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文檔簡介
2022年護士長職業(yè)規(guī)劃5篇
2022年護士長職業(yè)規(guī)劃(一)
護士長是醫(yī)院基層科室的組織者,領導者。在醫(yī)院的護理工作中
起著承上啟下,舉足輕重的作用。在人才競爭的年代,如何將我有限
的職業(yè)生命做好統(tǒng)籌規(guī)劃,如何扎實的做好臨床管理工作,是我現(xiàn)在
必須認真思考的事情。
一、自我盤點
我的優(yōu)勢及其使用:熱情開朗;樂觀豁達;做事情目的明確;吃
苦耐勞;有很強的的責任心和感染能力;有很大的自信心和對美好職
業(yè)的向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識和自學
能力;做事勤奮踏實,重視人際交往。
我的劣勢及其彌補:做決定時易猶豫不決;處事比較保守;管理
經(jīng)驗有所欠缺;工作缺少計劃。我會在成長的過程中克服自己的缺點,
加強科室與科室之間的交流,認真的向經(jīng)驗豐富的護理管理者學習,
進一步提升自己。
二、制定目標
(-)病房管理方面
1、護理質量安全管理方面:
(1)加強對年輕護士??浦R及技能的培訓與考核。制定詳細
的學習和考核細則,創(chuàng)新培訓方法,強化專科技能培訓及學習意識,
對??撇僮骷凹本戎R進行培訓I,提升護理人員主動學習能力及專業(yè)
水平,加強危重病人的搶救能力。
(2)加強重點環(huán)節(jié)、重點時段的風險管理,實現(xiàn)病區(qū)常態(tài)化管
理,培訓護理人員處理各類突發(fā)事件的識別能力和應急意識。
(3)鼓勵參加院內外舉辦的各類??谱o理培訓班,為護理人員
提供了學習的機會,培養(yǎng)??谱o理人才。
2、加強護理質控,持續(xù)改進護理質量:
(1)充分發(fā)揮質控小組的質控作用,建立檢查、反饋制度,明
確各自的質檢點,全員參與質量管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,提高護
理質量。
(2)進一步規(guī)范護理文書書寫,修訂完善護理文書書寫標準流
程;尤其是危重病人書寫規(guī)范,保證內容真實、準確,有??苾群?,
全面提升護理文書質量。
3、深化優(yōu)質護理服務
(1)參與醫(yī)生組織的病例討論,共同制定診療計劃。邀請患者
參與疾病知識的學習,共同提高認識,減少疾病復發(fā)率。與營養(yǎng)師共
同為病人制定飲食計劃。
4、加強團隊建設
(1)工作中努力做到公平、公正、公開,關心、愛護、尊重和
理解護士,引導大家團結一致,互助互愛,互幫互學,營造積極向上
的工作氛圍;根據(jù)病區(qū)工作特點,合理排班,并利用業(yè)余時間組織豐
富多彩的活動,如登山、郊游,會餐等,增強團隊的凝聚力和號召力。
(2)鼓勵論文書寫:鼓勵大家結合臨床工作實踐,及時總結經(jīng)
驗及不足,認真書寫論文,積極投稿。
(二)個人能力方面
1、學習并總結護理管理經(jīng)驗,提高護士長管理水平
(1)積極參加院內外護士長管理相關講座,注重更新管理理念、
管理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng)。
(2)促進各病區(qū)之間的交流,護士長之間的交流,提升自身管
理水平。吸取其他科室的管理亮點,借鑒并應用。
2、堅持閱讀文獻,培養(yǎng)科研思維,科學管理時間
(1)每日堅持閱讀文獻,培養(yǎng)科研思維,虛心向科研護士求教,
從大會交流論文開始,逐步提升自己的書寫論文的能力。
(2)充分利用河南省人民醫(yī)院圖書館資源,閱讀與心內科、護
理管理相關的高質量論文,每周2~3篇。
(3)堅持英語學習,每日學習3-5個單詞。閱讀英文文獻,觀
看英語影片,提升英語水平。
(4)管理好自己的時間,高效工作。將每日的工作列出清單,
制定周計,劃。認真對待自己的一天、一周、一月、一年。
結語:我是一個愿意做事,又想把事情做好的人。年初趁質量安
全小組活動的時候,我給科室的護士做了一個心理游戲。要求每一個
人都寫出自己心目中的護士長,幾乎所有的人都寫下了希望有一位樂
觀積極,熱情親切,能夠帶領團隊勇往直前的護士長??吹竭@樣熱切
的期盼,心中的使命感不禁油然而生。通過制定自己的職業(yè)規(guī)劃也讓
我重新審視自己,重新起步,開始為自己、為人生做一番奮斗。前方
的道路有坎坷,有挫折,但我相信,只要有敢為天下先的勇氣與信心,
持之以恒的信念,必能順利到達成功的彼岸!
2022年護士長職業(yè)規(guī)劃(二)
一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質
(一)、按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士
的“三基”及??萍寄苡柧毰c考核工作
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強
化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增
加考核次數(shù),直至達標。
2、加強專科技能的培訓:各科制定出周期內??评碚撆c技能的
培訓與考核計戈」,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷
并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)
??谱o士打下扎實的基礎。
3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓對象的護士,在年內16項基
本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士
計劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規(guī)章制度的實際考
核,理論考試與臨床應用相結合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)、加強人文知識的學習,提高護士的整體素養(yǎng)
1、組織學習醫(yī)院服務禮儀文化,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,
先在護士長層次內進行討論,達成共識后在全院范圍內開展提升素養(yǎng)
活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮
儀及職業(yè)服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用“5.12”護士節(jié)期
間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
(三)、更新專業(yè)理論知識,提高??谱o理技術水平。隨著護理水
平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護士長組織學習專科知識,
如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻
資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。
同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。
二:加強護理管理,提高護士長管理水平
(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理
念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng),當今社會人群對護理的
服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.
(二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室
護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。
(三)、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交
叉大檢查,并召開護士長工作經(jīng)驗交流會,借鑒提高護理管理水平。
2022年護士長職業(yè)規(guī)劃(三)
一、自我分析:
1、心理自我分析:在從事護理事業(yè)中會出現(xiàn)各種各樣的問題,開
朗樂觀的性格使得我面對問題時不會逃避,積極面對,尋求幫助。在
這一年的輪轉中,經(jīng)歷了手術室,重癥監(jiān)護室和急診這三個科室,不
同科室不同的運行模式,讓我在接下來的時間考慮自己適合的科室。
2、職業(yè)價值觀分析:對于很多不了解護理行業(yè)的人們是不會懂得
這份工作帶來的成就感以及感動。對于病人無法理解護理工作時,不
會影響我對護理事業(yè)的專一,積極的嘗試與病人溝通,是病人理解護
理工作和護理人員。隨著臨床工作的開展,我付出的越多,獲得的回
報也會越多,“人之初、性本善”,堅持在護理崗位為病人服務,提
高自我護理業(yè)務水平,多為病人及家屬著想,病人的能夠配合我們護
理工作、積極戰(zhàn)勝病魔、樂觀的生活就是護理職業(yè)的最高價值。
二、職業(yè)環(huán)境分析:
行業(yè)環(huán)境分析:中國疆土廣闊,人口數(shù)量大,人口分布不均,各
地發(fā)展水平參差不齊,醫(yī)療環(huán)境也是各具色,但有一點相同,護理事
業(yè)在不斷的強壯發(fā)展,護理水平急速提高,護理人員需求供不應求。
但是在臨床工作中還是存在著不少的護理問題及護患矛盾,讓我們在
臨床護理實踐中不斷提高護理實踐能力,提供人性化的護理服務。
三、確立職業(yè)生涯目標:
1、人生目標:
成為一個出色的護理管理者或者護理專家,保持對護理事業(yè)的熱
愛,對護理事業(yè)存有新鮮感,定期參與護理管理培訓,完成有影響的
科研項目。鼓勵后輩對護理事業(yè)的投入與奉獻。
2、個人長期職業(yè)目標(5年以上):
①關注國內外臨床護理新進展,學習新的模式、護理管理模式和
護理管理理念。改善管理模式,積極調動本科室護理人員工作主動性。
②個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,責任心增強;精通本科室的業(yè)務,能
獨立完成臨床教學任務;能比較周全的思考和處理問題,已成為工作
中的主干。獲得病人的信賴,減少科內護理人員差錯,緩解各類護
患矛盾,提高本科室患者滿意度。
③參加各類省級、國家級學術交流,發(fā)表較高水平,至少完成兩
項科研項目。
3、短期目標(1~2年):
①基本掌握各科室常見疾病與護理措施,圓滿完成護理工作,熟
悉各項護理操作。護士每天對病人執(zhí)行各項護理操作,熟練地完成護
理操作可以減少病人對操作的抗拒情緒和對護理人員的信任感,提高
護理工作效率。
②提高溝通交流能力,豐富自己的理論知識。護理人員與病人的
交流是如今護患矛盾的重要因素之一。良好的溝通可以避免不必要的
護患糾紛,保持良好的護患距離,使護理工作可以順利進行,提高護
理質量。
③積極參與醫(yī)院和科內的活動,發(fā)揮自己的一技之長,結交院內
各科人群,更加具體的了解各部門運行,方便護理工作的完成。
④參加各類業(yè)務學習,拓展自己的知識面。多與領導、同事及病
人交流,總結經(jīng)驗,使自己更加完善的完成護理工作。
4、中期目標(3?5年):
①加強業(yè)務學習,不斷積累實踐經(jīng)驗,參加繼續(xù)教育和外出進修,
擔任臨床帶教老師。分擔護士長的工作,帶領全科護理人員提升護理
臨床技能,調動本科室護理人員服務積極性,提高護理服務質量,減
少護患糾紛。
②加強??浦R的掌握,探索本科室的專業(yè)技能,強化??撇僮?/p>
練習。使得低年資護士和實習生可以更快地了解本科室特色及相關業(yè)
務,更好的的滿足病人的各類需求。
③提升護理科研能力,將護理科研納入必修課程,講解護理科研
的基本內容并提高護理人員的科研意識。
四、職業(yè)生涯發(fā)展策略
護理工作需要重視個人修養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)。對于高強度的護理工作,
不僅要有健康的身體還有強大的心理素質。護理操作技能不僅要嫻
熟,還要有高度的責任心。積極面對每一位患者,具備敏銳的觀察力,
給予人性化護理服務。個人的外在形象是病人對護理服務的第一印
象,做到服裝干凈整潔,行為舉止利落大方,語言柔和。
五、總結
職業(yè)生涯規(guī)劃在未來的實行中有著重要引領作用,但還是需要我
們在過程中具體實現(xiàn)。有了一份理想,付出努力并實現(xiàn)它,為了我的
人生目標,我會奮力拼搏,勇于挑戰(zhàn)。
護士未來5年的職業(yè)生涯規(guī)劃書(四)
一、刖a
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)
中的另一重要利器,護理職業(yè)生涯規(guī)劃書。對各家醫(yī)院而言,如何體
現(xiàn)醫(yī)院以人為本的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續(xù)
成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護工作者而
言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和
時間的浪費。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的
未來好好的設計一下,有了目標才有動力。
二、自我評價
我是一個當代本科護理學生,家里最大的希望是成為有用之才,
平時喜歡外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看
雜志類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師
關愛,做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,不愛運動,有時學習是
三天打漁,兩天曬網(wǎng),有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。
三、內外環(huán)境分析
當今社會,醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根
本、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才,醫(yī)院中有護理組織
發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理
人員的升遷政策等等
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃
根據(jù)自己所學專業(yè),在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面,
本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下:
1、2009至2012年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,
認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合
素質,并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。
2、2012至2015年
熟悉適應期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步
找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,職業(yè)生涯規(guī)劃《護理職業(yè)生涯
規(guī)劃書》。
主要完成內容:
(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,專業(yè)技能熟練。英語
四、六級爭取考好
(2)個人發(fā)展、人際關系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基
礎工作,
(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有
規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,
3、2012-2017年,在自己的工作崗位上
五、調整與評估
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目
標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出
的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。
護士未來5年的職業(yè)生涯規(guī)劃書(三)一、前言
莊子曰:人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。有一番成
就的人,必然都是善于利用時間,把握自我的人。從收到大學錄取通
知書的那一刻起,我就踏上了護理職業(yè)的道路。如今,我已經(jīng)成為一
名護士,如何將今后的工作做好、將我有限的職業(yè)生命盡量延長,是
我現(xiàn)在必須認真思考的事情。
二、自我評價
我是一個剛剛畢業(yè)的護理本科生,可這并不意味著我有著多大的
優(yōu)越性或擁有過人的技術能力,其實大家同在一條起跑線上,誰能夠
出類拔萃還要看今后的努力。我不怕吃苦,動手能力強,喜歡臨床工
作。不論是工作還是學習上,我總是爭強好勝,不服輸、不甘落于人
后,這也是我前進的動力之一。最大的缺陷是有時候做事拖沓,不夠
果斷干脆。
三、內外環(huán)境分析
萬事開頭難,醫(yī)院護理部相信我們給于我們很高的評價并為我們
今后工作設定了一個比較高的起點和平臺。我相信,在護士長和前輩
們的帶領下,我能夠很快地進入護理角色,更好的發(fā)揮特長,更出色
地完善職業(yè)生涯。
四、五年職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃
1、2010年2月~2011年2月適應期:不論是在本科室上班還是
在輪轉中都要踏實工作,認真學習專業(yè)知識和技能,虛心請教,適應
工作環(huán)境,熟練掌握各班次工作流程、崗位職責及核心制度等。
2、202011年3月~2012年2月熟練獨立期:完成護士規(guī)范化
培訓,能夠獨立、熟練、正確完成自己班次的工作,可以單獨上班及
承擔相關責任??剖?、醫(yī)院組織的三基理論、操作考試及專科護理考
試都必須過關;在護士長幫助和指導下,沒半年完成一次教學小講座,
一年度完成一篇論文,一篇英文綜述。
3、2012年至2014年進取創(chuàng)新期:
(1)2014年3月~2015年2月在保證臨床工作出色完成、無缺
陷、無差錯,各項考試合格的前提下,經(jīng)護士長的指導,完成論文和
英文綜述,參與并組織科室的教學講座、教學查房。加強各科理論知
識的學習,關注考研信息,盡量考取在職研究生,繼續(xù)提升自我。
(2)2014年3月~2015年2月在保證臨床工作及各種考查任務
過關、學習任務完成的前提下,查閱大量資料、學會科研設計方法,
協(xié)助護士長進行本科室護理科研,累積經(jīng)驗。修滿I類、n類學分,
為升職稱做好準備。
(3)2012年3月~2013年2月在保證臨床工作及各種考查任務
過關、學習任務完成的前提下,嘗試進行護理科研,通過職稱英語和
計算機考試,備齊資料,準備晉升主管護師。
同時應加強學習管理知識,掌握自我管理與其他管理學知識,能
有自己的心得體會,并學會應用。
五、調整與評估
有計劃的人生會更加條理,緊湊而充實,這樣一個職業(yè)規(guī)劃也讓
我重新審視自己,重新起步,開始為自己、為人生做一番奮斗。也許
以后的道路不平坦,也許有很多新的困難,但我堅信,我可以!我能
夠做得更好!
護理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃(五)
一、引言
職業(yè)生涯規(guī)劃就是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想與謀劃,就是
對職業(yè)前途的瞻望,就是實現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以
幫助我們目標正確的發(fā)展自己,只有不斷追求與改善自己才會成為成
功者;可以幫助我們揚長補短,了解自己的短處,才能改進自己、提高
學習的針對性、實效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,
才能把命運把握在自己手中,才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、自我分析
1、自我介紹
我就是李ZZ,10級大專的一名學生,就讀于青島衛(wèi)校,學習護理
專業(yè)。
2、性格分析
性格就是一個人對事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應的習慣化了的行
為方式。我的性格屬于中間型,具有現(xiàn)實性,適應性,安全性,計劃性,
縝密性的特征。
a我喜歡計劃自己的活動并指導別人活動,喜歡對將要發(fā)生的事
情做出決定。
b我善于與人合作,并期望得到合作伙伴的認同。
3、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣就是一個人對工作的態(tài)度,對工作的適應能力,表現(xiàn)為
有從事相關工作的愿望與興趣,擁有職業(yè)興趣才會增加個人的工作滿
意度、職業(yè)穩(wěn)定性與職業(yè)成就性。
a我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作,做事方面細心有條理,還喜歡樂于助
人,有責任心、耐心,重視社會義務與社會道德,并追求社會地位。
b家人主要從事醫(yī)療工作,對家中長輩的職業(yè)比較熟悉,最后在家
人共同協(xié)商下選擇了這個職業(yè)。
c當今社會的經(jīng)濟迅速發(fā)展,人們對醫(yī)療的需求原來越多,政府實
行醫(yī)療改革,各大各小的醫(yī)療機構廣泛招醫(yī)療崗位的人才。
4、價值觀
價值決定人的就業(yè)方向與職業(yè)行為,就是人在從業(yè)過程中的驅動
力。
a我追求成就感,希望得到社會的認同,重視別人對我的評價。
b我重視我所從事的職業(yè)在社會發(fā)展中的作用,希望為社會與她
人貢獻一份力量。
C重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強自己的收入,重視收入
不斷增長。
d重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。
e能滿足基本的需求,安全感,職業(yè)變動可能性小。
5、行為習慣
習慣就是一種定型的行為,就是長期累積,反復強化的產(chǎn)物,就是
經(jīng)過反復練習養(yǎng)成的。
a我喜歡學習,自己可以自主閱讀一些課外讀物,并從中汲取知
識。
b樂于手腦并用,邊學習邊實踐。
c習慣去制定計劃,并按計劃完成各項工作。
6、能力
能力就是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)的能動實踐能力。
a可以理解客觀事物并運用知識,經(jīng)驗等解決問題。
b我可以清楚而準確地表達自己的觀念。
c能對事物做出很好的反應。
三、環(huán)境分析
1、學校因素:作為一個中職學校,有充足的設備,有優(yōu)秀的教師
資源,并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系,提供出國機會。
2、家庭因素:家人的支持,并且家人大多就是從事醫(yī)療工作,在
這種環(huán)境的熏陶下,使我
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