解決外交糾紛提供了法律依據(jù)D.成為了歐洲各國通用的法律4.南宋時,臨安人謝國明往來中日等國經(jīng)商,后定居博多(今日本福岡市),并成為當(dāng)?shù)睾竭\(yùn)界首領(lǐng)。最便于他商旅活動的港口是A.廣州 B.泉州 C.明州 D.月港5.2000萬人口的秦朝,可以調(diào)40萬勞動力去修長城,70萬人去修始皇陵,70萬人去修阿房宮,50萬人戍五嶺……這是西周天子難以辦到的事。其主要原因在于秦與西周的A.國力差異 B.觀念差異 C.制度差異 D.時代差異6.2019年英國首相約翰遜提出議會休會五周請求,得到女王伊利莎白二世的批準(zhǔn)。但是隨后最高法院判決約翰遜此舉違反法律,認(rèn)為這是在英國“脫歐”之前的關(guān)鍵時期“阻止議會履行職責(zé)”,裁決要求議會兩院議長自行決定下一步行動。這體現(xiàn)了英國政體的哪一原則A.議會至上 B.分權(quán)制衡 C.有限君權(quán) D.責(zé)任內(nèi)閣7.有學(xué)者認(rèn)為:抗日戰(zhàn)爭期間,中共區(qū)別于國民黨軍事系統(tǒng)的最大特點(diǎn)是主力軍、地方軍與民兵、自衛(wèi)隊(duì)相互轉(zhuǎn)化、相互依靠、三位一體的軍事.中共能在敵后長期游擊的“秘訣”并不在于“游擊戰(zhàn)術(shù)”,而在于數(shù)量龐大的地方武裝、人民武裝。其意在強(qiáng)調(diào)A.人民力量的強(qiáng)大 B.中共軍事體系完善C.槍桿子里出政權(quán) D.兩黨抗戰(zhàn)路線不同8.1921年香港進(jìn)行人口普查時,有一則謠言廣為流傳。其內(nèi)容是:政府欲修建跨海大橋,每個橋墩底下將埋葬一些孩子以收加固之效。許多母親相信,人口統(tǒng)計的目的是為了選擇合適的殉難者。因此,該次人口普查中隱匿了大量兒童未加統(tǒng)計。該現(xiàn)象反映出A.英國殖民當(dāng)局對香港的血腥統(tǒng)治B.香港地區(qū)的近代化水平有待提高C.香港華人對英國殖民者充滿猜疑D.中英兩國文化出現(xiàn)了激烈的碰撞9.對20世紀(jì)第二個十年中國歷史新變化的解釋中不確切的一項(xiàng)是A.走向共和政體 B.思想解放潮流 C.社會生活變遷 D.國際地位提升10.從1840年到1861年,中國至少出現(xiàn)了22種有關(guān)世界史地方面的著作。如《康輶紀(jì)行》反映了當(dāng)時中國的邊疆和世界形勢,《中西紀(jì)事》提出中國已被納入世界局勢變化的軌道中。這A.直接引發(fā)了中國近代化運(yùn)動B.揭露了列強(qiáng)瓜分中國的圖謀C.反映國人對西學(xué)的迫切要求D.推動國人重新審視世界局勢11.德國史學(xué)家蒙森在其著作《羅馬史》中對羅馬法起源進(jìn)行了清晰的討論:對羅馬人來說,法律首先不是如同我們所理解的那樣,并非國王對于所有民社成員發(fā)布命令,而首先是構(gòu)成國家的各權(quán)力代表以說明和反駁的方式所締結(jié)的契約。由此可知羅馬法有利于A.維護(hù)法律權(quán)威B.保障人民的權(quán)益C.保護(hù)私有財產(chǎn)D.限制權(quán)力的濫用12.下表為1933—1939年美國參加罷工的工人人數(shù)及其所占全國工人總數(shù)比重的統(tǒng)計表。對表中變化趨勢解讀正確的是,美國年份1933193419351936193719381939人數(shù)(萬)11714711278.918868117比重(%)6.37.25.23.17.22.83.5A.國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)取得成效 B.階級矛盾十分尖銳C.民主政治制度日臻完善 D.貧富差距逐步擴(kuò)大二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)自古以來,國家作用與市場因素一直是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩大推手,而對其作用的界定也深刻的影響著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式。閱讀下列材料,回答問題:材料一:宋神宗熙寧五年(公元1072年)市易法頒布實(shí)施,于汴京設(shè)都市易司,邊境和重要城市設(shè)市易司或市易券,平價收購市上滯銷的貨物,市場短缺時再賣出,并允許商賈貸款或賒貨,按規(guī)定收取息金。王安石以為“市易之法成,則貨賂通而國用饒矣”(李燾《續(xù)資治通鑒長編》卷三四六)。但在此法實(shí)行的二年,政府收息錢九十六萬緡,從中獲得了大量的利潤,而私營的大小販則不是無利可圖就是賠本,甚至負(fù)債累累,紛紛破產(chǎn)。甚至還出現(xiàn)了“市易務(wù)于御街東廊置叉子數(shù)十間,前后積累果實(shí),逐日差官監(jiān)賣,分取牙利”。(文彥博《文潞公文集》卷二0)(1)根據(jù)材料一從實(shí)施目的、實(shí)施效果的角度簡要評述市易法。材料二:(一)……活潑農(nóng)業(yè)金融、流暢農(nóng)產(chǎn)運(yùn)銷,悉以合作社為基礎(chǔ),指導(dǎo)并改進(jìn)之,以達(dá)到糧食自給自足為初步目標(biāo)。(四)……贊助政府實(shí)施征工制度,鼓勵民眾參加義務(wù)勞動.尤以開發(fā)交通道路,修活水利,培植森林,開辟墾地為征工之基本工作。(五)……對于一般工業(yè),由政府分別保護(hù)并獎勵之。(八)……由政府執(zhí)行健全貨幣政策與匯兌政策,而人民衷誠擁護(hù)之,——蔣中正《國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動之意義及實(shí)施》(1935年)(2)材料一、二的經(jīng)濟(jì)政策有什么相似之處。結(jié)合當(dāng)時的國際國內(nèi)背景分析國民政府實(shí)行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策的原因。材料三:經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn),核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系,使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用,市場決定資源配置是市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律,健全社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制必須遵循這條規(guī)律,著力解決市場體系不完善、政府干預(yù)過多和監(jiān)管不到位問題。必須積極穩(wěn)妥從廣度和深度上推進(jìn)市場化改革,大幅度減少政府對資源的直接配置,推動資源配置依據(jù)市場規(guī)則、市場價格、市場競爭實(shí)現(xiàn)效益最大化和效率最優(yōu)化。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù),保障公平競爭,加強(qiáng)市場監(jiān)管,維護(hù)市場秩序,推動可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)共同富裕,彌補(bǔ)市場失靈?!吨泄仓醒腙P(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》(3)根據(jù)上述材料、結(jié)合所學(xué)知識闡述中國在現(xiàn)代化進(jìn)程中是如何處理政府與市場關(guān)系的?14.(20分)材料鄭吉,今江蘇蘇州人,年輕時曾多次隨軍進(jìn)山西城,因表現(xiàn)出色,升為郎官,熟悉西域事務(wù),漢宣帝地節(jié)二年(公元前68年),鄭吉以侍郎身份與校尉司馬熹屯田渠犁(今新疆庫爾勒和尉犁西),鄭吉就任渠犁后,厲兵秫馬積蓄糧食。秋收時節(jié)親自率領(lǐng)屯田士卒1500人出師車師(今新的吉水薩爾),使車師歸順漢朝?;氐角负螅嵓^續(xù)屯田,擴(kuò)大屯田范圍,維護(hù)了絲綢之路的暢通。因功績突山,西漢升鄭吉為衛(wèi)司馬,任命其為“護(hù)鄯善以西使者”,護(hù)衛(wèi)絲綢之路南道。公元前60年,控制東部天山北路的匈奴日逐王降漢,鄭吉奉命率領(lǐng)渠犁、龜茲等兵士5萬人接應(yīng)匈奴日迎王豐部歸順漢朝,并護(hù)送日逐王一行到長安。鄭吉因此被封為安遠(yuǎn)侯,日逐王為功德侯。同年,漢朝設(shè)立西城都護(hù)府,作為管理西城的軍政機(jī)構(gòu),標(biāo)志著新疆地區(qū)正式納入中國版圖,成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分。漢武帝“廣地萬里,重九譯,致殊俗,威德遍于四?!钡臉?gòu)想終于實(shí)現(xiàn)。自此以后,歷代中央政權(quán)都將新疆地區(qū)視為故土行使著管轄權(quán)。鄭吉為西漢統(tǒng)一西域,促進(jìn)新疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,做出了主要的貢獻(xiàn)。——摘編紀(jì)錄片《史話新疆》第七集都護(hù)鄭吉(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括鄭吉在西域的主要成就及意義。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明鄭吉取得成就的原因。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

在城邦利益面前,雅典城邦忽視個體利益,代表國家權(quán)力、公民集體的公民大會和陪審法庭忽視個體利益以及流放的懲處措施,都體現(xiàn)了法制的精神是城邦(國家)至上,選項(xiàng)C正確;城邦權(quán)力屬于公民,排除A;材料未體現(xiàn)出民主運(yùn)作的程序,排除B;法律維系城邦利益,因此選項(xiàng)D排除。2、A【解析】

圖片中的信息表明當(dāng)時中美國之間正在合作互助,共同抗擊法西斯,故A項(xiàng)正確;材料涉及的是整個中國,并不是特指蔣介石,排除B項(xiàng);圖片中涉及的是戰(zhàn)爭的場景,與CD所述內(nèi)容不符合,排除。3、A【解析】

由材料和所學(xué)知識可知,羅馬法被比作歐洲各國的共同法,不僅為歐洲各國提供了一般的法律原則與做法,也為各國處理外交事務(wù)提供了借鑒,表明羅馬法對西方各國影響深遠(yuǎn),奠定了近代西方各國法律的基礎(chǔ),故答案為A項(xiàng)。材料并未體現(xiàn)羅馬法確立了歐洲的行為規(guī)范,排除B項(xiàng);材料并未涉及外交糾紛,C項(xiàng)僅是對材料中“與外國的條約事項(xiàng)”的解讀,排除;D項(xiàng)說法過于絕對,且不符合史實(shí),排除。4、C【解析】

南宋的明州,即今天的寧波,距離日本較近,便于中日商旅往來,C正確;廣州、泉州、月港(今福建漳州)距離日本較遠(yuǎn),于商旅不便,排除A、B、D。5、C【解析】

秦朝之所以能夠驅(qū)使大量的人口進(jìn)行公共工程的建設(shè),主要是因?yàn)閷V浦髁x中央集權(quán)制度,能夠集中人力物力財力辦大事,與國力差異和時代差異沒有必然關(guān)系,故排除AD,C符合題意;社會觀念的差異與當(dāng)時集中力量辦大事沒有密切關(guān)系沒有必然聯(lián)系,故B不符合題意。6、D【解析】

材料反映了首相提出議會休會,卻被最高法院判決違反法律。依據(jù)英國君主立憲制的特點(diǎn)可知,英國實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制度,內(nèi)閣需要對議會負(fù)責(zé),政府的方案需要被議會批準(zhǔn),材料體現(xiàn)的是被英國國王批準(zhǔn)。D正確;材料主要體現(xiàn)的是內(nèi)閣需要對議會負(fù)責(zé),沒有體現(xiàn)議會至上的原則,A錯誤;材料信息未體現(xiàn)分權(quán)制衡的原則,B錯誤;材料主體是內(nèi)閣與議會,而不是君主權(quán)力的大小,C錯誤。故選D。7、A【解析】

據(jù)“數(shù)量龐大的地方武裝、人民武裝”可知該學(xué)者認(rèn)為中共能夠在敵后長期游擊的主要原因在于得到了人民的支持,實(shí)際上是人民力量的強(qiáng)大,故選A;材料僅反映了中共的軍隊(duì)體系,無法體現(xiàn)整個軍事體系的完善,排除B;C項(xiàng)提出于八七會議,當(dāng)時抗日戰(zhàn)爭尚未爆發(fā),與抗日戰(zhàn)爭無關(guān),排除;材料沒有涉及國共兩黨抗戰(zhàn)路線的內(nèi)容,排除D。故選A。8、C【解析】

1921年香港人口普查隱匿了大量兒童未加統(tǒng)計是香港民眾從迷信的角度誤解港督政府修建跨海大橋的加固工程,說明香港華人對英國在香港的殖民統(tǒng)治表示不滿和猜忌。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)“每個橋墩底下將埋葬一些孩子以收加固之效”純屬謠言,無法體現(xiàn)英國對香港統(tǒng)治的血腥性,排除;B項(xiàng)材料中的謠言與香港近代化水平高低沒有直接關(guān)系,排除;D項(xiàng)謠言不代表中國文化,因此無法體現(xiàn)中英兩國文化上的差異,排除。9、D【解析】

本題要求選出錯誤的選項(xiàng)。20世紀(jì)第二個十年即從1910到1919年。當(dāng)時我國處于半殖民地半封建社會,國際地位低下,故D符合題意;1911年的辛亥革命推翻了封建專制政體,建立了資產(chǎn)階級共和國,故A不符合題意;辛亥革命使得民主共和觀念深入人心,而1915年開始的新文化運(yùn)動猛烈批判封建正統(tǒng)思想,起到思想解放作用,故B不符合題意;辛亥革命和新文化運(yùn)動,推動社會社會生活大變遷,故C不符合題意。故選D。10、D【解析】

根據(jù)材料主旨可知,鴉片戰(zhàn)爭后先進(jìn)的中國人開始了解西方,通過著書立說介紹西方,故D正確;A項(xiàng)直接表述有誤,扼;B項(xiàng)與材料主旨無關(guān),排除;迫切要求表述有誤,排除D。11、D【解析】

根據(jù)材料“法律首先不是如同我們所理解的那樣…而首先是構(gòu)成國家的各權(quán)力代表以說明和反駁的方式所締結(jié)的契約”可知羅馬法以契約形式確保了各權(quán)力代表的相互制約關(guān)系,有利于形成權(quán)力約束,故D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng),題干未反映羅馬法對法律權(quán)威的維護(hù)作用,排除。材料未體現(xiàn)羅馬法保護(hù)人民權(quán)力及私有財產(chǎn),故排除BC兩項(xiàng)。12、A【解析】

表格數(shù)據(jù)反映了美國參加罷工的工人占全國工人總數(shù)比重總體呈下降趨勢。依據(jù)羅斯福新政可知,羅斯福通過國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展手段減緩了階級矛盾,意味著其取得了一定的成效。A正確;表格數(shù)據(jù)反映了階級矛盾稍有減緩,B錯誤;但從罷工人數(shù)所占比例不能反映其政治制度的完善,C錯誤;材料信息不能反映美國的貧富差距的變化,D錯誤。故選A。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)目的:增加國家財政收入;穩(wěn)定物價,規(guī)范和發(fā)展商業(yè)。效果:政府獲得大量利潤,收入增加;政府與民爭利使私營商販紛紛破產(chǎn)。(2)相似:重視國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。原因:中國私人資本力量較為薄弱需要國家扶植;20世紀(jì)30年代世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴露了自由放任資本主義的弊端;20世紀(jì)二、三十年代,蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟(jì)體制推動了工業(yè)化建設(shè),國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就;羅斯福政府用國家干預(yù)手段成功地擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī),推動了美國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。(3)中國近代私人資本薄弱,政府主導(dǎo)近代經(jīng)濟(jì)成為長時間的選擇;新中國建立后,逐步建立高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)模式,排斥市場作用,經(jīng)濟(jì)缺乏活力;改革開放以擴(kuò)大生產(chǎn)者經(jīng)營管理自主權(quán)為核心,實(shí)行計劃與市場相結(jié)合的管理模式,減少了政府對經(jīng)濟(jì)直接干預(yù);92年十四大后逐步建立起以市場調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)輔以國家宏觀調(diào)控的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制;十八屆三中全會強(qiáng)調(diào)發(fā)揮市場在資源配置中起決定性作用,政府的職能主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,推動可持續(xù)發(fā)展?!窘馕觥?/p>

試題分析:(1)問,主要考查學(xué)生閱讀理解以及提煉有效信息的能力,由“則貨賂通而國用饒矣”“平價收購市上滯銷的貨物,市場短缺時再賣出”可以歸納出目的,效果可以從“獲得了大量的利潤,而私營的大小販則不是無利可圖就是賠本,甚至負(fù)債累累,紛紛破產(chǎn)”歸納。(2)問,主要考查學(xué)生比較分析歸納的能力,材料一王安石的市易法與材料二“《國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動之意義及實(shí)施》”中都體現(xiàn)了政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,原因可以結(jié)合中國自身的經(jīng)濟(jì)狀況以及二十世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)、美國等國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因分析歸納即

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