名校聯(lián)盟黑龍江省佳木斯市撫遠(yuǎn)一中八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第13課旅鼠之謎》教案

教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能目標(biāo)

1．積累文中重要的詞語(yǔ)。

2．初步把握科學(xué)小品的文體特征，從文中找出北極旅鼠的三大奧秘。3．聯(lián)類引申，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然、注重研究，了解自然的微妙。4．理解本文獨(dú)特的寫(xiě)法，體味其知識(shí)性、趣味性，學(xué)會(huì)生動(dòng)形象地介紹科學(xué)知識(shí)，清楚明了地說(shuō)明復(fù)雜事物，逐步提高寫(xiě)作能力。二、過(guò)程與方法一對(duì)北極旅鼠一年竟能繁殖967000多只!奇不奇一旦旅鼠過(guò)多，毛色就會(huì)由灰黑色變成橘紅色，招引天敵吃掉自己，奇不奇如果死不成，數(shù)百萬(wàn)只旅鼠就聚集起來(lái)，直奔大海跳下去自殺，奇不奇所有這些行為究竟是為什么，科學(xué)家們研究好幾個(gè)世紀(jì)了，至今沒(méi)有解開(kāi)謎團(tuán)。我們今天學(xué)習(xí)的這篇旅鼠之謎就詳詳細(xì)細(xì)地講述了旅鼠的一個(gè)個(gè)奧秘?！舶鍟?shū)課題〕二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、第三組代表用多媒體播放人與自然-北極旅鼠片斷2、學(xué)生口頭描述旅鼠的模樣，要表達(dá)出旅鼠的特點(diǎn)。三、朗讀課文，整體感知〔一〕、檢查預(yù)習(xí)：位夢(mèng)華，1940年生于山東平度，地質(zhì)學(xué)家.1991年他獨(dú)闖北極，深入到阿拉斯加北極愛(ài)斯基摩人聚居區(qū)進(jìn)行了一個(gè)半月的綜合性科學(xué)考察，成為直接與愛(ài)斯基摩人接觸并廣交朋友的第一個(gè)中國(guó)人.1992年回國(guó)后撰寫(xiě)了大量文章介紹北極的各種情況。他的主要著作有神奇的北級(jí)、南極之夢(mèng)等。2、找同學(xué)讀出以下詞語(yǔ)并解釋。

投影顯示：

徘徊páihuái媲美pìměi篤信dǔxìn挑釁tiǎoxìn迷惘míwǎng嚙齒nièchǐ饒有興趣ráoyǒuxìngqù全軍覆沒(méi)quánjūnfùmò解釋詞語(yǔ)：〔用抽取器抽取學(xué)號(hào)，讓該學(xué)號(hào)學(xué)生解釋詞語(yǔ)〕媲美：美的程度差不多；比美。

挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。

篤信：忠實(shí)的信仰。篤：忠實(shí)，全心全意。

鼠目寸光：比喻眼光短，見(jiàn)識(shí)淺。

相輔相成：互相補(bǔ)充，互相配合。

前赴后繼：前面的上去，后面的人就跟上去。，形容踴躍前進(jìn)，連續(xù)不斷。

道聽(tīng)途說(shuō)：從道路上聽(tīng)到，在道路上傳說(shuō)。泛指?jìng)髀剾](méi)有根據(jù)的話。2．本文主要借旅鼠這些特殊之謎來(lái)說(shuō)明什么問(wèn)題可以得到哪些啟示

學(xué)生分組討論、交流，然后各組選代表發(fā)言，共同交流。

〔提示：本單元是以人與自然環(huán)境為主題的，人口增長(zhǎng)與自然有什么利弊關(guān)系〕明確以下主要觀點(diǎn)：

①人類也不應(yīng)該毫無(wú)節(jié)制的繁衍下去。

②自然界的萬(wàn)物都是自然科學(xué)研究的對(duì)象。

③自然界本身就有調(diào)節(jié)劑制，一旦被破壞，會(huì)向新的平衡轉(zhuǎn)化。

④從位夢(mèng)華、丹尼斯身上我們看到了為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。

⑤探索奧秘要有創(chuàng)新思維，敢于吃苦的精神。

⑥大自然還有許多未解之謎，有待于人類去研究。四、品讀課文，體味文章獨(dú)特的寫(xiě)作手法：學(xué)生思考、明確：本文是一篇科學(xué)小品文，用文學(xué)的筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí)。課文采用“記敘的框架、對(duì)話的方式來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)〞，可以說(shuō)是記敘文與說(shuō)明文的雜交品種，或者叫跨文體的文體?！?〕找出本文記敘的六要素；〔2〕為了說(shuō)明旅鼠之謎，本文采用了哪幾種說(shuō)明方法并舉例說(shuō)明。

〔提示：〔1〕六要素：時(shí)間——有一天；地點(diǎn)——巴羅附近的愛(ài)斯基摩人村落遺址；人物——“我〞和丹尼斯；起因——“我〞捉到一只旅鼠；經(jīng)過(guò)——“我〞聽(tīng)丹尼斯講述旅鼠的種種奧秘；結(jié)局——丹尼斯就旅鼠行為發(fā)表他的感想。

〔2〕說(shuō)明方法：列數(shù)字、舉例子、打比方等?！?〕對(duì)話的方式。通篇幾乎都是“我〞和丹尼斯的對(duì)話，既通俗又親切?！拔舀暡粌H是忠實(shí)而專心的聽(tīng)者，而且“我〞的心理活動(dòng)和語(yǔ)言也有作用，有問(wèn)有答，反復(fù)解開(kāi)疑問(wèn)。〕

學(xué)生在教師的提示下得出結(jié)論，個(gè)小組發(fā)表看法，教師點(diǎn)評(píng)。2、學(xué)生自主選例評(píng)析，品味文章的知識(shí)性和趣味性。3、選擇北極旅鼠三大奧秘中的任意一個(gè)奧秘，大膽而合理地猜測(cè)一下吧！學(xué)生大膽想象、猜測(cè)，言之成理即可，激發(fā)學(xué)生的想象力，讓學(xué)生大膽質(zhì)疑。五、拓展延伸1、除了旅鼠之外，其他動(dòng)物也有一些奇異的現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)你的觀察和了解，寫(xiě)一段文字，說(shuō)明某種動(dòng)物奇異的表現(xiàn)及其原因，在班上交流。

(學(xué)生說(shuō)自己所見(jiàn)的奇聞，說(shuō)明某種動(dòng)物奇異的表現(xiàn)及其原因，課后寫(xiě)成書(shū)面文字。)2、讀一讀，品一品，說(shuō)一說(shuō)。〔宣傳語(yǔ)：你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵抗污染、植樹(shù)護(hù)綠……〕3、以自己喜愛(ài)的方式來(lái)表現(xiàn)主題：人類毫無(wú)節(jié)制的繁衍下去的嚴(yán)重后果。〔提示：以漫畫(huà)、歌唱等方式表現(xiàn)主題?！骋詫W(xué)生個(gè)人為單位，每個(gè)同學(xué)都參與其中，并談?wù)勛约旱膭?chuàng)意。六、課堂小結(jié)旅鼠之謎是一篇文質(zhì)兼美的科學(xué)小品。文章用記敘的框架、對(duì)話的形式生動(dòng)形象地介紹了旅鼠的三大奧秘，新奇有趣，意味深長(zhǎng)。自然是一位智慧老人，他用多種形式啟發(fā)我們。我們也真正體會(huì)到敬畏自然中所論述的“大自然的智慧是無(wú)與倫比的〞一句的深意。從旅鼠的身上，我們?nèi)绻从^人類自身，也許會(huì)領(lǐng)悟到很多……因此，我們要意識(shí)到人與自然的關(guān)系，保護(hù)自然，呵護(hù)人類的朋友，讓地球上的生命和諧生活在同一片藍(lán)天下。七、布置作業(yè)1、抄寫(xiě)生字板書(shū)設(shè)計(jì)：旅鼠之謎介紹繁殖能力強(qiáng)有節(jié)制控制人口記敘的方式—→旅鼠之謎自殺—→啟示死亡大遷移自然具有調(diào)節(jié)平衡的作用形式靈活構(gòu)思獨(dú)特吸引讀者〔列數(shù)字、舉例子、打比方〕教后記：本節(jié)課通過(guò)讀故事的方法學(xué)習(xí)本文，體會(huì)本文在布局謀篇上的特點(diǎn)，培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文關(guān)心，了解科學(xué)文藝作品的特點(diǎn)。要學(xué)生懂得，不掌握自然規(guī)律，在人與自然的關(guān)系上，缺乏人文關(guān)心，盲目的行為必將造成公害。從課堂情況來(lái)看，知識(shí)目標(biāo)根本達(dá)成，注意了文體特點(diǎn)的簡(jiǎn)介與學(xué)習(xí)。本節(jié)教學(xué)的成功之處還在于遷移訓(xùn)練時(shí)，讓同學(xué)以自己喜愛(ài)的方式來(lái)表現(xiàn)主題：人類毫無(wú)節(jié)制的繁衍下去的嚴(yán)重后果。有一名女同學(xué)，在黑板上運(yùn)用擬人夸張的方法畫(huà)了一幅漫畫(huà)，揭示了主題。這樣的訓(xùn)練，使同學(xué)動(dòng)手與動(dòng)腦，知識(shí)與興趣，理性與特長(zhǎng)結(jié)合在一起，收到了較好的教學(xué)效果。缺乏之處，學(xué)生發(fā)言時(shí)機(jī)不很多，沒(méi)能讓絕大多數(shù)同學(xué)得到口頭表達(dá)的鍛練。在今后的教學(xué)中，要想方設(shè)法讓學(xué)生多說(shuō)，設(shè)置問(wèn)題時(shí)分層次，并讓學(xué)生多探究問(wèn)題。逐步學(xué)習(xí)逐步學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，即使總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與缺乏，在反思和向別人學(xué)習(xí)過(guò)程中，力爭(zhēng)盡快到達(dá)講課時(shí)扣人心弦，引人入勝，既解學(xué)生疑惑，又發(fā)人深思，讓課堂變成藝術(shù)的殿堂，具有藝術(shù)的效果。拓展閱讀：李建云科幻大師妙想未來(lái)〔英〕阿瑟·克拉克李威譯沒(méi)有人可以預(yù)見(jiàn)到未來(lái)，我只是試著勾勒出“未來(lái)〞可能的樣子──盡管幾年后一些無(wú)法預(yù)料的創(chuàng)造或事件會(huì)使這些預(yù)測(cè)顯得荒唐，最經(jīng)典的例子就是４０年代末期，ＩＢＭ主席說(shuō)全世界只需要５臺(tái)電腦，而我自己的辦公室就擺放著不止這個(gè)數(shù)字的電腦。

當(dāng)然我不是在挖苦什么，我自己也在１９７１年預(yù)測(cè)人類會(huì)在１９９４年登上火星，而現(xiàn)在，如果幸運(yùn)的話，這一夢(mèng)想會(huì)在２０１０年實(shí)現(xiàn)，另外，我在１９５１年樂(lè)觀地建議應(yīng)在１９７８年有個(gè)登月行動(dòng)，結(jié)果阿姆斯特朗他們把這一時(shí)間幾乎提前了１０年，狠狠地打擊了我。但令我自豪的是１９４５年果然發(fā)射了商業(yè)通訊衛(wèi)星。

以以下舉了一些我對(duì)未來(lái)事件的預(yù)測(cè)，到２１００年１２月３１日時(shí)，你可以看看我說(shuō)的有多準(zhǔn)。

２００１年對(duì)木星和土星的研究將升溫，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)木衛(wèi)二星冰山覆蓋下也有生命存在。

２００２年低溫核反響堆制造的干凈、平安的能量將進(jìn)入市場(chǎng)，核能將用于商業(yè)用途，預(yù)示著以石油、天然氣為燃料的時(shí)代將結(jié)束。

２００３年汽車業(yè)將以新燃料取代目前的汽油，同一年，美國(guó)宇航局將機(jī)器人火星探測(cè)者發(fā)射升空。

２００４年被公眾接受的第一個(gè)克隆人出現(xiàn)。

２００５年火星探測(cè)者將從火星上帶回第一個(gè)樣本。

２００６年最后一個(gè)煤礦關(guān)閉。

２００８年某個(gè)國(guó)家的某個(gè)城市將由于原子彈不慎爆炸而遭到嚴(yán)重破壞，經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)的簡(jiǎn)單討論后，全世界的核武器將被消滅。

２００９年將出現(xiàn)第一個(gè)家用手?jǐn)y的量子發(fā)動(dòng)機(jī)，它們可用來(lái)發(fā)電，電力站將因此關(guān)閉，架高壓電纜鐵塔的時(shí)代結(jié)束。

２０１２年宇宙飛船飛機(jī)將用于商業(yè)用途。

２０１３年英國(guó)的亨利王子將成為英皇室中飛入太空的第一人。

２０１５年受量子發(fā)動(dòng)機(jī)的影響，鉛和銅變得越來(lái)越有用，價(jià)格將是黃金的２倍。

２０１６年目前使用的貨幣將取消，全球?qū)⑼ㄓ靡环N“百萬(wàn)瓦特/小時(shí)〞的貨幣單位。

２０１７年我的１００歲生日將在太空中的希爾頓飯店度過(guò)。

２０１９年一顆大流星將在北極尖上滑過(guò)，引發(fā)的地震海嘯會(huì)給格陵蘭島和加拿大沿岸造成嚴(yán)重破壞。

２０２０年人造智能〔像機(jī)器人等〕將到達(dá)人腦的水平，從此，地球上將有兩種聰明的物種同時(shí)存在。

２０２１年人類首次登陸火星。

２０２３年通過(guò)電腦提取DＮA，將克隆出恐龍。

２０２４年銀河系中心將測(cè)出紅外線信號(hào)，這是科技進(jìn)步的結(jié)果，但要破譯這種信號(hào)肯定以失敗告終。

２０２５年對(duì)神經(jīng)病學(xué)的研究將能理解各種感官并且會(huì)直接運(yùn)用這種成果，做出一種金屬“大腦帽〞，任何人戴上這頂帽子，都能進(jìn)入真實(shí)或虛擬空間，體驗(yàn)整個(gè)世界。醫(yī)生們戴上這頂帽子，可以體驗(yàn)病人的病癥，這個(gè)“大腦帽〞還能用于法庭，撒謊已變得不可能。

２０４０年納米技術(shù)運(yùn)用純熟，只要有材料，什么都能做出來(lái)，甚至能用泥土做出美食來(lái)。因此，工業(yè)和農(nóng)業(yè)將消失，藝術(shù)、娛樂(lè)和教育將發(fā)生根本性變化。

２０５０年厭倦了每天的生活，上百萬(wàn)人用冷凍法讓自己“移民〞到未來(lái)以尋求刺激。

２０５７年１０月４日蘇聯(lián)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射１００周年，地球、火星等各星球上的人們將慶祝宇宙生日。

２０９０年將利用技術(shù)使全球變暖，以推遲下個(gè)冰期的到來(lái)。

２０９５年“宇宙驅(qū)動(dòng)力〞的開(kāi)展，使人類有能力開(kāi)始探索太陽(yáng)系外的星際。

２１００年歷史開(kāi)始……

提示：痛快地夢(mèng)想未來(lái)，有何不可。即使時(shí)間不對(duì)，但也有實(shí)現(xiàn)的可能。許多胡說(shuō)八道，在未來(lái)都有可能實(shí)現(xiàn)。古代的許多神話，要么是對(duì)