句子的語氣及練習課件2022-2023學年部編版語文八年級上冊

句子的語氣及練習學習目標：1、了解句子的基本類型，能準確的區(qū)分出祈使句、陳述句、疑問句、感嘆句。2、簡單了解不同句子類型之間的轉(zhuǎn)換。閱讀兩組句子，看看他們的語氣有何不同？第一組石拱橋的橋洞呈拱形，就像虹。關(guān)于這件事，我們的態(tài)度是……第二組你是去北京，還是去上海？這難道不是天經(jīng)地義的事情嗎？一、陳述語氣客觀陳述事實，不包含強烈情感：肯定陳述：你是學生。強調(diào)陳述：是你弄錯了。否定陳述：他不愿意走。

根據(jù)不同的語氣，我們將句子分為陳述語氣、祈使語氣、感嘆語氣、疑問語氣。二、祈使語氣要（請）求或禁止某些行為，感情色彩不強烈：要求式請把書遞給我。你還是去休息一下吧。禁止式不要動屋里的東西！禁止吸煙！

有感嘆號得不一定是感嘆句，還可能是祈使句！三、感嘆語氣。對事物、行為表示贊賞或否定，有強烈肯定或否定的情感色彩：

多么雄偉啊，長城！

這得景色真的太漂亮了！

疑問語氣。此種情況較為復雜，一般疑問句根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點和所表達的疑問語氣是非疑問句

是非問句是提出問題，要求別人回答“是”或“否”的疑問句。選擇疑問句選擇問句是提出兩種或兩種以上的情況，讓對方從中進行選擇的疑問句。選擇疑問句，問號一個在最后特指疑問句特指問句是用疑問代詞代替未知的部分進行提問，要求對方針對未知的部分做出回答的疑問句。反義疑問句

表示提問人的看法沒有把握，需要對方證實。一、根據(jù)句子的語氣判斷下列句子的類型：1﹒我知道你一定會來。（）2﹒誰是這里的主人？（）3﹒死海是怎樣形成的呢？（）4﹒讓我們?yōu)閯倮杀。ǎ?﹒李先生的血是不會白流的！（）6﹒我家的后院面有一個很大的園，相傳叫做百草園。（）陳述疑問疑問祈使陳述感嘆7.一只蜜蜂能活多久？（

）8.幫我把大衣脫下來?。?/p>

）9.唉！我不知何時再能與他相見?。?/p>

）10.要遲到了，快走?。?/p>

）11.你真能干?。?/p>

）12.他病了。（

）13.什么是永遠不會回來了呢？（

）

14.外祖母生前最疼愛我。（

）

疑問句祈使句祈使句疑問句感嘆句感嘆句

陳述句

陳述句15.這場晚會多么精彩呀?。?/p>

）16.請帶我去劃船吧?。?/p>

）17.她為人極好。（

）18.別教他老子嚇著他（

）19.這是老劉拿來的?（

）20.來把這個花掃起來,撂到水里去罷（

）21.好妹妹,恕我這次罷（

）22.我們不會忘了他們（

）23.快跟了我喝酒去罷（

）感嘆句

祈使句陳述句

祈使句疑問句祈使句祈使句陳述句

祈使句1﹒按句子用途，選出下列句子分類完全正確的一項（

）①白楊樹是不平凡的樹。②好一個聰明的孩子?、圻@件事你聽說過嗎？④激光全息縮微膠片的存儲量真是大得驚人?、菹壬N田人可憐，你們行一點好心，少賺一點吧。⑥哎喲！好痛?、邥r間到了，快走！A①⑤/②④⑦/③⑥B①⑤/④⑥⑦/②/③C①/②④⑥/③/⑤⑦D①⑤/②④⑥/③/⑦C2﹒與“這不也是解決問題的一種方法嗎？”意思基本相同的是（

）A這也是解決問題的一種方法嗎？B這怎么是解決問題的一種方法？C這難道不是解決問題的一種方法？D誰能說這也是解決問題的一種方法呢？C3﹒按表達語氣的由強到弱，排列下面四句話，把序號填在橫線上。

A全班同學都贊成這個意見。B全班同學沒有不贊成這個意見的。C全班同學不反對這個意見。D全班同學怎能不贊成這個意見呢？由強到弱的順序是：BDAC4﹒下面語氣較重的一句是（）

A那是十拿九穩(wěn)的事情。

B那真是十拿九穩(wěn)的事情。

C那難道不是十拿九穩(wěn)的事情嗎？C句式變換原則：1、陳述句變反問句：保留句意，增加疑問詞，改變符號。2、反問句變陳述句：保留句意，去掉疑問詞，改變符號3、雙重否定改肯定:保留句意，去掉否定詞4、肯定改雙重否定：保留句意，增加否定詞不改變原意，按要求變換句式：1.我不得不把書還給他。（改為肯定句）2.全班同學斗志昂揚，無不摩拳擦掌，準備奪冠。（改為肯定句）3.從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。（改為肯定句）4.這小狗不賴。（改為肯定句）5.我們班沒有一個不愛學習的。（改為肯定句）1.我不得不把書還給他。（改為肯定句）（不得不→只得）2.全班同學斗志昂揚，無不摩拳擦掌，準備奪冠。（改為肯定句）（無不→都）3、從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。（改為肯定句）（沒有一個不→都很、都）4.這小狗不賴。（改為肯定句）（不賴→挺好）5.我們班沒有一個不愛學習的。（改為肯定句）（沒有一個不→都）6.參加勞動的同學沒有一個偷懶的。（改為肯定句）7.死海的浮力大，因為它是一個咸水湖，有不少礦物質(zhì)。（改為肯定句）8.兩年內(nèi)，建成兩座立交橋，不是容易的事情。（改為肯定句）9.在解放前，他一家三口不得不給地主扛長活。（改為肯定句）10.方志敏具有革命的眼力，他想的一點不錯。（改為肯定句）6.參加勞動的同學沒有一個偷懶的。（改為肯定句）（沒有一個偷懶的→都很勤快）7.死海的浮力大，因為它是一個咸水湖，有不少礦物質(zhì)。（改為肯定句）（不少→很多）8.兩年內(nèi)，建成兩座立交橋，不是容易的事情。（改為肯定句）（不是容易→是件困難）9.在解放前，他一家三口不得不給地主扛長活。（改為肯定句）（不得不→被迫）10.方志敏具有革命的眼力，他想的一點不錯。（改為肯定句）（一點不錯→真對）11.要學好英語，得下苦功夫。（改為雙重否定句）

12.他沒有趕上末班車，只好步行回家。（改為雙重否定句）

13.你會覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的。（改為雙重否定句）

14.我一定要把這道題作出來。（改為雙重否定句）

15.小麗經(jīng)常給沒來上課的同學補課，全班同學都很愛戴她。（改為雙重否定句）11.要學好英語，得下苦功夫。（改為雙重否定句）（得下→不下……不行）12.他沒有趕上末班車，只好步行回家。（改為雙重否定句）（只好→不得不）13.你會覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的。（改為雙重否定句）（會→不會不）14.我一定要把這道題作出來。（改為雙重否定句）（非……不可）15.小麗經(jīng)常給沒來上課的同學補課，全班同學都很愛戴她。（改為雙重否定句）（都很→沒有一個不）

16.他被這勞動的場景深深地打動了。（改為雙重否定句）

17.他身體好。（改為否定句）

18.他的名字并不為許多人知道。（改為主動句）

19.操場讓學生們打掃得干干凈凈。（改為主動句）20.這輛車被警察攔住了。（改為主動句）

16.他被這勞動的場景深深地打動了。（改為雙重否定句）（不能不）

17.他身體好。（改為否定句）（好→不錯、不壞