2.2 做更好的自己 【課件】2024-2025 學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)道德與法治 統(tǒng)編版2024_第1頁(yè)
2.2 做更好的自己 【課件】2024-2025 學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)道德與法治 統(tǒng)編版2024_第2頁(yè)
2.2 做更好的自己 【課件】2024-2025 學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)道德與法治 統(tǒng)編版2024_第3頁(yè)
2.2 做更好的自己 【課件】2024-2025 學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)道德與法治 統(tǒng)編版2024_第4頁(yè)
2.2 做更好的自己 【課件】2024-2025 學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)道德與法治 統(tǒng)編版2024_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新課導(dǎo)入思考:全紅嬋的經(jīng)歷給我們帶來(lái)什么啟示?

巴黎奧運(yùn)會(huì),17歲的全紅嬋憑借總分425.60分的成績(jī),蟬聯(lián)了奧運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)的冠軍,還刷新了一項(xiàng)紀(jì)錄,成為中國(guó)奧運(yùn)史上最年輕的三金王。全紅嬋稱她的年齡是正年輕,但是她的動(dòng)作是沒(méi)有之前的好。之前很輕松,就很飄也是那種感覺(jué),但現(xiàn)在站在臺(tái)上就感覺(jué)已經(jīng)要碰到水了。巴黎奧運(yùn)周期,全紅嬋經(jīng)歷了所有跳水女運(yùn)動(dòng)員都要經(jīng)歷的關(guān)卡,發(fā)育關(guān)。她的身高長(zhǎng)了7厘米,體重也增加了約7公斤。也因此,她才體會(huì)到了陳芋汐備戰(zhàn)東京奧運(yùn)會(huì)的艱難。為了應(yīng)對(duì)身高和體重帶來(lái)的巨大變化,全紅嬋必須加大體能和力量的訓(xùn)練,才能維持原來(lái)的技術(shù),提升動(dòng)作穩(wěn)定性。全紅嬋勇奪三金的背后辛酸人生并非一帆風(fēng)順,無(wú)論身處何種環(huán)境,都不應(yīng)忘記初心,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和追求,做更好的自己。第二課正確認(rèn)識(shí)自我2.2

做更好的自己核心素養(yǎng)目標(biāo)1.道德修養(yǎng):正確認(rèn)識(shí)和接納自己,不斷完善自己;了解發(fā)掘自身潛能的方法,努力學(xué)習(xí)做更好的自己;確立積極向上的人生態(tài)度。2.健全人格:通過(guò)分析自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)欣賞自己;掌握如何做更好的自己;不斷提升自己。3.責(zé)任意識(shí):通過(guò)分析自己的優(yōu)勢(shì),積極接納自我,學(xué)會(huì)欣賞自己,積極改正缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,學(xué)會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本P12-15內(nèi)容,時(shí)間3分鐘。1、為什么要做更好的自己?(P12、15)★2、如何做更好的自己?(P13-P15)★3、怎樣欣賞自己?(P13)★4、怎樣接納自己?(P14)★5、怎樣完善自己?(P14)★6、怎樣發(fā)掘自己的潛能?(P14)7、改正缺點(diǎn)的方法(P14方法與技能)學(xué)習(xí)內(nèi)容

全紅嬋,作為中國(guó)跳水界的年輕才俊,已經(jīng)展現(xiàn)出了不俗的實(shí)力和潛力。她在2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)上以驚人的成績(jī)奪冠,并在隨后的2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)上再次證明了自己的實(shí)力,成為了中國(guó)最年輕的奧運(yùn)會(huì)三冠王。這樣的成就已經(jīng)讓她在跳水界占有一席之地。陳若琳,作為曾經(jīng)的跳水皇后,她的成功之路和全紅嬋有著相似之處。陳若琳也是從年輕時(shí)就開(kāi)始展現(xiàn)出了非凡的跳水天賦,并在國(guó)際賽場(chǎng)上多次獲得金牌,她的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)于全紅嬋來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣。那全紅嬋能不能成為第二個(gè)陳若琳呢??全紅嬋有可能會(huì)成為第二個(gè)陳若琳??世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉

——萊布尼茨我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,我們要尊重和接受個(gè)體的差異,并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己,做更好的自己。1.為什么要做更好的自己?P12、15①世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。每個(gè)人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面都有所不同。②做更好的自己,不僅是初中階段的成長(zhǎng)要求,而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。探究:如何做更好的自己?全紅嬋,出生于2003年,是一名典型的00后少年,跳水前游泳都不會(huì),7歲時(shí)被教練看中,發(fā)現(xiàn)自己有跳水的天賦,便立志成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)爭(zhēng)光,之后便開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練之路。思考:聯(lián)系全紅嬋的事跡,說(shuō)一說(shuō)我們?cè)趺醋龈玫淖约海竣賹W(xué)會(huì)欣賞自己?;?dòng)環(huán)節(jié)

請(qǐng)說(shuō)出你自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并邀請(qǐng)一位同學(xué)也說(shuō)出你的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,你是如何看待這些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的?2、怎樣欣賞自己?(P13)①欣賞自己,不是孤芳自賞、驕傲自大,而是欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。②欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、堅(jiān)持不懈的精神等,激勵(lì)自己在成長(zhǎng)的道路上不斷奮勇前進(jìn)。探究:如何做更好的自己?木桶理論思考:(1)觀察上述兩張圖片,一個(gè)水桶裝多少水取決于長(zhǎng)板還是短板呢?(2)小組之間互相討論分享,通過(guò)討論,我們得出什么結(jié)論?②學(xué)會(huì)接納自己探究:如何做更好的自己?3、怎樣接納自己?(P14)①接納自己需要接納自己的全部,既接納優(yōu)點(diǎn)又接納不足,既接納現(xiàn)在又接納過(guò)去,既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。②接納自己的不足和不滿意的部分并不意味著裹足不前,而是需要我們以樂(lè)觀、勇氣和智慧面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力向更好的方向發(fā)展。探究:如何做更好的自己?在跳水界,全紅嬋這個(gè)名字無(wú)疑是一顆璀璨的明星。她的每一次跳躍,都仿佛在空中劃出一道完美的弧線,令人嘆為觀止。然而,在這榮耀的背后,她也面臨著許多不為人知的挑戰(zhàn)和困擾。這就是發(fā)育期給自己跳水帶來(lái)的困擾,多年來(lái),她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力,根據(jù)教練指導(dǎo),刻苦訓(xùn)練,全紅嬋奪得東京奧運(yùn)會(huì)冠軍,她表示:“我覺(jué)得有一些動(dòng)作還是出現(xiàn)了失誤,還存在不足,回去多訓(xùn)練、多改進(jìn)?!彼伎迹喝t嬋的經(jīng)歷,說(shuō)明我們應(yīng)怎樣做更好的自己?③不斷完善自己4、怎樣完善自己?(P14)①我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。②我們還要善于向他人學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí),利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。探究與分享我在家長(zhǎng)和同學(xué)的心目中是一個(gè)有很多缺點(diǎn)的人,我想改正這些缺點(diǎn),你有什么好的方法嗎?.............思考:你身上有哪些缺點(diǎn)呢?你有什么可行的建議去改正我們的缺點(diǎn)呢?方法與技能P14改正缺點(diǎn)的方法

通過(guò)自我反思和他人的評(píng)價(jià)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。1

具體描述自己的缺點(diǎn)。2

從最容易改正的缺點(diǎn)開(kāi)始。3

及時(shí)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)自己為改正缺點(diǎn)所作的努力。4

請(qǐng)一個(gè)自己信任的人來(lái)協(xié)助。5

在公開(kāi)場(chǎng)合作出改正缺點(diǎn)的承諾。6

運(yùn)用自己以前改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。。7探究:如何做更好的自己?

從她的故事里,看見(jiàn)這樣一個(gè)真相——興趣+勤奮。自從2022年江蘇開(kāi)始施行中考分流,對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行有效和合理地分流。此政策直接導(dǎo)致偏科的同學(xué)直接被取消上普通高中的資格,直接流入中專學(xué)校。

她喜愛(ài)數(shù)學(xué),閉著眼腦海里還是自動(dòng)運(yùn)算的數(shù)學(xué)題。雖然身處大家都覺(jué)得不起眼的中專,但是她還是一如既往的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。除了興趣,還要勤奮,要鉆研,要能坐冷板凳,要耐得住寂寞,然后才能守得住繁華??纯传@獎(jiǎng)的姜萍平常有多努力就知道了。問(wèn)題:結(jié)合姜萍的“優(yōu)秀法寶”,她身上具有什么樣精神?想想我們應(yīng)該怎么做才能做更好的自己?④需要發(fā)掘自己的潛能相關(guān)鏈接P15潛能

潛能是指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。潛能代表個(gè)體未來(lái)可能發(fā)展的潛力,受先天遺傳和后天因素的影響。每個(gè)人都可能具有不同的、多方面的潛能。5、怎樣發(fā)掘自己的潛能?(P14)①我們可以通過(guò)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好,找到自己喜愛(ài)的領(lǐng)域;②通過(guò)參與多方面的活動(dòng),了解國(guó)家和社會(huì)的需要,尋求適合自己發(fā)展的空間;③通過(guò)與他人合作,不斷提升自己的能力。探究:如何做更好的自己?⑤做更好的自己,是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。6、如何做更好的自己?(P13-P15)①我們要尊重和接受個(gè)體的差異,并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己,做更好的自己。②學(xué)會(huì)欣賞自己。③學(xué)會(huì)接納自己。④不斷完善自己。⑤不斷發(fā)掘自己的潛能。⑥做更好的自己,是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。課堂小結(jié)做更好的自己為什么要做更好地自己怎樣做更好地自己學(xué)會(huì)接納自己不斷完善自己發(fā)掘自己的潛能學(xué)會(huì)欣賞自己為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉課堂練習(xí)1、演員王珞丹說(shuō):“我確實(shí)沒(méi)有舞蹈天賦,但是,我也能更好呀!我就是這么個(gè)笨笨的、很努力的自己。每一個(gè)人都不可能成為優(yōu)秀的別人但是可以成為更好的自己?!弊龈玫淖约?,需要我們()①借鑒、模范他人的成才之路②主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)③揚(yáng)長(zhǎng)避短④不斷激發(fā)自己的潛能B2、“做不了太陽(yáng),就做星星,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹(shù),就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)希望……其實(shí)你和別人一樣,也是一片風(fēng)景?!边@啟示我們(

)A.要欣賞自己的缺點(diǎn),不必改正 B.要相信別人都不如自己C.要積極接納

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論