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第4頁共4頁2024年新員工試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)參考模板我深感振奮。帶著對未來的熱切期盼和希望,我投身于新的工作崗位,這是一個(gè)平凡但絕不平凡的領(lǐng)域?;仡欉^去的九十天,充滿了喜怒哀樂,既有成功的喜悅,也有失落的回憶;有時(shí)在彌漫煙霧的環(huán)境中沉思,有時(shí)則在深夜中突然躍起,這仿佛是人生縮影,讓人難以忘懷。生活雖然緊張,但秩序井然。在這段期間,得益于領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷,我憑借自身的不懈努力,逐漸適應(yīng)了周圍的工作與生活環(huán)境,對職責(zé)也漸入佳境。在此過程中,我將這段時(shí)間的工作總結(jié)為三個(gè)階段。1.探索期(____月____日-____月____日)此階段,我主要致力于了解日常工作的流程,如產(chǎn)權(quán)、國土權(quán)證的辦理程序,業(yè)主咨詢的解答,房屋維修的處理等。這些任務(wù)繁雜,具有較強(qiáng)的隨機(jī)性,我在此期間犯了不少錯(cuò)誤,尤其在處理某些事務(wù)時(shí),缺乏必要的靈活性和全面性。然而,通過向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí),我在后期的工作中逐漸改正了這些問題。作為一名新手,我對公司的各個(gè)方面都充滿了好奇和求知欲,經(jīng)常向工程師或老員工請教,他們的耐心解答讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí),我也經(jīng)常與業(yè)主交流,從他們那里學(xué)到了許多在其他地方無法學(xué)到的東西,他們成為了我的良師益友。2.發(fā)展期(____月____日-____月____日)經(jīng)過上一階段的積累,我開始對工作進(jìn)行分類處理,如權(quán)證辦理、業(yè)主咨詢、整改流程和業(yè)主談判等。在這一階段,我協(xié)助部門完成了權(quán)證的領(lǐng)取工作,明確了相關(guān)流程和注意事項(xiàng),同時(shí)也處理了多樣化的業(yè)主咨詢,這使我清楚地認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和服務(wù)質(zhì)量上的不足,我積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事和其他部門學(xué)習(xí),以提升自我,滿足業(yè)主的需求。我認(rèn)識(shí)到,每一位業(yè)主都是我面前的一份挑戰(zhàn),我的職責(zé)是成為傳遞滿意和快樂的使者。在專業(yè)技能和人際交往上,我都需要不斷提升,以確保兩手都要硬。3.穩(wěn)定期(____年____月____日-至今)經(jīng)過前兩個(gè)月的磨練,我在工作技能和效率上都有了顯著的提升。我完善了整改流程,并在實(shí)際操作中得以實(shí)施,成功推動(dòng)了____的整改工作。但這并非終點(diǎn),我將持續(xù)關(guān)注并改進(jìn),以保持高效率和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。隨著時(shí)間的推移,我不斷成長,解決了一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜多樣的質(zhì)量問題,這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。在此,我想正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,希望您能全面評估我的工作態(tài)度、能力和表現(xiàn)。同時(shí),我也深感感激公司領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的信任和支持,是你們讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我,提升自我,使我的思想境界、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力都得到了顯著的提升。這激勵(lì)我在未來的工作中不斷前進(jìn),為____的輝煌明天和我個(gè)人的光明未來貢獻(xiàn)力量。為了____的繁榮,為了我自己的成長,我愿意與____并肩作戰(zhàn),全力以赴,再接再厲!2024年新員工試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)參考模板(二)充分理解了外部審計(jì)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所中的核心作用。無論是社會(huì)的進(jìn)步還是企業(yè)的存續(xù),健全的財(cái)務(wù)體系都扮演著關(guān)鍵角色。作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所的一員,我們承擔(dān)著外部審計(jì)的重要職責(zé),要求我們具備高尚的職業(yè)道德,卓越的業(yè)務(wù)技能,以及健康的體魄,以確保我們能有效地履行這一關(guān)鍵任務(wù)。同時(shí),作為實(shí)習(xí)生,我有機(jī)會(huì)深入接觸各種財(cái)務(wù)賬簿,對企業(yè)的會(huì)計(jì)工作有了更深入的理解。會(huì)計(jì)工作實(shí)際上更注重其實(shí)操性和實(shí)踐性,每一項(xiàng)交易的處理都需基于原始憑證的準(zhǔn)確記錄。然而,審計(jì)工作本身的復(fù)雜性不容忽視。面對大量單調(diào)的賬目和數(shù)據(jù),可能會(huì)引發(fā)煩躁,導(dǎo)致錯(cuò)誤頻發(fā)。因此,保持冷靜的心態(tài),以專注的態(tài)度對待工作,是避免此類問題的關(guān)鍵。盡管實(shí)習(xí)期間,我也意識(shí)到自身存在一些不足。首先,實(shí)習(xí)時(shí)間有限,兩個(gè)多月的時(shí)間僅能讓我對事務(wù)所的基本運(yùn)作有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),對于審計(jì)業(yè)務(wù)的掌握也停留在表面。其次,參與審計(jì)的公司規(guī)模較小,業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)簡單,未涉及更復(fù)雜的大型企業(yè)。此外,部分課堂知識(shí)的遺忘,使我在實(shí)際操作中遇到了挑戰(zhàn)。針對這些問題,我將在未來的工作或?qū)嵙?xí)中尋求改進(jìn)和解決的方法。我期待能獲得轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì),我將更加努力工作,以不辜負(fù)您的期望。總的來說,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對即將步入職場的我來說,是無比寶貴的財(cái)富。2024年新員工試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)參考模板(三)在對教育事業(yè)的深入理解中,我認(rèn)識(shí)到,成為一名杰出的教師,首要的品質(zhì)是崇高的職業(yè)道德。我有幸目睹了資深教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,他們無私地犧牲休息時(shí)間,只為幫助學(xué)生改正微小的錯(cuò)誤,對生病的學(xué)生也展現(xiàn)出無微不至的關(guān)懷,這些都深深地觸動(dòng)了我。為了提升自身的思想素質(zhì),我積極參與學(xué)校安排的每一次思想教育活動(dòng),同時(shí),我也積極學(xué)習(xí),探索一條科學(xué)的教育發(fā)展路徑。我始終保持端正的教學(xué)理念和良好的工作態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師求教。我根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的需求,以勤奮和敬業(yè)的精神,有計(jì)劃、有組織、有步驟地推進(jìn)教學(xué)工作。如今的學(xué)生接觸面廣,見識(shí)豐富,即使在二年級(jí),他們也展現(xiàn)出成熟的思維。因此,我并不把他們當(dāng)作孩子來對待,而是尊重他們作為獨(dú)立個(gè)體的特性。我始終銘記學(xué)生對我的信任,時(shí)刻規(guī)范自己的言行,以身作則地教育他們應(yīng)有的品德。在課堂上,我是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的導(dǎo)師,而在課后,我與他們建立了深厚的友誼,成為他們分享生活點(diǎn)滴的朋友。我始終堅(jiān)守學(xué)校的工作紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)上下班,外出學(xué)習(xí)時(shí),嚴(yán)格遵守調(diào)課和請假制度,確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行,并與數(shù)學(xué)教師保持良好的溝通,共同維護(hù)班級(jí)的秩序。我深知自身在多方面仍有待提高,因此我始終保持勤奮和積極的態(tài)度。我認(rèn)真完成上級(jí)分配的任務(wù),及時(shí)彌補(bǔ)工作中的不足,同時(shí),我也積極向其他班級(jí)和教師學(xué)習(xí),以提高工作效率。我認(rèn)識(shí)到,目前我仍需在實(shí)踐中尋找更有效的教學(xué)策略,而不僅僅是埋頭苦干。在教學(xué)方面,我逐漸找到了教學(xué)的節(jié)奏。起初,我對教學(xué)感到困惑,但通過觀察和學(xué)習(xí)其他教師的課堂,我逐漸掌握了教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。我將教學(xué)設(shè)計(jì)分為三個(gè)階段:獨(dú)立備課、參考他人課堂、結(jié)合學(xué)生實(shí)際調(diào)整教案。在聽課的過程中,我了解到常態(tài)課的重點(diǎn)是鞏固基礎(chǔ)知識(shí),第一課時(shí)注重生字教學(xué),第二課時(shí)則強(qiáng)調(diào)理解文章主題。在班主任工作上,我開始注重細(xì)節(jié)的處理。我意識(shí)到,班主任的工作不僅包括大的方向,還包括許多瑣碎但重要的細(xì)節(jié),如座位調(diào)整、隊(duì)伍排列、早讀指導(dǎo)和衛(wèi)生管理等。通過與家長的溝通,我了解到這些細(xì)節(jié)對家長和孩子的重要性

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