專題04 過去分詞七大典型用法 高考英語一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單（全國通 用）

【上好課】2025年高考一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單專題04過去分詞六大考點(diǎn)歸納快問快答考點(diǎn)細(xì)目知識(shí)清單分類通關(guān)快問快答PART.01Q1：什么叫過去分詞？A1：過去分詞是非謂語動(dòng)詞一種形式，基本形式為done。Q2：過去分詞能充當(dāng)什么成分？A2：過去分詞在句中作表語、定語、狀語或賓語補(bǔ)足語。Q3：學(xué)習(xí)過去分詞難點(diǎn)在哪里？A3：一是掌握過去分詞四大句法功能，二是掌握過去分詞和不定式、過去分詞的區(qū)別，三是掌握過去分詞短語作定語的用法。Q4：閱讀過程中遇到過去分詞（短語）怎么辦？A4：利用括號(hào)法把整個(gè)過去分詞括起來視為一個(gè)整體來理解，這也是英語長難句分析的最簡單有效辦法。Q5：學(xué)好過去分詞有什么意義？A5：一能化繁為簡迅速提高文章閱讀能力，二能在書面表達(dá)巧妙運(yùn)用過去分詞提升句子表達(dá)效果。Q6：如何才能學(xué)好過去分詞？A6：一是努力掌握過去分詞基本知識(shí)框架，二是加強(qiáng)訓(xùn)練和背誦，積少成多，學(xué)以致用。一、過去分詞快問快答考點(diǎn)細(xì)目PART.02二、過去分詞五年真題細(xì)目表卷別作狀語作賓補(bǔ)作定語作表語2024新課標(biāo)II卷inspired2024浙江1月卷

designed

2023新高考I卷

recognized

2023全國甲卷

intended

2023全國乙卷

built

2023浙江1月卷

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2022全國甲卷

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2022浙江1月卷

studied

2021新高考I卷

astonished

2021新高考II卷

excited2021北京卷

caused

2020北京卷

found

2020全國II卷

decorated

2020浙江1月卷compared（插入語）

2019北京卷

marked

考點(diǎn)清單PART.03三、過去分詞用法知識(shí)清單（一）過去分詞作定語用法場合用法示例done1.過去分詞作定語表示一個(gè)被動(dòng)的、已發(fā)生的動(dòng)作；2.單個(gè)分詞修飾名詞作前置定語；分詞短語修飾名詞作后置定語。Anumberofroadshavebeenblockedbyfallentrees.許多道路被倒下的樹堵住了。ManywordsassociatedwithlifeintheWestareSpanish.許多與西方生活有關(guān)的單詞都是西班牙語。beingdone表示一個(gè)被動(dòng)的、正在進(jìn)行的動(dòng)作。Didyouseethatboybeingquestionedbythepolice?你看見那個(gè)男孩受到警察的盤問了嗎?tobedone表示一個(gè)被動(dòng)的、將要發(fā)生的動(dòng)作。Themeetingtobeheldnextweekisofgreatimportance.下周要舉行的會(huì)議很重要。三、過去分詞用法知識(shí)清單（一）過去分詞作定語用法【即時(shí)訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Fromthedates______(mark)onthegoldcoin,wedecideditwasmadefivehundredyearsago.2.Canthose____________/____________(sit/seat)atthebackoftheclassroomhearme?3.Ateamofscientists____________(lead)byaprofessorhasfoundoutthatthemonarchisabletotellthetimeofday.4.Theclub,____________(found)25yearsago,isholdingapartyforpastandpresentmembers.5.Theoldladywassokindthatsheadoptedmany____________(abandon)catsanddogs.6.Thehouse____________(build)theresoonwillbealibrary.7.Thereisagreatdealofevidence____________(indicate)thatmusicactivitiesengagedifferentpartsofthebrain.8.Foods____________(intend)foroldpeopleandchildrenshouldbesoft,tasty,smallandlight.9.Withthegovernment’said,those____________(affect)bytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.10.Thetraditionaltea-makinginChinaisawholesystem____________(involve)knowledge,skills,andpracticesaboutthemanagementofteaplantations,pickingoftealeaves,manualprocessing,drinking,andsharingoftea.三、過去分詞用法知識(shí)清單（一）過去分詞作定語用法1.marked。日期是被印在硬幣上，故用過去分詞短語作定語。故答案是marked。2.sitting/seated?？崭裥枰衷~作定語，sit是不及物動(dòng)詞，beseated表示“坐好”。故答案是sitting/seated。3.led。句意：由一位教授帶領(lǐng)的一組科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，帝王蝶能夠辨別一天中的時(shí)間。mcscientists與lead之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用過去分詞作定語。根據(jù)句意，故填led。4.founded。句意：這家俱樂部，成立于25年前，正在為過去和現(xiàn)在的會(huì)員舉辦一場聚會(huì)。設(shè)空處為非謂語動(dòng)詞，found與邏輯主語Theclub之間為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，found的過去分詞為founded，作后置定語。5.abandoned。這些狗和貓是被遺棄的，應(yīng)用過去分詞作定語。故填abandoned。6.tobebuilt。句意：那里不久要建的房子將是一座圖書館。分析句子可知，設(shè)空處在句中作后置定語，修飾前面的名詞thehouse，二者之間為被動(dòng)關(guān)系；結(jié)合后面的will可知，此處表示將來，應(yīng)用tobedone結(jié)構(gòu)。故填tobebuilt。7.indicating。句意：有大量證據(jù)表明，音樂活動(dòng)涉及大腦的不同部位。本句是Therebe句型，故動(dòng)詞indicate在句中作非謂語動(dòng)詞，名詞evidence與動(dòng)詞indicate之間為主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作后置定語。8.intended。句意：給老年人和兒童吃的食物應(yīng)該是軟的、好吃的、小的、輕的。分析句子可知，句意已有謂語動(dòng)詞be，所以空處應(yīng)填非謂語動(dòng)詞形式，且與其邏輯主語Foods為被動(dòng)關(guān)系，所以填過去分詞形式intended表被動(dòng)，作后置定語。故填intended。9.affected。句意：在政府的援助下，那些受地震影響的人已經(jīng)搬到了新的定居點(diǎn)。affected表示“被影響到”。符合語境邏輯。故答案是affected。10.involving。involve表示“涉及到，牽扯到”，結(jié)合語境中國傳統(tǒng)茶藝是一個(gè)系統(tǒng)，涉及到……。這是一個(gè)主動(dòng)行為。故答案是involving。三、過去分詞用法知識(shí)清單（二）過去分詞作狀語用法場合用法示例done1.過去分詞作狀語，邏輯主語是句子的主語,用作時(shí)間、原因、條件、讓步、伴隨狀語，強(qiáng)調(diào)該動(dòng)作與句子主語之間的被動(dòng)關(guān)系；2.“be+過去分詞+介詞”結(jié)構(gòu)作狀語時(shí)，be動(dòng)詞省略。Laughedatbymanypeople,hecontinuedhisresearch.盡管被許多人嘲笑，他還是繼續(xù)他的研究。Lostinthought,healmostranintoatree.他陷入沉思，差點(diǎn)兒撞到樹。doing1.現(xiàn)在分詞可以作時(shí)間、原因、條件、伴隨、結(jié)果狀語，強(qiáng)調(diào)與句子主語之間主動(dòng)關(guān)系;2.現(xiàn)在分詞短語作狀語，其邏輯主語必須與句子主語保持一致。Thecarwascaught

inatrafficjam,thuscausingthe

delay.

這輛車遇到了交通堵塞，因而導(dǎo)致了延誤。三、過去分詞用法知識(shí)清單（二）過去分詞作狀語用法【即時(shí)訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.____________(encourage)bythespeech,theyoungpeoplemadeuptheirmindstotakeupthestruggle.2.____________(disappoint)bytheresult,thecandidateleftthestagewithtearsinhereyes.3.___________(bite)twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.4.____________(determine)togiveupsmoking,hethrewawayhisremainingcigarettes.5.When____________(expose)todangerandconflict,people'sbloodpressuretendstoincrease.6.____________(face)withtheheavyfinancialburden,heisthinkingofmovingtoanareawithlowlivingexpenses.7.Theresearchissowell-designedthatonce____________(finish),itmaymakeadifferencetothisfiled.8.Thechildfell,____________(strike)hisheadagainstthedoor.9.Istartedearly,only____________(miss)thetrainbecauseofthetrafficjam.10.____________(wait)

foranhour,herealizedhehadlefthiswalletathome.三、過去分詞用法知識(shí)清單（二）過去分詞作狀語用法1.Encouraged。encourage和句子主語之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，且已經(jīng)發(fā)生。故答案是Encouraged。2.Disappointed。句意為：因?yàn)閷?duì)結(jié)果感到失望，那位選手含著淚離開了舞臺(tái)。過去分詞短語作原因狀語。故答案是Disappointed。3.Bitten。分析句子結(jié)構(gòu)結(jié)合句意可知，設(shè)空處用非謂語動(dòng)詞作原因狀語，動(dòng)作bite(咬)與主語postman(郵遞員)之間為被動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)用過去分詞形式表被動(dòng)，空處位于句首，首字母需大寫，故填Bitten。4.Determined。句意：下定決心戒煙了，他扔掉了還剩下的香煙。句中的threw可知，設(shè)空處應(yīng)該填寫非謂語動(dòng)詞。bedeterminedtodosth.“下定決心做某事”，為固定搭配，此處作狀語，省略be。同時(shí)該單詞置于句首，首字母應(yīng)該大寫。故填Determined。5.exposed。

句意為：當(dāng)置身于危險(xiǎn)和沖突的時(shí)候，人的血壓往往會(huì)升高。beexposedtosth接觸到；暴露在……中。故答案是exposed。6.Faced。句意為：面對(duì)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，他正在考慮搬到生活費(fèi)用較低的地方生活。過去分詞短語作原因狀語。故答案是Faced。7.finished。句意：句意為：這項(xiàng)研究設(shè)計(jì)的如此出色，一旦完成，便可能對(duì)該領(lǐng)域產(chǎn)生影響。狀語從句可以還原為onceitisfinished。故答案是finished。8.striking。句意：那個(gè)孩子摔倒了，頭碰在門上。striking作結(jié)果狀語。故答案是striking。9.tomiss。句意：他急忙趕到車站，上氣不接下氣，卻發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)發(fā)車了。onlytodo作結(jié)果狀語，表示出乎預(yù)料的結(jié)果。故答案是tomiss。10.Havingwaited。句意：他等待半小時(shí)才意識(shí)到把錢包忘在家中。wait這一動(dòng)作發(fā)生在“意識(shí)到”之前，故應(yīng)用havingdone作時(shí)間狀語。故答案是Havingwaited。三、過去分詞用法知識(shí)清單（三）過去分詞作賓語補(bǔ)足語用法場合用法示例觀感使役類動(dòng)詞+sb+done1.巧記觀感使役類動(dòng)詞--注意讓邁克聽聽看看這塊表有啥感覺(notice,let,make,hear,listento,see,observe,watch,have,feel);2.過去分詞作賓語補(bǔ)足語，表示與賓語之間被動(dòng)關(guān)系。Shecouldn'tmakeherselfheardbecauseofthetrafficnoise.由于交通噪音太大，她無法讓別人聽到她的聲音。Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcarwashed.在開車進(jìn)城之前，你必須把車洗干凈。with+名詞/代詞+done1.過去分詞作賓語補(bǔ)足語表示一個(gè)被動(dòng)的、已完成的動(dòng)作；2.對(duì)比：該結(jié)構(gòu)中動(dòng)詞不定式表示將要發(fā)生的動(dòng)作；現(xiàn)在分詞表示一個(gè)主動(dòng)動(dòng)作；3.省略with則該結(jié)構(gòu)變?yōu)楠?dú)立主格結(jié)構(gòu)。Withthecrowdscheering,theydrovetothepalace.

在人群的歡呼聲中，他們驅(qū)車來到皇宮。Shehadtowalkhomewithherbikestolen.自行車被偷，她只好步行回家。三、過去分詞用法知識(shí)清單（三）過去分詞作賓語補(bǔ)足語用法【即時(shí)訓(xùn)練一】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee

(carry)outthenextyear.2.Shereturnedhome,onlytofindthedooropenandanumberofthings___________

(go/steal/miss/go/lose)3.Theprogramwassoexcitingthatthechildrenkepttheireyes

(fix)onthescreen.4.Hegothisbadtooth________(pull)yesterday,forithadcausedhimtoomuchpain.5.WhenIcamein,Ifoundastrangegirl___________(seat)inthecorner.1.carried。定語從句含有seesthdone句型。故答案是carried。2.gone/stolen/missing/lost。begone/stolen/missing/lost是固定詞組，故答案是gone/stolen/missing/lost。3.fixed。fixone’seyesonsth表示“眼睛注視著”，結(jié)合語境應(yīng)用被動(dòng)形式。故答案是fixed。4.pulled。分析句子可知，pull(拔)在句中做動(dòng)詞got后賓語hisbadtooth的補(bǔ)足語，應(yīng)使用非謂動(dòng)詞形式，又因與其邏輯主語hisbadtooth之間是被動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)使用過去分詞形式pulled。故填pulled。5.seated。分析句子成分可知，設(shè)空處為非謂語動(dòng)詞，作名詞girl的后置定語。girl與seat之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，表示被動(dòng)，故用過去分詞形式。故填seated。三、過去分詞用法知識(shí)清單（三）過去分詞作賓語補(bǔ)足語用法【即時(shí)訓(xùn)練二】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。6.He

rushed

into

the

room,

withhis

face

(cover)

with

sweat.7.Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons___________(finish)fortheday.8.Withthedifficultproblem_________(settle),hethrewhimselfinthesofainrelief.9.Itisestimatedthatbytheendofthisyear,thenumberofpeopleusinghanfuproductsinChinawillreach6.89million,withtotalsales________(expect)toreach10.16billionyuan.10.WithMr.Smith

(teach)themEnglish,theywillbegreatlyimprovednextterminspokenEnglish.6.covered。becoveredwith表示“被……覆蓋”；賓語face和cover之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系。7.finished。theirlessonsfinished是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，二者邏輯上是被動(dòng)關(guān)系。故答案是finished。8.settled。withsthdone強(qiáng)調(diào)二者之間被動(dòng)關(guān)系。故答案是settled。9.expected。分析句子結(jié)構(gòu)，謂語動(dòng)詞為isestimated，with的復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀語。其中with后賓語totalsales缺少賓補(bǔ)，所以空處為非謂語作賓補(bǔ)，修飾totalsales。totalsales和expect為動(dòng)賓關(guān)系，需要用過去分詞作賓補(bǔ)。故填expected。10.toteach。句意：下學(xué)期史密斯先生教他們英語，他們的口語會(huì)大有提高。todo強(qiáng)調(diào)將要發(fā)生。故答案是toteach。三、過去分詞用法知識(shí)清單（四）過去分詞作表語用法場合用法示例現(xiàn)在分詞作表語現(xiàn)在分詞作表語，放在系動(dòng)詞之后，說明主語的身份、性質(zhì)或情況，常翻譯為“令人……”。Theexplanationwasconfusing.Igotconfused.這個(gè)講解是令人費(fèi)解的，我被弄糊涂了。過去分詞作表語過去分詞作表語，表示“感到……”，主語多為人。Thepupilswillgetconfusediftheylearntoomuchatatime.如果學(xué)生一次學(xué)太多，他們會(huì)感到困惑?！炯磿r(shí)訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Pleaseremain

(seat);thewinneroftheprizewillbeannouncedsoon.2.Sarah,hurryup.I’mafraidyouwon’thavetimetoget

(change)beforetheparty.3.Forthosewithfamilymembersfaraway,thepersonalcomputerandthephoneareimportantinstaying______(connect).4.Thestorywasso

(move)thatallofuswere

(move)totears.5.Tomsoundsvery___________(interest)interestedinthejob,butI'mnotsurewhetherhecanmanageit.三、過去分詞用法知識(shí)清單（四）過去分詞作表語用法場合用法示例現(xiàn)在分詞作表語現(xiàn)在分詞作表語，放在系動(dòng)詞之后，說明主語的身份、性質(zhì)或情況，常翻譯為“令人……”。Theexplanationwasconfusing.Igotconfused.這個(gè)講解是令人費(fèi)解的，我被弄糊涂了。過去分詞作表語過去分詞作表語，表示“感到……”，主語多為人。Thepupilswillgetconfusediftheylearntoomuchatatime.如果學(xué)生一次學(xué)太多，他們會(huì)感到困惑。【答案與解析】1.seated。remainseated相當(dāng)于beseated。故答案是seated。2.changed。getchanged也是被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)，類似地，getcaught,getburnt,getpaid等。故答案是changed。3.connected。句意：對(duì)于那些家人離得很遠(yuǎn)的人來說，電腦和手機(jī)是保持聯(lián)系的重要工具。stay是系動(dòng)詞，此處后面接形容詞性過去分詞connected作表語；connected意思為“有聯(lián)系的”。故填connected。4.moving;moved。現(xiàn)在分詞演化成形容詞，表示“令人……”，過去分詞演化成形容詞，多表示“感到……”。故答案是moving;moved。5.interested。句意：湯姆聽起來對(duì)這份工作很感興趣，但我不確定他是否能勝任。beinterestedin表示“對(duì)……感興趣”。故答案是interested。三、過去分詞用法知識(shí)清單（五）”連詞+過去分詞”狀語從句省略用法場合用法示例連詞+過去分詞連接詞+過去分詞表示與主語之間被動(dòng)關(guān)系。If(youare)acceptedforthispost,youwillbeinformedwithinaweek.如果你被接受擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，將在一禮拜內(nèi)給你通知。連詞+現(xiàn)在分詞連接詞+現(xiàn)在分詞，表示與主語之間主動(dòng)關(guān)系。As(shewas)walkingalongtheriverbank,shewassingingapopsong.她沿著河堤邊走邊唱著流行歌曲?！炯磿r(shí)訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Hestoodupallofasuddenasif____________(say)tosaysomething.2.Whenfirst____________(introduce)tothemarket,theseproductsenjoyedgreatsuccess.3.Nomatterhowfrequently(perform),theworksofBeethovenstillattractpeopleallovertheworld.4.When____________(compare)cultures,weoftenfocusonthedifferenceswithoutnoticingthesimilarities.5.When____________(ask)forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.三、過去分詞用法知識(shí)清單（五）”連詞+過去分詞”狀語從句省略用法場合用法示例連詞+過去分詞連接詞+過去分詞表示與主語之間被動(dòng)關(guān)系。If(youare)acceptedforthispost,youwillbeinformedwithinaweek.如果你被接受擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，將在一禮拜內(nèi)給你通知。連詞+現(xiàn)在分詞連接詞+現(xiàn)在分詞，表示與主語之間主動(dòng)關(guān)系。As(shewas)walkingalongtheriverbank,shewassingingapopsong.她沿著河堤邊走邊唱著流行歌曲?！敬鸢概c解析】1.tosay。句意：當(dāng)時(shí)他站起來好像要說什么。asif后面常接完整從句或動(dòng)詞不定式短語。故答案是tosay。2.introduced。狀語從句謂語動(dòng)詞與句子主語之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系。故答案是introduced。3.performed。原句可以還原為Nomatterhowfrequentlytheyareperformed。故答案是performed。4.comparing。從句謂語動(dòng)詞compare與句子主語之間構(gòu)成邏輯上主動(dòng)關(guān)系，故答案是comparing。5.asked。句意：當(dāng)被問及對(duì)自己的教學(xué)工作的看法時(shí)，菲利普說他覺得這份工作很有趣，也很有收獲。狀語從句可以還原為Whenhewasasked….。故答案是asked。三、過去分詞用法知識(shí)清單（六）過去分詞短語作插入語用法【即時(shí)訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Unitedwestand;_________(divide)wefall.2.Well_________(begin),halfdone.3.Friendshipislikemoney:easiermadethan_________(keep).4.Michael’snewhouseislikeahugepalace,_________(compare)withhisoldone.5.Asthesayinggoes,“Once__________(bite),twiceshy.”場合用法示例Comparedwith/to…用作插入語，表示“與……相比”，這時(shí)to和with均可。Comparedwithtraditionaleducation,onlineeducationhasmanyadvantages.與傳統(tǒng)教育相比，在線教育有許多優(yōu)勢(shì)。Giventhat…意為“考慮到，鑒于”，后接從句。Givenherinterestinchildren,teachingseemstherightjobforher.考慮到她對(duì)孩子的興趣，教書似乎是她合適的工作。三、過去分詞用法知識(shí)清單（六）過去分詞短語作插入語用法【答案與解析】1.divided。句意：合則立，分則亡。前后對(duì)仗，互為提示。故答案是divided。2.begun。句意：良好開端是成功一半。故答案是begun。3.kept。句意：友情就像金錢，獲得容易維持難。故答案是kept。4.compared。句中的is為謂語動(dòng)詞，設(shè)空處應(yīng)該填寫非謂語動(dòng)詞。compare為動(dòng)詞，意為“比較”，與邏輯主語.Michael’snewhouse之間是被動(dòng)關(guān)系。故應(yīng)用過去分詞做伴隨狀語。故填compared。5.bitten。句意：俗話說，一朝被蛇咬十年怕井繩。Oncebitten=Onceyouarebitten。故答案是bitten。場合用法示例Comparedwith/to…用作插入語，表示“與……相比”，這時(shí)to和with均可。Comparedwithtraditionaleducation,onlineeducationhasmanyadvantages.與傳統(tǒng)教育相比，在線教育有許多優(yōu)勢(shì)。Giventhat…意為“考慮到，鑒于”，后接從句。Givenherinterestinchildren,teachingseemstherightjobforher.考慮到她對(duì)孩子的興趣，教書似乎是她合適的工作。分類通關(guān)PART.041.（2024新課標(biāo)II卷）Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,___60___(inspire)byThePeonyPavilion,wasbuiltattheFirsGarden,justtenminutes’walkfromShakespeare’sbirthplace.答案:inspired考查非謂語動(dòng)詞。句意：兩年后，一座六米高的亭子在菲斯花園落成，該花園距離莎士比亞故居僅十分鐘步行路程，其靈感來自《牡丹亭》。非謂語動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)后置定語，被修飾詞“asix-meter-tallpavilion”和動(dòng)詞“inspire”之間為被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞形式。故填inspired。四、過去分詞用法分類通關(guān)（一）單句填空（高考真題）2.（2024浙江1月卷）Overthelasttwoyears,somesupermarketshavestartedsellingchickenorsaladinpacks__________(design)withtwohalvescontainingseparateportions(份).答案:designed考查過去分詞。句意：在過去的兩年里，一些超市開始銷售雞肉或沙拉包裝，設(shè)計(jì)成兩半，拆分成兩份。動(dòng)詞design意為“設(shè)計(jì)”，和謂語之間沒有連詞，和邏輯主語packs構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，且動(dòng)作已完成，所以應(yīng)用過去分詞形式作后置定語。故填designed。考點(diǎn)一：考查過去分詞短語作定語（與被修飾名詞構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系）3.（2023新高考I卷）Shanghaimaybethe_________(recognize)homeofthesoupdumplingsbutfoodhistorianswillactuallypointyoutotheneighboringcanaltownofNanxiangasXiaolonghao’sbirthplace.答案:recognized解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：上?？赡苁枪J(rèn)的小籠包之鄉(xiāng)，但美食歷史學(xué)家會(huì)告訴你，鄰近的運(yùn)河小鎮(zhèn)南翔才是小籠包的發(fā)源地。空格在名詞home前面作定語，recognize與home是邏輯上動(dòng)賓關(guān)系，需填過去分詞recognized作定語，recognized“被公認(rèn)的”也可以看作是形容詞作定語。故填recognized。四、過去分詞用法分類通關(guān)（一）單句填空（高考真題）4.（2023全國甲卷）Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage_________(intend)foreveryone.答案：intended。解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：然而，在簡潔的風(fēng)格背后，是每個(gè)人都想要傳達(dá)的重要信息。beintendedfor打算為……所用，在句中作定語，所以用過去分詞形式。故填intended。5.（2023全國乙卷）FromBuddhisttemplestomuseums,narrowhutongtoroyalpalaces,itishometomorethan3,000yearsofglorioushistoryevendowntoitslayout,withthecitykeepingitscarefully_________(build)systemofringroads.答案：built。解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：從佛教寺廟到博物館，狹窄的胡同和皇家宮殿，它是3000多年輝煌歷史的家園，即使是在它的布局上，這座城市也保持著精心建造的環(huán)城公路系統(tǒng)。這里為非謂語動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)定語，表示“精心建造的……”，和被修飾詞“systemofringroads”之間為被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞。故填built。四、過去分詞用法分類通關(guān)（一）單句填空（高考真題）6.（2023浙江1月卷）IntheMingDynasty,thecenterwastheForbiddenCity,_________(surround)inconcentric(同心的)circlesbytheInnerCityandOuterCity.答案：surrounded。解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：在明朝，紫禁城是中心，它被由內(nèi)層和外層構(gòu)成的同心圓包圍。分析句子結(jié)構(gòu)，was是謂語動(dòng)詞，空格處需要填非謂語動(dòng)詞作后置定語，主語theForbiddenCity和surround之間是動(dòng)賓關(guān)系，需填過去分詞形式。故填surrounded。7.（2022全國甲卷）InspiredbytheBeltandRoadForumforInternationalCooperation___________(hold)inBeijing,Caodecidedtocovertheroutebyhikingasatribute(致敬)totheancientSilkRoad.答案：held解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：受到在北京舉行的“一帶一路”國際合作高峰論壇的啟發(fā)，曹決定徒步穿越這條路線，以向古代絲綢之路致敬。分析句子可知，本句已有謂語動(dòng)詞decided，所以hold應(yīng)用非謂語動(dòng)詞形式，hold與cooperation之間為邏輯動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，作后置定語，表被動(dòng)。故填held。四、過去分詞用法分類通關(guān)（一）單句填空（高考真題）8.（2021浙江卷1月）In1985，urbanmenandwomeninmorethanthreequartersofthecountries________(study)hadhigherBMIsthanmenandwomeninruralareas.答案：studied解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：1985年，在被研究的國家中，超過四分之三的城市男性和女性的BMIs高于農(nóng)村地區(qū)的男性和女性。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子的謂語是had，所以study用非謂語形式，它的邏輯主語是countries，表被動(dòng)關(guān)系，故填studied。9.（2021北京卷）Therehavebeenadramaticriseinthenumberofextremeweathereventsoverthepast20years,________(cause)largelybyrisingglobaltemperatures,accordingtoanewreportfromtheUnitedNations.答案：caused解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：根據(jù)聯(lián)合國的一份新報(bào)告，過去20年里，極端天氣事件的數(shù)量急劇增加，這在很大程度上是由全球氣溫上升造成的。adramaticriseinthenumberofextremeweatherevents與cause是邏輯動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，表被動(dòng)。故填caused。四、過去分詞用法分類通關(guān)（一）單句填空（高考真題）10.（2019北京卷）EarthDay,__________(mark)on22April,isanannualeventaimingtoraisepublicawarenessaboutenvironmentalprotection.答案：marked解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：地球日于4月22日舉行，是一項(xiàng)旨在提高公眾環(huán)保意識(shí)的年度活動(dòng)。分析句式可知，設(shè)空處是要作名詞EarthDay的后置定語，且兩者之間是被動(dòng)關(guān)系，要用過去分詞。故填marked。11.（2020北京卷）Apieceofstone__________(find)onaDutchbeachsuggeststhatourextincthumanrelatives,knownasNeanderthals,wereclevererthanpreviouslythought.答案：found解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：在荷蘭海灘上發(fā)現(xiàn)的一塊石頭表明，我們已經(jīng)滅絕的人類親戚尼安德特人比我們之前認(rèn)為的更聰明。句子的謂語為suggests，設(shè)空處在句中作非謂語和邏輯主語之間是邏輯的被動(dòng)關(guān)系。故答案為found。四、過去分詞用法分類通關(guān)（一）單句填空（高考真題）12.（2021新高考I卷）Butthat’shownatureis—alwaysleavingus_____________(astonish).答案：astonished解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意為：但大自然就是這樣——總是讓我們驚訝。作賓補(bǔ),所以用形容詞,表示人"吃驚的",故填astonished.四、過去分詞用法分類通關(guān)（一）單句填空（高考真題）13.（2020全國II卷）Theymakegreatgiftsandyouseethemmanytimes___________(decorate)withredenvelopesandmessagesofgoodfortune.答案：decorated解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：它們是很好的禮物，你會(huì)經(jīng)?？吹剿鼈冄b飾著紅包和好運(yùn)的信息。句中them指代前句中的orangetrees，與decorate之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用過去分詞作賓語補(bǔ)足語。故填decorated?？键c(diǎn)二：考查過去分詞短語作賓語補(bǔ)足語（與賓語之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系）14.（2021新高考II卷）Iwasso________(excite)whenhewrotebacktome.答案：excited解析：考查形容詞。句意：當(dāng)他給我回信時(shí)，我很興奮。該空作was之后的表語，用形容詞，修飾人，用v+ed形式的形容詞，所以填excited。四、過去分詞用法分類通關(guān)（一）單句填空（高考真題）15.（2020浙江卷1月）Thefirstisdecliningbirthrates,whichmeansoldgenerationsarelarge____________(compare)toyoungergenerations,andso,onaverage,thepopulation答案：compared解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：首先是出生率的下降，這意味著老一代比年輕一代人口多，因此，平均而言，人口比以前老齡化。Compare與oldgeneration之間表示被動(dòng)關(guān)系，故填compared?？键c(diǎn)三：考查過去分詞短語作表語（多表示“感到……”）考點(diǎn)四：考查過去分詞短語作插入語四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）現(xiàn)在分詞和過去分詞易混對(duì)比十組Group11._________(see)fromthetopofahill,thecitylooksveryattractive.2._________(see)fromthetopofahill,wefindthecityveryattractive.答案與解析：1.Seen?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。這里過去分詞短語作條件狀語，相當(dāng)于Ifitisseen…，強(qiáng)調(diào)與句子主語之間被動(dòng)關(guān)系。2.Seeing?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。這里現(xiàn)在分詞短語作條件狀語，相當(dāng)于Ifwesee…，強(qiáng)調(diào)與句子主語之間主動(dòng)關(guān)系。四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）現(xiàn)在分詞和過去分詞易混對(duì)比十組Group23.Theman__________(call)himselfJohnSmithusedtolivedhere.4.Theman__________(call)JohnSmithusedtolivedhere.答案與解析：3.calling?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。__________(call)himselfJohnSmith作定語，因?yàn)閏all有賓語，故用現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)形式。48.called。考查非謂語動(dòng)詞用法。__________(call)JohnSmith作定語，因?yàn)閏all沒有賓語，故用過去分詞表示被動(dòng)意義，相當(dāng)于whowascalledJohnSmith。四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）現(xiàn)在分詞和過去分詞易混對(duì)比十組Group35.When_________(heat),icewillchangeintowater.6.When_________(leave)theairport,hewavedtousagain.答案與解析：5.heated?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。這里過去分詞短語作時(shí)間狀語，相當(dāng)于Whenitisheated…，強(qiáng)調(diào)與句子主語之間被動(dòng)關(guān)系。6.leaving?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。這里現(xiàn)在分詞短語作時(shí)間狀語，相當(dāng)于Whenheleft…，強(qiáng)調(diào)與句子主語之間主動(dòng)關(guān)系。四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）現(xiàn)在分詞和過去分詞易混對(duì)比十組Group47.Mostofuswenttoseeherlastweekend,somegirls_________(include).8.Mostofuswenttoseeherlastweekend,_________(include)somegirls.答案與解析：7.included。考查非謂語動(dòng)詞用法。somegirls_________(include)表示“一些女孩被包含在內(nèi)”。8.including?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。_________(include)somegirls表示“包含一些女孩”。四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）現(xiàn)在分詞和過去分詞易混對(duì)比十組Group59._______(compare)withtraditionaleducation,onlineeducationhasmanyadvantages.10.__________(compare)yourphonewithmine,Iknowmyphoneisoutofdate.答案與解析：9.Compared?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。Comparedwith…表示“和……相比”，用作插入語。10.Comparing?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。這里現(xiàn)在分詞短語作時(shí)間狀語，表示主動(dòng)行為。四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）現(xiàn)在分詞和過去分詞易混對(duì)比十組Group611.Hewassurprisedtoseesomevillagers_________(seat)atthebackoftheclassroom.12.Tohissurprise,hesawsomevillagers_________(seat)themselvesatthebackoftheclassroom.答案與解析：11.seated?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。seatoneself表示“使就坐”，主動(dòng)行為，沒有oneself應(yīng)用過去分詞短語作賓語補(bǔ)足語。12.seating?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。seatoneself表示“使就坐”，主動(dòng)行為，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞短語作賓語補(bǔ)足語。四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）現(xiàn)在分詞和過去分詞易混對(duì)比十組Group713.Thequestion___________(discuss)nowatthemeetingisveryimportant.14.Thequestion___________(discuss)atthemeetinglastweekisveryimportant.15.Thequestion___________(discuss)atthemeetingnextweekisveryimportant.答案與解析：13.beingdiscussed?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。___________(discuss)now作定語；beingdone表示一個(gè)被動(dòng)的、正在進(jìn)行的動(dòng)作。14.discussed。考查非謂語動(dòng)詞用法。___________(discuss)atthemeetinglastweek作定語；過去分詞短語作定語，表示一個(gè)被動(dòng)的、已發(fā)生的動(dòng)作。15.tobediscussed?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。___________(discuss)atthemeetingnextweek作定語；tobedone作定語，表示一個(gè)被動(dòng)的、將要發(fā)生的動(dòng)作。四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）現(xiàn)在分詞和過去分詞易混對(duì)比十組Group816.__________(follow)byHank,weenteredthediningroom.17.__________(follow)Hank,weenteredthediningroom.18.__________(follow)Hank,andwe'llenterthediningroom.答案與解析：16.Followed。考查非謂語動(dòng)詞用法。by是題眼，暗示這是一個(gè)被動(dòng)行為。17.Following。考查非謂語動(dòng)詞用法。這里應(yīng)用現(xiàn)在分詞短語作時(shí)間狀語，表示主動(dòng)行為。18.Follow?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。and是題眼，暗示這是“祈使句+and+陳述句”。四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）現(xiàn)在分詞和過去分詞易混對(duì)比十組Group919.Thousandsofholidaymakersremained_______(stick)abroadduetothevolcanicashcloud.20.Theteachersaidtherewerestillsomanyproblems________(remain)tobesolved.21.Pleaseremain_________(seat)untiltheplanehascometoacompletestop.答案與解析：19.stuck?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。remainstuck是系表結(jié)構(gòu)，表示“仍然困在那里”。20.remaning?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。________(remain)tobesolved短語作定語；remain是不及物動(dòng)詞，不能用于被動(dòng)語態(tài)。21.seated?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。remainseated=beseated表示“保持做好”。四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）現(xiàn)在分詞和過去分詞易混對(duì)比十組Group1022.Withsomuchwork____________(fill)mymind,Ialmostbreakdown.23.Withmymind____________(fill)withsomuchwork,Ialmostbreakdown.24.Withalotoftoughproblems____________(settle),thenewpresidentishavingahardtime.25.Withmuchhomework____________(finish),Ican’tgoshoppingwithmymum.26.Withmyhomework____________(finish),Iwentshoppingwithmymumhappily.27.Shehadtowalkhomewithherbicycle____________(steal)yesterday.答案與解析：22.filling?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。這是with復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)，doing表示主動(dòng)行為。23.filled?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。這是with復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)，filled表示被動(dòng)行為。24.tosettle。考查非謂語動(dòng)詞用法。這是with復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)，不定式表示將要發(fā)生行為。25.tofinish?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。這是with復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)，不定式表示將要發(fā)生行為。26.finished?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。這是with復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)，過去分詞表示被動(dòng)行為。27.stolen?？疾榉侵^語動(dòng)詞用法。這是with復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)，過去分詞表示被動(dòng)行為。書面表達(dá)升級(jí)：根據(jù)提示用過去分詞翻譯下列各句。1.(2024新高考I卷)我寫信是想和你分享上周五在花園里的美術(shù)課。那是充滿靈感和發(fā)現(xiàn)的一天。1.I’mwritingtosharewithyoutheArtclassinthegardenlastFriday.Itwasadayfilledwithinspirationanddiscovery.2.(2024新高考I卷)被樹間光影的游戲所吸引，我試圖捕捉太陽開始落山時(shí)顏色的相互作用。2.Drawntotheplayoflightandshadowamidstthetrees,Itriedtocapturetheinterplayofcolorsasthesunbegantoset.四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）過去分詞助力應(yīng)用文寫作升格書面表達(dá)升級(jí)：根據(jù)提示用過去分詞翻譯下列各句。3.(2023新高考I卷)我的建議是根據(jù)學(xué)生的語言能力對(duì)他們進(jìn)行分組，或者讓學(xué)生選擇自己的搭檔。3.Mysuggestionistogroupstudentsbasedontheirlanguageabilitiesortoletstudentschoosetheirownpartners.4.(2022全國乙卷)因?yàn)槿狈ψ月?，他們更容易?duì)網(wǎng)上聊天和玩電腦游戲上癮。4.Becauseoftheirlackofself-discipline,they’remoreeasilyaddictedtochattingonlineorplayinggames.四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）過去分詞助力應(yīng)用文寫作升格書面表達(dá)升級(jí)：根據(jù)提示用過去分詞翻譯下列各句。5.(2022全國甲卷)沒有海洋，就沒有生命可以活下來，包括人類。5.Withouttheoceans,nolivingthingswouldsurvive,humansincluded.6.(2023新高考卷)考慮到這些關(guān)切，我想提供一個(gè)口語練習(xí)可供選擇的辦法。6.Giventheseconcerns,I’dliketosuggestanalternativeapproachto

ouroralpractice.四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）過去分詞助力應(yīng)用文寫作升格書面表達(dá)升級(jí)：根據(jù)提示用過去分詞翻譯下列各句。7.(2021全國乙卷)和傳統(tǒng)學(xué)校教育相比，網(wǎng)上學(xué)習(xí)可以隨時(shí)隨地發(fā)生。7.Comparedwithtraditionalschooling,learningonlinecanhappenanytimeandanywhere.8.(2021全國甲卷)消息傳來我們學(xué)校將要舉行一個(gè)與中國傳統(tǒng)風(fēng)俗有關(guān)的班會(huì)。8.WordcamethatourschoolisgoingtoholdaclassmeetingwithitstopicrelatedtoChinesetraditionalcustoms.四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）過去分詞助力應(yīng)用文寫作升格書面表達(dá)升級(jí)：根據(jù)提示用過去分詞翻譯下列各句。9.(2021新高考I卷)自從訂閱《青年》報(bào)紙以來我已成為一名忠實(shí)的讀者。9.IhavebeenadevotedreadersinceIsubscribedtothenewspaperYouth.10.(2021新高考I卷)盡管我感到很困惑，我還是收到很多鼓勵(lì)，這給我信心去成為一名作家。10.RefusedasIwas,Istillreceivedsomegreatencouragement,whichgivesmeconfidencetobeawriter.四、過去分詞用法分類通關(guān)（二）過去分詞助力應(yīng)用文寫作升格三、過去分詞用法知識(shí)清單（四）過去分詞助力讀后續(xù)寫升格書面表達(dá)升級(jí)：根據(jù)提示用過去分詞翻譯下列各句。1.(2024新高考I卷)尷尬無助，我拿著空錢包和無法使用的銀行卡呆在那里，內(nèi)心充滿了深深的焦慮。1.Embarrassedandhelpless,Ifrozetherewithmyemptywalletandunusablebankcard,adeepsenseofanxietyfillingmyheart.2.(2024新高考I卷)我用新獲得的現(xiàn)金支付了岡特，并為他堅(jiān)定不移的幫助加上了豐厚的小費(fèi)。2.Withthefreshlyacquiredcash,IpaidGunter,addingageneroustipforhisunwaveringhelp.三、過去分詞用法知識(shí)清單（四）過去分詞助力讀后續(xù)寫升格書面表達(dá)升級(jí)：根據(jù)提示用過去分詞翻譯下列各句。3.(2024新高考I卷)四天后，當(dāng)我回到維也納時(shí)，我按照承諾給甘特打了電話。他聽起來很驚訝，但聽到我的消息真的很高興。3.Fourdayslater,whenIwasbackinVienna,IcalledGunteraspromised.Hesoundedsurprisedbutgenuinelypleasedtohearfromme.4.(2024浙江1月卷)她不僅對(duì)這種贊美感到驚訝，而且還對(duì)她認(rèn)為無法實(shí)現(xiàn)的非凡勝利感到驚訝。4.Panickedasshewas,shestilltriedtodemystifytheunknownworldbeforeheronefloorafteranother.三、過去分詞用法知識(shí)清單（四）過去分詞助力讀后續(xù)寫升格書面表達(dá)升級(jí)：根據(jù)提示用過去分詞翻譯下列各句。5.(2024浙江1月卷)在廣闊的學(xué)校里，一個(gè)定向能力差的女孩很難導(dǎo)航，經(jīng)常迷路。5.Insteadoffeelingoverwhelmedbythesizeandcomplexityofthebuilding,shefocusedonnavigatingtothesekeylocations.6.(2023新高考I卷)沉浸在喜悅之中，他向我揮手表示祝賀。6.Bathedintheenjoyment,hewavedatmeandexpressedhiscongratulations.三、過去分詞用法知識(shí)清單（四）過去分詞助力讀后續(xù)寫升格書面表達(dá)升級(jí)：根據(jù)提示用過去分詞翻譯下列各句。