2 走月亮（拔尖篇）2024-2025學年四年級上冊語文統(tǒng)編版

2走月亮一．試題（共11小題）1．拼一拼，寫一寫。yuèpánróuhéqiānshǒufēngsútùcǎoyíntǎn2．先補全詞語，再選擇合適的詞語補全句子，把序號填在橫線上。A.沙里金B(yǎng).順手羊C.以擊石D.精衛(wèi)海E.入鄉(xiāng)隨F.欲試G.康大道H.能生巧（1）豆腐西施邊說邊走，把一副手套塞進了自己的口袋。（2）中國人民解放軍，每到一個新的地方，都，與當?shù)乩习傩沾虺梢黄?。?）比賽前，同學們個個摩拳擦掌，。（4）凡事總是這樣，你做多了，自然。3．給下列句子中加點的詞選擇恰當?shù)慕忉?。（填序號）新鮮：①沒有變質，也沒有經過腌制、干制等；②新奇。（1）而我，用樹葉做小船。運載許多新鮮的花瓣……成熟：①（動詞）植物的果實等完全長成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段；②（形容詞）發(fā)展到完善的程度。（2）看，稻谷就要成熟了。4．請在括號中寫出下列句子所用的修辭手法。（1）啊，我和阿媽走月亮！啊，我和阿媽走月亮……啊，我和阿媽走月亮……（）（2）喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮?。ǎ?）看，稻谷就要成熟了，稻穗低著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。（）（）（4）走過月亮閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團果園，走過莊稼地和菜地……（）（5）阿媽，這不就是我們家的地嗎？（）（6）是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。（）5．下列詞語搭配有誤的一項是（）A．柔和的月光 B．閃爍的星星 C．古老的傳說 D．耀眼的月光6．（《走月亮》）聯(lián)系課文內容，“走月亮”的意思是（）。A．在月亮里走路 B．在月亮下行走，散步 C．走在月球上7．“啊，我和阿媽走月亮!”這句話在文中出現(xiàn)了三次，下列說法完全不正確的一項是（）。A．一句同樣的話說三遍，未免有些啰嗦。 B．運用了反復的手法，一唱三嘆，突出了作者和阿媽走月亮的幸福美好的感覺。 C．突出了作者對和阿媽一起走月亮的事情念念不忘，戀戀不舍。 D．一句話反復說了三遍，句子雖然一樣，但感情一次比一次深，景色一次比一次美。8．要求寫句子。（1）溪水流著。（擴句）（2）小水塘抱著月亮。（擴句）（3）我突然看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮句）（4）里約熱內盧贏得了2016年的奧運會主辦權。（改為“被”字句）。9．綜合實踐。新聞快遞：據(jù)中國科學院透露，“嫦娥”探月工程2012年將進入第二期工程，預計在2012年向月面發(fā)射一個軟著陸器，這個軟著陸器將攜帶載有攝像機和多種探測儀器的月球車，在月球表面巡視勘查，為建立月球基地收集基本數(shù)據(jù)資料?？吹阶鎳暮教旒夹g越來越成熟，你是不是特別高興？來說幾句祝福我的“嫦娥”的話吧！10．蘇州走月亮（節(jié)選）中秋天已初涼，站在水關橋邊，首先感受到的是qièyì的涼風。月亮從城墻后面緩緩升起，沒有升高時就將縷縷銀光透過水面射過來，給水城門鑲了一輪光環(huán)。而后，月亮漸漸升高，就好像掛在了水城門的中央，瞬間成了鋃在城門上的一塊寶玉。此情此景，我唯有在蘇州見過，也許只有水映月才能把嫦娥雪白的月光霓裳浣洗得如此素凈。到月亮當頂時，人們開始走動了，小孩子會隨著大人開始朝城頭上走去。這時在城頭的高處，能看到月亮坦然地掛在天際，顯出了獨有的圓潤高潔。我們就在月光照亮的城墻頭上慢跑快走，就像要跟著月亮，不被它落（làluò）下似的。夜深了，走月亮的人們走累了，就會停住腳步，靠在巷口的橋欄桿上，望著漸漸西沉的明月，任一臉的笑容盡情地舒展開來。這時會有人哼起江南小調，歌聲在靜夜里傳得很遠。月亮也仿佛在yōuyáng的旋律里落（làluò）得緩慢了。長大以后，我才在月光的啟迪下悟到蘇州人走月亮時心是tiánjìng的，他們在月光下感受著人間最美妙的意境。這時，他們每個人都成了詩人，每個人都融入了這座充滿詩情的城市。（有刪改）（1）選出文中加點字的正確讀音。（2）看拼音，在文中橫線上寫詞語。（3）閱讀第一自然段，想象作者在不同時間看見的月亮。把下面的內容補充完整，感受自然之美。（4）文中畫線的句子運用了比喻的修辭手法，將比作，突出了月亮的特點。除此之外，文章還寫到了月亮、的特點。11．閱讀短文，回答問題。月跡（節(jié)選）賈平凹奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧?！蔽覀冊桨l(fā)覺得奇怪了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋出了院門。院門外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒！”妹妹幾乎同時在下灣喊道：“月亮在這兒！”我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會有的。噢，月亮竟是這么多的：你愿意，它有了哩。我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說：“你們說，月亮是個什么呢？”“月亮是我所要的。”弟弟說。“月亮是個好。”妹妹說。我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了：那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？（選自《童心》）（1）寫出下列詞語的反義詞。粗糙﹣﹣柔和﹣﹣光輝﹣﹣（2）“無邊無際”形容。（3）照樣子寫詞語。柔柔和和（AABB）：、、無邊無際（ABAC）：、、（4）給文中畫線的句子選擇合適的關聯(lián)詞。A．只要……就……B．如果……就……C．只有……才……（5）為什么說月亮是我們按在天空上的印章？（6）文章最后一句很美，請你寫一個同樣精彩的句子。

2走月亮參考答案與試題解析一．試題（共11小題）1．拼一拼，寫一寫。yuèpán月盤róuhé柔和qiānshǒu牽手fēngsú風俗tùcǎo兔草yíntǎn銀毯【考點】看拼音寫漢字．【答案】見試題解答內容【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。【解答】答案為：月盤柔和牽手風俗兔草銀毯【點評】此題根據(jù)拼音寫漢字，考查對字形的把握，解答此題的關鍵是多寫，多練，對于易錯的形近字，難寫字要重練習。2．先補全詞語，再選擇合適的詞語補全句子，把序號填在橫線上。A.沙里淘金B(yǎng).順手牽羊C.以卵擊石D.精衛(wèi)填海E.入鄉(xiāng)隨俗F.欲欲試G.康莊大道H.熟能生巧（1）豆腐西施邊說邊走，B把一副手套塞進了自己的口袋。（2）中國人民解放軍，每到一個新的地方，都E，與當?shù)乩习傩沾虺梢黄?。?）比賽前，同學們個個摩拳擦掌，F(xiàn)。（4）凡事總是這樣，你做多了，自然H。【考點】補全詞語；選字詞填空．【答案】A.淘B.牽C.卵D.填俗E.俗F.欲G.莊H.熟（1）B；（2）E；（3）F；（4）H。【分析】考查了補寫詞語和選詞填空，補寫詞語只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫?！窘獯稹緼.沙里淘金B(yǎng).順手牽羊C.以卵擊石D.精衛(wèi)填海E.入鄉(xiāng)隨俗F.躍躍欲試G.康莊大道H.熟能生巧（1）順手牽羊：順手把人家的羊牽走。比喻趁勢將敵手捉住或乘機利用別人。現(xiàn)比喻乘機拿走別人的東西。結合語境，應選“順手牽羊”。（2）入鄉(xiāng)隨俗：到一個地方，就順從當?shù)氐牧曀住＝Y合語境，應選“入鄉(xiāng)隨俗”。（3）躍躍欲試：形容急切地想試試。結合語境，應選“躍躍欲試”。（4）熟能生巧：熟練了，就能找到竅門。結合語境，應選“熟能生巧”。故答案為：A.淘B.牽C.卵D.填俗E.俗F.欲G.莊H.熟（1）B；（2）E；（3）F；（4）H?！军c評】在平時的學習中，要養(yǎng)成好習慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。3．給下列句子中加點的詞選擇恰當?shù)慕忉?。（填序號）新鮮：①沒有變質，也沒有經過腌制、干制等；②新奇。（1）而我，用樹葉做小船。運載許多新鮮的花瓣……①成熟：①（動詞）植物的果實等完全長成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段；②（形容詞）發(fā)展到完善的程度。（2）看，稻谷就要成熟了。①【考點】詞語的理解與辨析．【答案】故答案為：（1）①；（2）①?！痉治觥靠疾榱艘辉~多義，一詞多義一般又叫多義詞，指的是一個字在不同的語境中有不同的解釋，解答此題的關鍵在于知道詞的每個意義，然后品讀句子，分析語境，根據(jù)語境選擇相對應的解釋。【解答】（1）此句中的“新鮮”意思是沒有變質。故選①。（2）此句中的“成熟”意思是植物的果實等完全長成。故選①?！军c評】做題時，要根據(jù)具體語境，仔細辨析，選擇合適的意義，要遵循“詞不離句，句不離詞”的原則，多義詞在具體語言環(huán)境中總是單義的，因此要結合詞語或句子的意思確定多義詞的義項。4．請在括號中寫出下列句子所用的修辭手法。（1）啊，我和阿媽走月亮！啊，我和阿媽走月亮……啊，我和阿媽走月亮……（排比）（2）喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮?。〝M人）（3）看，稻谷就要成熟了，稻穗低著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。（擬人）（比喻）（4）走過月亮閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團果園，走過莊稼地和菜地……（排比）（5）阿媽，這不就是我們家的地嗎？（反問）（6）是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。（設問）【考點】修辭手法．【答案】（1）排比；（2）擬人；（3）擬人比喻；（4）排比；（5）反問；（6）設問?！痉治觥靠疾樾揶o方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘獯稹浚?）用連續(xù)三個“啊，我和阿媽走月亮！”組成的排比句。（2）這是擬人句，把“小水塘”賦予人的特點。（3）這是擬人句和比喻句，把“稻穗”賦予人的特點，把“稻田”比喻成“地毯”。（4）用連續(xù)四個“走過”引導的排比句。（5）這是反問句。（6）這是設問句，前面是提出問題，后面是回答。故答案為：（1）排比；（2）擬人；（3）擬人比喻；（4）排比；（5）反問；（6）設問?！军c評】做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學習過程中學會分辨各種修辭手法，還要學會分析各種修辭手法的表達效果。5．下列詞語搭配有誤的一項是（）A．柔和的月光 B．閃爍的星星 C．古老的傳說 D．耀眼的月光【考點】詞語搭配．【答案】D【分析】本題考查了學生運用所給詞語進行合理搭配的能力，完成本題要注意認真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適?！窘獯稹緼、B、C搭配正確。D.有誤，“耀眼的月光”有誤“耀眼的光芒”。故選：D?！军c評】詞語搭配是一項語文基礎知識水平考查題，我們在進行詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個詞和哪個詞搭配。6．（《走月亮》）聯(lián)系課文內容，“走月亮”的意思是（）。A．在月亮里走路 B．在月亮下行走，散步 C．走在月球上【考點】課文理解．【答案】B【分析】考查了對課文內容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘獯稹俊蹲咴铝痢愤@篇文章為我們勾畫出了一幅如詩、如夢的畫卷，人與自然交融和諧的意境，溫馨、幸福、快樂的脈脈親情洋溢在字里行間。結合課文內容可知，“走月亮”的意思是在月亮下行走，散步。故選：B。【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。7．“啊，我和阿媽走月亮!”這句話在文中出現(xiàn)了三次，下列說法完全不正確的一項是（）。A．一句同樣的話說三遍，未免有些啰嗦。 B．運用了反復的手法，一唱三嘆，突出了作者和阿媽走月亮的幸福美好的感覺。 C．突出了作者對和阿媽一起走月亮的事情念念不忘，戀戀不舍。 D．一句話反復說了三遍，句子雖然一樣，但感情一次比一次深，景色一次比一次美?！究键c】句子理解與賞析．【答案】A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達的內容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內容。【解答】B、C、D正確。A.有誤，一句話反復說了三遍，句子雖然一樣，但感情一次比一次深，景色一次比一次美。故選：A?！军c評】一句話的理解是多方面的，有時既要理解句子的內容，又要分析句子的表達方式，或比喻，夸張，擬人，排比等，還要注重句子所表達的情感。所以要通過多讀，反復讀，才能把握好句子的內容。8．要求寫句子。（1）溪水流著。（擴句）清澈的溪水緩緩地流著．（2）小水塘抱著月亮。（擴句）村頭的小水塘緊緊地抱著明亮的月亮．（3）我突然看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮句）我看見月亮牽著小星星．（4）里約熱內盧贏得了2016年的奧運會主辦權。（改為“被”字句）2016年的奧運會主辦權被里約熱內盧贏得了?！究键c】擴句和縮句．【答案】見試題解答內容【分析】本題考查了學生改寫句子的能力，認真分析題目中所給的句子特點，結合改寫要求進行改寫．【解答】根據(jù)擴句要求不改變愿意的情況下，適當?shù)募右恍┹o助修飾詞語，使語句意思變得更具體，更完整．答案不唯一．（1）可在“溪水”與“流著”前面加上修飾語進行擴句，即“什么樣的溪水怎樣的流著．”．（2）同樣可按“（）小水塘（）著（）月亮．”加上修飾語．縮句一般有三種方法，一是最簡略的表達“誰干什么”法，二是最簡略的表達“誰怎么樣”法，三是最簡略的表達“誰是什么”法．（3）本句中“美麗的”和“那些閃閃爍爍的”都是修飾成分，都需去掉．陳述句變“被”字句時，賓語調到主語前加“被”字．（4）將“2016年的奧運會主辦權”移到前邊，中間加上“被”．故答案為：（1）清澈的溪水緩緩地流著．（2）村頭的小水塘緊緊地抱著明亮的月亮．（3）我看見月亮牽著小星星．（4）2016年的奧運會主辦權被里約熱內盧贏得了【點評】句子改寫后，要注意不要改變句子的原意．9．綜合實踐。新聞快遞：據(jù)中國科學院透露，“嫦娥”探月工程2012年將進入第二期工程，預計在2012年向月面發(fā)射一個軟著陸器，這個軟著陸器將攜帶載有攝像機和多種探測儀器的月球車，在月球表面巡視勘查，為建立月球基地收集基本數(shù)據(jù)資料。看到祖國的航天技術越來越成熟，你是不是特別高興？來說幾句祝福我的“嫦娥”的話吧！【考點】贈言祝福．【答案】見試題解答內容【分析】想象寫話，注意結合所給的材料來分析，抓住看到祖國的航天技術越來越成熟，說幾句祝福我的“嫦娥”的話。表達對航天科技的祝愿?！窘獯稹孔⒁饴?lián)系“嫦娥”探月工程的資料，寫出自己的想法和認識，表達對“嫦娥”探月工程的美好祝愿。故答案為：探月工程是繼人造地球衛(wèi)星、載人航天之后中國航天工程的第三個里程碑，從此中國航天的又一個巨大跨越被刻進深邃的太空！千年飛天夢想的實現(xiàn)，成功背后凝聚幾代航天人的不懈追求，我們科學探索的理想將從這里放飛！今天，中華民族終于用現(xiàn)實的神話，實現(xiàn)了奔向月球的夢想和心愿，祝?！版隙稹?，祝愿我們的航天工程，扶搖直上，畫出美麗的畫卷?！军c評】能結合所給的材料，寫出對“嫦娥”工程的看法，表達激動的心情，并發(fā)出對“嫦娥”工程的祝福。10．蘇州走月亮（節(jié)選）中秋天已初涼，站在水關橋邊，首先感受到的是qièyì愜意的涼風。月亮從城墻后面緩緩升起，沒有升高時就將縷縷銀光透過水面射過來，給水城門鑲了一輪光環(huán)。而后，月亮漸漸升高，就好像掛在了水城門的中央，瞬間成了鋃在城門上的一塊寶玉。此情此景，我唯有在蘇州見過，也許只有水映月才能把嫦娥雪白的月光霓裳浣洗得如此素凈。到月亮當頂時，人們開始走動了，小孩子會隨著大人開始朝城頭上走去。這時在城頭的高處，能看到月亮坦然地掛在天際，顯出了獨有的圓潤高潔。我們就在月光照亮的城墻頭上慢跑快走，就像要跟著月亮，不被它落（làluò）là下似的。夜深了，走月亮的人們走累了，就會停住腳步，靠在巷口的橋欄桿上，望著漸漸西沉的明月，任一臉的笑容盡情地舒展開來。這時會有人哼起江南小調，歌聲在靜夜里傳得很遠。月亮也仿佛在yōuyáng悠揚的旋律里落（làluò）luò得緩慢了。長大以后，我才在月光的啟迪下悟到蘇州人走月亮時心是tiánjìng恬靜的，他們在月光下感受著人間最美妙的意境。這時，他們每個人都成了詩人，每個人都融入了這座充滿詩情的城市。（有刪改）（1）選出文中加點字的正確讀音。（2）看拼音，在文中橫線上寫詞語。（3）閱讀第一自然段，想象作者在不同時間看見的月亮。把下面的內容補充完整，感受自然之美。（4）文中畫線的句子運用了比喻的修辭手法，將月亮比作寶玉，突出了月亮純凈晶瑩的特點。除此之外，文章還寫到了月亮素凈、圓潤高潔的特點?！究键c】語段閱讀．【答案】（1）làluò；（2）愜意悠揚恬靜；（3）將縷縷銀光透過水面射過來，給水城門鑲一輪光環(huán)。坦然地掛在天際，顯出了獨有的圓潤高潔。（4）月亮寶玉純凈晶瑩素凈圓潤高潔?！痉治觥空Z段主要中秋節(jié)在蘇州走月亮的情景。描寫了月亮了特點和人們心情。表達了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情?！窘獯稹浚?）考查學生對字的讀音的理解。落：[luò]掉下來，往下降。[là]丟下，遺漏。根據(jù)語義依次應選“l(fā)à”“l(fā)uò”。（2）考查看拼音寫詞語。結合語境理解，把字寫正確。（3）考查學生對文章內容的理解。閱讀文段可知答案。（4）考查對比喻句及選文內容的理解。從“月亮漸漸升高，就好像掛在了水城門的中央，瞬間成了鋃在城門上的一塊寶玉”可知，這個句子把“月亮”比作“寶玉”，突出了月亮純凈晶瑩的特點。除此之外，文章還寫到了月亮素凈、圓潤高潔的特點。故答案為：（1）làluò；（2）愜意悠揚恬靜；（3）將縷縷銀光透過水面射過來，給水城門鑲一輪光環(huán)。坦然地掛在天際，顯出了獨有的圓潤高潔。（4）月亮寶玉純凈晶瑩素凈圓潤高潔。【點評】完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及所表達的主題，然后結合所給題目分析完成。11．閱讀短文，回答問題。月跡（節(jié)選）賈平凹奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧?！蔽覀冊桨l(fā)覺得奇怪了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋出了院門。院門外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒！”妹妹幾乎同時在下灣喊道：“月亮在這兒！”我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說：“你們說，月亮是個什么呢？”“月亮是我所要的。”弟弟說?！霸铝潦莻€好?！泵妹谜f。我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了：那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？（選自《童心》）（1）寫出下列詞語的反義詞。粗糙﹣﹣細致柔和﹣﹣強硬光輝﹣﹣暗淡（2）“無邊無際”形容范圍極為廣闊。。（3）照樣子寫詞語。柔柔和和（AABB）：和和美美、和和睦睦、熱熱鬧鬧無邊無際（ABAC）：無依無靠、無法無天、如饑似渴（4）給文中畫線的句子選擇合適的關聯(lián)詞。AA．只要……就……B．如果……就……C．只有……才……（5）為什么說月亮是我們按在天空上的印章？因為月亮是我們的，天空也是我們的。我們擁有月亮，我們擁有天空，甚至擁有宇宙。只要我們愿意，每個人都可以尋找到生活中的美。因此說“月亮是我們按在天空上的印章”。（6）文章最后一句很美，請你寫一個同樣精彩的句子。小溪是披在大地身上的絲帶。【考點】語段閱讀．【答案】見試題解答內容【分析】語段選自《月跡》。這篇散文以孩童的心態(tài)和目光來