長春歷年教師招聘考試教育公共基礎(chǔ)知識(shí)真題及答案

【必備】長春

教師招聘考試教育公共基礎(chǔ)知識(shí)試題

附參考答案及解析

一、判斷題

1.在德育中，表揚(yáng)與處分是一種德育途徑。（）

2.中學(xué)常用的6種教學(xué)方法是教授法；談話法；討論法；演示法；練習(xí)法；

實(shí)驗(yàn)法。（）

3.赫爾巴特主張“應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)地來學(xué)習(xí)一切，在一個(gè)時(shí)間內(nèi)只應(yīng)當(dāng)把注意

力集中在一件事情上”。（）

4.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方法主要有觀察法、測驗(yàn)法、調(diào)查法、自我評(píng)價(jià)法。

（）

5.教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國務(wù)院教育行政部審定。（）

6.人的根本力量，人與動(dòng)物的區(qū)別，在于人具有身體的力量。（）

7.終身教育就是指職業(yè)教育和成人教育。（）

8.法律關(guān)系的核心是法律關(guān)系主體。（）

9.保護(hù)學(xué)生安全是教師職業(yè)道德的應(yīng)有內(nèi)容。（）

10.心理健康與否僅反映個(gè)體某一段時(shí)間的特定狀態(tài)，并非固定不變的。（）

二、單項(xiàng)選擇題

11.教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是

（）

A、《關(guān)于教師地位的建議》B、《國際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》

C、《教師資格條例》D、《中華人民共和國教師法》

12.把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）0

A.認(rèn)知模式

B.體諒模式

C.社會(huì)模仿模式

D.說理教育模式

13.很多教師在一定程度上將自己的勞動(dòng)喻為“良心活”，說明教師職業(yè)道德

具有（）

A.嚴(yán)格性

B.自覺性

C.示范性

D.深遠(yuǎn)性

14.“倉縻實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?！边@句話揭示了（）的關(guān)系。

A.政治與教育

B.文化與教育

C.經(jīng)濟(jì)與教育

D.法制與教育

15.中國人一般把“TOEFL”稱為“托福”。這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）o

A.諧音聯(lián)想法

B.位置記憶法

C.視覺聯(lián)想法

D.關(guān)鍵詞法

16.斯坦福一一比納測量表是1916年美國斯坦福福大學(xué)（）教授對(duì)比奈一一西

蒙量表所做的修訂版。

A.推孟

B.比奈

C.西蒙

D.韋克斯勒

17.要解決《學(xué)記》中提到的學(xué)生學(xué)習(xí)“過多、過少、過難、過易”的問題，應(yīng)當(dāng)

貫徹（）原則。

A.教學(xué)相長

B.啟發(fā)誘導(dǎo)

C.長善救失

D.臧息相輔

18.廢除班級(jí)授課制和教材,完全由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，在自己設(shè)計(jì)

自己負(fù)責(zé)的單元活動(dòng)中獲得有關(guān)的知識(shí)和能力,這是以下哪種教學(xué)組織形式（）

A.道爾頓制

B.外部分組

C.設(shè)計(jì)教學(xué)法

D.小組教學(xué)

19.首次把教育問題作為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域提出來的哲學(xué)家是（）

A、夸美紐斯B、培根C、盧梭D、赫爾巴特

20.提出“泛智教育”的著名思想家是（）

A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、盧梭D、斯賓塞

21.決定教育性質(zhì)的根本因素是（）

A、政治制度B、生產(chǎn)關(guān)系C、生產(chǎn)力D、生活方式

22.素質(zhì)教育是面向（）的教育。

A、全體教師B、全體學(xué)生C、全社會(huì)成員D、全部個(gè)性

23.遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用是（）

A、提供物質(zhì)前提B、預(yù)定發(fā)展進(jìn)程C、決定發(fā)展方向D、提供發(fā)揮動(dòng)因

24.走迷宮運(yùn)用的學(xué)習(xí)過程是（??）。

A.模仿

B.條件作用

C.頓悟

D.嘗試錯(cuò)誤

25.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是（）

A、環(huán)境決定論B、遺傳決定論C、教育萬能論D、二因素論

26.中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長。目前我國境內(nèi)最早的人類活動(dòng)遺址位于

（）O

A.淮河流域

B.黃河流域

C.長江流域

D.珠江流域

27.我國中小學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是（）的表現(xiàn)。

A、課程是知識(shí)B課程是經(jīng)驗(yàn)C課程是活動(dòng)課程是項(xiàng)目

28.衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）

A教學(xué)計(jì)劃B教學(xué)大綱C教育目的D教學(xué)目標(biāo)

29.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問題被稱為

（）

A杜威原理B泰勒原理C斯賓塞原理D赫爾巴特原理

30.領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括感知教材和（）

A熟悉教材B分析教材C概括教材D理解教材

31.教學(xué)工作的基礎(chǔ)是（）

A備課B上課C課外輔導(dǎo)D作業(yè)布置與批改

32.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性，交往

性，教育性和（）

A有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)B有個(gè)性認(rèn)識(shí)C有差異的認(rèn)識(shí)D有基本的認(rèn)識(shí)

33.（）是嚴(yán)密組織起來的傳授系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。

A教學(xué)B教育C自學(xué)D智育

34.學(xué)校德育內(nèi)容的核心是（）

A愛國主義教育B集體主義教育C理想教育D社會(huì)實(shí)踐教育

35.孔子提出了“視其所以，觀其所由，察其所安”來了解學(xué)生進(jìn)行有效的德

育教育，體現(xiàn)了德育原則的（）

A導(dǎo)向性原則B疏導(dǎo)性原則C因材施教原則D教育的一致性與連貫性

36.德育過程中最一般、最普遍的矛盾是（）

A教育者與受教育者的矛盾B教育者與德育內(nèi)容、德育方法的矛盾

C受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾D受教育者與德育內(nèi)容、方

法的矛盾

37.維持和控制學(xué)生在校生活的基本條件，也是班級(jí)各項(xiàng)工作得以順利開展的

重要保證是（）

A領(lǐng)導(dǎo)核心B正常秩序C良好班風(fēng)D集體目標(biāo)

38.形成班集體的首要條件是（）

A領(lǐng)導(dǎo)核心B行為規(guī)范C共同的目標(biāo)D人際關(guān)系

39.在Word中，要找到已設(shè)置的書簽，應(yīng)在“查找和替換”對(duì)話框中選擇

（）O

A.“查找”選項(xiàng)

B.“替換”選項(xiàng)

C.“定位”選項(xiàng)

D.“索引”選項(xiàng)

40.兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展

（）規(guī)律的反映。

A、順序性B、不平衡性C、階段性D、個(gè)別差異性

三、多項(xiàng)選擇題

41.德育的途徑主要有（）

A政治課教學(xué)B班主任工作C勞動(dòng)

D共青團(tuán)活動(dòng)E課外活動(dòng)與校外活動(dòng)

42.活動(dòng)課程主要的局限性在于（）

A不能給學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)

B活動(dòng)課程對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求，一般教師難以適應(yīng)

C容易導(dǎo)致學(xué)生散漫、凌亂的學(xué)習(xí)

D片面強(qiáng)調(diào)從“做”中學(xué)，容易導(dǎo)致活動(dòng)課程淪為膚淺的、缺少智力訓(xùn)練價(jià)值

的純操作活動(dòng)

E組織和實(shí)施活動(dòng)課程需要一定條件

43.制定自主性探索學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，必須注意到以下幾點(diǎn)（）

A評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多元化B評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)C評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該量化

D評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有唯一的標(biāo)準(zhǔn)E評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)有一定的彈性

44.青年期心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）

A、認(rèn)識(shí)能力有了深入的發(fā)展B、情緒、情感不僅豐富而且復(fù)雜，意志趨于成

熟C、自我意識(shí)發(fā)展逐漸趨于成熟D、對(duì)異性的好感與愛慕E、熱烈追求

理想，開始探索人生意義

45.專業(yè)化的職業(yè)應(yīng)符合下列哪些基本條件（）

A、具備專門的知識(shí)技能，這些知識(shí)技能需要上崗前經(jīng)過學(xué)校專門長期的培

訓(xùn)I,上崗后需要繼續(xù)進(jìn)修和發(fā)展

B、具有相應(yīng)的制度和資格認(rèn)證予以保證

C、以服務(wù)為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的

D、具有為顧客和社會(huì)所公認(rèn)的復(fù)雜知識(shí)技能權(quán)威和影響力

E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對(duì)行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認(rèn)證

進(jìn)行管理

46.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權(quán)利（）

A、教育教學(xué)權(quán)B、科學(xué)研究權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、懲戒權(quán)

E、民主管理權(quán)

47.下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主張的是（）

A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齊

48.班主任的個(gè)性影響力取決于（）。

A.自身對(duì)教育工作的情感體驗(yàn)

B.班主任的權(quán)威

C.對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力

D.班主任的職權(quán)

E.高度發(fā)展的控制自己的能力

49.教學(xué)重點(diǎn)一般具有的特點(diǎn)是（）0

A.暫時(shí)性

B.相對(duì)性

C.穩(wěn)定性

D.長期性

50.把學(xué)生看成是獨(dú)特的人的基本含義是（）。

A.學(xué)生是完整的人

B.每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性

C.學(xué)生與成人之間存在著巨大的差別

D.學(xué)生與成人沒有差別

【參考答案】

一、判斷題

1.X

2.J

3.X

4.J

5.J

6.X

7.X

8.

9.

10.

二、單項(xiàng)選擇題

11.B

12.B

13.B

14.C

15.A

16.A

17.C

18.C

19.B

20.A

21.B

22.B

23.A

24.D